描寫操場的作文七年級合集5篇
操場總是藏著我們說不完的青春。下面給大家分享一些描寫操場的作文，希望對大家有幫助。
描寫操場的作文1
“叮?！鼻宕嗟南抡n鈴聲響起來了，同學(xué)們未等鈴聲響完就爭先恐后地奔向操場。寬闊的操場上，有的同學(xué)圍在一起踢足球;有的在打羽毛球;有的在打乒乓球;還有的同學(xué)在進(jìn)行拔河比賽，口里叫著號子：“嘿——”在如此春光明媚的日子里，同學(xué)們個個精神十足。
跟隨人群，一路小跑，來到大操場，同學(xué)們立刻開始了一場最為激烈的籃球賽。只見陳亮拿著球，原地彈動了幾下，突然，他腳尖一轉(zhuǎn)，把球?qū)?zhǔn)紅隊王星，手臂伸出，狠狠地把球拋了出去，王星把握好時機，一把接中了球，忽然，一個人閃來，定睛一看，是一個藍(lán)隊的主力，王星立刻以他猝不及防的速度轉(zhuǎn)到了他后面，對準(zhǔn)籃筐，緊接著奮力向上一跳，把球投入球筐，只聽見“哐當(dāng)”一響，紅隊勝利!
“王敏，加油!王敏，加油……”一陣陣震耳欲聾的助威聲灌入我的耳朵，尋聲而去，原來，個頭高挑的王敏和肖龍正在進(jìn)行一場熱火朝天的短跑比賽。第二輪開始了，倆人右腿跪在地上，左腿彎得像一把弓，雙手撐地，兩眼望著前方，似乎倆人都想超越對方。哨聲響起了，倆人抽出右腿使勁地邁了一步，就飛跑起來。他們跑得好快啊!耳邊的風(fēng)聲也趕不上了，同學(xué)們的助威聲真響亮啊!響得覆蓋了萬物。他們的速度不分上下，同學(xué)們的助威聲越來越洪亮。終于，王敏不辜負(fù)同學(xué)們的期望，在到達(dá)終點的一刻戰(zhàn)勝了肖龍。同學(xué)們爆發(fā)出陣陣歡呼聲，大家都很開心，那歡呼聲也深深刻在我的腦海中，這次有趣的課間也是我童年記憶中絢爛的一抹色彩。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年像一顆星，時刻在我腦海中閃爍;童年像一首美妙的樂曲，時時給我快樂，使我久久不能忘懷。
描寫操場的作文2
我的校園真可愛，是個溫暖的地帶，同學(xué)們懂得互幫互助，也知道拾金不昧。我的校園真漂亮，是個美麗的世界，春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天落葉飄飄，冬天皚皚白雪。正如我剛才所說，我的校園是個美麗的世界，真的，它的確很美很美。怎么，不信?那就讓我?guī)闳ゴ箫栄鄹０?
跨入大門，首先映入眼簾的是平整的人行道，它是由粉白相間的廣場磚鋪成的。每當(dāng)上學(xué)時，同學(xué)們便三五成群地聚在一起，陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。
再看看左側(cè)的圍墻吧。圍墻頂上蓋著黃色的琉璃瓦，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，是那么古色古香，又那么高貴典雅。墻面上畫這許多精美的圖案，有的畫著世界地圖，有的畫著學(xué)雷鋒的圖片……我最喜歡那有著幾只白鶴展翅翱翔的山水畫了，畫這畫的人可真棒，能把白鶴畫得這么栩栩如生，我也要加倍努力，長大后當(dāng)一名出色的畫家。
校園最美的地方就非操場莫屬了。引人注目的是那紅色的塑膠跑道，踩上去軟綿綿的，舒服極了。跑道上有幾根白色的起跑線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像五線譜一樣。同學(xué)們在上面歡快地跳躍著，像一個個小精靈，給校園增添了一份生機。在辦運動會時，運動員們在環(huán)形的跑道上灑下了不少晶瑩的汗水，其余同學(xué)在一旁為運動員們加油鼓勵。
跑道中間是一個長方形的籃場，球場上面涂了一層綠漆，紅色的跑道和綠色的場，搭配起來十分漂亮。每當(dāng)有空閑時，一些大哥哥便在這兒大顯身手。瞧，那位哥哥的技術(shù)多高，只見他輕輕一躍，雙手一拋，球便乖乖地鉆進(jìn)球網(wǎng)里，真是輕而易舉!觀眾們不斷拍手叫好，我也為他喝彩起來。
塑膠操場正上方就是莊嚴(yán)的國旗臺了。每當(dāng)周一早上，我們都要舉行隆重地升旗儀式，國歌聲響起，佩戴著紅領(lǐng)巾的我們便起立，對著飄揚的五星紅旗敬禮，隨著悠揚的國歌，國旗緩緩上升。
操場另一邊種了幾棵挺拔的小樹，春天一到，樹枝上就吐出幾個小嫩芽來，讓校園變得生機勃勃。
我的校園美不美?
描寫操場的作文3
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都高興地跑向操場。寬闊的操場上，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在賽跑和拔河。
瞧!操場上一場足球比賽正在熱火朝天地進(jìn)行著。此時，正好是我們班的邰北接到球，只見他雙腳運著球，深吸了一口氣，然后抬起右腳原地踢了三四下。突然，他如離弦的箭一般，朝球門奔去，在離球門只有四五米遠(yuǎn)的地方，用右腳向球門大力踢去。球“砰”的一聲撞到了門框，反彈了回來。說時遲，那時快，他三步并作兩步?jīng)_到球門下，起身一躍，身子懸于半空中，然后“嘿”的一聲直接將球踢進(jìn)了球門。
“表情隊，加油!表情隊，加油……”尋著激烈的加油聲看去，原來在操場左邊的樹蔭下，一群男生正在進(jìn)行拔河比賽，此時我班“表情哥”楊文博在領(lǐng)頭，他是表情隊的隊長，名字也是他取的。我來的時候，剛好是他們上場。
注意!前方高能，請睜大眼睛看好了!“開始”裁判一聲令下，楊文博就對對手發(fā)出了精彩的攻擊，看著他大張的嘴，仿佛要把對方吃掉一般，再看這仿佛要翻到天際的白眼，就合成了“攻擊”。我記下了三種最搞笑的挑釁，他們分別是“小樣”，“跟我斗，你還嫩了點兒”，“認(rèn)真的男人是最帥的!”簡直把每一秒都活成了表情包。而就在千鈞一發(fā)之際，趁對方不注意的時候，我們隊使勁合力一拉，對方還沒反應(yīng)過來，我們隊就贏了。
各種有趣的運動正在進(jìn)行，快樂的笑聲，優(yōu)美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個操場一片歡騰，我也受到感染，快步加入了他們當(dāng)中。
描寫操場的作文4
我們的學(xué)校真美麗，今天我就來給大家介紹介紹我們長廈小學(xué)的中操場。
一進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是用一塊大理石做成的照壁，上面寫著“尊師愛校，欽學(xué)守紀(jì)”這八個顯眼的大字。綠茵茵的雪梅圍繞著照，顯得生機盎然。
走過照壁，往南邊看，就看見五位名人的雕像，這五位名人分別是孔子、張衡、魯迅、陶行知、祖沖之。這些名人、學(xué)者都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，母校一定是希望我們努力學(xué)習(xí)，將來成為他們一樣的優(yōu)秀人才。這些雕像兩旁種著玉蘭樹和盆架樹，它們像母親一樣呵護(hù)著周圍的雕像。在這些茂盛的樹的兩旁擺放著樹樁形地桌椅，讓同學(xué)們放學(xué)時可以坐在那里寫作業(yè)、乘涼。
看完了雕像，再轉(zhuǎn)向東北角就能看見魚池，魚池是由怪石和鵝卵石砌成的，里面有幾座怪石嶙峋的假山，有的像一只展翅飛翔的雄鷹，有的像一只蹲在大石頭上的青蛙，有的像一只正在啄食的小雞。夏天，魚池后的九里香開花了，香氣彌漫了整個校園。魚池里的小魚真快活呀，一只只活蹦亂跳，它們晃著大的、小的、圓的、長的、短的、漂亮的尾巴，給魚池帶來無限的生機和動感。
看過了魚池，再轉(zhuǎn)向西南角就能看見一片小竹林。走進(jìn)小竹林，傾聽著竹葉沙沙的歌聲，看著一片片葉子落了下來，就像走進(jìn)了仙境一般美妙。
我真喜歡我們美麗的校園呀，希望你們有時間能來我們這美麗的校園參觀參觀。
描寫操場的作文5
隔著窗戶望著空無一人的院子，看著灰蒙蒙的天空，幾只鳥兒從我眼前飛過，它們越飛越高，看著它們的背影，我好生羨慕。它們一定也會飛到我們的學(xué)校，飛過我們學(xué)校的操場!我好想念我們的學(xué)校，想念我們學(xué)校的操場啊!
我們學(xué)校的操場雖然不大，但是特別漂亮，上面鋪著綠色的跑道，冬天會在上面修成冰場。我們下課在操場玩，體育課在操場上做各種游戲，我們在操場上做間操、升國旗。每當(dāng)下課鈴響起，操場就像下餃子一樣，特別熱鬧，仔細(xì)一聽，灌進(jìn)你們耳朵里的都是同學(xué)們的歡聲笑語。
下課時我總是在第一時間沖出教室來到操場，因為我想聽幾個同學(xué)一起演的“笑話會兒”，就連平時寫作業(yè)特別慢的同學(xué)都抓緊時間趕快出來看“笑話會兒”，講笑話的幾個男同學(xué)總是可以繪聲繪色地講出有意思的事情，就連平時很內(nèi)向的同學(xué)都用手捂住嘴，身體一扭一扭的，不用想就知道他們在笑。
我想念學(xué)校的操場，想念在操場上踢足球時的快活。我是我們班足球隊的一員，每當(dāng)?shù)阶闱虮荣惖臅r候我都會和同學(xué)們一起在操場上集訓(xùn)、比賽、吶喊，歡呼。雖然有的時候我們輸了，但是我們都不放棄，我們想下一場比賽如何能贏，展示出最好的自己。
在操場上我們還玩“碰碰車”的游戲，我和同學(xué)們都雙臂抱緊自己，然后互相撞，不管什么樣的活動，我們都是快樂無比。
我想念我們學(xué)校的操場，想念和同學(xué)們在一起的美好時光……
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