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夢想的翅膀初中作文600字

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每一天,我們何不是飛在瘋狂的邊緣,而指尖又何嘗不是流淌對生命最無奈的詮釋。好像靜下來,為自己折一只紙鶴,讓夢想帶上翅膀,帶著少時的的夢想,飛向深邃的天空。 下面是小編給大家整理的夢想的翅膀初中作文600字,希望大家喜歡!

夢想的翅膀初中作文600字【篇1】

一條小溪給了夢想一個高度,就變成了一條偉岸秀美的河流;一個沙丘給了夢想一個高度,就變成了萬仞巍峨的高山;一粒樹種給了夢想一個高度,就長成了參天樹木;一個人給了夢想一個高度,就接近了他和成功的距離。

人,永遠高于夢想。給夢想一個高度,如同給梯子增加了一個橫檔;就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭;恰似給嗷嗷待哺的鳥,賦予了一雙翱翔的翅膀。

夢想使人奮斗,奮斗促進成功。扁鵲是我國2400年前的大醫(yī)學家,他沒有進過學校,青年時候,為了糊口在一家客館里當伙計。后來,他結識了一位民間良醫(yī),就拜他為師,心中暗暗立下救死扶傷的理想,于是他刻苦學習,反復鉆研,經過十多年的勤奮攻讀與實踐,他已能將醫(yī)書倒背如流。對于老師傳授給他的知識,他不僅可以掌握,而且還有了新的創(chuàng)造和發(fā)展,終于成為我國戰(zhàn)國時弛名各國的良醫(yī)。扁鵲夢想的高度就是救死扶傷,加之其努力,夢想變得越來越近,不再是那么遙不可及。

司馬遷繼承父親遺愿,立志編寫《史記》。其間因觸怒漢武帝而遭宮刑,面對著奇恥大辱,他沒有氣餒,為了心中的夢想,他忍著劇痛繼續(xù)編寫,這才成就了這部“史家之絕唱,無韻之離騷?!?/p>

命運兩岸錯綜復雜的風景,誘人的花草很多,遮眼的煙云不少,彩虹卻在風雨之上。沒有夢想,或者說沒有高度的夢想,讓我們生活迷茫,沒有前進的動力與目標,從而使我們跌倒在平庸的泥沼。

清朝時有個天才兒童方仲永五歲就會吟詩作畫,但受到許多人的夸獎后,不再讀書,而是一味賣畫賣字,到15歲時,他已和別的孩子沒什么差別,一個天才就這樣被埋沒了。只因為一個問題:他夢想的高度太低了。

還是那句話,人永遠高于夢想,心底的清澈世界,盛開著永不凋謝的無名小花,一個窮困的人,只要保持著夢想的高度,他就有了高仰的頭顱;一個平淡的人,只要心懷有高度的夢想,他就不會平庸;一個落魄的人,只要不停息有高度的夢想,讓汗水開出花,那么他的生活就不會空虛,他的每一天都會閃光,給夢想一個高度,是一種力量,更是一種超越。

夢想的翅膀初中作文600字【篇2】

希望是一盞燈,照亮我們追夢的路;希望是一雙手,撫平我們失敗的痛;希望是一條船,通向光明的彼岸;希望是一條路,通向燦爛的成功。

春秋時期,堂堂一國之君——勾踐,若不是心存希望,又怎么會忍辱人生,臥薪嘗膽,茍且于世呢?他,若不是有復國的希望在,又怎么會將吳國一舉拿下呢?鋼琴家——貝多芬,當他雙耳失聰時,若不是希望支撐著他,又怎么會譜出舉世聞名的《命運交響曲》呢?若不是他對音樂的希望,又怎么會譜出一部部不朽作品呢?還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐,若不是有著對生命的希望,又怎么會有那么高的成就呢?還有諾貝爾、愛迪生、霍金……數不勝數的事跡,都體現了希望偉大的.力量啊!

相反,一個人如果沒有了希望,那將會是一個多么可悲的人生啊!項羽,大名鼎鼎楚霸王,因為一時的失敗,就選擇了自刎自盡。如果他當時心存希望,為何不能重整軍鼓,奪回天下呢?因為失去了希望,造成了他一生的悲哀!

從古到今,希望創(chuàng)造了一個個大大小小的故事。其實,在我們身邊發(fā)生的事,也都是源于我們心中的一個信念——希望。

在江西電視臺報道的一個小女孩,11歲時父母因出車禍,母親離開了她,只留下已成會“植物人”的父親,女孩勤奮刻苦地學習,照顧不能自理的父親,最終以優(yōu)異的成績考入清華大學。

女孩的成功,源于她對生活的追求,對生活的希望,對夢想的追求。

在我們追尋夢想的路上,也許會有挫折,也許會有失落,但是只要插上希望的翅膀,我們就能向著夢想飛翔。

夢想的翅膀初中作文600字【篇3】

路漫漫,多波折。讓我們乘著夢的翅膀。——題記

當我還是不很懂事的小孩時,媽媽便問我:“長大后你想做什么呀!”那時我會毫不猶豫地回答說:“長大后我要上北大?!?/p>

現在想起來只會覺得可笑。其實那時候我懂什么,只是依稀聽到別人說起,覺得好玩。正那時因為不懂事,不必在乎別人說什么,也不必在乎是否會成功,也不必詢問這是否是一場夢幻。雖然夢醒了,我還是停留在原地。

對于人生我不敢奢侈什么,我只想一生少一些坎坷,少一些波折,以至最后愿望成真。但我想那是不可能的。誰的人生會是風平浪靜呢,誰的人生不是一波三折的呢?每每臨近夜晚,心中便多了一分恐懼。因為在黑夜中,我便會到一個很安靜的角落想想人生,想想未來,想想愿望。因為我總感覺我的前方很模糊、很迷茫。而在展望過未來的第二天清晨,我便明白今天我要做些什么,怎樣做才能進一步貼近夢,就朝那個方向看齊。

那日,好友黃名奇怪地問了我一個問題說:“你長大后想干什么?”面對這突如其來的提問,我有一種不知所措的感覺,對呀!長大后干什么,考北大?當設計師?那些對于我來說太迷茫太遙遠了。我說:“你呢?長大后干什么?”“我嘛!想去當志愿者,到西部去支教,雖然嘛,環(huán)境是苦了點,但我不怕。”她的回答,讓我感到自己的渺小。她一個女孩子竟能說出這樣的話,讓我不得不低頭。回家的路上我就在想,我長大后,能干點什么呢?當我路過一個交叉路口時,看見一位身穿制服的阿姨正站在馬路尖指揮著道路上的車輛。要知道那是個夏天,頭頂都還有一個“火爐”烤著。只見她的臉上早已有了豆大點的汗珠,可她卻堅持站在自己的崗位上,我震撼了。

佇立了好久,我才回過神來,便匆匆背著書包回家了。我想我已經找到答案了,我知道以后我該怎么做,怎樣去奮斗了。盡管路長漫漫多波折,但我堅信只要我永不言棄,哪怕最后結果并不如我所愿,我都會因為我曾經努力過而欣慰。

人生路上,我們都擁有一雙夢想的翅膀,面對人生的目標,我們不必在乎路途多么遙遠,不必在乎腳步多么緩慢,也不必詢問愿望能否成真,只要我們張開隱形的翅膀,它便會給我們力量,帶著我們飛向夢的天堂。

夢想的翅膀初中作文600字【篇4】

蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,因為蝸牛相信,我雖然沒有鷹的矯健,但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀,但可以把網結到空中去,因為蜘蛛相信,夢想是最好的翅膀;葉子在風中飄搖,卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執(zhí)著的綠,一定會換來一個金色的秋天……而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。

也許路旁的花會笑我,那么累干嘛,你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我,飛翔是要有天分的。也許天上的云彩會笑我,你和我還差得遠哩。不過我會用微笑告訴他們,也許會有太多的荊棘與坎坷,但我相信天道酬勤。

那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子,不也通過自己的努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個屢次遭編輯部退稿、窮困潦倒、與一只老鼠為伴的人,不也最終成為享譽世界的動漫創(chuàng)始人了嗎?那個渴望成為模特,卻被模特公司拒之門外的女孩,不也最終成了令人矚目的藝人了嗎?想到這里我更加堅信,有夢想就會有希望。

姚明告訴我們:“機會轉瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄了一定失敗?!臂Ⅺ惾A告訴我們,命運掌握在每一個人自己手中,沒有人可以打倒我們。

有誰會想到,那百米的距離不再成為中國與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔,可劉翔說,我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創(chuàng)造了可能,他的努力拼搏,讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空,深藍色的天空中,我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻,我們可以驕傲地說,敦煌壁畫中的飛天成了現實,這是我們所有人努力的結果。

當我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒有夢想,連翅膀也會成為累贅;葉子告訴我,永遠不要哀嘆,用一生綠色盎然成就一個金黃的夢。

我告訴自己,有夢想就要去追。于是,我振動夢想的翅膀,起飛!

夢想的翅膀初中作文600字【篇5】

今天,陽光明媚,晴空萬里。太陽暖暖地照耀著大地,風婆婆也呼呼地吹著。老師帶領著我們四年級學生到體育場去放風箏,我們帶上自己心愛的風箏向體育場發(fā)起了“進攻”。一路上,我們唱著歡快的歌兒,懷著愉快的心情走著,路邊的小花搖擺著自己美麗的身姿,小草在向我們點頭微笑……

不一會兒,我們就到了“戰(zhàn)地”——體育場。同學們像脫韁的野馬直奔體育場里的草地。我找到了何夢玲、李彤等人,我們幾人圍坐在一起,何夢玲從背包里拿出自己的美羊羊風箏,對我們說:“我們開始放風箏吧!”我點了點頭。何夢玲一手拿著風箏線的柄,一手拿著風箏線跑了起來,風箏一下子就升到了半空中,我追著何夢玲跑著。

何夢玲跑著跑著,突然停下來問我:“葉陽菁,你也來放放看吧!”我搖了搖頭,說:“我不會放風箏,還是你自己放吧?!焙螇袅岷敛华q豫的說:“沒關系,我來教你放?!蔽尹c了點頭,一手拿著風箏線的柄,一手拿著風箏線跑了起來,可這風箏就像變了一個人似的,剛剛在何夢玲手上還乖乖的,可以到我手上,就變成了一個調皮的孩子,才飛起來幾秒鐘,風箏就搖搖晃晃的掉了下來。我拿起風箏,心想:只要功夫深鐵杵磨成針。于是,我又開始跑了起來,這回的風箏可聽話多了,它飛翔在半空中?!芭椤钡匾宦?,風箏又從天而降了,何夢玲走了過來,拍拍我的肩膀,說:“其實你已經學會了放風箏,剛剛知識和別的同學的風箏撞在了一起才掉下來的?!蔽衣犃?,高興地跳了起來。

這一次,我繞著體育場跑,風箏像是一只小鳥跟著我飛。我抬頭仰望:云彩在向我微笑,春風在向我點頭,耳邊還時不時傳來同學們奔跑的腳步和他們的歡樂笑聲。我把夢想寄托給風箏,讓風箏把我的夢想放飛起來!

我愿意變成一只小鳥,與風箏共同在天空中飛翔,帶上我的夢想飛翔在高空中,飛向遠方……

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