奮斗依然七年級(jí)作文600字(精選5篇)

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的奮斗依然七年級(jí)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奮斗依然七年級(jí)作文600字【篇1】

用手輕輕掩蓋那片就要消逝的時(shí)光，澄澈的目光，訴說(shuō)著那樣一種期盼與渴望，汗水滴灑著苦苦奮斗的夢(mèng)想，又用奮斗來(lái)演繹那不懈的奔跑與遠(yuǎn)方。

太陽(yáng)，他每天升起，又如舊落下;月，他每日播撒著那皎潔的光，收獲的又是那沉甸甸的贊揚(yáng)與向往。我們，每日不斷奮斗充滿期望，只為不愿白白讓青春流逝而一無(wú)所得。青春，美好絢爛的字眼，他使多少青年去奮斗，去奔跑!我們渴盼，奮斗，哪怕失敗摔倒也無(wú)所畏懼，我們微笑，哭泣，青春的交響曲卻依舊在響，我們成功，雀躍，下一刻的奮斗卻緊緊跟隨。這，便是我們不懈奮斗的青春!

鳥兒們歌唱，鶯兒們啼囀，多么燦爛!多么美好!風(fēng)兒們?cè)谔?，雨兒們?cè)诔?，他就住在隔?青春的路上，我們唱，我們跳，我們歡呼雀躍，我們綻放美麗的微笑;我們也愁，我們也憂，我們也嚎啕大哭，我們也淚水浸滿臉頰。我們有至真至純的友誼，我們有最和諧美好的微笑，我們有使不完的勁頭向上，我們有榮譽(yù)有悲傷。那是青春，最完美的綻放。這，便是我們多彩多樣的青春!

青春他固然美好燦爛，可若無(wú)奮斗的汗水，又怎么奏的出那激昂動(dòng)聽的交響曲;若無(wú)那失敗的淚水與那成功的驕傲與自豪，又怎么開得出那繽紛絢爛的花;若無(wú)那不懈追求的夢(mèng)想，又怎么綻得出那完美耀眼的美麗彩虹!

我們緊緊抓住青春，不愿失去他的繽紛美好。我們只能奮斗，只能更完美的綻放，來(lái)致那永遠(yuǎn)載滿快樂自豪的青春!

奮斗依然七年級(jí)作文600字【篇2】

金秋九月，魅影隨風(fēng)。瑟瑟的秋風(fēng)，伴隨朗朗的`讀書聲，在空曠的蒼穹填上了色彩。飄零的落葉，伴隨青春的朝氣，在茫茫乾坤的渲染下亮了。

奮斗前，癱軟無(wú)力的靈魂被世界嘲笑;奮斗中，積極進(jìn)取使自己獲得別人由衷的無(wú)限鼓勵(lì);奮斗后，連哀鳴都是響亮的。

學(xué)習(xí)好比睡覺，不肯奮斗就只能沉睡，無(wú)法睜開雙眼領(lǐng)悟萬(wàn)千生命的精彩。學(xué)習(xí)也好比翱翔，不肯奮斗就只能墜落，待到生命已都結(jié)束，才知道自己忘記了飛翔。學(xué)習(xí)如同糧食，不是所謂的物質(zhì)，是精神上的補(bǔ)品，沒有精神的靈魂，乏力了也無(wú)去無(wú)從。

把奮斗二字拆開，得到的是一塊寬大精神良田，兩滴無(wú)比重要的水。奮斗爾后得到的是十分的滿分，就是成功!

田是用來(lái)種植作物的，從精神意義來(lái)講，播下的種子是成功，只要你撒下數(shù)不勝數(shù)的種子，到了收獲的季節(jié)，得到的會(huì)是滿心的喜悅。兩滴水，非凡。一滴來(lái)自于汗水，一滴則為血水。天下沒有白吃的午餐，就如成功，沒有廢寢忘食的付出，就沒有無(wú)與倫比的成功。澆給成功之田汗水，讓它成長(zhǎng)，灑給成功之田血水，讓它獲得肥料，從而沖天而上。

在時(shí)間的沉淀下，它會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。發(fā)芽，開花，結(jié)果，收獲。成功也就不言而諭。

人不能茍且偷生，活著的意義在于開拓創(chuàng)新和超越。從遠(yuǎn)古至今，發(fā)展要的是知識(shí)，要的是思想，要的是付出，而這一切，歸根于奮斗。懂得奮斗，就懂得生活!

奮斗依然七年級(jí)作文600字【篇3】

在人生道路上，必定會(huì)有很多奮斗的歷程。

——題記

再過(guò)短暫的三天，就要迎來(lái)期中考試了。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這三天中，各科老師都將會(huì)抓得很緊，巴不得每個(gè)學(xué)生都考滿分。

意料中的艱辛日子終于開始了，我們首先要面臨的是英語(yǔ)老師的狂風(fēng)暴雨。

“第五單元單詞，句子，作文，對(duì)話，給30分鐘背會(huì)，然后聽寫?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們就像打了雞血一樣，開始認(rèn)真背誦。雖然很多同學(xué)背得非常艱辛，但還是要堅(jiān)持下去，我也不甘落后，搖頭晃腦，努力異常。

英語(yǔ)老師的狂風(fēng)暴雨剛剛結(jié)束，我們卻又要面臨語(yǔ)文，數(shù)學(xué)老師的狂轟亂炸了。雖然我的數(shù)學(xué)還算是不錯(cuò)，但為了更加優(yōu)異的成績(jī)，又怎敢有半絲松懈。

終于到了最后一天，期中考試已悄些走近，接下來(lái)要復(fù)習(xí)我最不擅長(zhǎng)的政史地生了。越不擅長(zhǎng)就要越努力，七大洲，四大洋，夏、商、西漢的興亡等等都要掌握。

同學(xué)們都非常認(rèn)真，我心中壓力倍增，我也要努力奮斗……

過(guò)了最后辛苦的一天，終于擁有了短暫的輕松。但是接下來(lái)的臺(tái)風(fēng)是幾級(jí)卻還無(wú)法預(yù)料。

回到家里，我想早些睡覺，但剛剛鉆進(jìn)被窩，卻被媽媽叫了起來(lái)：“明天想不想考好成績(jī)，想考就起來(lái)復(fù)習(xí)?！蔽覠o(wú)奈地從床上爬了起來(lái)，拿起再也熟悉不過(guò)的歷史書，開始背了起來(lái)。

幾分鐘過(guò)后，迷迷糊糊的我偷偷關(guān)上房門，把書放入書包，鉆進(jìn)被窩企圖睡覺。

“明天要考試了，但是有些知識(shí)點(diǎn)我還掌握的不很好呀!管他呢，沒事!”我的心里開始矛盾起來(lái)，“萬(wàn)一我考得不還好，我不是就前功盡棄了。我還是在復(fù)習(xí)一回會(huì)兒吧?！庇谑俏颐偷叵破鸨蛔樱珠_始了艱難的復(fù)習(xí)。

是啊!人生的道路要自己來(lái)走，很多時(shí)候需要自覺奮斗……

奮斗依然七年級(jí)作文600字【篇4】

寒冬的風(fēng)時(shí)斷時(shí)續(xù)地吹著將新年送得離我們?cè)絹?lái)越近。期末考試也已打理形狀上路，悄然向我們走來(lái)。而此時(shí)的我們又是怎樣的心情呢?是否還有那炙熱如火的激情?

從烈日烘烤的盛夏到西北風(fēng)凜冽的寒冬，時(shí)間像滾雪球一樣越滾越大，而我們是否也有所收獲?5個(gè)月的時(shí)光或許令你收獲了許多而讓你心懷喜悅，也或許你的后獲不像想象中一樣豐厚，于是產(chǎn)生了些許憂傷。我們背負(fù)著父母的期望，懷揣設(shè)自己的夢(mèng)想在前行的路上跌跌撞撞地走著，為得的是一朝金榜題名，更為了展翅在夢(mèng)想的高空中飛地更高、更遠(yuǎn)。我們前行，親情就在身邊。

依稀記得兒時(shí)父母的教導(dǎo)與疼愛，記得那溫暖而結(jié)實(shí)的大手是怎樣引領(lǐng)幼小的靈魂在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，記得那充滿關(guān)愛的溫暖的懷抱，消融了多少稚嫩心靈的憂傷與所謂的苦悶。然而。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大時(shí)，歲月從父母的鬢角走過(guò)，我們是否看到了那絲絲懸垂于耳鬢的白發(fā)。每每放假回家時(shí)，父母忙碌著，我們快樂著，我們又是否能看到那忙碌的辛苦，看到那疲憊困倦的雙眼已不能綻放出光彩。

此時(shí)，駛向高考的列車還未到站，余下的行程說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，我們能做的事依然很多。

面對(duì)父母臉上淌過(guò)的汗水，面對(duì)歲月不肯讓步的青春而在父母額頭上留下了疾行的腳步我們又能從哪里為自己的松懈找到推托責(zé)任的理由呢?

是的，新年即將來(lái)臨，幾個(gè)月的奮斗與付出，我們得到什么?我們應(yīng)該給自己一個(gè)交待，更應(yīng)該給時(shí)刻關(guān)愛自己的父母一個(gè)交待。既然如此，我們又何理由不去拼命，不去努力，不去全力以赴向前奔跑?沒有的!那么，就讓我們背好行囊，沖向期末的戰(zhàn)場(chǎng)，打一場(chǎng)漂亮仗。

惟其如此，當(dāng)新年來(lái)臨之時(shí)，我們將帶來(lái)驕人的成績(jī)，無(wú)盡的感激與內(nèi)心最深切的問候回到那溫馨的港灣，撫慰、溫暖那兩顆為我們?nèi)找共賱诙v不堪的心靈。

回報(bào)父母是我們的信仰，帶著這個(gè)信仰，我們要全力以赴，沖刺期末，然后奔向遠(yuǎn)方。

我們依然要奮斗，奮斗，奮斗……

奮斗依然七年級(jí)作文600字【篇5】

初二的腥風(fēng)血雨仍在眼前，如今卻已步入初三，不變的依然是奮斗。

初二的恥辱仍在眼前，如今的自己仍為之懊惱。手捧一本書，配上一壺茶，卻始終掩蓋不了真相，“你只是看起來(lái)在奮斗?！辈枋冀K無(wú)法平定，心亦如此，美文之下卻是一本本兵器譜，奮斗卻只是一個(gè)代名詞。

終于，考試還是讓我自食惡果。夜深人靜，卻始終無(wú)法入眠。外面卻又開始下起了大雨?！暗蔚未鸫稹边B老天爺也為我哭泣。唯能痛定思痛。晚自習(xí)，悲痛之余，心終于有些平定。然而周圍的小聲討論卻還是勾起了我的注意，然而想了許久的卻又被那顆稍有平靜的心所阻擋，原本奮斗的興致也備受打擊。

調(diào)離了位子，卻看見奮斗激昂的新組員，心中更為安慰。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入初三，心終于也留在了這里。晚自習(xí)，看著題目看著題目不禁又想前去討論。平靜的教室之中，前面的二位卻仍在努力的奮斗。不知為何，剛想開口卻又忘記了問題。心也不知為何，仿若一股強(qiáng)大的力量，將自己的身體緩緩拉了回來(lái)，奔波翻騰的心還猛然之間風(fēng)平浪靜。緩過(guò)神來(lái)，雖不由感到詫異，卻真正開始努力奮斗的征程。

回到家中，依然奮斗，卻已與以前的自己大相徑庭。沉醉于文字的世界，我的心海卻以能在最狂的風(fēng)中擁有一片最靜的水。窗外的喧囂似早已平定，依然奮斗的自己的自己終于已不是“看上去在奮斗而已”。心中也不免有些欣慰。喧囂之聲淡漠，恍然發(fā)現(xiàn)世界已早已沉寂。然而手卻不聽使喚，久久的停在書上，似故友難離。也許真正難離的還是

這顆世俗的心與仙境之靜。在這靜中，我心能回到組員的身旁，寧?kù)o的奮斗。

或許正是奮斗，連續(xù)的兩次大考才穩(wěn)定在前列。又是一個(gè)晚上，左手捧書，右手端茶。寧?kù)o的心與茶的微苦交織在一起，留下的卻是一片清香。這才猛然醒悟，人生盡是挑戰(zhàn)，微苦的奮斗令人感到不如意，但只要有一只平靜的心，便能體會(huì)到成功的清香。