初三月考語文卷作文(精選5篇)

人們稱好的文章結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動(dòng)、恰到好處。你會(huì)寫初三月考語文卷作文嗎?下面小編給大家?guī)沓跞驴颊Z文卷作文，希望大家喜歡!

初三月考語文卷作文精選篇1

清風(fēng)徐徐吹來，房間的藍(lán)色窗簾隨風(fēng)起舞，絲絲細(xì)雨飄落在我的桌角，一切的一切都顯得如此溫柔、寧靜。我坐在座位上，望著那窗外隨風(fēng)拂動(dòng)的柳條，聆聽細(xì)雨敲打樹葉的聲音，一切都是那么愜意，這就是你——新興中學(xué)。

收音機(jī)里放著周華健的《朋友》，這使我想起了生活在母校的日子。

雨淅淅瀝瀝地下著，我撐者傘，獨(dú)自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。曾幾何時(shí)，這里充滿了歡聲笑語，處處都是飄揚(yáng)書聲瑯瑯?？墒?，不久，我將離開這美麗的校園，踏上我的新征程。

我們曾在這里哭過，笑過，打過，鬧過!這棵小草見證了他和我之間的友誼，那棵大樹記載了我們這三年的每一點(diǎn)一滴，深深地刻在了他那圈圈的年輪里。校門口的光榮榜上留下了學(xué)長的模樣，我知道，就在不久的將來，我們的照片也會(huì)被學(xué)弟學(xué)妹們所驚呼，因?yàn)槲覀兣α耍覀儫o悔!

教學(xué)樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，"輕輕地我走了，正如我輕輕的來……"一眨眼，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉。難忘啊!難忘啊!那里留下了陣陣書聲瑯瑯，那里刻畫了我們成長的豐碑，那里是我們學(xué)習(xí)的圣殿，尋找快樂的天堂。

校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個(gè)周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。"升國旗，奏國歌，行注目禮。"伴著鏗鏘有力的國歌，我們目睹國旗冉冉升起。正如東方的一輪紅日，朝氣蓬勃。我們是祖國燦爛的花朵。而你就像那紅日照耀著我們。我們在您的懷抱里吮吸著陽光，吸收營養(yǎng)，茁壯的成長……

陽光在我們不經(jīng)意的每一個(gè)日子里悄悄地來臨又默默地離去，轉(zhuǎn)眼間1095個(gè)日夜轉(zhuǎn)瞬即逝。美麗的蒲公英花輕輕地飛起又悠悠的落下，飄零在你我之間……

母校呵，您好似我的玻璃殼。我想永遠(yuǎn)呆在里面，我知道，這是空想，不可能成為現(xiàn)實(shí)。最終，我還是走出了自己的玻璃殼，向著陽光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。就這樣，我離開了?，F(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時(shí)間的流逝，那已經(jīng)是過去，不可能回來了。真正的離開了!

往事，經(jīng)過時(shí)間的洗滌，留在心中的更多是淡淡的回憶。一個(gè)人所經(jīng)歷的歷史，很多時(shí)候便成為他靈魂的歸宿。閑著無聊的時(shí)候，不順心如意的時(shí)候，便會(huì)輕輕翻開歷史的書頁，品味那些美妙的往事，回憶起這曼妙的初中生活，想起那張師生歡笑的臉頰，想起我們曾發(fā)下的錚錚誓言，想起我們在操場上的揮汗如雨，想起我們在宿舍里默默學(xué)習(xí)，還有，我同桌的你。

現(xiàn)如今，他們都已成為你的往事，你的歷史。然而，它們當(dāng)中又有多少隨著時(shí)光的流逝磨去了;它們當(dāng)中又有多少被時(shí)間的風(fēng)塵掩埋起來了;它們當(dāng)中又有多少被記錄起來，成為你歷史的書頁;它們當(dāng)中又有多少被保存起來，進(jìn)入你歷史的博物館。

十年后，無論你在哪，翻開你的那本同學(xué)錄，憶起你的初中三年同窗苦讀的同學(xué);二十年后，你會(huì)教導(dǎo)你的孩子要銘記這段歷史;五十年后，可能我們要不久與人世，你會(huì)為你的這段初中生活感到美好，感到驕傲。這是你的青春，是你激情盎然的活力舞臺(tái)……

再見了，我的同學(xué);再見了，我的老師;再見了，我的學(xué)?！?/p>

黑，漸漸布滿天空，無數(shù)的星掙破夜幕探出來，夜的潮氣在空氣中慢慢地浸潤，擴(kuò)散出一種感傷的氛圍。仰望天空，星空格外澄凈，悠遠(yuǎn)的星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……慢慢地，我走出這美麗的學(xué)校，一行熱淚劃破臉頰。從此，我踏上了一段新生活……

初三月考語文卷作文精選篇2

假的，一切都是假的!我疲憊地環(huán)視著周圍，萬物都是那么丑陋。

當(dāng)我從精神上享受了溫暖再回到現(xiàn)實(shí)中去尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書本上所說的那種世外桃源根本不存在。虛偽的作者把世間美化得那么好，可他們卻把世間的丑陋留給讀者去親身體會(huì)，這也稱之為藝術(shù)?我氣憤地想。

打水時(shí)，同學(xué)們你擁我搶，不時(shí)響起“砰砰”的聲音和謾罵聲，難道這就是友愛?

社會(huì)上，出門辦事，總會(huì)遇上一張張冷臉，難道這就是人間的溫情?

想到要與人----全陌生的人打交道，我就不寒而栗。

我太累了，就像遠(yuǎn)離大陸的海鳥，飛了很久很久，卻怎么也找不到自己情感的歸宿。

一天，兩天……我消磨著時(shí)間，時(shí)間也消磨著我。

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我心中久已的平衡被一封信打破了。那是一個(gè)朋友寫的，他坦誠了自己的心，愿意在學(xué)習(xí)上幫助我，這時(shí)我才感到這世界也有真誠。

有一天，當(dāng)我看到60歲的老太太和七八歲的小孩爭著把自己積攢的錢投進(jìn)賑濟(jì)災(zāi)區(qū)的捐款箱中時(shí)，我鼻子也酸了，原來這世界也有愛。

我疑惑了，覺得世界非常矛盾。思緒亂做一團(tuán)。

我走了出來，在春雨霏霏的一天走了出來。沒有帶傘，一個(gè)人徘徊在田野上，和小草一同聽春的心聲。一股無名的詩意如清泉般細(xì)細(xì)地流進(jìn)我的心田，我發(fā)現(xiàn)昔日看慣的景色今天卻變得異常美麗。

我頓有所悟，美就在我們身邊，時(shí)時(shí)處處在我們身邊，關(guān)鍵是看我們怎樣去發(fā)現(xiàn)它。愛是需要大家共同奉獻(xiàn)的，不管遠(yuǎn)行的你是否已經(jīng)遇到或者將會(huì)遇到早春的寒風(fēng)，你都要堅(jiān)持奉獻(xiàn)，把一絲一縷的愛心送給需要的人，如果人人都這樣，我們不就處在一種溫馨之中了嗎?不要再苦苦追求、苦苦追問幻景，投入生活吧!

雨悄悄地下，我悄悄地走。

初三月考語文卷作文精選篇3

冬日的嚴(yán)寒，漸漸彌漫在整個(gè)校園當(dāng)中，走在已經(jīng)踏過無數(shù)遍的小徑上，不禁向上拉拉衣襟。耳畔傳來一陣議論聲，“又到冬天了，到時(shí)下雪該我們值周了吧!”心忽的一顫，記憶深處，一朵幽香而美麗的小花悄然綻放……

記憶時(shí)針定格在上一個(gè)嚴(yán)冬，那一天，我們被安排掃雪，天才微微泛起白光，寒風(fēng)夾雜著雪花一陣陣的襲來，我們在老師的一聲令下，沖向操場，每一個(gè)人都賣力的揮動(dòng)著手里的鐵鍬，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)都大汗淋漓。

我突發(fā)奇想“想到反正都是掃雪，為何不把它變得有趣些呢?”于是我找到了幾位同學(xué)，幾個(gè)人站成一排，一位同學(xué)當(dāng)裁判，比賽看誰先把雪推到終點(diǎn)去。“預(yù)備，開始!”隨之口令的響起，我們便爭先恐后的向終點(diǎn)沖去，因地上太滑，我們一邊要注意不摔倒，一邊還要注意旁邊的同學(xué)，防止他們超過自己。每個(gè)人的內(nèi)心都是激動(dòng)又緊張，旁邊的同學(xué)都在為我們吶喊助威。

忽然，一位同學(xué)突然摔倒在了地上，我們立即終止了比賽，上前去關(guān)心她是不是受傷了，誰知他一個(gè)鯉魚打挺，從地上爬起來，推著雪一下子就沖到了終點(diǎn)，站在那里放聲大笑，還不停的說著“我贏了!我贏了!”我們這才意識(shí)的自已中了“圈套”不禁跟著他笑了起來。隨后，我們又比誰將雪球扔進(jìn)目標(biāo)內(nèi)、誰先將雪堆成小山丘……

時(shí)間飛快的流逝，我們在一片歡聲笑語中輕松完成了老師交給我們的任務(wù)。雪花紛紛落下，一顆不知名的種子被悄悄埋入心底，待來年冬日，傲然綻放……

“哎，在發(fā)什么呆呢?”一位同學(xué)拍拍我的肩，我一晃神，回頭笑笑說“沒什么，我們走吧!”便一同向教室走去，殊不知，一朵記憶深處永恒嬌艷美麗的花朵，在這個(gè)寒冬，悄然的綻放……

初三月考語文卷作文精選篇4

考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來到。

這時(shí)，語文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問就慘了……”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦?！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我?！?/p>

我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”

老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背?我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦?！?/p>

我們頓時(shí)興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤。

“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩歌世界中。這個(gè)世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻(xiàn)身的熱情……

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

初三月考語文卷作文精選篇5

請跟我來

請你跟著我的步伐，讓我?guī)阕哌M(jìn)一個(gè)幸福的世界——我的家。

一進(jìn)門，你就會(huì)看到一個(gè)半人高的瓷花瓶擺放在一個(gè)專門設(shè)置的柜臺(tái)上，瓶身整體呈青色，上面是一幅風(fēng)景圖，還鐫刻著一首小詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。簡樸典雅又不失高貴，再加上瓶口的幾朵插花，真是相得益彰。

再往前走幾步，你會(huì)看到廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那就是我的爺爺。爺爺是我們家里的主心骨，家里大大小小的事情幾乎都由爺爺操心，不管是做飯、電器的維修，還是為家里購置新的物品、家里的財(cái)務(wù)管理，爺爺都打理得井井有條。爺爺還是一個(gè)很有幽默感的人，長得胖胖的，和我們這些晚輩們一起玩的時(shí)候，總是會(huì)顯露出童心未泯的一面。

在客廳里逛的時(shí)候，你可能會(huì)注意到一件物品，那就是擺放在冰箱上面的一只玩具鳥。它的主體色調(diào)為鮮艷的紅色，而且還是聲控的，稍有聲響它就會(huì)發(fā)出悅耳的鳴叫聲，特別引人注目，為什么要放一只玩具鳥在這里呢?其實(shí)也只是個(gè)擺設(shè)而已。當(dāng)初爺爺剛買回來它的時(shí)候，我就特別喜歡玩它，聽它唱著歌。我也時(shí)不時(shí)會(huì)做一些搞怪的事情，有時(shí)候吃完飯，我就會(huì)故意打一個(gè)很響亮的嗝，然后聽它發(fā)出聲音，我就會(huì)哈哈大笑，真是太好玩了。

我們家跟別人有一點(diǎn)不同的就是，我們家有一個(gè)佛堂，那是我奶奶在家拜佛的地方。佛堂不是很大，但里面有幾尊佛像以及一幅壁畫，香爐、蓮花燈、油燈以及案臺(tái)上的供品都井然有序地?cái)[放著。每一天，奶奶都會(huì)在案臺(tái)旁念經(jīng)誦佛，祈求佛祖菩薩保佑家里人的平安。

我們家還有兩個(gè)閣樓，以前是可以作為臥室使用的，不過現(xiàn)在不需要了，而且上下出入也不方便，它就漸漸成為了儲(chǔ)藏閑置物品的地方。

我們家雖然只有五口人，但是我們的日子過得很幸福，偶爾家里有一些吵吵鬧鬧，也會(huì)很快就化干戈為玉帛。我們家是一個(gè)可愛、有趣的家，我們家是一個(gè)溫馨、和睦的家。

你說你跟我一樣很贊賞我幸福的家，謝謝!