中考語文作文萬能議論文(精選5篇)

寫作文議論文的話，可以適當(dāng)增加論據(jù)，或從另一個角度深入一層地論述論點。增加所敘事情的數(shù)量。你會寫中考語文作文萬能模板議論文嗎?下面小編給大家?guī)碇锌颊Z文作文萬能模板議論文，希望大家喜歡!

中考語文作文萬能議論文精選篇1

一個窗臺上有一朵花，這間屋子就有了生氣;一棵樹上開了一朵花，這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了;一個人給另一個人送了一束花，這兩個人就有了詩情畫意;一個健康人給病人送了一把花，這個病人就有了與病魔抗?fàn)幍挠職狻?/p>

讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。

能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛心的芬芳;能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結(jié)出善念的碩果。一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)……

唐代大詩人白居易說：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂?！碑?dāng)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：“人家?guī)椭?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛因斯坦說：“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！碧K聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)奠基人高爾基說：“給予永遠(yuǎn)要比向別人索取快樂得多?！?-古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋，是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨，當(dāng)你干渴時，為你滋潤心田;幫助是夏日的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋之菊，當(dāng)你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時，為你送來溫暖。

人既是獨立個體的單一，也是密切相關(guān)、血肉相連的群體，是永遠(yuǎn)離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助，同時更要學(xué)會去回報、幫助別人!因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。

中考語文作文萬能議論文精選篇2

今天的議論文復(fù)習(xí)課，雖然經(jīng)過了三易其稿，充實了相當(dāng)多的資料，但是，由于最根本的教學(xué)目標(biāo)制定得要求過高，缺少對于學(xué)情和考情的綜合結(jié)合，導(dǎo)致了整堂課虛有其表，沒有讓整個學(xué)生群跟上教學(xué)節(jié)奏，導(dǎo)致部分學(xué)生習(xí)得大打折扣。

現(xiàn)階段是初三學(xué)生最后的復(fù)習(xí)，他們可謂進(jìn)入了白熱化和甚至是超負(fù)荷的復(fù)習(xí)狀態(tài)，教師也期望學(xué)生們已經(jīng)對于初中階段所有文體閱讀思路和相關(guān)知識點都已熟練掌握。但是，現(xiàn)實和理想總存在著差距，特別是多門學(xué)科教學(xué)復(fù)習(xí)的超時超量導(dǎo)致彼此覆蓋，再加上學(xué)生閱讀經(jīng)驗存在著千差萬別，學(xué)生的閱讀水平和能力終究是參差不齊。

本堂復(fù)習(xí)課的預(yù)設(shè)是想通過以經(jīng)典議論文《談骨氣》的課堂分析，再一次強化議論文的相關(guān)知識點，著重幫助學(xué)生對于論證過程的認(rèn)識，尤其將論證細(xì)化為論證結(jié)構(gòu)、論證內(nèi)容(特指論據(jù))和論證語言三方面的品味，最后以練習(xí)進(jìn)行課堂評價。論證，是議論文的關(guān)鍵，它的成敗決定了論點是否成立。當(dāng)然，論證涵蓋了眾多內(nèi)容，大到全文框架的構(gòu)建，小到論述語言的組織，當(dāng)然，最離不開的是論據(jù)的選用和呈現(xiàn)。教學(xué)結(jié)果證明：貪多則嚼不爛，根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)情和考情，論證的三個組成在本堂課上其實只能夠也只要完成一項。課后反思發(fā)現(xiàn)自己的膽子很大，但學(xué)情考慮不周，再加上沒有將考情納入備課，導(dǎo)致課上得喜憂參半。課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上魏書生、錢夢龍等教學(xué)大家對于《談骨氣》的教學(xué)實錄都是三課時，可見自己備課時的教學(xué)目標(biāo)不切實際了。而且，初三學(xué)生的最重要的使命便是升學(xué)。

吃一塹，長一智。我由衷的感受到，也是提醒各位指導(dǎo)團同仁，教學(xué)目標(biāo)真的是上好一堂課的前提，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的基礎(chǔ)，因為教學(xué)目標(biāo)指出了教學(xué)的主攻方向，規(guī)定了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重點難點、學(xué)習(xí)層次水平，影響著教學(xué)策略的選擇以及教學(xué)的深廣度等，它是教學(xué)活動的靈魂，并制約著教學(xué)活動的全過程。還尤其是強調(diào)一點，教學(xué)目標(biāo)要小，要實，這樣的課才能有上的價值。所以，希望我們所有的課都一要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，讓教學(xué)目標(biāo)作為課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化體現(xiàn)，不管教學(xué)如何設(shè)計，都必須緊緊圍繞著課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的基本素質(zhì)要求，都不能脫離這個中心;二要緊扣考綱，因為它把考試范圍具體到每一個基礎(chǔ)知識點，考綱對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其是應(yīng)試有指導(dǎo)性作用和價值不容置疑，實現(xiàn)教學(xué)與應(yīng)試的雙贏，那么我們就成功了。

中考語文作文萬能議論文精選篇3

我輕輕地叩問人生，懷著幾分迷茫。在人生的道路上有挫折時的無奈，有重創(chuàng)后的失落，成功者說：“挫折與重創(chuàng)之后方可見到真正的成功，就似雷雨之后見到最美麗的彩虹一樣!”這是一個善意的謊言，不是每個雷雨后會見彩虹，同時這是一個精神上的安慰，因為雷雨過后必然會有陽光。

我們得學(xué)會說謊，或許你會覺得這是自欺欺人，心靈會受到良心的責(zé)備。但請記住，這是善意的謊言，正因為有了這些謊言，正因為我們不能自由決定生命的變幻，所以我們引入謊言的河流去沖洗自己變幻莫測的生命。于是，尋常的生命便有了深邃的美麗，我領(lǐng)悟了生命中非凡的含義，這就是謊言的慰，使我們挫折后奮起，重創(chuàng)后屹立。

我輕輕地叩問歷史，懷著幾分敬畏，在歷史的進(jìn)程中，謊言是不可缺少的，古時的狀元是讀書人的目標(biāo)，然而有的人考了幾十年還是一無所獲，他們每次落第會給自己撒一個永遠(yuǎn)不變的謊：“今年我的火候未到，明年肯定是我大顯身手之時……”可想而知，古時的人們會用善意的謊言來促使自己前進(jìn)，更何況我們這些二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人呢?

謊言是美麗的，有了這些善意的謊言，落第的才子也更加努力，最終走向成功。正如依偎在寒山寺腳下的落第才子張繼一樣，面對落第，信口吟誦出“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”這一流傳千古的詩篇，給歷史增添了美麗，給詩的百花園里增加了一縷獨特的芳香。

謊言包含著苦痛，謊言也孕育著美麗。因為浸潤了汗水跟哀愁，這美麗便更多了幾分懾人的魅力。既然謊言是無法避免的，我們就該以豁達(dá)的心胸包容它，用自己的智慧駕馭它，將謊言帶給我們的痛楚化做舒筋活血的良藥，用謊言的絲帶編織成莊嚴(yán)奪目的彩虹，彰顯我們?nèi)宋⒀暂p萬物之靈的理智與笑對坎坷的從容。

中考語文作文萬能議論文精選篇4

漫漫的人生之路，有曲亦有直。在坎坷的道路上，經(jīng)歷著無數(shù)的磨難，但“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！薄俺晒Φ幕?，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷! 然而當(dāng)初她的芽兒 ，浸透了奮斗的淚泉 ，灑遍了犧牲的血雨。”

從古至今，有多少成功者付出了全部才有收獲。如：張謇出使西域，開辟了絲綢之路;蘇武牧羊，捍衛(wèi)著祖國的尊嚴(yán)……人生中的彎路是必不可少的，它磨練著我們的意志……

臥薪嘗膽

他，放著華麗舒適的宮殿不住，放著美味可口的飯菜不吃，卻臥睡柴草堆上，每天嘗著奇苦無比的苦膽。他通過這樣的方法使自己銘記滅國之恥，最終轉(zhuǎn)弱為強，完成了他的復(fù)仇，成為了名垂千古的偉大人物。

他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。

愿者上鉤

他，半生寒微，擇主不遇。終不受到重用，他隱居于渭水邊，整天以垂釣來度過?？伤挥弥便^垂釣，只為愿者上鉤。

直到他80有余時，被武文王重用，才發(fā)揮了他的作用。他幫助武王伐紂，統(tǒng)領(lǐng)天下。

他一生平淡，在高齡時才發(fā)揮了自己的才能，他便是那個神話傳說中的“愿者上鉤”的姜太公。

西天取經(jīng)

他，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，普度眾生。在取經(jīng)途中，他心慈善良，因此多次被妖魔鬼怪抓走。悟空三打白骨精時，他責(zé)備悟空，甚至趕走了了，可最后反被白骨精所抓走。

可以說他的一路艱難坎坷，沒一點的平坦。但是他仍然堅持取經(jīng)之路沒有退縮。上天總是不負(fù)有心人，終于讓這位執(zhí)著者取得真經(jīng)，為天下黎民百姓排憂解難。

他就是唐三藏，一個走進(jìn)百姓心中的佛。

在我們的人生路上，難免會有磕磕碰碰，但這都是必不可少的。只有踏在泥濘的道路上，才能留下自己的腳印。

中考語文作文萬能議論文精選篇5

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”

責(zé)任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人舉行了成人儀式，真正地成為社會一員，責(zé)任就作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。責(zé)任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個精神上十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為承擔(dān)責(zé)任不僅是人應(yīng)該具備的品德，承擔(dān)責(zé)任也提升你的人格——責(zé)任讓人美麗。

20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致破了產(chǎn)，也讓所有的儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>

三十年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富，也讓成為最美麗的人。

我想起了《項鏈》中的瑪?shù)贍柕?，一個有著千般風(fēng)韻的'愛美的女子，貧窮而美麗的她，面對丟失了“好朋友”鉆石，并沒有逃避或耍賴，而是毅然決定要用一生來償還這筆債務(wù)，她用十八年的艱辛和最美麗的年華償還了一筆“誤會的寶石”，在那一刻，瑪?shù)贍柕鲁蔀槭澜缟献蠲利惖呐印?/p>

責(zé)任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人?/p>

我們至今沒有忘記那個天黑了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣，因為這是他的責(zé)任——一個傻得可愛美麗的孩子。

責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得美麗。