在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編整理的天晴了真好初一作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天晴了真好初一作文600字【篇1】

“丁零零……”鬧鐘響了，我從床上一躍而起，拉開簾。忽然，一道刺眼的陽光從屋外射了進(jìn)來。我不禁跳了起來，激動(dòng)地說：“天，你終于晴了。”

這時(shí)，我回想起雨天的時(shí)候。那時(shí)，天陰沉沉，細(xì)雨不斷。媽媽抱怨道：“又是陰雨天，衣服還怎么曬?！甭啡吮г沟溃骸坝质且粋€(gè)雨天，褲子和鞋子都被淋濕了，濕漉漉的真難受。”同學(xué)們也抱怨道：“怎么還是雨天，體育課也泡湯了?！毙浯怪鴺渲Γ桓睙o精打釆的樣子;小草和小花低著頭，仿佛在想：太陽公公，你去哪了?我們都快被雨淋感冒了。連小動(dòng)物們也躲在家里不出來。陰雨天，真是死氣沉沉。

而晴天卻大不相同。我一走出家門，就能看見家家戶戶迫不及待地把被子和衣服拿出來曬。小樹把每一根樹枝，每一片葉子都舒展開來，顯得特別有精神。小花和小草挺起胸，抬起頭，在微風(fēng)中舞蹈?；ê粷庥舻幕ㄏ阄齺?，一邊采蜜，一邊舞蹈。小鳥站在樹枝上高歌。在窩里打盹的小狗小貓，見太陽出來了，立刻跑到草地上又蹦又跳。連小河也變得活躍起來，“叮叮咚咚”地唱著歌。在路上，行人們像中了彩一樣高興。個(gè)個(gè)臉上都掛著笑臉。同學(xué)們也不例外，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，背著書包，興沖沖地，向?qū)W校走去。

到了教室，同學(xué)們格外興奮，有的說，有的笑，不再像陰雨天時(shí)那樣悶悶不樂。老師的臉也似乎迅速由“陰”轉(zhuǎn)“晴”，上課時(shí)不僅滿臉笑容，還給我們講了許多有趣的課外知識(shí)呢!

下課了，同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥沖出教室門，瞧!在操場上自由玩耍，有的打籃球，有的踢毽子，有的打乒乓球，還有的在跳繩……他們玩得是不亦樂乎。

如果天常常下雨，人們就希望有晴天;常常晴天，人們就希望有雨天。其實(shí)人們真正需要的是風(fēng)調(diào)雨順。所以太陽公公，你不要老是哭鼻子，流眼淚，有時(shí)候也要笑口常開哦!

天晴了真好初一作文600字【篇2】

九月以來，陰雨天像個(gè)頑皮的孩子，舍不得離開人間，一連下了四五個(gè)星期。白云哥哥看不下去了，便請(qǐng)雷公電母將它們的孩兒召喚回去。太陽公公這才探出了腦袋，露出了笑臉，用自己的光和熱無私地普照著大地。

天終于晴了。清早，一縷陽光透過窗戶跳在我的書桌上，室內(nèi)增添了些光輝和溫暖。拉開窗簾，看到家家戶戶的陽臺(tái)上都掛滿了花花綠綠的衣服、被單，這可真像春天里百花盛開的景象。終于可以擺脫衣服不夠穿、襪子曬不干的象了。我纏著媽媽洗好衣服后帶我去逛公園。

天放晴了，我們的心情也愉快了，不信你看：公園里的人們都滿面春色，朝氣蓬勃。老人、小孩、男人、女人，像聽到命令似的一起出動(dòng)，去迎接那久違的陽光。公園里的假山是那樣的清晰可辨，草木間的陰霾已經(jīng)逃逸，秀木得以重現(xiàn)英姿，花兒得以再現(xiàn)芳容，這一切都得感謝晴天!

大地步入深秋之時(shí)，當(dāng)數(shù)菊花一枝獨(dú)秀。一陣涼爽的風(fēng)吹過，菊花如紳士般彬彬有禮地向我們點(diǎn)頭問好。當(dāng)牡丹、玫瑰、百合、荷花都慢慢低下頭，失去美麗的光彩時(shí)，只有菊花迎著寒風(fēng)，傲然開放，白的似雪，粉的勝霞，黃的賽金。那含苞欲放的像害羞的小姑娘低垂著腦袋;那半開著的像一輪小太陽，照得人心暖暖;全開的`就更美了，金黃的花瓣舒展開來，又細(xì)又長，頂上還打著卷，真像一位少女的卷發(fā);青翠欲滴的葉子，像少女身上漂亮的舞裙，好一幅天作之合。

我們不舍地離開菊花園，走向廣場。廣場上真熱鬧呀，廣場大媽們邁著輕盈的舞步，臉上笑開了花;大爺們悠閑地打著太極，那動(dòng)作行云流水，異常瀟灑;拉二胡的、唱京劇的這邊更精彩，掌聲一波連著一波，連小狗也懶洋洋地趴在地上曬太陽。我和小伙伴們就像是脫籠的小鳥，在草坪上盡情地嬉戲，爽朗的笑聲傳遍了公園里的每個(gè)角落。

　　天晴，真好。和煦的陽光暖在人們臉上，也暖在人們心里……

天晴了真好初一作文600字【篇3】

連綿的雨，濕了天，濕了地，濕了這一方天地間小小的廊橋，令人不禁疑惑上天為何悲泣。我抱膝蹲坐在橋檐下供往來行人小憩的長木上，覺得這青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋的時(shí)節(jié)里，山色空的意境間，偏安泰順一隅的廊橋，很美。

雨漸漸歇了，我向后輕靠倚在橋欄上仰望，廊橋頂上的橫梁別壓穿差，榫卯結(jié)構(gòu)不用一個(gè)釘子便一一相接相連，撐起青磚黑瓦下這無風(fēng)無雨的小小空間，風(fēng)雨橋，我默念著，廊橋的別名，因著它獨(dú)具廊檐結(jié)構(gòu)，為往來行者遮風(fēng)避雨的獨(dú)特功能。天邊漸開的云透露出一絲陽光，打在橫梁上，照出畫檐蛛網(wǎng)。這巧奪天功的構(gòu)造與精美絕倫的外觀定是出自那些十年寒窗的工匠們，一豆?fàn)T火下他們挑燈夜戰(zhàn)，奮斗著繪制著設(shè)計(jì)圖，從橋骨橋架到橋身，是他們的雙手為廊橋增添了血肉，是他們的智慧辯護(hù)著廊橋屹立風(fēng)雨中，堅(jiān)守洪水下而不倒。我望著那一束陽光，天邊的'一眼晴空，心想天晴了，真好，讓我遇見那群工匠，讓我認(rèn)識(shí)到廊橋所承載的凝固樂聲――藝術(shù)的美。

天徐徐亮起來，云起云落載去了陰霾。我抬眼望去，竟發(fā)現(xiàn)了對(duì)面橋欄上有幾行題字，濃厚的墨灑在陳舊的橋木上，經(jīng)歷著歲月打磨而不褪色，疾步走去，見上書：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”環(huán)顧四周見還有：“二十四橋仍在，波心蕩冷月無霜”“小舟從此逝，滄海寄余生”……我沿著欄桿一寸寸向前走，將一首一首承載著古代文人墨客思想感情的詩詞一一閱讀。他們是否漂白至此，懷才不遇，一腔報(bào)國熱血無處揮灑，便題字于此，他們是否也曾經(jīng)站在我所站的位置，拍遍闌干，抒發(fā)心中的不郁。晴天下的陽光照亮了題字，天晴了，真好，讓我看清廊橋所承載的家國情懷與文化歷史經(jīng)歷千年沉淀的厚重感。

云散去了，天晴了，我沐浴在陽光下，閉起了雙眼，仿佛感受到立時(shí)身處在熙攘的街市，小販倚著橋廊叫賣，挑著扁擔(dān)的賣花人吆喝著信步走來，娃娃們捧著紙鳶在人群中笑鬧穿梭。步履匆匆的行者駐足在小攤旁……與清明上河圖中的虹橋一般，廊橋也是承載著世俗生活氣息的重要交通樞紐。天晴了，真好，讓我感受藝術(shù)文化發(fā)源的地方――生活。

其實(shí)適合廊橋的從不是朦朧煙雨，而是晴天，陽光照在青瓦上竟比琉璃瓦還耀眼奪目。就像那輪晴空下的朝陽，廊橋承載起那情那意那藝術(shù)文化那生活，澗險(xiǎn)泉聲疑度川，平橋勢若晴虹，天晴了，真好。

天晴了真好初一作文600字【篇4】

教室里的風(fēng)扇在悶熱里打轉(zhuǎn)，搖曳著發(fā)出嘎吱的聲音，講臺(tái)上的老師一如既往用沙啞但顯得滄桑的嗓子樂在其中，熱氣充斥了教室里的全部，和那顆同風(fēng)扇一樣搖曳著的心。下課的鈴聲將近，匆忙地掛動(dòng)著我的行程。初三的鈴聲，就是這么匆忙。

隔著用窗簾遮住的玻璃，我斷絕了教室外的清風(fēng)與自己的相擁，眼前的黑暗蒙蔽了雙眼，透著發(fā)亮的空隙，隱隱看見了歡樂卻披著悲涼氣氛的場景，我并不想看到這一幕，但我又渴望這一切發(fā)生在自己身上……算了，不想了。我馬上就要告別一切令我矛盾的往事。

回過頭，余光掃過教室里的一切，一張張熟悉的面孔，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，但是我得堅(jiān)定，我必須橫下心來。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)望著我的兩雙眼睛，眼眸間不再反射光芒，看到的只是焦慮與不安。再見了，對(duì)我好，我也想對(duì)他們好的人——梅子，揚(yáng)揚(yáng)。

“不，我要走?！闭驹谛ｉT前我堅(jiān)定地對(duì)梅子和揚(yáng)揚(yáng)說。

他們沒說什么，看著我堅(jiān)定的目光，他們能送出的只有祝福。

他們早已準(zhǔn)備好了一切，他們知道我的倔脾氣，我們在出校門的路上走著，他們?yōu)槲宜托?。嗓子里哽咽著什么，臉上卻笑得燦爛，但我卻隱隱看見，朋友們的眼角有殘余的淚珠，這越發(fā)使我舍不得，和之前一樣，我必須狠下心。我也強(qiáng)露出笑容，找些樂子，讓氣氛不至于這么悲愴以及……

到了公交車站，他們將揣在兜子里很深很深提前訂好的火車票遞給我，眼眶早已浸濕，他們齊擁上我，當(dāng)作最后的擁抱。車將臨，故意找理由，他們走開了，我也果斷地上了車，加速我人生所要達(dá)到的第一站。

上了車，我選了一個(gè)最靠邊的位置，貼向窗戶，透過霓虹燈泛黃的燈光用淚水告別伙伴們。只望卻熟悉的一切越來越遠(yuǎn)，越來越小，最后化成一根脆弱的線，斷了周圍的一切只是過眼云煙，我擦干了眼淚，認(rèn)為我不會(huì)再流淚，天真的我認(rèn)為眼淚早已枯竭，但是將后發(fā)生的一切都是我難以預(yù)料的。

對(duì)未來可怕噩夢毫不知情的我，抱著盲目的希望駛向前方。嘴里還傻傻地念著：“天若晴了，還怕什么風(fēng)雨。放心吧!伙伴們，我不會(huì)再讓風(fēng)欺負(fù)我，雨淋濕我?！?/p>

天晴了真好初一作文600字【篇5】

那是一個(gè)陰雨連綿的上午，陰沉沉的天空下，草木橫著飛，樹葉被吹得呼呼作響，一切的一切都被如鍋蓋的灰色的天幕籠罩。

“我不去，我不去!”一陣突如其來的爭吵聲打破了這說不上寂靜的氛圍，那是我和媽媽的爭辯?！敖裉觳徽撜f什么也要進(jìn)去上課!”媽媽一邊用手拖我，一邊說道。我用力掙脫開媽媽的手，向著相反的方向跑去。

跑著跑著，我累了，口干舌燥的，嘴里都快冒煙了，真巧，前面有一個(gè)水果店。我走上前去，準(zhǔn)備買個(gè)蘋果解解渴，身上已被細(xì)雨打濕了，通體冰涼，努力眨了幾下眼睛才看清水果店的老板。那是一個(gè)中年人，額頭上留下了飽經(jīng)歲月風(fēng)霜的痕跡，他溫和地對(duì)我笑著。

我掏出錢來，說：“老板，給我一個(gè)蘋果?！薄安患保阆冗M(jìn)來坐坐，等雨停了再走，我也只好走了進(jìn)去?！崩习鍐柶鹆宋覟槭裁醋兂蛇@樣。我把事情的來龍去脈如實(shí)告訴了老板，聽完之后，他笑了：“孩子，你媽媽是對(duì)你好，她是愛你的，學(xué)習(xí)是你必須要經(jīng)歷的事。”說著，他遞給我一個(gè)蘋果，我接過蘋果愣住了，我好像一下子就理解了媽媽。老板好像看透了我的心思，又遞給了我一個(gè)手機(jī)，不用他說，我也明白。打電話給了媽媽，我向媽媽道歉，媽媽也原諒了我，我下定決心要努力學(xué)習(xí)。

窗外，一切陰霾都已經(jīng)散去，留下的只有滿屋的陽光，溫暖著我。