人生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的成功和失敗，希望我們失敗時(shí)不要?dú)怵H，因?yàn)橹灰覀冋业秸_的方式且付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，我們一定會(huì)到達(dá)預(yù)期目標(biāo)，一定會(huì)成功。小編在這里給大家分享一些初中描寫成功的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中描寫成功的作文篇1

我家有輛新的折疊自行車，放在家里已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了?？粗車瑲q的小伙伴們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了騎車，我心里又羨慕又著急。一個(gè)星期天的早晨，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我想學(xué)自行車?！薄胺浅０?我陪你練?！眿寢屌d奮地說。

我推出了自行車，學(xué)著別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來時(shí)，自行車陷入了一個(gè)坑，接著就翻到了。啊，好痛。這時(shí)，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說：“什么事不會(huì)一開始就成功的，我們一步一步來，別著急?！甭犃藡寢尩脑挘抑匦抡褡髌饋?，我把自行車扶了起來。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時(shí)左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒有摔跤，我很高興。但在這時(shí)，意外發(fā)生了，前面是一個(gè)岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉(zhuǎn)彎。我急得要死，那時(shí)，我還沒有學(xué)轉(zhuǎn)彎呢?！皨寢?，轉(zhuǎn)彎怎么弄?”我焦急地問。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉(zhuǎn)?！闭f時(shí)遲那時(shí)快，眼看就要撞到綠化帶時(shí)候，我急忙向右轉(zhuǎn)。但是，我轉(zhuǎn)得彎太大了，自行車向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時(shí)趕來，將我扶起，又把自行車扶了起來。

初中描寫成功的作文篇2

人們常說：堅(jiān)持到底，就是勝利。我們耳熟能詳?shù)挠薰粕降墓适?，正是說的這個(gè)道理。古今中外許多著名人物通過堅(jiān)持不懈的刻苦努力而獲得成功的故事，也比比皆是。

傳說大詩人李白小時(shí)候貪玩調(diào)皮，時(shí)常逃課，為此常受先生責(zé)罰，可他依然故我。有一天他又逃課到河邊玩耍，看見一位老奶奶在河邊石頭上正磨著一支黑幽幽的鐵棒。小李白好奇地走上前問：“老奶奶，你為什么磨這支鐵棒呀?”

“噢，呵呵，我呀要把它磨成一根繡花針?！?/p>

“什么?！毙±畎撞桓蚁嘈抛约旱亩?，“這么粗的鐵棒您得磨到那一天才能磨成針呀?”

“哈哈，只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我每天堅(jiān)持磨，終有一天會(huì)磨成繡花針的。”

李白聽后恍然大悟，從此刻苦用功，終成一代詩仙。

東晉大書法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之也是一代著名書法家，他很小就在父親的指導(dǎo)下練習(xí)書法，可不久他就有些不耐煩了，于是他去問母親：我什么時(shí)候才能練出像父親一樣的一手好書法呢?母親帶他來到院中，指著院墻邊一溜擺放的八只大水缸對(duì)他說：“你寫字研墨用完這八大缸水，就連成了?！甭犃四赣H的話，王獻(xiàn)之似有所悟，從此每天堅(jiān)持練字不輟，終成一代大書法家，與其父并稱“二王”。

大科學(xué)家愛因斯坦說：成功，就是百分之一的天才，加百分之九十九的勤奮。愛迪生發(fā)明電燈泡，光是制作燈絲的材料就做了數(shù)千次試驗(yàn)，經(jīng)歷了數(shù)千次失敗，才最終取得了成功。試想一下，如果當(dāng)初愛迪生沒能堅(jiān)持下來，我們現(xiàn)在可能還在油燈下讀書呢。

初中描寫成功的作文篇3

理想為自己的成功做下了鋪墊，自己的理想總會(huì)轉(zhuǎn)變成自己夢(mèng)想，而夢(mèng)想之后，人們又會(huì)想到自己成功，有人說自己的夢(mèng)想不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，然而就在成功的一步中放棄了，一個(gè)人如果一個(gè)夢(mèng)想也沒有的話，談何成功。因?yàn)樽约旱膴^斗目標(biāo)沒有了，隨之自己也就沒有了成功。雖然人們離成功總會(huì)有一段艱難困苦的路程，那使有的人放棄自己，堅(jiān)持自己的機(jī)會(huì)，人們會(huì)為此而退步，父母常對(duì)我說“如果一個(gè)人沒有失敗，那么他就不會(huì)成功，雖然現(xiàn)在我懂得了有的人總是會(huì)經(jīng)歷了一系類失敗，但是在不知不覺就會(huì)有了成功。”

回憶起往事有的事情不好，卻值得回憶。有的直白，但是有不容易忘記。人們總會(huì)在自己失敗的一片“樹葉”上有我們重要的樂趣，而成功的片段卻不令我們能興奮，及時(shí)成功改變了自己，或是改變了國家的命運(yùn)，而更可能的將會(huì)改變自己對(duì)生活的認(rèn)知態(tài)度。驕傲使人失敗。成功使人謙虛，但是一個(gè)人呢總不能一直生活在驕傲或謙虛中，自己總會(huì)有改變的的意識(shí)。自己一時(shí)的成功使人沾沾自喜，但是人生總不可能所有事情都會(huì)成功，但是有的事情注定會(huì)失敗，而失敗過后總會(huì)有陽光，邁克爾喬丹說過：“我可以接受失敗，但是不可以接受放棄?！比松腿缢f的一樣，多姿多彩，人們體驗(yàn)了成功的果實(shí)，使人精神充沛，自己興奮，自己一時(shí)的成功換不來永久的成功，但是其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn)，一個(gè)人的成功與失敗來源于這個(gè)人想不想讓它成功。

成功之所以為自己而有所快樂與興奮，因?yàn)樽约簽橹畩^斗過，自己熱情的歡樂和真心的向往與追求過程中，是我們?cè)诔晒Φ纳钪杏兴w驗(yàn)。

初中描寫成功的作文篇4

都說“失敗乃是成功之母”只有經(jīng)過那不懈的努力。現(xiàn)在，我打開記憶的百寶箱與你們一同分享。

那是五年級(jí)之時(shí)，我的字總大大小小似一只螃蟹從紙上爬過。

“真是倒霉透頂啦—”雷雨交加，天氣也向我的心情一樣糟糕。完成作業(yè)正要拿去檢查，只見老媽怒發(fā)沖冠奪門而入，瞥了一眼我的作業(yè)立刻將其刷刷撕掉。

這大卸八塊還不算，然后他有皺皺眉頭將紙揉成團(tuán)戳著我的鼻尖破口大罵道：“盧佳敏，學(xué)習(xí)不好也罷，字還亂七八糟，你明天不用讀書了。”說完，給個(gè)氣沖沖的背影只留下我在房間里痛哭流涕。好久好久，方才回過神來心里直嘀咕，我究竟做錯(cuò)了什么使媽媽如此不滿。老媽的脾氣一向到也不是如此，一下子變得氣勢(shì)洶洶莫非吃錯(cuò)什么藥?待我蹲下身，端詳一番，我也大吃一驚雙眉緊鎖，捶胸頓足：我的字的確難看不忍目睹，歪歪扭扭比蚯蚓糞還難看百倍。

痛苦到嗓子沙啞可奈何有什么用，便拿出來了久違的字帖和鋼筆一筆一劃的練了起來，起初練起來的確僵硬，可沒法寫的更好，只能一筆一劃地臨摹起來，“滴—滴—”，房間里只聽到那一聲聲的鐘聲陪伴著我，那許久我靈感涌現(xiàn)，忽的找到了感覺。漸漸的，夜深了，我放下手中的筆，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

就這樣，我養(yǎng)成一日不練，夢(mèng)牽繩索。一個(gè)月后我的字竟已工工整整娟潔秀美，我撲哧一笑，弟弟徑直走來，媽媽緊隨其后。我抬起頭，媽媽指了指字，莞爾一笑溫柔的說“大有進(jìn)步嘛!”

初中描寫成功的作文篇5

在體育課上，老師要求我們跑四百米，體育是我學(xué)習(xí)中最差的，所有項(xiàng)目中，跑步又是我最弱的。

看著其他選手一次又一次像風(fēng)一般跑過操場(chǎng)時(shí)，我不僅擔(dān)心起來：這可怎么辦，我跑兩米都已經(jīng)累得夠嗆了，跑四百米還得了?再說了，我今早肚子吃的可飽了，肚子圓鼓鼓的，怎能跑得動(dòng)?而且，我們班全是高手，要么在校運(yùn)會(huì)拿過獎(jiǎng)，要么就是足球隊(duì)，可我一個(gè)都不是，這可怎么好?馬上就要輪到我了，我越來越緊張。

輪到我了，我一看對(duì)手，哎呀，全是高手中的高手。我對(duì)自己說：不緊張，只要你跑完了，你就勝利了。

發(fā)令員一發(fā)令，所有人都像風(fēng)一樣跑出去。還沒跑到兩百米，我就已經(jīng)吃不消了，我的步伐逐漸緩慢下來，呼吸急促，額頭大汗淋漓。忽然，我聽到了隊(duì)友為我加油的口號(hào)：“葉窈熙，加油……”我感到有一種力量遍布我的全身，我也在心里暗暗的鼓勵(lì)自己：葉窈熙，加油……

才過了一會(huì)兒，我又體力不支了：這下不好，體力已經(jīng)這么少了，接下來的路程怎么辦呀!離終點(diǎn)還距離將近一百米，我能成功沖過終點(diǎn)嗎?因體力不支，我只能慢吞吞地跟在其他隊(duì)員后面跑，跟第一名還相距十萬八千里。算了，我不在意名次，我只要把四百米跑完，對(duì)我來說，就是勝利了。

終于，我跑過了終點(diǎn)。在那一刻，我覺得勝利已經(jīng)在我眼前。雖然說我沒有拿到較好的名次，但我為自己感到自豪。我在心里說：很好，你勝利了，下次還要更加努力，爭(zhēng)取進(jìn)入校運(yùn)會(huì)。