以丟為話題初三作文(精選5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的以丟為話題初三作文，希望能夠幫助到大家。

以丟為話題初三作文（篇1）

每個(gè)人在生活中都丟掉過(guò)很多東西-—喜愛(ài)的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，并不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習(xí)慣。

清晨，狂風(fēng)吹動(dòng)著藍(lán)色的窗簾，外面正下著暴雨。不久后雨就停了，看著被雨摧殘過(guò)的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風(fēng)中充斥著青草和泥土的清香，帶來(lái)陣陣涼意。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周圍，它們?cè)陲L(fēng)吹雨打下，沒(méi)有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀里，隱藏著巨大的力量，那是對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)困難的不屈，敢于拼搏的偉大精神!

這個(gè)震撼我的發(fā)現(xiàn)，讓我想起了一件事情。

那一次，自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，做到一道數(shù)學(xué)題時(shí)，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的思路，四處望了望，看見(jiàn)了默默躺在書(shū)桌上的手機(jī)，拿起它查起了答案……心里卻不當(dāng)回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最后被老師發(fā)現(xiàn)，教育了幾番，成績(jī)大幅度下滑，心里卻不認(rèn)為是抄答案造成的，將錯(cuò)誤推到了粗心上。

看起來(lái)瘦弱的小草，都有面對(duì)困難不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)，而自己呢!這一次，讓我深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并改正了錯(cuò)誤。丟掉了壞習(xí)慣——在一點(diǎn)點(diǎn)小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

丟掉壞習(xí)慣后，慢慢磨練出堅(jiān)強(qiáng)，在感冒發(fā)燒時(shí)，會(huì)堅(jiān)持上學(xué);在題目得不到解答時(shí)，會(huì)堅(jiān)持思索;在遇到困難時(shí)，會(huì)努力去解決?；蛟S這些都是微不足道的小事，每個(gè)人都可以做到，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是在人生道路上邁進(jìn)了一大步。現(xiàn)在的自己做的還不夠好，甚至是說(shuō)還沒(méi)有達(dá)到說(shuō)好的標(biāo)準(zhǔn)，但是自己一定會(huì)努力改進(jìn)。

生活中，總有阻礙我們?cè)诘缆分星靶械睦щy與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們?cè)酵讌f(xié)，它們只會(huì)更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。

失去與獲得之間，可能只是一個(gè)壞習(xí)慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個(gè)壞習(xí)慣的差距。對(duì)于壞習(xí)慣，我們要勇于丟掉!

以丟為話題初三作文（篇2）

你丟過(guò)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的東西嗎?我丟過(guò)，也許是很久以前對(duì)家鄉(xiāng)，不，對(duì)家的戀吧。

風(fēng)輕輕地吹著，乘著梔子花的香。腳踩淤泥，我行在山路上，家鄉(xiāng)的山路。家?這個(gè)字也行對(duì)誰(shuí)都不陌生，我也是。家的意義是什么?我不太清楚，但我知道我的家鄉(xiāng)就是我的家。

小時(shí)候，在家鄉(xiāng)跟哥哥姐姐在一起玩是最開(kāi)心的事。游戲不多，跳皮筋撲克牌跳房子玩鞭炮，沒(méi)有一樣是會(huì)玩膩的?！耙欢?，一二三。哈哈，你跳錯(cuò)了!”被笑的那個(gè)人也不惱，跟著他們一起笑。那時(shí)候，院子里是會(huì)一直有我們嘰嘰喳喳的聲音的，圍觀的老人臉上也洋溢著幸福的神情。后來(lái)我才知道那原來(lái)是滿足。當(dāng)太陽(yáng)終于落下，田里只剩下黃昏時(shí)金黃的麥苗，炊煙也裊裊升起時(shí)，奶奶的飯菜便做好了。米飯不是那么松軟，鴨肉不是那么入味，也沒(méi)有黃澄澄的薯?xiàng)l炸雞，一盤(pán)有家鄉(xiāng)味道的青菜，就足以令我吃得津津有味。一家人坐在一起就真是個(gè)幸福。

后來(lái)我長(zhǎng)大了，有了自己的世界。學(xué)習(xí)，作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，手機(jī)，電視，聊天。生活變成了這些，外面的世界很精彩。小時(shí)候家鄉(xiāng)的事，被我安放在記憶宮殿的房間里，鎖起來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，它們慢慢被流沙吞噬，逐漸模糊，逐漸消跡。無(wú)人理會(huì)，無(wú)人問(wèn)詢?！盎厥裁蠢霞疫^(guò)年啊，好不方便的，作業(yè)又那么多，在老家又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間?！蔽业谋г怪笥惺蔷镁玫爻聊?。當(dāng)爸爸宣布不回老家時(shí)，心里似乎有一絲感情，瞬間碰撞即逝，思想也好像被什么拌了一下，心怦咚一下。那也只是一瞬間。有什么東西，好像被我弄丟了……

最后幾波幾折還是回了家鄉(xiāng)過(guò)年。放下作業(yè)和手機(jī)重新回到了跳皮筋撲克牌跳房子玩鞭炮，圍觀的老人笑得是那么甜，奶奶的飯菜還是那么香。團(tuán)年飯，那個(gè)味道……是家的味道。某些記憶和感情似乎涌了上來(lái)，我的回憶在當(dāng)年廢棄的房間里重建了一座城。我的確丟了東西，丟了對(duì)家鄉(xiāng)，家的愛(ài)戀。找回來(lái)，把它找回來(lái)，我要把它找回來(lái)!

有人告訴我，等以后你才會(huì)知道，有一樣?xùn)|西丟了會(huì)后悔一輩子。

以丟為話題初三作文（篇3）

煩惱是一種思想上的包袱，往往會(huì)給人帶來(lái)心理上的傷害，然而這卻是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的?！凹词故顷?yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)那短暫的陰云?！?/p>

自從進(jìn)入了初中，便再也沒(méi)像小學(xué)那般無(wú)憂無(wú)慮過(guò)，從此踏上了一條充滿艱辛的道路。少了天真，多了煩惱，腦子里思考的事情越來(lái)越多。我開(kāi)始因?qū)W習(xí)而煩惱，因朋友而煩惱，因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。

我懷念小學(xué)時(shí)光。那時(shí)的生活天天充滿陽(yáng)光。沒(méi)有早晨睡不醒就要起床，起床后便可以和朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍，談?wù)摳鞣N趣事?；氐浇淌遥偰苈?tīng)到歡聲笑語(yǔ)，課間也不會(huì)因背東西而無(wú)法休息，不會(huì)為了應(yīng)對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持著最純真的友誼。

然而現(xiàn)在，小考臨近，中考也并不遙遠(yuǎn)了。因?yàn)橐粓?chǎng)小考考不好便會(huì)煩惱，為自己的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂。因?yàn)橛性S多復(fù)習(xí)不完的功課而煩惱，擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì)。課間的歡聲笑語(yǔ)無(wú)影無(wú)蹤了，只聽(tīng)許多人在抱怨，傾訴自己的煩惱。

記得有一次，因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不太理想，被老師找去談話?；氐浇淌抑螅睦锖軣┰?。朋友好像有什么話跟我說(shuō)，我卻沒(méi)好氣地拒絕了，只想自己一個(gè)人好好靜靜。不知不覺(jué)中，我又給別人帶去了一份傷害，同時(shí)為自己增添了幾分煩惱。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我總是因?yàn)橐恍┮殉啥ň值氖虑槎鵁?，這種無(wú)謂的煩惱又在不注意間讓我傷害了別人。煩惱都是沒(méi)用的，無(wú)論煩惱還是快樂(lè)，那些牽動(dòng)我情緒的都只是一個(gè)結(jié)果，并不會(huì)因此而改變。最重要的是想辦法解決問(wèn)題。

丟掉煩惱的包袱，才能更快地奔跑。

丟掉煩惱吧，帶著一顆快樂(lè)自由的心繼續(xù)向前奔跑!

以丟為話題初三作文（篇4）

風(fēng)吹起如花般破碎的童年，跌跌撞撞這一路走來(lái)，我們丟了什么?

那時(shí)的我們，一起捉弄貓貓狗狗;那時(shí)的我們，一起玩鬧;那時(shí)的我們，一起入睡。但后來(lái)，我們……

“啊，你別亂動(dòng)，我剛抓到的魚(yú)，又被你嚇跑了”“什么啊，是你自己抓不到魚(yú)”說(shuō)完，還向我潑了一把水?！澳阌窒蛭覞娝?，我也潑你”說(shuō)完，我便捧起水向她潑去。一個(gè)半米深的小池塘里，兩個(gè)小小的身影，在追逐打鬧，開(kāi)心極了。那兩個(gè)身影，就是我和我的好朋友。我們小時(shí)候經(jīng)常到這里，捉魚(yú)摸蝦，最后，總是兩個(gè)人一身濕淋淋的回家。

“砰砰砰”剛吃過(guò)晚飯就傳來(lái)一陣敲門(mén)聲?！罢l(shuí)呀?”我一邊走向大門(mén)，一邊問(wèn)道?！拔摇币淮蜷_(kāi)門(mén)，她就拉起我的手，說(shuō)道：“今晚，我們?nèi)ノ壹椅莺蟮牟藞@里睡覺(jué)吧，可以看到螢火蟲(chóng)的”“好啊”我高興的答道。說(shuō)完，我們便向菜園跑去。

我們躺在大樹(shù)下，我一邊看著滿天的繁星，一邊問(wèn)道：“什么時(shí)候有螢火蟲(chóng)啊?“再等一會(huì)”她答道?！澳憧炜矗莾深w星星一定是我們，肯定也在等螢火蟲(chóng)呢?！彼钢鴥深w靠得很近的星星對(duì)我說(shuō)道?！班?，它們也一定在等螢火蟲(chóng)”我答道。過(guò)了一會(huì)，果然有幾點(diǎn)亮光。我叫道：“快看，螢火蟲(chóng)。”“噓，你小點(diǎn)聲，別把它們嚇跑了”她說(shuō)道?！芭丁蔽覀儍蓚€(gè)都靜悄悄地看著那幾點(diǎn)亮光。雖然，只有幾只螢火蟲(chóng)，但我們兩個(gè)都感到很滿足，很快樂(lè)。漸漸的，我們?cè)隗昂椭说母杪曋羞M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在，我們漸漸長(zhǎng)大了，見(jiàn)面后，僅僅只是一句問(wèn)候，再也沒(méi)有一起瘋玩過(guò)。

靜靜的離去，漸漸的一切都將成為回憶，往后想起那些過(guò)往，想起她，想起我們的事情，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里玩鬧了。散了，感覺(jué)一切都化為烏有了，感覺(jué)一切都安靜了。

抬起頭仰望天空，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)，童年已離我們漸漸遠(yuǎn)去。

這一路走來(lái)，我們丟了什么?我想我們丟了最珍貴、最美好、最不該丟失的童真。

以丟為話題初三作文（篇5）

我準(zhǔn)備丟掉這只鋼筆。

這只鋼筆夠老了。生銹的筆頭，滿是劃痕的筆身，筆夾被扯斷的筆帽，不能再緊緊的地連住吸墨管的出墨口，都標(biāo)志著這只鋼筆的蒼老。

這一只鋼筆，曾被人踩過(guò);曾無(wú)數(shù)次的從高處掉落，這讓它幾乎不能再好好的合上;曾被熱水泡過(guò)、冷水浸過(guò)、冰水凍過(guò)、沸水燙過(guò)，這讓它出墨不再利索。

于是，我決定是時(shí)候丟掉它了。

這支便宜的、灰白色的普通英雄鋼筆，從我手中離開(kāi)，在空中翻滾著，向垃圾桶飛去。但它沒(méi)有飛到，在離垃圾桶前幾厘米處，他它落在了地上，“啪”的一聲清脆聲響，讓我憶起了從前。

我記得，這是我人生中的第一支鋼筆。當(dāng)時(shí)我只有二年級(jí)，要想從老師手中得到這支鋼筆，我必須好好學(xué)習(xí)，好好考試。我決定得到它，下定決心始終不渝地完成我的任務(wù)，達(dá)成我的目標(biāo)，最終期末考試我考了雙百，如愿地得到了這支鋼筆。

我記得在以前每次考試的時(shí)候，我都會(huì)用這只鋼筆考試，它如同一只哈利波特的魔杖，為我?guī)?lái)好運(yùn)與榮光。盡管后來(lái)考試得用機(jī)讀卡，用簽字筆考試，我卻一直在每次考試帶著它，從不丟棄。

我記得，這支鋼筆在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，為我留下了特殊的回憶。我用這支鋼筆在同學(xué)們遞來(lái)的相片后簽名，我用這支鋼筆在每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)后寫(xiě)下青春的寄語(yǔ)，我用這只鋼筆寫(xiě)完了小學(xué)生涯的最后幾個(gè)字，那是在老師的紀(jì)念冊(cè)上，我寫(xiě)下的字：我將不忘初心，這代表我逝去的歲月。

但如今，我卻要扔掉它了。清脆的落地聲響起之時(shí)，我的心如刀割——我實(shí)在不愿就此丟掉這只充滿了回憶的鋼筆。

于是，我快步向前，小心翼翼地拾起了它，決定不再將它丟棄。

我不愿再丟棄它，我會(huì)將它好好保存的，在它身上落滿灰塵時(shí)，我會(huì)盡力將它擦凈，在它筆帽被墨水弄得烏黑時(shí)，我會(huì)盡力將其洗凈。

我永遠(yuǎn)無(wú)法丟棄它，因?yàn)樗淼?，是我逝去的、無(wú)法割舍的少年時(shí)光。