讀書的初三作文(精選5篇)

在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢?書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個時候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。下面是小編給大家整理的關(guān)于讀書的初三作文，希望大家喜歡!

讀書的初三作文【篇1】

突然想起，我真正擁有的第一本名著是萊曼·弗蘭克·鮑姆的《綠野仙蹤》，在其中，無論是那個穿著破舊褪色藍(lán)衣服渴望腦子的“僵尸先生”稻草人，還是那個容易生銹想要鮮活生命的鐵人樵夫，還有那個巨大卻膽小如鼠想變勇敢的野獸獅子，當(dāng)然忘不了那個熱愛朋友思念家人的小女孩多蘿西。無一不將我的眼睛擦亮，帶我進(jìn)入一個絢麗多彩的世界。

從此，我那對閱讀，對那一個個全新世界的好奇心，就像不小心潑翻在紙上的墨，想收拾都來不及，一發(fā)不可收拾。

書中的人物都是一個個鮮活的生命，令我悠然輕快，不自覺的脫落了憂傷。就像那句話:“讓閱讀代替所有憂，讓閱讀代替所有愁，此時無聲勝有聲?！?/p>

緊接著各形各色，各式各樣的小伙伴們闖進(jìn)了我的世界，我的生命。

《綠山墻的安妮》中想象豐富、性格直率的安妮;《湯姆·索亞歷險記》中聰明、調(diào)皮搗蛋的鬼精靈湯姆;《茶花女》中善良無私、文雅端莊的瑪格麗特;《邊城》中溫柔清純、清澈透明的翠翠;《傲慢與偏見》中聰明機(jī)智、伶牙俐齒的伊麗莎白;《巴黎圣母院》中雖丑陋但擁有真善美的鐘樓怪人卡西莫多;《鋼鐵是怎樣煉成的》中頑強(qiáng)勇敢的鋼鐵戰(zhàn)士保爾。

我喜歡摘抄書中美好的句子，在摘抄時，夏季冗長的風(fēng)聲和宛轉(zhuǎn)悠長的蟬鳴，突然不會再喧囂，靜悄悄的像怕驚擾了我進(jìn)入另一個世界。捧在手心,輕聲讀上一遍,高興的好像這美妙的句子是我創(chuàng)造的一般。已經(jīng)堅持了五六年，這對我這個不會堅持的人來說實(shí)屬不易，很久很久以前說過要記日記，可現(xiàn)在一看連年份都是不一樣的。

升到初三，看課外書的時間就被壓縮壓縮再壓縮了，這樣看來，其實(shí)摘抄句子記筆記也許是想在現(xiàn)在定格住某個時光吧，夕陽透過玻璃窗，浸出一片暖暖的橙色，灑在泛著微黃的書頁上，桌椅的影子被拉的長長的，與書中的角色同步，它笑的時候我笑得比它大聲，它哭的時候我比它難過的更真切，它振奮的時候我也跟著鼓足干勁。

可是忘記閱讀是很難的一件事不是么?就像人用慣了右手一樣，閱讀是件很自然的事。

我喜愛閱讀，因?yàn)樗屛易兊每鞓贰?/p>

柔和的陽光，和熙的暖風(fēng)，帶著輕松的心情，堅持著自己的堅持，喜歡著自己的喜歡。

讀書的初三作文【篇2】

古人曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍呛诎抵械囊皇饷?，書籍是黑暗中的一個指標(biāo)，書籍是饑餓中的一塊面包，書籍是好成績的基礎(chǔ)。但書籍未必全都是好的，如果你看一些不適當(dāng)你自己的書，那書就不是好書了，對于看書，要仔細(xì)地看，認(rèn)真地看，要投入到書中去，去感受書中五彩斑斕的世界，去感受書中美好的細(xì)節(jié)，去感受書中美好的故事情節(jié)。書籍猶如你的一個朋友，開心時和你一起享受，傷心時和怒一起分擔(dān);書籍猶如你的故地，時時想起它，總是那么的懷念;書籍猶如你的伴侶，時刻陪在你身邊，不離不棄。書籍是春天的一陣微風(fēng)，那么的柔和;書籍是夏日里的一輪驕陽，那么的熱烈;書籍是秋天的一個果實(shí)，那么的甜美;書籍是冬天的一片雪花，那么的純潔。書籍會伴隨你一生，閱讀就閱讀對我們的成有益的、健康的書籍。讓我們愛上閱讀，走進(jìn)圖書館吧。

每個人或多或少都讀過書有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看著玩;有的人用心讀書，好像要把書裝進(jìn)心里;有的人閑的沒事了，就拿書來消磨時間;有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一頓不吃，肚子里就會餓得慌。我小時候就十分喜歡讀書，所以到后來，家里的書就一大堆，爸爸媽媽就誤以為我不喜歡看書了。閱讀書籍對我的成長有很大的幫助，我久而久之，作文水平就提升了很多，好幾次作文都拿到班上大聲讀。閱讀書籍對我的語文成績也有很大的幫助，很多次語文考試成績大多數(shù)都在九十左右。但我有很多難字都不認(rèn)識，所以常常讀錯了。一本厚厚的書，我不是按順序閱讀的，而是這里看幾頁，那里看幾頁。我知道這種閱讀習(xí)慣是不對的，但我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，好長時間才改了過來。有時候一本書我看得入迷了，飯都不想吃。爸爸叫我做什么事我一點(diǎn)而也不知道。我不知不覺被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引，感染?

我從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位學(xué)校老師，由于對一名學(xué)生學(xué)習(xí)不好而無意傷害了那名學(xué)生的自尊心，使我懂得人與人相處，要能將心比心。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章使我懂得穿得好不等于學(xué)習(xí)好，做為一個學(xué)生，只有將知識學(xué)到手，才是一個最富要的人。

一本好書就是一座寶庫，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，它教我做人，使我能夠健康成長!我愛書籍!我愛讀書!愛上閱讀，走進(jìn)圖書館吧!

讀書的初三作文【篇3】

拂去喧囂，洗盡鉛華，點(diǎn)一盞孤燈，俯首于案上，靜置繁華。下頁，細(xì)品讀書的拽味調(diào)。憶秦皇焚書坑儒，漢武獨(dú)尊儒術(shù)。可悲!可嘆!愚昧無知，鉗制思想。哪里知道讀書的拽味調(diào)?！白x書破萬卷，下筆如有神?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！泵恳槐緯加衅洫?dú)特的拽味調(diào)，是什么，那就要看讀書之人個人的見解了。人不可以不讀書，不讀書者大智若愚。

高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯?！蹦悴蝗プx書，那最終被遺棄的那個人一定是你。我們的世界已不再是以食為天，而是以書為天。書是我們的精神食糧，古宋濂“不知口體之分不若人也，以中有足樂者?！比绻覀冎蝗コ燥埐蝗プx書，那便一生空虛，和那些行尸走肉毫無區(qū)別。

再說，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)是建立在人才的基礎(chǔ)上，九年義務(wù)教育就是為了讓人們多讀書，讀好書，通過讀書感悟人生之大道。我喜歡讀書，每當(dāng)拿起一本書就會情不自禁地陶醉于其中。那是一種享受的境界。那境界純凈、潔白，那感覺輕快、自在。那，是一個體驗(yàn)真我的地方。“世有伯樂，而后有千里馬?！泵恳槐緯际且粋€靈魂。一本好書，靜置于案上，無人理睬，那么它只有靜靜地化為塵土，隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑下遺憾的淚水。

相反，若有人去翻閱他，去明白他的寫作特點(diǎn)，去品味語言的風(fēng)采，去感悟作者所呈現(xiàn)的道理。那么非但豐富了你的閱歷，提高了你的寫作水平，增加了你的知識財富，也延伸了書的存在價值。

讀書也是一門學(xué)問。它不僅是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。它不僅傳授給我們做人的道理，用書格影響人格。他的那些金字招牌毫無保留的為我們亮出，為我們的成功鋪好了一條坎坷而有輝煌的道路，自己卻甘愿做墊腳石。流年在消逝，年華在奔跑，知識也與日俱增。所以每讀好一本書就會離成功更近一步。熄滅孤燈，抬起頭來走向光明。這頁，盡品讀書的拽味調(diào)，即使身處鬧市也“心遠(yuǎn)地自偏?！?/p>

讀書的初三作文【篇4】

在一起的時候他傳授我知識，他時時刻刻都在我身邊陪著我，當(dāng)我玩累了無聊了只要一回頭都會看見他在原地傻傻的等待，他帶我嘗遍了世間酸甜苦辣，帶我遨游了整個世界.他便是我的良師益友——書。

在我傷心的時候，品一品《中華詩詞》，總會從中探尋出一些治愈的話語安慰我受傷的心靈。當(dāng)身邊的朋友一個個都離去的時候，高適安慰我說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君.”當(dāng)我想去做一些違心的事，祈求能夠留住所謂朋友的時，詩人們會會告訴我說;“此情應(yīng)是長相守，你若無心我便休?！碑?dāng)我前進(jìn)的路上感到迷茫的時候，劉禹錫對白與我:“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?/p>

在電閃雷鳴的晚上，翻一翻“來自東方之神”的《趙氏孤兒》，緩緩詮釋出的人間大義便能驅(qū)走黑暗的恐懼。

在我踏上青春的反叛迷途時，一首《歸去來兮辭》引我感慨萬分，“悟以往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。”我尚年幼，何故如此悲秋?

在我虛度時間，霍霍時間的時候，《西洋記》呼喚我:“可嘆一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金使盡金還在，過去光陰哪里尋?”年輕亦沒有虛度的資本，且行且珍惜!而當(dāng)我沉溺于幼時的無憂無慮中時，書籍中的朋友總會警醒我:“時間的步伐有三種:未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動”

在我滿足于現(xiàn)有的成績、生活，憧憬于陶淵明的田園生活時，《史記》中的先人們告誡我，人一旦因循守舊，他的喪鐘便會敲響?！?/p>

在我不知道未來的路該怎么走的時候，仿若指南針的魯迅告訴我，那個方向就是“走自己的路”，無所畏懼，一路向前，無畏他人的眼光.

在我取得成就，目中無人時，《西游記》斥責(zé)我，“人外有人，天外有天，切不可驕傲、自負(fù)?！?/p>

《四庫全書》帶我領(lǐng)略中華文化的博大精深，讓我不出門，便知天下事;《悲慘世界》釋放無限光明，帶我領(lǐng)略人心靈之寬闊;《水滸傳》詮釋著炎黃子孫的忠、義、勇，為著自己龍的傳人而驕傲……

書如海，瀚無邊際。但我愿傾盡一生，徜徉在它的懷抱中。

讀書的初三作文【篇5】

書上殘留的墨香，對我而言是的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經(jīng)意，總會帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。

喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。

記得小的時候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴?？粗巴猓切M街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無奈，無奈于我的寡言，只能去面對那一本本的書了。說實(shí)話，一開始我對書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為，它們只能如此死死地“躺”著，無法那樣放肆的動，放肆的笑，最主要的是無法和我玩……

不知是何時，開始真正愛上了讀書。突然的轉(zhuǎn)變，可能是源于我的成長，后知后覺地成長。

書中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會到了，書存在于世上的實(shí)體的確是不會動、不會笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個至圣的天堂，且不同的書，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí)，諸如此上，無論是哪一個天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的`人是我，而制造者卻是書。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書改變了我，甚至改變了我的性格。

那時起，我就感到了，我與書是不可能分開的。若是分開了，異樣的痛苦便會油然而生。

就此回想起，軍訓(xùn)的那段日子，我便會聯(lián)想到煉獄，這不是因?yàn)樘柟珶崆榈年P(guān)系，也不是因?yàn)殡x家的思念。那僅僅是因?yàn)闆]有書可讀!自己帶去的書，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子，面對的就是漫長的等待。“等待有時也是痛苦的!”不知何許人也，曾說過這句話。且說那時的我，正是無比的贊同與理解著句話。熬著，熬著，軍營的日子結(jié)束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饑似渴地，買了幾本書，回家慢慢享受去了。有點(diǎn)感觸，套用那句廣告詞——“有書的感覺真好!”

書墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了。讀書的人，捧著書看，眼中露出的幸福，裹著書香，忘我的境界，好似已在書中的天堂神游。與其說時間淡漠了我，更不如說是我遺棄了時間……