以期盼為話題的作文七年級(jí)合集5篇
所有人的盼望都是美好的憧憬，都是向好的方向想象。下面給大家分享一些以期盼為話題的作文，希望對(duì)大家有幫助。
以期盼為話題的作文1
“青山巒遍峰中峰，車水水車雞啼鳴?！蔽乙延洸磺迨悄奈辉?shī)人題寫(xiě)的詩(shī)，每次想到這句詩(shī)時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)淚流滿面的小男孩。
那個(gè)小男孩是我老家的鄰居，也是我兒時(shí)的玩伴，他叫小猴，顧名思義，人如猴子一般的瘦弱，我認(rèn)識(shí)他時(shí)，從未見(jiàn)過(guò)他的父母，一直都是他的爺爺奶奶對(duì)其照顧，幼小的我曾經(jīng)還以為他是和《西游記》里的孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來(lái)的，后來(lái)才知道，他的父母外出打工了，很少有時(shí)間回來(lái)，所以我一直未曾遇上。
其實(shí)，我覺(jué)得小男孩很幸福，他有愛(ài)他的爺爺奶奶，還有滿院子跑的大雞小雞，幼年貪吃的我每次聽(tīng)到他家院子里抓雞的聲音都羨慕不已。不過(guò)，有一天，小男孩的話卻讓我將這種羨慕改變成了同情。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，只見(jiàn)小男孩提著一把明晃晃的大菜刀，滿院子的追逐一只不停在“咯咯”叫的大母雞，那母雞最后被逼到墻角驚悚地叫著，不過(guò)小男孩眼里卻沒(méi)有殺雞的歡樂(lè)，反而滿臉憂愁，失望和沮喪寫(xiě)在他的眼中，那只母雞最后亡命一飛，竟然落到了院中一顆大樹(shù)的樹(shù)杈上，再也不敢飛下來(lái)，追累了的小男孩無(wú)奈地蹲在地上嚎啕大哭。
我很是不解，進(jìn)入他家院子對(duì)他進(jìn)行勸慰，想不到小男孩哭得更傷心了，最后，等他哭累了，才告訴我，他外出打工的父母告訴他，如果小男孩想他們的時(shí)候就殺一只雞，等滿院子的雞殺光的時(shí)候，他們就回來(lái)了?，F(xiàn)在，院子里就只剩這只大母雞了，可小男孩的父母還是不見(jiàn)影子。
看著樹(shù)上的雞，又看看遙遠(yuǎn)的村口，小男孩的眼中滿是迷惑，他不知道，什么時(shí)候才能抓住那只雞，而他的父母是否真的會(huì)回來(lái)。
以期盼為話題的作文2
我有許多的期盼，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就摘下那一顆最亮的與你分享。
小時(shí)候，爸爸媽媽要上班，爺爺奶奶們打牌，沒(méi)有人帶我，所以我從小到大就是跟著姥姥，是姥姥永不離身的“小尾巴”。
姥姥就像一棵蒼勁的大樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻庇護(hù)著我。小時(shí)候，姥姥常常牽著我的手，帶我上街，給我買糖吃;炎炎夏日，姥姥總是抱著我，輕輕地?fù)u著蒲扇，不停地給我扇風(fēng);多少個(gè)夜晚，姥姥不知疲倦地唱著那動(dòng)人的歌，哄我入睡……
記得一個(gè)下午，剛剛下課，天公不作美，下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接回家了，只有我還站在原地，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的摟著爸爸或是媽媽開(kāi)開(kāi)心心回家的身影，我有一點(diǎn)羨慕有一點(diǎn)傷心，我想要是爸爸媽媽也能來(lái)接我就好了。姥姥的腳幾天前不小心扭傷了，幾乎走不了路，反正我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我還是等雨小一點(diǎn)再回家好了。我一邊想一邊朝雨中望去，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影隱隱約約出現(xiàn)在校門口，是姥姥!姥姥正撐著傘一瘸一拐艱難地望教室這邊走來(lái)，我不顧一切地跑過(guò)去撲在姥姥的懷中，眼淚不住地往外流，姥姥卻只是平靜地把我的大衣使勁地裹緊了些，她輕聲地說(shuō)：“乖孩子，姥姥來(lái)晚了，別哭，姥姥沒(méi)事?！笨晌颐髅骺匆?jiàn)那被雨水打濕了腫得像包子一樣的腳在不停地顫抖著……
姥姥就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年無(wú)微不至地照顧著我。我以為日子就會(huì)是這樣一直過(guò)下去，但就在上個(gè)星期二的早晨，姥姥突然暈倒了，嚇得我哇哇大哭，急忙打電話給媽媽，姥姥被送進(jìn)了醫(yī)院。姥姥躺在病床上，右手掛著吊針，左手輕輕地拍著我的手，無(wú)力喚了聲我的乳名“揚(yáng)仔”。我的眼淚就流了出來(lái)，我暗下決心：我一定要照顧好姥姥。
于是，我開(kāi)始給姥姥喂飯，一開(kāi)始毛手毛腳不是撒了飯就是打翻湯，可姥姥只是流露出疼愛(ài)我的笑容;同時(shí)照顧姥姥上洗手間我也會(huì)主動(dòng)要求幫忙，扶著姥姥給她做“小拐杖”，我摸著姥姥的手，并不是那么的光滑飽滿，而是粗糙瘦弱的，使我想起了姥姥是如何疼我的，幫她解褲腰帶，給她遞廁紙;早晚給姥姥刷牙，開(kāi)始時(shí)把姥姥的牙齦都刷出血來(lái)了，我很自責(zé)，心想：姥姥對(duì)不起，您是不是好疼啊!姥姥您好脆弱啊!……
我做的這些不及姥姥給我的萬(wàn)分之一，我還想給姥姥做更多更多，所以我最大的期盼就是我的姥姥能永遠(yuǎn)健康，不要再生病了，像您小時(shí)候?qū)ξ乙粯?，陪伴著您，溫暖著您，讓我時(shí)時(shí)刻刻都能看到那個(gè)身體倍棒，每天笑容滿面的您。姥姥，我好愛(ài)您!
以期盼為話題的作文3
“媽媽，為什么出門必須要戴口罩呀?什么時(shí)候才能去上學(xué)呢?”這是弟弟這段時(shí)間每天都會(huì)問(wèn)媽媽的問(wèn)題。
其實(shí)，這何嘗不是我關(guān)心的問(wèn)題呢?弟弟還小，可能并不能完全理解這些日子以來(lái)，我們的國(guó)家正經(jīng)歷著怎樣的考驗(yàn)。而我，每天從媒體大大小小的新聞中感知了解了這一切……
在這段特殊的日子里，我除了老老實(shí)實(shí)在家里待著，并不能多做些什么，不過(guò)我會(huì)時(shí)刻關(guān)注著一線的醫(yī)護(hù)工作者們，他們放棄了休息和安逸，肩頭扛起責(zé)任，為了換取更多人的平安，這是多么的無(wú)私和偉大。等我長(zhǎng)大了，也一定要成為像他們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
當(dāng)然，除了白衣天使的身影，還有人民警察們的身影，還有為抗疫貢獻(xiàn)力量的各行各業(yè)人們的身影，都讓祖國(guó)大地充滿了溫情，為這個(gè)春天增添了一抹色彩。
而我現(xiàn)在雖然每天待在家里，但從來(lái)也不閑著，做運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、做手工、看書(shū)、和弟弟做游戲……我不斷豐富自己的假期生活。我們現(xiàn)在無(wú)法前往一線為祖國(guó)排憂解難，但我們和爸爸媽媽待在家里，也是對(duì)祖國(guó)的一種支持。
沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。我期盼著疫情趕快過(guò)去，期盼著戰(zhàn)斗在一線的人們平安歸來(lái)，期盼著春暖花開(kāi)時(shí)，在藍(lán)天白云下呼吸新鮮的空氣，自由地奔跑。到時(shí)候，每個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢著幸福的笑容。我們默默堅(jiān)守，靜靜等待，相信我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒，渡過(guò)難關(guān)!
以期盼為話題的作文4
盼望著，盼望著，我踮起腳尖遙望著，卻看不到開(kāi)學(xué)的蹤跡，依然是遙遙無(wú)期。
回想當(dāng)初我剛聽(tīng)說(shuō)要延期開(kāi)學(xué)，欣喜得將山東發(fā)布的那張圖片設(shè)成了屏保，以慶祝假期的延長(zhǎng)。哪想到，這還真成了漫無(wú)止息的春節(jié)假期。
每天下午，我站在室內(nèi)，遙望窗外，天空是那樣湛藍(lán)，陽(yáng)光是那般明麗，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只小麻雀站在我的窗臺(tái)上歌唱。這樣的好天氣，我多想去踏青，然后在春風(fēng)里放風(fēng)箏。但現(xiàn)在連家門也無(wú)法離開(kāi)，只能透過(guò)窗戶，聽(tīng)麻雀?jìng)冎v述今年的春光了。
如果是在往常，現(xiàn)在的我或許正坐在教室里，聽(tīng)老師講課，又或許正在被陽(yáng)光照成金黃的校園里漫步。但現(xiàn)在我卻只能對(duì)著電腦上課了，這個(gè)特殊的課堂，沒(méi)有同學(xué)的討論，也沒(méi)有老師的提問(wèn)。
我盼星星盼月亮似的，好不容易等到了我們鄭老師的語(yǔ)文課，卻只能與我們親愛(ài)的班主任隔屏相望，聽(tīng)到聲音卻望不見(jiàn)人影。
平時(shí)最為活躍的古文課堂上，我們小組合作，一人讀原文，一人解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)，一人翻譯，還有一人提出疑難問(wèn)題或者有價(jià)值的問(wèn)題。每當(dāng)那時(shí)，我們總是共同探論各種問(wèn)題，一起克服困難，課堂上也總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，老師就站在教室的過(guò)道里，微笑著看我們討論，課堂氛圍和諧融洽。但現(xiàn)在的網(wǎng)課沒(méi)有同學(xué)們那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的回答，只有幾張PPT替代了我們的合作。
每次生物網(wǎng)課，我都無(wú)比思念我們親愛(ài)的生物李老師。網(wǎng)課的老師說(shuō)話不太清楚，甚至講著講著普通話就變成了方言。一節(jié)課下來(lái)，也只是將課件念了一遍，相比我們的美女生物老師，簡(jiǎn)直差了好幾個(gè)檔次。
當(dāng)我們還在學(xué)校里時(shí)，李老師總是認(rèn)真解答我們的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得清清楚楚。記得上學(xué)期學(xué)習(xí)遺傳與變異，好多人都覺(jué)得難，可我們班卻考出了一個(gè)很好的成績(jī)。期末考試前，我和同桌遇到一些難題，便經(jīng)常去找生物老師，生物老師用了很多時(shí)間給我們答疑解惑，有時(shí)還會(huì)給我們各種零食。每每想到這些，我都急迫地想要回到學(xué)校，見(jiàn)到我們親愛(ài)的老師。
我親愛(ài)的同學(xué)們，我是多么迫切地想要與你們相見(jiàn)吶!
放假前，我們坐在教室中，還能面對(duì)面地交談，還能在校園里一起玩耍，我還能和張祖奧一起分享喜歡的動(dòng)漫。假期里在他的強(qiáng)力推薦下，我看完了《刺客伍六七》，本想開(kāi)學(xué)和他討論劇情，卻被這可惡的疫情鎖在了家里，只能隔著QQ討論了。放假前，我和劉天宇經(jīng)常共同探討問(wèn)題，再向老師詢問(wèn)，我們還比賽寫(xiě)作業(yè)，這幾天在家里，身邊沒(méi)有同學(xué)，只有一臺(tái)孤零零的電腦陪著我，寫(xiě)作業(yè)的效率都降低了好多。
我多想回到學(xué)校去，再也不會(huì)嫌棄上體育課的累，不再因體育老師的嚴(yán)格，而在體育課上偷懶，以后一定會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)課。
我多想回到學(xué)校去，重返美麗的校園，和同學(xué)們一起懷揣夢(mèng)想，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
我多想回到學(xué)校去，和同學(xué)們一起仰望藍(lán)天，擁抱朝霞，看春暖花開(kāi)，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)天籟。
這一日，一定很快就會(huì)到來(lái)。
我期盼著……
以期盼為話題的作文5
我是一頭鯨，我生活在一個(gè)被人們稱為“南極”附近的海里，我和爸爸媽媽每天都在玩耍、嬉戲、覓食，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
一天，我趁爸爸媽媽不注意，便和最好的伙伴珍珍一起去我們的秘密基地——一艘沉船上玩。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了海面上奇怪的聲音。這是什么聲音?我好奇起來(lái)，于是我對(duì)珍珍說(shuō)：“不如我們上去看看吧?”“可是，爸爸說(shuō)水面上是非常危險(xiǎn)的，我的媽媽就是在水面上失去生命的?！闭湔渎冻隽穗y過(guò)的神情。我勸他說(shuō)：“沒(méi)事，我們悄悄地探出頭，看一眼就立馬回去，好嗎?”珍珍猶豫了一陣兒還是同意了。
到了海面上，我們被眼前的景象所吸引，一艘巨大的船上面有許多人在忙忙碌碌，不知道在干什么。我就好奇地向前游了游。突然，我動(dòng)不了了，似乎被什么東西纏住了，我百般掙扎發(fā)出叫聲，船上的人注意到了我，一個(gè)個(gè)露出興奮的表情大叫著什么。我想我可能走不了了，就讓珍珍趕緊走。珍珍不舍地望了望了我，哀鳴幾聲便無(wú)奈地迅速回了海里。我掙扎得好累好累……
醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己渾身不舒服，尾巴也很痛，年幼無(wú)知的我恐懼地望著這個(gè)大水池，一些人站在旁邊觀看。我想扭動(dòng)身體，可是我發(fā)現(xiàn)根本動(dòng)不了，這時(shí)我好想念我的父母，我多么希望他們能來(lái)找我，我好后悔，為什么不聽(tīng)珍珍的話呢?現(xiàn)在我是多么想念以前和爸爸媽媽一起自由自在地玩耍、覓食、嬉戲……
不知什么時(shí)候，池子里面有了同樣被抓來(lái)的動(dòng)物，我們心中都有一個(gè)愿望——回家!每天都有許多游人來(lái)觀賞我們，其中有好多的三口之家。我又不由自主地想起自己以前的日子，我好難受好難受，我是多么期盼著能回到家人的懷抱里，多希望能再看一看他們。
不知已經(jīng)過(guò)了多少年。這些日子也不知我是怎么過(guò)來(lái)的。終于，這種沒(méi)有自由的日子使我徹底地崩潰了。在我死的那一刻，我好像看到了珍珍，看到了我的爸爸媽媽，看到了我美麗的家——大海，我的最愛(ài)的一切……
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