初中成長滿分作文(精選5篇)

成長是我們每個人都必須經(jīng)歷的事。成長，能夠是身體上的一些變化，也能夠是心理上的一些變化。小編在這里給大家分享一些初中成長滿分作文，希望對大家能有所幫助。

初中成長滿分作文【篇1】

人活一輩子，總是要有挫折，經(jīng)歷挫折后，迎接你的將是完美的未來。

在我的16年中，也遇到了不少挫折。

就拿最近來說吧!在去年的中考中，我落榜了，流落到市里最差的一所高中;在升級考試中，我考砸了，墜落到學校最爛的平行班;在流動調班中，我被擠了，貶落到無人問津的角落。想起我的座右銘——不鳴則已，一鳴驚人!我掉下了眼淚，為社會的不公，我自我的無能。

記得我奮斗的日子：在星空燦爛中起床，樓道中回蕩我朗朗讀書聲;在夜深人靜中看書，宿舍里響起我嘩嘩翻書聲;在狂風怒號中做題，教室里傳來我沙沙筆動聲。那段日子，我雖辛苦但歡樂。

我期待考上一個好成績，期待一躍進入實驗班，期待一朝出人頭地，為人所熟知。但結果不盡然，考試成績出來了，全校第20名，實驗班第5名。我開心，激動，跳躍，呼喊，手舞足蹈?？勺罱K，終抵可是金錢賄賂，被排擠了。

輸?shù)牟皇浅煽?，是權勢，是赤裸裸的金錢交易。我失望，痛苦，又沉默了。我我所措，不知做些什么，只能暗暗嘆息。我彷徨，不知所措，寫下小詩，以抒其憤：

我掙扎，

在無底深淵中掙扎;

我彷徨，

在分叉路口處彷徨;

我無措，

我不知所措。

我痛苦著，顫抖著，

在茫茫雨霧中失去方向;

在冰天雪地里抽搐身體。

我嗚咽，哭泣著，

無力挽回。

在現(xiàn)實中，失去自我。

我不去想，不敢去做，

害怕被更大的漩渦淹沒;

我快不能呼吸了，大喘著氣，

我呻吟，我只能呻吟，無病呻吟。

不，不行，不能，我要振作，我要繼續(xù)奮斗，未來很大，夢想的光芒引導我前進。我必須掙脫，我還有夢想，要創(chuàng)造輝煌!

重新站立，努力堅持。不在沉默中滅亡，在沉默中，我要爆發(fā)，放射自我的能量，讓自我成為亮光。不放棄!堅持下去。

初中成長滿分作文【篇2】

高爾基以往說過：書是人類提高的階梯。我想：這話說的真是太好了。一提到書，第一次看書的經(jīng)歷便清晰地浮此刻了我眼前——

書，帶給了我歡樂：記得在從小我就喜歡看彩圖，也學會需寫一些字和拼音。漸漸地，我就會用一些彩圖和字剪切和編成一個個小故事來講給小朋友們聽了，他們都用羨慕的眼神看著我，那時的我別提有多高興了!就這樣，書陪我度過了歡樂而有意義的童年。

進入了小學，我讀的書漸漸地多了，有故事書，歷史書，還有科普方面的書……記得有一次，我硬吵著鬧著要媽媽帶我到上海書城去買書，那里的書可多了!應有盡有，真讓我目不暇接。我跑到《科普》柜臺前，挑了《十萬個為什么》，又到了《各類小說。柜臺前，挑了一本《一千零一夜，還挑了一本歷史書——，《拿破侖傳》……回去后我好好地研讀了這些書，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的《漁夫和魔鬼》這個小故事告訴我們，對待惡人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些騙子，就不會輕易上當了，并讓我有了防范的措施和意識，又例如：我讀了《拿破侖傳》，明白了：做人不能太驕傲自滿?！妒f個為什么》里面的知識那就更多了，我懂了：電腦為什么會中病毒;世界上有沒有外星人……書，帶給了我無窮的知識，伴我度過了小學生涯。

進入中學了，我喜歡上了文學，我異常喜歡于小說中的人物特點的分析，這對我的語文寫作有很大的幫忙，例如：四大名著中的《三國演義》，曹操的形象描述的栩栩如生;《水滸傳》中的魯智深的嫉惡如仇的性格特點淋漓盡致;《紅樓夢》中的林黛玉的人物性格更是刻畫地入木三分……

初中成長滿分作文【篇3】

悄悄地，眼淚無聲無息劃過臉頰。又一次哭了，數(shù)不清自我這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺淚都在敲打自我的心靈，眼淚見證了我的成長。

有人說：‘每個人心中都住著一個淚王子’。王子，是童年最完美的向往。那時候的我只明白，若能夠，長大后必須要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上“幸福”二字。還記得，有一次看到一本童話，結局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭……’?？赐旰?，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時期的我曾那么純真，為了那心中完美的結局兒落下了那寶石般的淚珠。此刻想起來，那時的淚水就應是甜的。

“物事人非事事休，欲語淚先流”。完美的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時光再看童話，沒有時光感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力后得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去……

成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章……

眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄?！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然應對鄉(xiāng)愁，放下了“男兒有淚不輕彈”的界限;“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的'眼淚;“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫應對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經(jīng)歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。

眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最完美的腳注。未來，我只明白：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前!

初中成長滿分作文【篇4】

時間飛逝，轉眼間我們已從天真可愛的幼稚兒，成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛，多了幾分成熟的味道。

成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生才會有滋有味。

甜。你還記得你剛入初中的情景嗎?對那里一切感到好奇，對自我的未來充滿憧憬。還記得那次我們去閆寺嗎?那五天，我們獨立生活，沒有作業(yè)的羈絆，沒有教師的束縛，開心嗎?在那里我們學到了以前沒有學過的。受益匪淺啊!這就是我們成長中的甜。

苦。吃得苦中苦，方為人上人。這是語文教師給我們上的第一堂語文課，于是，我們學會了吃苦，學會了忍耐，記得那次拔河比賽么?我們班哭的，哦不，是感動的，全都哭了，輸，可怕么?不就是拔河比賽嗎?我們努力了，就成功了。那一次，我明白我們三班是這么的團結，這么的在乎榮譽。我努力了，我成功了。

辣。己所不欲，勿施于人，這是我們從班主任身上學到的，自我都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢您也不愿意占我們的自習，我們也不想您占，那咱們又何必強求，在再占自習呢與其我們火氣沖天的上一節(jié)數(shù)學課，不如咱心平氣和的上一節(jié)自習哈。

酸。時間似飛箭，轉眼間就過去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一齊瘋，一齊二?朋友你要哭，請讓眼淚化作動力，再過二十年我們來相會。用勤奮來為我們的相遇做準備吧!

成長就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全這或許就是我們成長的代價吧!

不要問太多為什么?只要我們堅強，我們勇敢，我們早已跨過不羈的河流，扎根于身邊踏實的溫暖，而那以往的夢或許已成為成長的犧牲品吧?

初中成長滿分作文【篇5】

那年，遇見了你，因為我們的天真單純，所以我們形影不離，有你的地方總會有我的存在。

你說過，我們是一輩子的好朋友。

我問你，如果，你背叛了我會怎樣?

你這么回答，不會的。不可能。除非你死了，或者我背叛了你。

我輕聲笑道，怎樣可能嘛，你這傻丫頭，又在胡思亂想什么，把你這點勁頭好好花在學習上吧，我看你說不定就超過我了。

說完我們一齊吃吃地傻笑。

那天放學，你來找我。你和你一個不錯的朋友吵架了。你說：我真是看錯他了。

只是，如今這句話要我來說了。

多么可笑啊!我自我想想都是，即使依然懷念那段真摯的時光;但，物是人非。

相遇，錯了誰?誰錯了，在相遇的那一刻

無論你如此深的城府，還是看不透我孤獨的內心啊!

此刻我們已成為路上匆匆相遇，然后愈走愈遠的陌生人，沒有一句問候。

其實你變得怎樣，我又有什么資格去評價呢?與其一向徘徊在這孤獨寂寞的角落，還不如去尋找一個新的摯友。

雖然，我看起來依然是那個最真誠、最傻、最愛笑的，那個哭著哭著會笑，笑著笑著會哭的我;可是，我已經(jīng)不再害怕欺騙了。

因為我最最信任的人，教會了我不要輕信任何人。

我已經(jīng)明白，僅有那些愛我的人，才值得我去愛。

從此便是路人，僅此而已。