在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小編給大家整理的蒲公英的旅行初三作文，希望大家喜歡!

蒲公英的旅行初三作文（篇1）

鄉(xiāng)村的一片草地上，長著許多蒲公英，一陣陣秋風吹來，一片又一片的蒲公英去旅行了，他們對剩下的同伴們道別著：“再見!再見!”

一大片蒲公英都走了，只剩下最后一朵蒲公英了，他叫布諾。他看著周圍的伙伴個個都走了，只剩下他孤單地呆在蒲公英田里，他低著頭，嘆息：“我對未來是多么渴望，多么想離開鄉(xiāng)村，離開這片蒲公英田，去周游世界，看遍世界的美景，最后找一片美麗的草原生根、發(fā)芽，歌唱一曲段生命之歌啊!”

又一陣風吹來，終于帶著他去旅行了。

布諾來到了一座城市，街上的行人很多，車輛也很多。布諾正快樂地飄著，可突然風就停了，布諾落到了水溝旁，街上的行人都從他身旁走過，灰塵布滿了他，布諾不像以前那樣了，“風呀，風呀，快來吧!我不喜歡水溝旁!”布諾很傷心。他在這兒受凍了三天三夜，終于，他期盼的風又來了，吹走了布諾身上的灰塵，吹著他離開了。

布諾又來到了一座城市，這里大街小巷都是花。每戶人家都把花盆放在陽臺上，讓花沿著墻壁爬下去。從下面望，就像一座花墻，五彩繽紛，到處充滿了浪漫氣息?！霸瓉硎澜邕@么大!這么美好!”布諾不禁感嘆道。隨著風，他邊走邊欣賞著這如夢幻般的美景。突然，他感覺眼前一黑，原來掉進了一只黑貓的毛里。這只黑貓很愛撓癢癢，整天上抓抓下?lián)蠐?，讓布諾很不舒服。他再次期待著：“風呀，風呀，帶我走吧!”可風卻遲遲沒有到來。布諾討厭黑貓，黑貓身上有好多蟲子，還每天到垃圾桶里面，布諾只能忍著。一天清晨，當?shù)谝豢|陽光照在他的身上時，風帶著布諾走了。

風帶著布諾去了許多國家，許多城市，見了許多美景，遇到了許多困難，最后在一片無邊無涯的草原上落下了。布諾躺在柔軟的小草上，回憶起周游世界中的美景和困難，還有帶給他快樂和失落的風，開心地笑了。

蒲公英的旅行初三作文（篇2）

烈日炎炎的夏天，在一片金燦燦的田野里，生長著一朵小小的蒲公英，它早就聽風兒姐姐說過，外面的世界多么精彩，多么熱鬧，它迫不及待地想去外面的世界看一看。

有一天，風兒姐姐剛好經過這里，它歪著腦袋問：“你能帶上我嗎?”風兒姐姐高興地說：“好啊，我正好想找一個人跟我同行呢!”

它們一路歡聲笑語，突然，小蒲公英發(fā)現(xiàn)了一棵高高的大松樹，它覺得非常熱，告訴風兒姐姐：“咱們在這棵大松樹下休息一會兒吧!”風兒姐姐爽快地答應了。小蒲公英躺在樹旁，聽著小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，非常舒服。過了一會兒，風兒姐姐說道：“咱們快走吧!”小蒲公英只好依依不舍地離開了，它非常難過。

它們來到了一條小溪上空，小蒲公英又對風兒姐姐說：“風兒姐姐，咱們再去小溪里玩一會兒吧!”“可以呀!”風兒姐姐笑著回答。小蒲公英發(fā)現(xiàn)小溪里有許多人，有的人在游泳，有的人在戲水，還有幾個小朋友在小溪里的滑梯上玩，小蒲公英先在水里洗了個澡，又在小溪邊享受著日光浴，這時，風兒姐姐又來催促小蒲公英趕快離開了。

風兒姐姐帶著小蒲公英來到了小公園，風兒姐姐說：“我有一點事，你先在這里躺一會兒吧!”可是風兒姐姐剛一走，突然有一個剛玩完泥巴的小孩子，他不小心坐在了小蒲公英的身上，蒲公英使出了九牛二虎之力，終于掙脫了，落在了地上。

恰好有一位小男孩發(fā)現(xiàn)了它，心想：這么漂亮，我一定要拿回家。他伸出了雙手，把小蒲公英捧住。回到家，小男孩把它關進了一個盒子里，它可不想待在黑乎乎的盒子里。

傍晚，風兒姐姐輕手輕腳地把盒子打開，它千恩萬謝，對風兒姐姐說：“我們再去別的地方旅行吧!”風兒姐姐問：“你不怕嗎?”“我不怕!”蒲公英說。

于是它飄呀飄，又開始了新的旅程……

蒲公英的旅行初三作文（篇3）

鳥兒因有夢想而翱翔藍天;溪水因有夢想而匯成大?！澜缫蛴袎粝氩庞猩?。蒲公英的夢想是守護，守護那些正在成長的幼苗，也許微不足道不曾被發(fā)現(xiàn)只是默默的守護……

夕陽下，小小的蒲公英乘上風婆婆的的列車，一會兒在赤色的火燒云中穿梭，一會兒在遼闊的海洋上向太陽公公招手，漸漸的與落日融為一體，消失不見。第二天，當太陽公公躲在云里不愿上班時候，小蒲公英已經帶上行李，抹掉淚珠狠下心對媽媽告別后便乘著風踏上尋找夢想的旅途。

它飛過遼闊的河川，看見魚兒在河床里嬉戲;飛過山嶺，看見美麗的大自然，看見勤勞的人在辛勤的勞作。小蒲公英睜大了眼睛一邊飛一邊心想：“外面的世界真是美麗啊!”風婆婆漸漸的停下風慈祥的對小蒲公英說：“孩子，你準備在哪落腳呢?”“落腳?”“對啊!你要在大自然里獨立生活，學會在沒有媽媽的世界獨自生活”說完便在小蒲公英額上淺淺的一吻慢慢放下它“祝你好運!”小蒲公英望著滿天的繁星，不禁的想起媽媽，想起媽媽在我臨走前那柔柔的話語，想著想著眼角濕潤了。

第二天，小蒲公英朦朧的睜開眼睛，看見一個男孩滿頭大汗專注的投著球，一個女孩在和一群小孩子做游戲，很明顯這是一座學校，小蒲公英看著小朋友們臉上洋溢著笑容，看著那天真無邪的臉蛋上純潔而真摯的眼神。心里不禁閃過一絲暖意，于是蒲公英決定了它就永遠在這兒看著這些有趣的生命是怎樣慢慢生長的!

多少個春秋后，當年的小蒲公英已經長大了也成了媽媽，當然那些曾被蒲公英默默守護的小孩也自然還沒發(fā)現(xiàn)自己一直被一株不起眼的蒲公英注視著。蒲公英慈愛的看著自己的孩子和那些曾一直默默守護的幼苗。對自己的孩子說“我的孩子!你們應當?shù)酵饷娴氖澜缛リJ一闖，當媽媽像你們一樣大時就離開媽媽去美妙的大自然尋找自己的夢想，而媽媽的夢想便是--守護，守護校園，守護孩子成了她最幸福的事業(yè)!”

蒲公英的旅行初三作文（篇4）

我是一朵小蒲公英，我和許許多多的兄弟姐妹們依偎在蒲公英媽媽的懷抱中。從我出生開始，就看見每天有無數(shù)的小蒲公英離開了自己的媽媽在外面旅行。看著它們十分快樂的樣子，我也很想去看外面的世界。有一天，風姐姐路過了這里，于是，我對風姐姐說：“風姐姐，我想去看看外面的世界，你能幫幫我嗎?”風姐姐對我笑了笑，說：“當然可以?！比缓?，她對我輕輕地吹了一口氣，其他想要去旅行的兄弟姐妹們也一起上了路。我的旅程，從現(xiàn)在開啟了!

在輕柔的微風的吹拂下，我慢慢地飄著。飄著飄著，對面飛來了一只小鳥，我跟它打了一聲招呼：“你好呀!可愛的小鳥，看你行色匆匆的，是要趕著去哪兒呀?”小鳥回答說：“我要趕著去看甲蟲音樂家的演唱會呢!”“是嗎，我也想去聽，你能帶上我嗎?”“當然可以了。”于是，我坐在小鳥的背上，小鳥便快速地飛了起來。過了一會兒，小鳥停在了一棵大樹上，緊接著，動聽的音樂飄然而起……聽完了甲蟲音樂家的演唱會后，我和小鳥告別，繼續(xù)了我的旅程。

忽然，我看見下面有一個小男孩指著我說：“媽媽，你快看呀!那里有一個小降落傘!”小男孩的媽媽順著他手指的方向看了我一眼，然后摸了摸小男孩的頭，笑容滿面地說：“那不是降落傘，而是蒲公英?！薄芭??！毙∧泻Ⅻc點頭，“她好可愛喲!”我沖他們笑了笑，當然，他們是看不見的。

飄了那么久，我漸漸有些累了，于是，我跳著優(yōu)雅的舞蹈緩緩向下落，到了地上，我心想：還是先睡一覺吧。然后我閉上了眼睛……醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己的四周黑漆漆的，伸手不見五指。噢，這是在土地公公的懷抱里。看來，我的旅程結束了，我也要照顧下一代蒲公英了。

又一陣微風輕輕拂過，嗯――這，又是誰呢?噢，應該又是離開了媽媽的懷抱而去旅行的可愛的蒲公英門吧……

蒲公英的旅行初三作文（篇5）

“沙啦啦，沙啦啦!”一場春雨將我吵醒了，我把小腦袋一頂，調皮的雨弟弟便跳到我的身上來了。

我是一棵剛出生的蒲公英，我剛來到這個世界上，對整個大自然充滿了新奇，環(huán)顧四周，可愛的小草妹妹都圍在我的周圍，一只小甲蟲連滾帶爬地爬上了一株小草，嘿，大概是有大毛毛蟲追它吧!不一會兒，雨停了，蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，它們緩緩移動著，一會兒變成了小鹿，一會兒又變成了一些奇形怪狀的東西。

大自然多美妙啊，有時一只蝴蝶飛到我的身邊，扇動著它那美麗的大翅膀，在空中劃出一道又一道的弧線。我多希望也飛起來啊，去參觀整個世界。很快，我長大了。一天早晨，一縷晨風撲來，我的身體頓時輕了起來，我飛起來了!

我在空中飄著，風姐姐把我推去了不同的地方，但不一會兒，風小了下去，我慢慢地落在了一片土地上，我望望四周，那棵大樹多高啊，還有幾棵更是直插云天，十分雄偉。

我飽覽了整個世界，飛過富春江，看見了那條美麗的母親河，它時而平靜，時而波濤滾滾，我又飛到了公園里，那些晨練的老人多有精神啊!陽光從樹葉的隙縫中射了出來，尿兒在枝頭盡情歡唱，我還飛過鹿山，那么多山連綿不斷，拔地而起，高聳云峰，一座連著一座，一峰連著一峰，十分壯觀……

我不禁感嘆：世界真大啊!而我的身上，花瓣兒幾乎掉光了，它們都會在我去過的地方生長。

我輕輕地落在一棵樹下，小小的雨點又來凡間玩了，我閉著眼，任水澆洗我的全身，又是一縷縷微風，我又飛過了幾個地方，也親眼看見了小草的成長，花兒的發(fā)芽，與許多小生靈對了話，甚至還飄過一條小溪……

時間過得真快，我只剩最后幾粒種子了。我又飛回了我曾經去過的地方，看見了許多小蒲公英正在長出來，我繼續(xù)飛，飛啊飛……