與書(shū)為伴初二作文700字
與書(shū)為伴初二作文700字(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的與書(shū)為伴初二作文700字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與書(shū)為伴初二作文700字篇1
讀書(shū)點(diǎn)亮心靈,書(shū)香潤(rùn)澤人生。
——題記
《走遍天下書(shū)為侶》的作者在文中寫(xiě)到:“如果要獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),我會(huì)毫不猶豫地選擇一本書(shū)?!弊x到此句時(shí),我的心猛然觸動(dòng),大有伯牙遇子期之感。從小大到,我如同一臺(tái)消化書(shū)籍的機(jī)器,在書(shū)香的潤(rùn)澤下,慢慢長(zhǎng)大。
年幼時(shí),我得到了一本《大魚(yú)海棠》。圖中的巨鯤“脫鬐鬣于海島,張羽毛于天門(mén)。刷渤澥之春流,晞扶桑之朝暾。燀赫乎宇宙,憑陵乎昆侖?!币幌卤愎醋∥业撵`魂,幼小的我心中無(wú)比欣喜,急切地想了解人物的所思所想。在大人的幫助下讀起了這本繪本?!氨壁び恤~(yú),其名為鯤……”自此,我與書(shū)初次相識(shí),一見(jiàn)鐘情。海棠花的種子生根發(fā)芽,在它的陪伴下慢慢長(zhǎng)大。
春去秋來(lái),海棠花開(kāi)。進(jìn)了小學(xué),讀書(shū)成了必修課。超越同齡人的詞匯量令我信心倍增,更加認(rèn)定了閱讀是一件好事情。經(jīng)老師的推薦,捧起了中外名著,入三國(guó),識(shí)智勇英雄;奔水滸,結(jié)金蘭弟兄;登紅樓,一樽還酹江月;隨西游,一路斬妖除魔。
春去秋來(lái),海棠花開(kāi)。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)于讀書(shū)我又有了不同的想法。孟子所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”,拋開(kāi)作者的主觀情感,自己去思考,去領(lǐng)悟。曹操敗北割須換袍,為得人而倒履出帳,寵辱不驚,坐看云起,一世英明。這又使我對(duì)他發(fā)生新的敬意了。在書(shū)的帶領(lǐng)下,我從懵懂走向成熟。
春去秋來(lái),海棠花開(kāi)。如今吾十又五。閑時(shí)手捧《晉書(shū)》,看嵇康眾人或坐或臥,或飲酒或彈琴,或清談老莊,或長(zhǎng)嘯山林??茨浅嗖泊蜩F時(shí)的爽朗,看那遇到鐘會(huì)時(shí)的不亢……當(dāng)《廣陵散》后一個(gè)音符歸入天際,洛陽(yáng)城外的海棠巨木又長(zhǎng)一寸,書(shū)又將我?guī)У搅硪粋€(gè)精神層面。超游青霄,與道逍遙。
春去秋來(lái),海棠花開(kāi)。與書(shū)為伴,不甚自在,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
與書(shū)為伴初二作文700字篇2
我從小就喜愛(ài)閱讀,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話常常在我腦中回響,這句話是我印象中最深刻的名人名言,或許是因?yàn)殚喿x是我生活中必不可少的部分,我才會(huì)把這句話記得那么清楚。想到這里,我不禁憶起了往事。
我四五歲的時(shí)候,因?yàn)榇诩依锾珶o(wú)聊,媽媽就給我買(mǎi)了繪本。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí),我就像找到獵物的豹子一樣沖回了家,津津有味地看著那些繪本。如果看到了我喜歡的片段,我總會(huì)樂(lè)此不疲地看上好幾遍。有時(shí)我會(huì)為自己喜歡的角色編一個(gè)故事。雖然那時(shí)候,我的文筆很差勁,但我還是會(huì)興致勃勃地去想這個(gè)故事,這也提高了我的想象能力。有時(shí)心情不好,我會(huì)讀那些繪本,看完繪本之后,我的心情也漸漸平靜下來(lái)。所以“書(shū)本是心靈的創(chuàng)可貼”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。就這樣,閱讀已悄悄成為我的習(xí)慣。
記得在我六歲的時(shí)候,我搬家了。上了小學(xué),來(lái)到陌生的環(huán)境,不適應(yīng)是在所難免的。但這阻止不了我閱讀書(shū)籍的步伐。有時(shí)候,我會(huì)在做作業(yè)的時(shí)候看書(shū),只要有人過(guò)來(lái),我就把書(shū)藏起來(lái),結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,并要求我把這個(gè)毛病改掉,后來(lái)我花了一年時(shí)間才改掉了這個(gè)毛病。那一年,可以說(shuō)是無(wú)比艱難了,那段時(shí)間我對(duì)書(shū)籍“恨之入骨”,不過(guò),我偷偷讀書(shū)的時(shí)間過(guò)得還是挺開(kāi)心的。
讀四年級(jí)的時(shí)候,家里的書(shū)籍已經(jīng)不能滿足我了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——新建的長(zhǎng)沙市圖書(shū)館。我便開(kāi)始在圖書(shū)館讀書(shū),媽媽每周都會(huì)帶我去一次,這個(gè)習(xí)慣我到現(xiàn)在還保持著呢。
現(xiàn)在,我喜歡上了寫(xiě)名人的書(shū)籍,最近看的一本書(shū)是舅舅推薦給媽媽看的,是一本寫(xiě)納蘭性德的一生的書(shū)籍。我看得如癡如醉,有時(shí)為納蘭性德曲折的情感經(jīng)歷而悲嘆,有時(shí)為納蘭性德的才華而癡迷……我很羨慕作者能把納蘭性德這個(gè)人物活生生的描繪在我的眼前,希望有一天我的文筆也能這樣。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我在心里默念著這句話,合上書(shū),我相信,我的人生,會(huì)因?yàn)闀?shū)籍變得令人難忘。
與書(shū)為伴初二作文700字篇3
“無(wú)論春天多么遠(yuǎn),我亦心坦然;今生有書(shū)相伴,亦無(wú)怨……”一杯清茶,一盞黃燈,獨(dú)處斗室之中,捧起一本書(shū),靜靜地享受其中的韻味,有一種“舉杯邀明月,對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。書(shū)亦人生,人生亦書(shū)。讀書(shū)好比品茗,一絲清苦,一絲甘甜,需要人用自己的靈魂去尋找,尋找自己曾經(jīng)走過(guò)或正要走過(guò)的足跡。書(shū)中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘敲擊著你的思想,使你驚醒,不禁在腦海中翻撿發(fā)黃的記憶——————當(dāng)年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶,回憶有時(shí)能使人產(chǎn)生痛苦,而這時(shí)書(shū)就如同茶一般,在你拒絕過(guò)去時(shí)讓你嗅到一股快慰的清香。
你擁有過(guò),你舍棄過(guò),你付出過(guò),你拼搏過(guò),你還有什么可遺憾的呢?讀書(shū)好比隱居,避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng),避開(kāi)凡塵的喧囂;如同歸隱田園與世無(wú)爭(zhēng),獨(dú)自一人享受著書(shū)賜予的寂靜之美、寂靜之樂(lè)。讀書(shū)時(shí),你可以在溪邊垂釣,亦可以在林中小憩;你可以在田間勞作,亦可以在月下獨(dú)酌。
凡夫俗子之事與你毫無(wú)瓜葛,如此人生,怎能會(huì)有有遺憾呢?讀一本書(shū)就好像與一位知己聊天,每一本書(shū)都是作者思想的精華,思想的閃光。肝膽相照者,謂之知己,人生得一知己已足矣!那些作者將自己內(nèi)心的全部都交付與你,任由你去閱讀評(píng)論,那你還有什么孤獨(dú)的呢?因?yàn)槟銚碛腥绱硕嗟闹貉?久而久之,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng),而是你將所有書(shū)中的精華再提煉,再經(jīng)過(guò)與書(shū)中知己談?wù)摵笏玫降木A中的精華。
愛(ài)上讀書(shū),并非是一時(shí)的沖動(dòng),因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣粫?huì)喜歡讀書(shū)的;愛(ài)上讀書(shū),并非相與人高談闊論,因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深刻地讀書(shū);愛(ài)上讀書(shū),是上蒼的一種恩賜,是自己的一份執(zhí)著,是對(duì)思想的一種凈化……拿一本散文集子或者是詩(shī)集,尋一個(gè)幽靜的地方,不必有高山流水鳥(niǎo)語(yǔ)花香,只是一個(gè)自自然然寧寧?kù)o靜的地方,在這樣一方靜地,心情便同那散文和詩(shī)一樣美麗。漫漫人生,有書(shū)相伴,你一定會(huì)覺(jué)得今生無(wú)憾!
與書(shū)為伴初二作文700字篇4
書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。從咿呀學(xué)語(yǔ)到當(dāng)初的求知若渴。我深悟書(shū)對(duì)我的主要,因而,我最大的快活就是與書(shū)相伴。
在我沒(méi)上學(xué)前,我的那些玩具是我的友人,變形金剛、小布熊、外星使者、小熊維尼的拼圖……才是我的心肝寶貝。一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“洋洋,多讀點(diǎn)書(shū)吧,上學(xué)之后能有好處,懂的知識(shí)就多了。”我呢,老是說(shuō):“不讀,不讀沒(méi)意思?!?/p>
一天,媽媽買(mǎi)來(lái)了一本《知識(shí)童話故事》想讓我看,我沒(méi)看,還大聲說(shuō):“不看不看?!眿寢屄?tīng)了,本人站在一邊讀了起來(lái):“小花雞看見(jiàn)了鱷魚(yú)吞下了一塊大石頭,不禁皺起了眉頭……”什么,鱷魚(yú)吃石頭?我搶過(guò)書(shū),指著拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái)……噢!本來(lái),書(shū)上還有那么多奇奇異怪的我不知道的事件呢!這書(shū)也挺難看的呀!
從那當(dāng)前,我曉得了讀書(shū)的利益,于是,每個(gè)周日我都跟媽媽去藏書(shū)樓借書(shū)或從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。我讀的'書(shū)越來(lái)越多了,讀完了《知識(shí)童話故事》,又看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》;看過(guò)了《格林童話》,又讀完了《安徒生童話》……我的玩具越來(lái)越少了,但我法寶書(shū)篋里的書(shū)卻越來(lái)越多了。
匆匆的,我從看圖識(shí)字,到拼音識(shí)字,到看圖作文,到瀏覽報(bào)刊雜志……這期間大批的書(shū)籍見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)進(jìn)程。我曾為《安徒生童話》里賣(mài)火柴的小女孩嗚咽,曾為《哪叱鬧?!防锏哪倪辰泻茫?jīng)焦急《億年恐龍之迷》何時(shí)解開(kāi),曾經(jīng)感慨咱們的文化古國(guó)有著《高低五千年》的歷史……
書(shū)使我受益匪淺,書(shū)使我知識(shí)廣博。
記得那次去鄉(xiāng)村,一群小搭檔圍著一個(gè)軟殼蛋爭(zhēng)辯不休。這個(gè)說(shuō)雞病了,那個(gè)說(shuō)是一個(gè)早產(chǎn)的蛋。對(duì)這樣一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題,我早在《知識(shí)童話故事》里看見(jiàn)過(guò)。于是,我告知他們雞生軟殼蛋的原因有兩種,一種是雞身材里缺乏鈣質(zhì),需給雞補(bǔ)鈣;第二種起因是氣象太熱了,要給雞喝些碳酸的水。小伙伴們聽(tīng)了,都夸我聰慧,大人們也說(shuō):“城里的孩子理解就是多”??晌倚睦锴宄@都是我多讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),與書(shū)相伴的成果。
同窗們,這就是我和書(shū)的故事,書(shū)使我快樂(lè),書(shū)使我聰明,書(shū)使我提高,書(shū)使我空虛,我要多讀書(shū),讀好書(shū),持續(xù)與書(shū)相伴。
與書(shū)為伴初二作文700字篇5
書(shū)可以讓我像魚(yú)兒一樣在海洋的深處暢游;書(shū)可以讓我像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍(lán)的天空中飛翔;書(shū)可以讓我像沙灘上的小女孩發(fā)現(xiàn)貝殼一樣欣喜如狂;書(shū)可以讓我像宇航員一樣,穿著太空服,去探索宇宙的奧秘。
書(shū),是我的朋友。記得小時(shí)候,每每經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí),都會(huì)被書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)攔去前行的腳步。嶄新的,光滑的,帶有清淡香味,好似甘甜仙露的書(shū),沁人心脾。但我并不知道書(shū)中的內(nèi)容。于是,我便向媽媽請(qǐng)求,買(mǎi)了幾本。拿著手中的珍寶,跑回家。小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)。津津有味地看了起來(lái)。從那以后,我便被書(shū)中那些個(gè)性鮮明的人物和奇妙復(fù)雜的故事情節(jié)所深深吸引。立下了個(gè)鴻鵠之志:與書(shū)為友,與書(shū)為伴,與書(shū)為鑒。別人都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有童年的孩子,但在我的童年有一位和我非常要好的朋友、陪伴著我。那就是書(shū)。
書(shū),是我的老師。當(dāng)我口渴時(shí),“望梅止渴”又在我眼前轉(zhuǎn)悠;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),幽默的句子浮現(xiàn)在腦海;當(dāng)我驕傲?xí)r,“不自是者博聞,不自滿者受益?!痹谘矍伴W過(guò)。書(shū)中的知識(shí)總是層出不窮,源源不斷奔向我。書(shū)總是讓我感到充實(shí),它讓我學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自信、自立、自愛(ài)。它讓我懂得了樂(lè)觀與悲觀,堅(jiān)強(qiáng)與懦弱,緊張與放松,厭與愛(ài)……所以,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一位特別的老師。它無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞,它的知識(shí)是那么的高深,又那么易懂,這,就是它的奧妙。
書(shū),是我的家人。一六年過(guò)年期間,我的姥姥病了,住進(jìn)了醫(yī)院。我們一家人春節(jié)都是在病房里度過(guò)的。爸爸知道我心情低落,便帶我去了書(shū)店,給我買(mǎi)了幾本書(shū)。其中有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我很大的觸動(dòng),主人公從小喪父,母親替人洗衣、做飯,但保爾以堅(jiān)定的意志和信念戰(zhàn)勝了敵人、戰(zhàn)勝了自己。那期間是書(shū)給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念,陪伴著我,給我加油打氣。
腹有書(shū)香氣自華。在我人生的初期階段一直都愿與書(shū)相伴。書(shū)教給了我很多知識(shí)、品質(zhì)和精神。相信在我以后學(xué)習(xí)的道路上都會(huì)有書(shū)的陪伴,伴我遠(yuǎn)航。