初中以成長為題的作文600字(精選5篇)

成長作一道數(shù)學題，一個自然現(xiàn)象，一個科學原理都是需要我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)和了解，我們在探索中成長。小編在這里給大家分享一些初中以成長為題的作文600字大全，希望對大家能有所幫助。

初中以成長為題的作文600字精選篇1

生活是一首歌，因為不同音調(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動聽的歌

班級篇

班長在講臺上慷慨陳詞：“同學們，加油啊!還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們!”于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭光，沖擊中考”而奮發(fā)圖強。

操場篇

一年一度的的冬運會到了。瞧，那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥，學習還很棒，他真是全面發(fā)展的好學生啊!憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點逼近。我們的啦啦隊也不甘示弱，“加油呀!小a加油啊!你是最棒地!”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪?！眔h，我們贏了!小a終于第一個沖到了終點。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎?！?/p>

宿舍篇

“聽見了沒，又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說?！笆菃?舍長，那我們得努力了，爭取把這個獎在奪回來呀”!“是嗎?舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”!“是嗎?舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”

我們一如既往，按時作息;我們腳踏實地，共同進步;我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進步。我們和諧相處，我們快樂無限。

我們的集體充滿著活力，朝氣。正是因為有我們共同的努力，才創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的班級。

初中以成長為題的作文600字精選篇2

我們正在成長著，每一天都有來自父母、朋友、老師無微不至的關(guān)心與照顧，他們?yōu)槲覀冋趽鮼碜酝饨绲囊磺酗L暴。就這樣一向被陽光照耀著，從未體驗到風雨與艱心。雖然溫暖，但長久以往，如何能走出陽光的圈子變得依靠了，軟弱了。當時光去了，陽光散了，風雨來了，又如何能應(yīng)對呢

正因為在這陽光般的小天地中，缺少風雨的平靜生活中，我們變得只會躲到父母老師的身后了，難道這就是我們所需的健康成長嗎不，不是，這雖保護了我們的肉體，卻傷害了我們的心靈!所以，在這并不缺少苦難的生活中，我們需要的是一個人去應(yīng)對，而不是被保護著，過著沒有挫折的平靜生活!我們需要苦難!

鋼鐵經(jīng)過千錘白煉，方可成材，它煉出了保爾這塊好鋼;璞玉經(jīng)過萬次打磨，方可成器，它磨出了海倫·凱勒這一魅力人物。而我們此刻正如鋼，若玉，需要千錘百煉，萬次打磨。挫折就是鍛鋼爐，就是磨石將我們打造成不朽好鋼，美麗玉器。

但無疑這過程是困難的，是艱辛的。若想成材則需經(jīng)過沸騰的熔爐;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我們只有不被鐵水吞沒，不被磨石壓垮，才能成功!

如何去應(yīng)對這些困難呢微笑，我們只有用微笑去應(yīng)對，用微笑去告訴它，我們不怕困難!遇到困難，我們要昂首挺胸，面帶微笑去理解它的考驗，無論多大的困難，都會被我們的微笑折服，被我們打敗。應(yīng)對挫折，不要吝嗇你的微笑，在困難面前需要微笑!

初中以成長為題的作文600字精選篇3

約翰遜說：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”拿破侖說：“最困難的時候，也就是離成功不遠的時候?！辈慌吕щy，堅持不懈，就會有收獲!

記得有一次，我們?nèi)ツ削鋶u的三盤尾。那時正逢七月下旬，是酷暑天，太陽像個大火球一樣炙烤著大地。人下車一分鐘就汗流浹背，即使在涼亭里人也熱得火辣辣的。蟬在一旁歡快的唱歌，顯得更加熱了。

同行的兩位小伙伴很快就禁不起這太陽的考驗，打起了退堂鼓，留在陰涼處休息了。我望了一下天空，啊，太熱了!我猶豫了，也想放棄，可又想：才剛剛開始，前面的風景一處都沒欣賞到，就這么半途而廢實在是太遺憾了。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)向前。

走呀走，天氣越來越熱，我的汗水嘩嘩地流下來，人也感到越來越來，兩條腿像灌了鉛一樣，越來越沉重，心里不禁又打起了退堂鼓。我看看前面，又回頭望望，看到不少人都在堅持，我又鼓勵自己：“快，快到了!”我重新振作起來，快步向大部隊追去。

終于，我的堅持迎來了收獲，飽覽了無與倫比的美麗景色：高高矗立的石壁，奇形怪狀的巖石;充滿“危機感”的炮臺，作戰(zhàn)必需的戰(zhàn)壕;幽靜而令人心曠神怡的樹林，活力四射的草坪;一望無垠的大海，展翅高飛的海鳥;還有靜靜躺在海上的漁船，具有海島特色的房子，安逸生活的漁民……啊，這是一幅多么美麗的畫卷!

這時，我想：“如果我像那兩個小伙伴一樣，中途退縮了，就不會欣賞到前方的美景。生活中一樣，若果我們不堅持，害怕困難，那么成功就會離我們遠去。相反，如果我們勇于去面對，敢于去挑戰(zhàn)，那么我們就會享受的成功的喜悅?！?/p>

初中以成長為題的作文600字精選篇4

“孩子，怎么了?”“孩子，加油!”我靜靜坐在書桌前，你的聲音又在我耳畔回響。陽光似美妙的音符，一點一點的透過窗，照在潔白的紙上，也把我的心房照亮。記得初來乍到的那一年，我傾聽著你的聲音，成長，成長。

聽汝溫柔之聲

那是一個寒冷的冬日，期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個角落，而成績屢不得志的我，心情更是煩上加煩。

我正在教室里望著數(shù)學卷子發(fā)呆，一個溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子，怎么了?”我一抬頭，原來是你。

接著，你的聲音如小溪流水般滋潤了我的心：“別傷心，你如此用心，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌蕩心靈。我仔細傾聽著，心情逐漸明朗起來，似煙消云散后的天空，如又清澈見底的河水，恰恢復(fù)生機的綠草。我傾聽著你溫柔的話，明白了要自信，懂得了要樂觀，我成長了。

聽汝肯定之語

馬上就要上臺了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在臺側(cè)，不安地望著天花板。“孩子，你一定行，加油!”你肯定的聲音響起了，“你是最棒的!”我瞬間信心滿滿，你的話，點燃我心中的火，釋放出我的能量，展示出我的優(yōu)勢。只記得，下臺鞠躬的那一刻，聽到了經(jīng)久不息的掌聲。我聽進去了你肯定的話語，明白了人有無限的力量，我再一次成長。

“孩子，怎么了?”“孩子，加油!”這是你說的讓我記憶最深的兩句話。那個似初生牛犢的年華，我傾聽著你的聲音，變得“不怕虎”，不斷成長。

陽光更燦爛了，我的心更暖了。我將永遠帶著你給予我的一切，成長，再成長。

初中以成長為題的作文600字精選篇5

兒童時期的我在步履蹣跚的行走過程中成長，而如今青年時期的我在奇妙的化學世界中探索并獲得新知。

化學課上，同桌的一次誤操作，將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，滿試管的幽藍色固體讓我和同桌不知所措。這時，老師走了過來，在試管中滴了兩滴稀鹽酸，藍色固體好似融化一般融進了水中。這個現(xiàn)象引起了我的好奇，心想：先不急著問老師，自己去探探究竟!

回到家，我上網(wǎng)得知這個反應(yīng)類型叫做復(fù)分解反應(yīng)，它在生活中應(yīng)用廣泛，如去除茶壺表面的污垢、水堿之類。我覺得化學世界的大門已漸漸的向我打開了，而我又一次獲得了新的知識。

我猛然想起廚房里的那把布滿水垢的水壺!我飛速沖到廚房，抄起水壺和醋瓶便開始了我的“探索”。我先用清水沖洗水壺，再用手捧住一點白醋，反復(fù)用手擦拭，看到水壺漸漸褪去白色的外衣，露出光亮的銀色“皮膚”，心中的自豪感油然而生。我便又加了把勁兒，使勁擦拭水壺，手上有陣陣熱感，我

以為是“摩擦生熱”呢，便沒在意，一個猛子扎進能力提升后“自豪”的海洋中了。

日子一天天過去，我也終于在學校學到了復(fù)分解反應(yīng)。一天老師留的作業(yè)當中，有一道難題我撓破頭皮也沒有想出來，關(guān)鍵就是要求要反應(yīng)放熱。我看著那把水壺，想起擦水壺時的陣陣熱感??頓悟，復(fù)分解反應(yīng)中的中和反應(yīng)是放熱的，我按捺不住心中的喜悅，提筆飛速地寫出了答案。

在探索化學世界的過程中，我不放棄每一個不尋常的地方，更將理論與實際進行有機的結(jié)合，并最終使自己的能力獲得大幅度的提升。