在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的再見七年級作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見七年級作文600字精選篇1

兒時那般純潔，天真的爛漫時期，早已成為過去，但我每每打開回憶的“箱子”，那些童年的點點滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心靈。然后擴散到我的發(fā)梢我的全部。

童年的一部分是在爺爺家度過的，爺爺?shù)募依镉袀€后院。無論是一只蟲，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時，智力便成為了我的樂園。

早上，我會去池塘邊捉魚釣蝦，釣蝦很好玩，用線栓上一塊肉放在水中，不一會便有了動靜，再把線慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“現(xiàn)身”，但是趣味不減，因為捉鯽魚最好就是在這個時候。我雙腳站在泥潭里，利用鯽魚總愛“鉆褲襠”的習慣，抓住機會，迅速坐下，這魚變成了我的“襠下之物”;隨后一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服——媽媽看見了，一定會嘮叨的。

傍晚，夕陽西下，我會端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的樣子。像是天邊點了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山后，黑暗漸漸吞噬一切時，就會出現(xiàn)“墜落的星星”——螢火蟲。它們成群結隊，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢幻光亮的奇景聯(lián)想到動畫片《再見螢火蟲》里的場景。貪玩的我會用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發(fā)光。顯得無比閃爍。

童年的樂園，道不完，說不盡?；貞涍^去，曾經(jīng)在童年里出現(xiàn)過無數(shù)次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉，像一個甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚，還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現(xiàn)在過著“三點一線”的生活，我也時常把它拿出來看。

再見了，我美好的小時光。

再見七年級作文600字精選篇2

“什么!”我不可思議地望著老師發(fā)來的信息, “我們班所有人都要參加課后管理?!”

我們學校從五年級上學期起辦了個課后管理,就是在放學后留在學校寫作業(yè),一直寫到五點鐘。本來是自愿的，可老師卻說她有課程可能會放在課后管理上，這句話一出，我就知道老師根本不想讓我們自愿了。都說了會有課，不管有沒有前面那個“可能”，大家還有誰還敢不去啊，萬一真有課呢?要是因為沒報名而落下來怎么辦?唉，沒辦法，只得無奈地去報了名。

這下子，就徹底打破了我原本安逸的作息，改變了我所有的安排，把一切都弄得亂了套，因為我每天放學后都有學習班，這下只能全部擠到周末去，而且有的還排不了，我不禁埋怨道：“老師啊老師，你還我休息!還我周末!誰那么無聊，花錢買罪受!”而且要是跟以前一樣是寫作業(yè)我還勉強有個心理安慰，就當作是為了晚上減輕壓力了?？衫蠋熯€把它改成了—作業(yè)本的校對、考試卷的講解······原本是課內的內容老師全扔到課后管理里，害得我們回家遲了，作業(yè)還一點都沒動。影響最大的就是周五了，本來我寫作業(yè)的時間都被占走了，害得我只好把作業(yè)留到周末，更加壓榨了我為數(shù)不多的周末休息時間。

不止是周一到周五的問題，周末也事故多多。周六早中晚三個學習班，周日也有兩個。害得我才學完數(shù)學，腦子就要切換到英語模式;手才抄完英語單詞，就要去寫書法了，真是苦不堪言啊!不僅如此，最悲劇的是我完全休息不好，吃飯的時候腦子里還得想著接下來是什么課。

本來我的周末是在家里悠閑的吃點零食看會兒書，有時再玩會兒手機。又或者是和爸爸媽媽以及其他的一些人去江心嶼之類的地方散散心，休息一下什么的。但絕不是身陷于各種學習班，無力地掙扎著。現(xiàn)在想想以前的生活真是太悠閑自在了，莫非是老天爺看到我太清閑了，故意來懲罰我的嗎?!想到還有整整一個學期要這樣度過，我就感覺欲哭無淚，真想大吼一句：“老師!你還我休息!嗚嗚嗚，我可憐的休息時光啊，我只能跟你說再見了!”

再見七年級作文600字精選篇3

時間如同緊握的沙子，不知不覺間一年的時光馬上要過去了，我們初三的學習也要落下帷幕了。想想這即將過去的一年，尤其是為備戰(zhàn)會考我們師生一起經(jīng)歷過的日子，那些曾經(jīng)的點點滴滴，有辛苦，有淚水，有努力，但更多的還是難忘。會考結束后，我們就與生物、歷史課說bye-bye，課堂上再也見不到兩位老師的身影了，總是莫名涌上說不上來的酸楚。

沒有歷史老師給我們上歷史課，心中真的有點不適應。那一節(jié)節(jié)妙趣橫生、幽默風趣的歷史課總會在我的腦海中盤旋，舍不得那可親可敬的歷史老師。

歷史老師在我心中就是個奇女子。出口成章說的就是她，課堂上她總會由一個歷史事件引出一個典故、傳說，用她那極具特點的語調講給我們聽，聽得我們如癡如醉，哪怕是臨近會考，上課時她也抽出一兩分鐘講一些富有哲理的東西，讓我感覺她就是一位哲人;她還會時不時地吟上幾句優(yōu)美的詞句，讓我感覺她就是現(xiàn)實版的“李清照”。在她的課堂上，你會感覺枯燥的歷史原來也是如此美妙，有趣，你更會驚奇世間竟有如此有才學的女子!得之，我所幸也!

歷史老師很美，她的美是由內而外散發(fā)的自信的、優(yōu)雅的美。她身上所獨有的那種氣質，就是我們這些少女們所追尋的文雅!特別是當老師穿旗袍時，外面再搭個相稱的小褂，那種氣質、風范就被展現(xiàn)的淋漓盡致，一點也不輸給那些當紅影星。站在旁邊，她對你微微一笑，會讓你感覺如沐春風，妙不可言。

歷史老師很溫柔，不論是在什么情況下，她從不輕易發(fā)火，她總是說一些俗語、名言去點醒那些執(zhí)迷不悟的同學。言辭的犀利并不遜色于其他老師的厲聲批評，這也是歷史老師的一大“利器”。

還記得在最后一節(jié)課上，當老師說出“送君千里，終須一別”這句話時，我的眼淚早已充滿眼眶。但我忍住，不哭，讓眼淚不掉下來，微笑面對最后一節(jié)歷史課，微笑面對給我們上最后一節(jié)課的歷史老師。

再見七年級作文600字精選篇4

一晃，十五年過去了。我總是在想：一眨眼，怎么都已十五年了呢?時間為何不歇一歇腳呢!看它仍急匆匆的向前趕路，而追隨它的人，早已氣喘吁吁地呆坐在了路邊長滿青苔的石頭上了。回憶地漩渦緊緊地纏繞著，吸附著她。

那年夏季，天氣異常悶熱，站在毒辣辣的太陽下，她毅然踏上了初一的旅程。在這個新集體中，她認識了C，并很快成為了無話不說，形影不離的朋友。與此同時，她知道了J。他是個頭腦聰明，記憶力超強且思維活躍的羞澀男孩。不知不覺，她對他的關注日益加深。終于有一天，班主任將他調到了她后面的座位。那晚，她興奮地難以入眠。

他平時話很少，跟人說話有時也不乏刻薄地以為，他的冷淡使大多數(shù)人都“敬而遠之”。但她卻并不怕他，畢竟她又不是被嚇大的。逐漸地，他和她的話越來越多。有時，他竟會主動跟她說話，分享快樂，分享秘密，這使她“受寵若驚”。她性格開朗，猶如夏季的太陽。每當下課，她都會哈哈大笑，而他總會面帶微笑地補一句“白癡，又傻笑”。他溫柔多情，猶如圓圓的明月，她的憂愁到了他那兒都會被化解的一干二凈。那年長假，他成為了她的藍顏，她成為了他的光。她知道他喜歡喝草莓味奶茶，而他知道她喜歡吃棒棒糖...... 但，當她知道C喜歡J時，她又開始退讓，而他是知道的!她的沉默讓他尤為沮喪，他開始討厭C并以惡言相對。C開始冷眼相對她，她再三解釋，但卻無濟于事。C對她的猜測，對她的不信任終于激怒了她。她不再為那些本就沒有的事做任何解釋。她開始變的冷淡，而當C用懷疑的眼光看她時，她會以怒目回敬。直至有一天，C對她道了歉，她們又回到了最原始最純潔的友誼，這讓她們明白了什么叫“朋友”，什么叫“信任”!而從那之后，她們再也沒有見過J,她知道，J轉學了!因為，J向她道了別......

兩個女孩手牽手站在草坪上，相視而望，嘴角慢慢地拉開了好看的弧度。她們知道，J只是她們生命中的過客，但也是J驗證了她們經(jīng)不起風吹雨打的友誼，從而使它更加牢固!所以，她們由衷的感謝他。他們大聲呼喊：“J，祝你一路順風!”。

也許，他聽到了吧......

再見七年級作文600字精選篇5

時光在我們的生命中留下了深深淺淺的水坑，每一處都倒影著專屬的回憶，踏著回憶我們向前邁進，與原點漸行漸遠的我們是不是忘記了些什么?忘記了最初的那個自己。

女孩愛穿及膝的淡色連衣裙，高高的豎起馬尾，露出光潔的額頭，澄澈的雙眸并不是很大，但卻充滿著靈動之氣。她并不漂亮，但微笑時那成對的酒窩煞是迷人。

女孩是快樂的，而她也習慣了用快樂感染著身邊的朋友;女孩是耀眼的，而她也習慣了這種眾星拱月的感覺;女孩是粗心的，而她也習慣了大大咧咧地丟掉不開心的事情。

但是突然有一天，女孩變了。她獨自一人去理發(fā)店剪掉了他用心呵護了五年的長發(fā)，厚厚的劉海遮住了額頭上冒出來的幾顆小痘痘。她獨自一人去眼鏡店配了一副沒有度數(shù)的黑框，眼鏡透明的玻璃遮住了她眸中的清澈。她獨自一人去服裝店買了格子衫和牛仔褲，暗暗的顏色遮住了她的俏皮活潑。她的座位從第三排換到了最后一排，她的隔壁就是衛(wèi)生角。課間再也沒有了她的歡聲笑語，在嘈雜依舊的教室里靜靜地看著散文——女孩曾經(jīng)說過，她最受不了的就是這文縐縐的`長篇大論。同學間一句無意間的玩笑就能讓她在意好久，有時候會一夜不眠地糾結著……但還有一點未變，她的成績還是那樣優(yōu)秀，甚至勝于從前。

女孩很聰明，她選擇了一個很好的時間——升學。新的教室，新的老師，新的同學，沒有人用奇怪的眼光看著她，疑惑的問她：嘿!怎么不調皮搗蛋了，安安靜靜的你我真不習慣。女孩也不知道她為什么要這樣做，做那些她以前深惡痛疾的事。但女孩確定，那不是心血來潮，她覺得是時候了，就該那樣做了。

并不完完全全是受青春期的影響，只是她潛意識地覺得，或許默默無聞的生活更適合她，她更希望有一個恬靜安詳?shù)纳?。那樣的她不會是眾人的焦點，那樣的她更能在自己的世界任意遨游。

使女孩改變的是時間，是閱歷，是日益成熟的心靈。她不知道對于她而言這樣的改變有益與否，就算知道了她也無力改變?，F(xiàn)在，她唯一能做的就是向昨天揮手說拜拜，然后看著霧色濃濃的明天，期待濃霧散去后的景致。明天，明天的她是否會有一個全新的面貌，明天是否會再見那個有著甜甜笑容的女孩。

再見，昨天!