關(guān)于有這樣一種聲音作文初二集錦5篇
有這樣一種聲音，它總在我耳邊回蕩著，回蕩著……下面給大家分享一些關(guān)于有這樣一種聲音作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于有這樣一種聲音作文1
如果沒(méi)有聲音，生活就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力;如果沒(méi)有聲音，生活就如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向;如果沒(méi)有聲音，生活就如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有亮光……確實(shí)，生活沒(méi)有了聲音就不充實(shí)，但有一種聲音，實(shí)在令人煩躁，那就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽的嘮叨聲常常顫動(dòng)著我的耳膜。當(dāng)我寫字不規(guī)范時(shí)，媽媽總是高喊著：“好好寫!你那些字是你的字嗎?重寫!”當(dāng)我吃飯說(shuō)話時(shí)，媽媽總是高喊著“吃飯不許說(shuō)話，一個(gè)女孩子，顯得沒(méi)素質(zhì)?！碑?dāng)我步行去學(xué)校時(shí)，媽媽又高喊著：“過(guò)馬路注意安全，要走人行道!”每天不是這個(gè)不對(duì)，就是那個(gè)錯(cuò)了，我都覺(jué)得自己像個(gè)木頭人一樣，過(guò)著死板的生活……
這些都不算什么，可她那次的嘮叨，可把我給氣壞了。
那是一個(gè)晴朗的下午，我做完了老師布置的大量作業(yè)量，就有些乏困了。正準(zhǔn)備趴在桌上休息時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“怎么啦?乏了?你也不看看自己現(xiàn)在寫的字成了什么樣子?再寫字帖去!”
我哀求道：“我手都酸了，就休息一會(huì)兒，一會(huì)兒我就寫!”
“不行!你看看你這試卷上的字母!英語(yǔ)是你的強(qiáng)項(xiàng)，怎么寫得這么差?就一個(gè)單詞竟然寫得歪歪扭扭，就像一條泥鰍。還有這個(gè)選項(xiàng)，寫到正中間多好!就這還想休息，我告訴你……”
“說(shuō)夠了沒(méi)?我哪次考試不是盡全力，我知道你是為我好，但是如果你總是指著我一個(gè)不足之處，嘮叨個(gè)沒(méi)完，那你就傷害了我的自尊!”說(shuō)完我氣沖沖地走出家門。
這一次，我不知哪里來(lái)的勇氣，竟和媽媽做對(duì)。雖然我很解氣，也知道不對(duì)，但還是出去了。
來(lái)到公園，看到那些媽媽慣著、寵著的小朋友們，我更加討厭媽媽的嘮叨聲了。那些小朋友們可真幸福，一點(diǎn)都不用約束自己的自由，不用努力的去學(xué)習(xí)，更美的是沒(méi)有媽媽的嘮叨聲。唉，我的命怎么那么苦?真希望像他們一樣，做只可以自由翱翔的小鳥。
走著走著，我看到一位男孩與他媽媽在爭(zhēng)辯。看似小男孩是想要那架遙控飛機(jī)，但他媽媽說(shuō)家里的玩具夠多了，他也不是小孩子了，應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)著想。可小男孩越想要遙控飛機(jī)，他媽媽就越嘮叨個(gè)不停，說(shuō)什么錢不容易賺，錢可以用來(lái)買學(xué)習(xí)用品。
“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞在大人眼里那么重要嗎?那個(gè)阿姨怎么那么死板?我走過(guò)去和她說(shuō)，我們小孩子渴望自由。阿姨并沒(méi)有生氣，還對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“大人的嘮叨是想讓孩子們明白：自己還不是最好的，應(yīng)當(dāng)更加努力，而不是整天去想那些亂七八糟的玩耍事兒。現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也應(yīng)有休息的空間。孩子們不要抱怨大人的嘮叨，那是對(duì)你的真愛(ài)。”
我微微怔了一下，急忙向回家的路上跑去。
關(guān)于有這樣一種聲音作文2
有這樣的一種聲音，總是在耳旁響起：“加油，你能成功的。”這就是母親的聲音，鼓勵(lì)我度過(guò)難關(guān)。
記得有一次期末考試的前一天，我還在攻克熟悉的幾道題目，鐘已經(jīng)敲了九下了?？晌疫€有不少作業(yè)沒(méi)有完成。這幾道都是從奧數(shù)里選出來(lái)的，難度很大，又過(guò)了十分鐘，紙上的題目還是沒(méi)動(dòng)過(guò)，我的額頭已經(jīng)有了一些細(xì)小的汗珠。
我閉上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一聲，門被推開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我一下子睜開(kāi)了眼，又盯著題目看了起來(lái)，她走到了我身邊，看見(jiàn)我故意裝出的鎮(zhèn)定，臉頰有些泛紅，她盯著我的眼睛看了一會(huì)，想說(shuō)什么又咽了回去，轉(zhuǎn)身出去了，拿了一盆水果進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“累了就休息一會(huì)兒吧!這幾道題目加油，你能成功的。”
聽(tīng)到這些鼓勵(lì)，我又有了幾分信心，點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)把頭埋在題目里解答。她又出去了，我又試著做了幾題，換了一種思路思考，突然靈光一閃，有點(diǎn)頭緒了，寫呀寫，算呀算，時(shí)間又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)了：“還沒(méi)做完嗎?加油!你能成功的!”也真奇怪，鼓勵(lì)下我馬上解完題目。
“加油，你可以的!”就是這么簡(jiǎn)單一句話，伴隨我攻克一個(gè)又一個(gè)難題，也伴隨我走過(guò)春夏秋冬，度過(guò)快樂(lè)的童年。
有這樣一種聲音，那就是母親的鼓勵(lì)。
關(guān)于有這樣一種聲音作文3
你聽(tīng)過(guò)螞蟻奔跑的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)落葉掉落的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎?有這樣一種聲音，它很輕很靜;有這樣一種聲音，花開(kāi)的聲音。
家門前有一叢很普通很普通的小花，是梔子花。每到夏天，它的花很淡很香，潔白的花瓣襯托著碧綠的葉子。當(dāng)晨曦照耀它的時(shí)候，花瓣上的露珠微微發(fā)亮。夜晚的時(shí)候它的白顯得更皎潔，更神秘，因?yàn)槔锩骐[隱約約還藏著知了聲。
那一天，我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，和著黃昏中、太陽(yáng)落下的聲音，草叢中愈來(lái)愈響的知了聲，來(lái)來(lái)往往人們的穿梭的聲音，汽車?guó)Q笛的聲音，孩子歡笑的聲音，它開(kāi)花了。我聽(tīng)到了它的呢喃，我看見(jiàn)了它的花瓣，慢慢在綻開(kāi)，旋轉(zhuǎn)，舞動(dòng)。這是聲音，是音樂(lè)，是一首歌，在碧葉間回蕩、翻飛、徘徊。仿佛是林中的鳥鳴，清脆悠揚(yáng)，又像是枯井里發(fā)出的回聲空靈悠遠(yuǎn)，似乎是被玻璃碰撞的聲音，輕輕的又清清的，悅耳又輕脆。
我聽(tīng)著，仿佛看到雨巷中的妙曼女子的回眸，婉耳一笑;又像那偷偷逃走的年華，無(wú)聲無(wú)息。忽然間一聲蟬鳴打破了這原先的寂靜，也許這就是和聲吧，小小的花叢顯得格外寧?kù)o。
花又開(kāi)了一朵，一朵接一朵，一簇挨一簇，一片連一片，成白上千的歡笑，成百上千的呢喃，成白上千的私私細(xì)語(yǔ)就是它們發(fā)出的。細(xì)風(fēng)拂過(guò)，她們搖擺;陽(yáng)光普照，她們歡歌;細(xì)雨連綿，她們舞蹈。好一片梔子花，肥大厚實(shí)的花瓣，哺育了這美妙的聲音。她們搖曳，她們?cè)亣@，她們飛舞，唱著她們的聲音，很輕很靜，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有能知曉，這是她們獨(dú)有的聲音。
夏夜的蟲鳴格外響，它們正表演二重演呢!梔子花輕輕伏在碧綠的綠葉上，層層疊疊，細(xì)雨密密。我聽(tīng)到了，看到了，也聞到了它們花開(kāi)的聲音。
音樂(lè)源于大自然，讓我們側(cè)目，低頭。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。
關(guān)于有這樣一種聲音作文4
窗外，春雨綿綿。靜下心來(lái)傾聽(tīng)，感受唯美的意境。老師溫暖的話語(yǔ)如春雨縈繞在我耳邊，回蕩在我的心里。有這樣一種聲音……
春雨如絲如縷為天空織上一張透明的網(wǎng)。拿著一本薄薄的書，看著黑板上粉筆跳動(dòng)的身影，汲取著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這豈不是一種獨(dú)有的享受?!
埋頭做題，忽然那清脆的聲音從耳際傳來(lái)：“上的課都聽(tīng)懂了嗎?這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都消化吸引了嗎?”看似簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻溫暖了我整個(gè)身體;那動(dòng)聽(tīng)的聲音，如春雨在唱歌。我仿佛感覺(jué)到：我們就是那一棵棵小草，享受著春雨的滋潤(rùn)、愛(ài)撫，她不僅傳授知識(shí)，更告訴我們?nèi)松恼芾?，我們便是在這春雨默默滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。
雖是平常的話語(yǔ)，卻振奮人心。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)新的世界，聆聽(tīng)這婉轉(zhuǎn)的聲音，思緒跌宕起伏：在我徘徊不前時(shí)，就是這個(gè)聲音使我獲得勇往直前的信心;在我意志消沉?xí)r，就是這個(gè)聲音使我重拾學(xué)習(xí)生活的快樂(lè);在我選擇放棄時(shí)，就是這個(gè)聲音激勵(lì)我繼續(xù)前行……
我對(duì)老師報(bào)以微笑，老師撫摸著我的小腦袋，同樣回以微笑--是那么美麗動(dòng)人。
那微笑又讓我想起了曾經(jīng)的那件事。偌大的臺(tái)上鴉雀無(wú)聲，我將要參加這一次演講比賽。平日里不善于表達(dá)的我在此時(shí)顯得十分膽怯?？燧喌轿疑吓_(tái)了，老師的聲音再一次回響耳際：“別怕，你一定可以的!”膽怯和害怕之心頓時(shí)煙消云散。我走上臺(tái)，開(kāi)始我的演講。冷不丁，講到一半打了個(gè)疙瘩。正心急如焚之時(shí)，卻又看見(jiàn)了您的微笑--無(wú)聲的語(yǔ)言。我鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)我的演講。結(jié)束時(shí)臺(tái)下響起排山倒海的掌聲。
有這樣一種聲音，它使我獲得自信與勇氣，并牽引著一個(gè)個(gè)意氣奮發(fā)的少年，走在前進(jìn)的道路上!
關(guān)于有這樣一種聲音作文5
母愛(ài)是春雨后的涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)是破曉前的明亮燈塔，照亮著我們前行的道路;母愛(ài)是風(fēng)暴后的縷縷清風(fēng)，撫慰著我們疲倦的心靈。
是的，有這樣一種聲音，會(huì)讓我們心靈震撼，盛滿感動(dòng)。從呱呱墜地開(kāi)始，總有一個(gè)人，默默地陪伴著你，在你遭遇挫折時(shí)，一句“失敗乃成功之母”又會(huì)讓你在迷途中找到自我;在你失敗時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句輕柔的安慰，又會(huì)讓你豁然開(kāi)朗;在你成功時(shí)，與你一起歡呼，分享成功的喜悅……這種聲音，是母愛(ài)傳遞出來(lái)的。
是的，有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你內(nèi)心深處的柔情。每當(dāng)我們生病時(shí)，母親總會(huì)不分晝夜的坐在病床邊照顧我們，關(guān)心我們，彌漫在病房里的情，滿是最平常的人間氣息，樸素、溫暖而芳香，叫人莫名地感動(dòng)。這種聲音，是母愛(ài)傳遞出來(lái)的。
是的，有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)。懵懵懂懂的年幼，睡覺(jué)時(shí)總要伴著《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》的故事才會(huì)睡去。而這時(shí)，響徹在你耳旁的是母親那柔情的嗓音，或許她并不甜美，并不可愛(ài)，卻一直伴著淺淺的鼾聲，直到我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)境。這種聲音，是母愛(ài)傳遞出來(lái)的。
是否記得，在某個(gè)秋高氣爽的午后，一雙大手牽著小手漫步在稻香彌漫的田間?是否記得，在某個(gè)星光璀璨的月夜，依偎在一個(gè)溫暖的懷抱中聞著淡淡的芳香?是否記得，在某個(gè)銀裝素裹的冬日，躺在溫暖的被窩里看著裊裊炊煙……多年之后，總有一種聲音在你的耳畔回蕩，她的名字，叫母愛(ài)。
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