關(guān)于記住這一天作文初一集錦5篇
每一天都是不同的，應(yīng)該被記住。下面給大家分享一些關(guān)于記住這一天作文 ，希望對大家有幫助。
關(guān)于記住這一天作文1
在我們的一生中，會經(jīng)歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。
四年級時，一個星期天的早晨，我和媽媽去買早點?；厝r，經(jīng)過一家快餐店，里面散發(fā)出的漢堡和薯條的香味使我不得不轉(zhuǎn)過頭向里面張望，這時，一對母子進來了，我仔細打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著個馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺是很甜美可愛。這時又有一個全身衣服破爛，背著個蛇皮袋的人走進來，看上去有幾年沒洗澡了。他走到一張杯盤狼藉的桌子前，仔細翻找著每一個飯盒和袋子。終于，他找到幾根薯條，便狼吞虎咽的曬進嘴里。這時，小女孩和媽媽小聲交談起來：“媽媽，那個人怎么吃別人剩下的東西?”，“因為他很餓，想吃東西，但卻沒有錢去買，所以只能撿著拿別人剩下的殘湯剩飯充饑。”小孩子睜了睜困惑的大眼睛，想了想說：“那我們能給他買個漢堡嗎?”“不能!”媽媽干脆的說?！盀槭裁?”小女孩不解的眨了眨眼。“因為他只能吃別人剩下的東西?！薄芭丁！毙∨⑺贫嵌厣钏贾?。
這時，她們的飯菜來了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個漢堡，咬了一口，對媽媽說：“媽媽，這個漢堡不和我的口味，我不想吃了?！闭f完，便拿著那個咬過一口的漢堡，放在那個人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對那個人微笑，我也從那個人的眼里看到他那充滿感激之情的眼神?？吹竭@時，我沉默了，心中默默地對小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。
事后，我明白了：發(fā)自內(nèi)心的憐憫不但不會傷害人，反而會給人一種春天般的溫暖。
關(guān)于記住這一天作文2
這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個錄像讓我感動，讓我懂得了珍惜，我永遠記住這一天。
這天上課，老師給我們看了一個錄像。錄像里貧困山區(qū)的孩子，一個星期都不能吃上一頓飽飯。家里很窮，沒有好的環(huán)境，沒有舒服、溫馨的家。海城軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個溫暖的家，讓我很感動。
錄像里我看到，他們每天很早就去上學(xué)，天還沒亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看著都害怕。他們上學(xué)要起的很早，走得很遠。我們上學(xué)坐著車走，有時候還遲到。他們連一本最喜歡的書都沒有，學(xué)習(xí)環(huán)境那么艱苦還堅持上學(xué)。我們現(xiàn)在有明亮的教室，寬闊的操場，什么課外書都有，我們有什么理由不學(xué)習(xí)好?
看到軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們?yōu)樗麄兙杩睿I文具，買衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來的錢捐助給他們，我就心里不能平靜。我們現(xiàn)在的生活和他們比，我們還有什么臉不珍惜。
這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對那些孩子，我們沒有不好好學(xué)習(xí)的理由。
從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜糧食，不要浪費，爭取今后做更多的好事，向軍嫂愛心小屋學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻的精神，珍惜今天的幸福，永遠記住這一天。
關(guān)于記住這一天作文3
當(dāng)黎明迎來第一聲嘹亮的歌喉時，新的一天又拉開了帷幕……
拂曉，睡眼惺忪，卻不知那猶人清夢之人身在何處。(定是公雞惹的禍)突然，在我朦朧之際耳畔響起了震耳欲聾的聲音：“老姐，今天要去抓魚!都已經(jīng)期待好久了，你不會又給我忘了吧?”
“哦……什么!”我趕忙翻身下床，“你不早說，快快快，魚都跑光了?！?/p>
“額……”面對反差這么大的我，我弟一臉無奈，我仿佛能聽見他的心聲，唉，他怎么會有個我這樣的老姐呢。
整裝待發(fā)后，我和我弟扛著魚桿，吊兒郎當(dāng)?shù)母谕夤纳砗?，懷著充滿期待的心情，大搖大擺地走向那條“深藏不露”的小溪。
這條小溪終年潺潺地流著，不知走過了多少歲月，可仍舊是那么地清澈見底。沐著陽光，襯著溪水，一塊塊大小不一的溪石好似被沖刷了千萬年的鵝卵石，在陽光下燦爛著、炫耀著。透過小溪清澈的身軀，隱隱看見幾條小黑魚在其中身由穿梭，它們是那么地迷人，像一盤盤香噴噴的魚肉大餐，想到這，我的口水流下了三千尺。
“哈哈!快看快看!有兩條小黑魚進了我的天羅地網(wǎng)?！辈贿h處，傳來弟弟驚喜又興奮的聲音。
什么?這么快?他是個天才……我捧著沉甸甸的一團疑問，目光朝著他的方向追隨而去……
只見一個濕轆轆的落湯雞驕傲地站在那兒，眼里掩飾不住那一絲自豪?？墒?，他的左下方，露出了一只光溜溜的腳丫子……他的鞋子呢?轉(zhuǎn)睛一看，小溪里有一只鞋子扎在那兒，鞋子里竟還有兩只小黑魚!外公一看，不知該哭還是笑。
我不服氣，雖然我弟這操作有bug，但是他就是釣到了!好勝心催促著我，漸漸漫卷整個心扉，我的拳頭緊緊地握著。
接下來，我一定要大展身手!
一次、兩次、三次……釣不到，那就用抓!
我將神經(jīng)都放松下來，把兩只雙手置于隱密的地方，見機行事。這時，只見一只小黑魚拖著疲倦的身軀，慢悠悠地游到一個離我雙手不遠的溪石旁，正當(dāng)他要閉上養(yǎng)神時，就是現(xiàn)在!我雙手閉合，迅速抽出水面。就在這一刻，我仿佛能聽見我的心跳聲，抓到了嗎?我的雙手顫悠悠地張開，只見一只鮮活的生命在我手中跳動!
“抓到了!抓到了!”我欣喜若狂，好似想要告訴全世界這個屬于我的好消息。
……
當(dāng)最后一縷泛著紅暈的光輝彌漫于空中之時，這一天也就結(jié)束了。可是，在那條小溪的半空中，仍舊還在回蕩著我那活動的歡呼聲……
我永遠不會忘記，這一天!
關(guān)于記住這一天作文4
“哇!好多小蝌蚪呀!好想捉幾只呀!”我已摩拳擦掌，躍躍欲試。
8歲那年，有一天我回到老家來，一到這，不知怎的，渾身總有一股干勁，總想出去玩?！皨寢?，能不能給我出去玩一會兒呀?就一會兒!”我問道?！班拧冒?，就給你半個小時，早去早回。哎，你這孩子，怎么整天就知道玩，有這功夫咋不看看書，下不為例啊!”媽媽說道。
話音剛落，我好似一匹脫韁的野馬。帶了魚缸奔到小河邊，我把手捧著魚缸凹下去的形狀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，腿一蹬，手一伸，人一撲，只見一個大大的水花。漸漸的，水花消失了，水面上有一圈圈的漣漪，我往手心里一看，小蝌蚪正在我手中掙扎著，我興奮極了，我爬上河邊，小蝌蚪一躍，從我的指縫溜走了，這真是晴天霹靂，不過還可以再接再厲。
不行，我得換個法子。我陷入思考中，突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，我可以撿一些小石子，輕打幾個水瓢，把小蝌蚪趕到一個地方，然后再一撲，就可以成功了，我露出一絲壞笑。
我往一個靠角落的方向打了幾個水瓢后，果然許多蝌蚪都聚集在一個地方了，我屏住呼吸，用手一撲，果然捉住了一只蝌蚪，我激動不已，趕緊放入魚缸中，生怕它逃跑，但我覺得它一只會很孤獨，然后就又抓了一只。
但它們好像有些不對勁，它倆用頭頂著魚缸，好像在向我示威，我仿佛聽到它們大喊道：“快放我出去，我想回家?！?/p>
我能體會到它們的心情，我也剛從媽媽的“手掌心”里“逃”出來，我也想要自由，這樣才會快樂。
于是，我對自己說，把它們放了吧!
我慢慢地把它們放入河中，雖然心里有些舍不得，但我也不能太自私。這也是對我的釋放。
“再見了，小蝌蚪，我會記住你們的，永遠記住這一天，你們也要記住我!”我與小蝌蚪揮手告別。
關(guān)于記住這一天作文5
光陰似箭，歲月如梭，在我成長的歲月里值得我去銘記的日子數(shù)不勝數(shù)。記得有那么一天，它讓我非同凡響，這一天……
六一節(jié)的那一天，我高高興興地來到學(xué)校。學(xué)校里到處張燈結(jié)彩，可當(dāng)我來到教室時，只見班主任張老師急得像熱鍋上的螞蟻走來走去，同學(xué)們的臉上也露出了焦急憂郁的神情。
咦?今天不是六一兒童節(jié)嗎?我們應(yīng)該都很高興才對，怎么同學(xué)和老師都這樣呢?同桌悄悄告訴我，原來是待會兒的拔河比賽少了一個人。拔河比賽本來就要靠團隊合作才能共同完成的，少了一個人相當(dāng)于少了一分力量。這時，張老師開口了：“同學(xué)們，有誰愿意加入拔河比賽這個項目呢?”這時，同學(xué)們都保持著沉默，我仿佛感覺周圍的空氣都凝固了。
我心想，老師這時肯定比誰都急，這關(guān)系著班級的榮譽。我靈機一動：干脆我去好了，雖然我的力氣沒有比別人大，長得也沒有比別人強壯，但重在參與?？墒侨f一沒幫上忙，反而丟班級的臉怎么辦?我陷入猶豫，可是看到老師那焦急的樣子，我真的很想為班級出一分力。于是，我鼓足勇氣站了起來，說道：“老師，我來吧!”老師看到我站起來的那一刻，如釋重負，緊皺的眉毛也舒展開來，露出喜悅的笑容。
進入比賽，伴隨著一聲聲“加油，加油……”，我拼勁十足，努力地拉繩子，終于在同學(xué)們的助威和努力下，繩子慢慢向我們班靠攏……最終我們贏得了比賽。雖然我們班的選手個個汗流浹背，但每個人都激動起來，露出了燦爛的笑容。
這一天，令我難忘。這一天，使我懂得了，無論做什么事情都應(yīng)該勇敢面對。也是這一天，讓我變得勇敢、自信，我一定會記住這一天的。
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