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同行歷年中考作文

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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面小編給大家?guī)?lái)同行歷年中考作文5篇,希望大家喜歡!

同行歷年中考作文【篇1】

考試的失利久久不能忘懷,好像學(xué)習(xí)遇到了一個(gè)瓶頸,總是沖不過(guò)去,一陣無(wú)助迷茫。作業(yè)摞了厚厚一堆,眼望著,不知從何下手。想著放松一下,就隨手從書(shū)柜上拿出一本書(shū),《詩(shī)詞三百首》映入眼簾,一下子沉迷其中,心情也隨著詩(shī)人起伏起來(lái)。煩惱頓消,心頭只剩下一絲絲的甜蜜,絲絲縷縷,回味無(wú)窮。

與詩(shī)詞的第一次親密接觸是在小時(shí)候,母親一遍遍地教我,那綠水,藍(lán)天,清波就印在了我的腦海里。后來(lái)啊,與詩(shī)詞同行的路上,賞四季變換,祖國(guó)大好河山,嘆詩(shī)人仕途曲折,命運(yùn)坎坷。

春天“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”手指輕觸雨珠,晶瑩剔透,那草已冒出小芽,生機(jī)盎然。夏日“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!焙苫R綻,朵朵并蒂,連成十里,古人贊它“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。”荷花的高潔,在炎炎夏日為一道別樣風(fēng)景。秋啊“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!睏魅~紅透半邊天,在山腳瀟灑一坐,感嘆人間美景。冬吶“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!币淮卮?,銀裝素裹,大地上上下下,一片純潔。

比唐詩(shī)更讓我癡迷的是宋詞,那個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝,孕育出千百優(yōu)秀詩(shī)人,獨(dú)樹(shù)一幟?!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!笔呛婪排商K軾的雄奇之景;“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺?!笔峭窦s派李清照的靜謐之景;“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是胸懷大志的辛棄疾展示的邊塞風(fēng)景;迷上宋詞,我結(jié)交了“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”的岳飛,認(rèn)識(shí)了“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡牧溃绨萆狭恕叭瞬幻?,將軍白發(fā)征夫淚”的岳飛。

詩(shī)詞伴我一路同行,雖經(jīng)過(guò)千年,卻仍撩撥著我的心弦,沉迷其中,心情隨著詩(shī)人起伏波瀾。這就是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓所在,這也需要我們這一代人去傳承,去堅(jiān)守。想到這里,我的煩惱頓消,只剩下了絲絲甜蜜,我為我們中華民族深厚的文化底蘊(yùn)感到驕傲,絲絲縷縷,都讓我回味無(wú)窮,讓我與詩(shī)詞同行,讓我今生今世永愛(ài)戀。

同行歷年中考作文【篇2】

媽媽一個(gè)充滿親切感的稱呼;媽媽一個(gè)多么偉大的字眼!

媽媽,今天借著母親節(jié)的來(lái)臨,我翻閱幼稚與過(guò)去的回憶,細(xì)細(xì)回味您對(duì)孩兒我的愛(ài)。

我已經(jīng)度過(guò)十二個(gè)年輪,每個(gè)年輪都像一本美好的畫(huà)冊(cè),講述一個(gè)孩子的故事,但如果沒(méi)您媽媽這個(gè)角色,故事還能演繹下去嗎?

在我四歲的時(shí)候,我很淘氣,經(jīng)常與別人鬧翻天,但您卻沒(méi)責(zé)怪我,反而耐心教導(dǎo)我,還記得有次我半夜發(fā)高燒嗎?那時(shí)您奮不顧身地抱我出去,可夜已深,醫(yī)院都打烊了,您并沒(méi)有放棄,而是到處奔波,終于找到一家開(kāi)夜市的醫(yī)院,當(dāng)我感覺(jué)舒服了許多時(shí),卻發(fā)覺(jué)您已經(jīng)睡著了,我知道媽媽累了。當(dāng)我叫醒她走的時(shí)候,外面下起了大雨,我臉上濕濕的,雨水有的咸。

您總是很緊張我,無(wú)論被水淋濕,被水燒燙,被小伙伴們欺負(fù),您總是跑過(guò)來(lái),安慰我,然后講故事讓我忘記所有不開(kāi)心的事情。有次我撲倒在地,您拿出個(gè)玩具不倒翁來(lái),說(shuō):“你看,這個(gè)娃娃撲倒了還能站起來(lái)哦,你可以嗎?”我不服輸?shù)膫€(gè)性讓我站了起來(lái)。媽媽你讓我知道了跌倒要在原地爬起來(lái)這個(gè)道理。

我清楚地知道,您是為了方便照顧我,才進(jìn)幼兒園工作的。我是個(gè)“大頭蝦”,整天忘記拿東西,而我只會(huì)哭著進(jìn)入你的懷抱,但您卻知道我性格,所以什么都準(zhǔn)備好,我很感激您陪伴我走過(guò)幼兒園和對(duì)我的悉心照顧。

說(shuō)到現(xiàn)在,您依然辛苦,家庭的家務(wù)雜事也都是你全包,說(shuō)到這個(gè),我真慚愧不如。我沒(méi)有幫助你,所以我向你道歉。每天早晨很早起拉做早晨,休息不夠3小時(shí),又要做早晨,我能體會(huì)您的辛苦,媽媽,辛苦了!

在我成長(zhǎng)歷程中,您幫助我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,您是一位偉大的媽媽,您辛苦了!我能一直幸福生活,度過(guò)許多難關(guān),這都因?yàn)橐宦酚心?

同行歷年中考作文【篇3】

文明像件美麗的衣裳,文明的人,穿著這件衣裳,使自己變得華麗多彩;文明像架鋼琴,彈奏出美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子,把我們引入純凈澄澈的天地。讓我們熱情地去擁抱文明,攜手與美麗同行。

在公交車上,遇見(jiàn)老人、小孩、孕婦、殘疾人,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫的讓出自己的座位。每當(dāng)你幫助了別人,自己心里也會(huì)一陣高興,臉上也能煥發(fā)出一種耀眼的美麗。

在日常生活中,總有一些值得感恩的事情。當(dāng)一個(gè)人無(wú)法做好自己想做的事時(shí),總會(huì)有好心人出手相助。這時(shí),我們一定要說(shuō)聲“謝謝”,如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)說(shuō),等你想說(shuō)的時(shí)候,因?yàn)闅夥詹粚?duì)了也就沒(méi)說(shuō)了,彼此都會(huì)心有芥蒂。為了避免這種尷尬現(xiàn)象,我們要選擇最好的時(shí)機(jī)說(shuō)上這句謝謝,讓彼此間迸發(fā)出最美的花,裝點(diǎn)著我們生活里的幸福。

什么是文明禮儀?文明禮儀就是在別人最需要自己的時(shí)候,主動(dòng)地伸出援助之手;在別人幫助你的時(shí)候,誠(chéng)懇地說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的兩個(gè)字眼——謝謝!朋友之間,彼此送上一份祝福,這樣會(huì)使友誼之花開(kāi)得更加絢爛。

文明不僅帶動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,而且讓美麗的城市變得更加動(dòng)人。

我想,一個(gè)文明的城市會(huì)迎來(lái)大多數(shù)的好評(píng)。讓我們每個(gè)人把文明禮儀當(dāng)做我們作為市民的小小的責(zé)任,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們每個(gè)人所在的城市都會(huì)變得更加的美!

現(xiàn)在,只要我們仔細(xì)觀察,文明每時(shí)每刻都會(huì)閃現(xiàn)在我們的眼前。走在這樣陽(yáng)光燦爛的夏季,這個(gè)鮮花如海的五月,我們也要讓文明禮儀之花隨時(shí)佩戴在自己的身上,這樣的話,我們都會(huì)像這個(gè)夏天的太陽(yáng)一樣光彩奪目。

文明一小步,社會(huì)前進(jìn)一大步。我們都行動(dòng)起來(lái)吧!

同行歷年中考作文【篇4】

人生路上總有什么陪伴著你,與你同行,我也不例外

詩(shī)是我的朋友,一路上,她總是陪伴著我,教會(huì)了我許多知識(shí),人生路上,自從有了她,我便不再孤寂。

四季之詩(shī)

小時(shí)候,對(duì)四季充滿了好奇,然而詩(shī)卻為我完美的解答了。

從“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”中,我看到了春天的生機(jī)勃勃。

從“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”中,我看到了夏天的活潑有趣。

從“塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”中,我看到了秋天的凄涼壯麗。

從“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中,我看到了冬天的白雪皚皚。

勤儉之詩(shī)

上小學(xué)二年級(jí)了,我吃飯時(shí)總是不踏實(shí),于是媽媽對(duì)我說(shuō):“

吃飯和學(xué)習(xí)一樣,要認(rèn)真。每次都你吃得最慢?!庇谑?,我大口大口的使勁刨,弄得米飯一地都是。

這時(shí),詩(shī)告訴我“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,總那以后,我吃飯總是小心翼翼的,生怕那一顆顆小淘氣從碗里蹦出來(lái)。

學(xué)習(xí)之詩(shī)

上小學(xué)三年級(jí)了,我的成績(jī)飛流直下,可我還是很貪玩,此時(shí),詩(shī)告懈我“少壯不努力,老大徒傷悲”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。之后,我不敢松懈,努力學(xué)習(xí)。

感恩之詩(shī)

上初中二年級(jí)了,各科考試接踵而來(lái),學(xué)習(xí)的壓力驚訝地我喘不過(guò)氣來(lái),而媽媽與我談心,幫我排解學(xué)習(xí)上的壓力,而且她不忘每天在我掀鋪蓋的時(shí)候,給我悄悄地蓋上。

每次和她頂嘴時(shí),他總會(huì)很有耐心的和我講,詩(shī)感嘆道“可憐天下父母心”,“慈母手中線,游子身上衣”啊。我不禁幡然淚下!決定涌泉相報(bào)。

激勵(lì)之詩(shī)

初三了,是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我十分緊張,但由此竟然考了個(gè)不及格,詩(shī)對(duì)我說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。于是我又重新振作了起來(lái)。

詩(shī)是我的朋友,也是我的老師,一路上陪我走過(guò)每個(gè)春秋,我愿一路與詩(shī)同行!

同行歷年中考作文【篇5】

愛(ài)詩(shī)人,愛(ài)古詩(shī),愛(ài)不同的寫(xiě)作風(fēng)格,是它們把人生裝點(diǎn)的更加生動(dòng)、有趣,令人回味無(wú)窮。每當(dāng)悲傷時(shí),詩(shī)人會(huì)捧起一首快樂(lè)的詩(shī),撫平悲傷。每當(dāng)想放棄時(shí),詩(shī)人會(huì)捧起一首讓人發(fā)奮圖強(qiáng)的詩(shī),激勵(lì)自己……

在那曲折的小路旁,種著一棵高大挺拔的柳樹(shù)。陶淵明先生在柳樹(shù)下飲酒自樂(lè),他遠(yuǎn)離了那黑暗的官 場(chǎng),來(lái)到了這美麗的世外桃源,他不愿為五斗米折腰。陶淵明先生,我愿追隨你,和你相伴而行,追求心靈的純凈。

走到眾鳥(niǎo)高飛盡的敬亭山旁,一位詩(shī)人正高舉著酒杯,望著明月。沒(méi)錯(cuò),他就是詩(shī)仙李白,他舉杯邀明月,告訴月亮自己內(nèi)心的孤獨(dú)……

看著高舉酒杯的他,敬愛(ài)的詩(shī)人,我愿與你同行,游覽祖國(guó)的大好河山,天生我才必有用,放下孤獨(dú)悲傷,與滿滿的正能量同行。

蘇軾佇立在江邊,望著潔白無(wú)瑕的明月,想起了皇上的命令,想起了離別時(shí)親人的淚水,不禁吟出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這樣流傳至今的名句。蘇軾先生,我愿跟著你,學(xué)習(xí)你身上那股不服輸?shù)膭艃?

看著陸游先生背著一個(gè)大包,走在路上。他跋山涉水,不停地往前走,前面仿佛已走動(dòng)盡頭,可他仍繼續(xù)往前走。突然,他發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)村莊,那兒的人們正捧著鮮美的食物等著他呢!陸游先生不禁說(shuō)出了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”這樣的千古名句。陸游先生,我愿跟你一起,學(xué)習(xí)你堅(jiān)持不懈的精神。

詩(shī)人們,我愿和你們一起,看這美麗的萬(wàn)千世界,游覽祖國(guó)的大好河山,讓我們一路走,一路記,一路學(xué),來(lái)到夢(mèng)想的彼岸。

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