關(guān)于大世界作文初中集錦5篇
這世界很大，大到很難找到自己的容身之處了。下面給大家分享一些關(guān)于大世界作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于大世界作文1
車輪在城市的曙光中一圈一圈地閃爍著，留下輪回的影子;城市的浮塵在黎明時(shí)分悄悄被撣去，在照耀下跳躍著;路上的霓虹燈交替，道路的貫通縱橫，街上的車水馬龍……城市的喧囂掩蓋了這一幕幕的小世界，但是駐足于那燈紅酒綠，迷離燈火中回頭看看，我們的生活處處都在共享。
共享已經(jīng)收到大家的追捧，那街道邊到處的小黃車，小藍(lán)車，小橙車……儼然是一道特殊的風(fēng)景線。曾經(jīng)一直不會(huì)騎自行車的我也因?yàn)橛辛斯蚕韱诬嚥庞辛嗽嚐挼臋C(jī)會(huì)。我也因此常常馳騁在那七拐八拐的林蔭小道上，體驗(yàn)了一把青春的單車。
騎上那單車，輪子隨著踏板旋轉(zhuǎn)著，在那大街小巷中穿行著，抬頭望天，看見那夕陽(yáng)穿透過(guò)那錯(cuò)落有致的房頂?shù)目p隙中。一圈一圈的光暈，紫的、紅的、黃的，閃爍、跳躍、迷了眼。此時(shí)我忘卻了繁華都市，仿若一個(gè)孤行者，穿越在茫茫大漠戈壁中，耳畔是那呦呦駱駝鳴，夾雜著遠(yuǎn)方寂寞的大風(fēng)嗚咽。望那大漠孤煙直(沒有孤煙，只有電線桿是直的)，長(zhǎng)河落日?qǐng)A(沒有長(zhǎng)河，只有落日)。一個(gè)回頭，一秒遐想，這邊是我的一個(gè)小世界。里面有著我的思想，我的小九九，我的天馬行空，我自己獨(dú)有的小小世界。
不光是實(shí)際生活上的共享，還可以精神上的共享。
在學(xué)校里，經(jīng)常有很多社團(tuán)，交流會(huì)等活動(dòng)。我們談笑風(fēng)生，述說(shuō)著內(nèi)心的感受;有時(shí)也有些矛盾，不過(guò)在一場(chǎng)“辯論”后，也算化為不打不相識(shí)的好朋友。我們站在同一棵林蔭大樹下，牽著小手，許下不分離的誓言;我們高談闊論，說(shuō)著要一起走天下;我們互相打趣，說(shuō)著對(duì)方的玩笑。不光如此，在那書中，我也獲得他人的思想，他人的看法。即使我不曾相識(shí)，即使我們相差世紀(jì)，也仿若走進(jìn)了那人的內(nèi)心。不管是誰(shuí)，知否與不知否，我們都共享我們自己的小小世界，交織，融匯成一個(gè)一個(gè)小世界。
然而這各有千秋小世界，則構(gòu)成了大世界。
三月初春，萬(wàn)物復(fù)蘇;六月立夏，艷陽(yáng)高照;九月秋分，碩果累累;十二月冬至，大雪紛飛。四季的變換，潛移默化地構(gòu)成了著人們的生活規(guī)律。高山流水，風(fēng)花雪月，田間園林，小橋人家，自然的變換，構(gòu)成了不同的生活環(huán)境。有時(shí)，竟是那一陣孤寂秋風(fēng)，帶來(lái)的一絲傷感;竟是那一抹陽(yáng)光，也視為一個(gè)驚喜。我們與自然共享著這個(gè)大世界。有時(shí)在那迷茫在路口時(shí)一個(gè)幫助;有時(shí)僅是在失落時(shí)的有一個(gè)微笑，有時(shí)是那畏懼時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)。人與人的接觸，磨合，交流，碰撞，這才是人與人之間的共享。
佛說(shuō)：“一千個(gè)小千世界，為中千世界，一千個(gè)中千世界是大千世界，為‘三千大千世界’?！边@些大千小千世界，缺一不可，他們互相靜靜聯(lián)系著，他們也共享著。大世界養(yǎng)育分化了小世界，而小世界與小世界的共享，匯聚成了大世界。
此時(shí)回想來(lái)，已是萬(wàn)家燈火，月光闌珊之時(shí)。樹丫枝頭的蟬鳴，小河月影的皴皺。仿若心下澄靜，如登陷阱。我立足于那蕓蕓眾生，在那不可捉摸的夜空中，許諾道：我要做好自己的小小世界，或者是小世界，這才能和大家一起好好共享這個(gè)大世界。
我笑了，仿若整個(gè)世界都笑了。
關(guān)于大世界作文2
辭職信之所以能走紅網(wǎng)絡(luò)，正在于它道出了人們的心聲：渴望感受博大的世界，體驗(yàn)豐富的生活。歸有光的話之所以被人們記住，在于他身處小室卻內(nèi)心平靜、適然，這是他的修為的可貴。
小與大其實(shí)并不矛盾。“小”只是講歸有光住所小，內(nèi)心平靜，躁動(dòng)的欲望少;而“大”強(qiáng)調(diào)的是眼界的開闊，思想的自由。相反，小大之間有著密切的聯(lián)系，或許只有小，只有內(nèi)心的樸素，欲望的減少和對(duì)物質(zhì)需求的最低化，才能讓我們真正地感悟人生，專心地做學(xué)問，最終走向“大世界”。我認(rèn)為，小中才有“大世界”。
“小”讓我們遠(yuǎn)離躁動(dòng)，歸于平靜。卡爾馬克思的治學(xué)便是一例。他平日足不出戶，整日在圖書館中沉潛，十年如一日。在一天的工作時(shí)間里，他總是走來(lái)走去地思考，以至于地板上被他的腳磨出一個(gè)印痕來(lái)。他平時(shí)的生活空間不可謂不小，而這正帶給他一種專注與治學(xué)的踏實(shí)。十年的“小”換來(lái)了大世界——資本論的誕生，對(duì)整個(gè)資本主義社會(huì)的洞徹。他足不出戶，沒有人的生活比他小了，但有趣的是，許多走遍天下的人，卻沒有像他一樣對(duì)世界敏銳洞察，他們的世界和他相較總是顯得“小”了些。正是這“小”帶來(lái)的平靜，為馬克思窺視大世界架設(shè)了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。
且不論偉人，普通人也應(yīng)體味一下因“小”而“大”的妙處。當(dāng)一個(gè)人生活樸素，內(nèi)心潔凈，欲望減小時(shí)，世界的一切就都不是絆腳石了，相反它們會(huì)成為人生中的風(fēng)景，給我們豐富多姿的大世界。一個(gè)學(xué)音樂的人，當(dāng)他收斂自己靠音樂賺錢成名的欲望時(shí)，當(dāng)他靜心撥動(dòng)每一個(gè)小小琴弦，細(xì)細(xì)聆聽每一個(gè)音符時(shí)，他會(huì)聽到真正的音樂。音樂的世界，不再是金錢和名望，而是美與享受，靈魂與自由，生命與自然的廣大深邃。一個(gè)科研工作者，當(dāng)他把自己靠發(fā)明創(chuàng)造來(lái)獲取專利賺錢成名的欲望放下些，他的科學(xué)世界也將不再是貪欲，而是充滿光輝的理性與神秘的探索，是造福人類的博大胸襟和高尚境界。
現(xiàn)實(shí)中的我們有許多人同寫辭職信的人一樣，渴望走向大世界。這種想法誠(chéng)然可貴，但我想說(shuō)：走出去未必能看到大世界。當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心躁動(dòng)，欲望膨脹時(shí)，他反而看不到世界的大美與繽紛，也感受不到人生的開闊與豐厚。我們仰望星空，更需腳踏實(shí)地;我們雖然平凡，也可創(chuàng)造不凡的人生;我們要走向大世界，必須從“小”做起。
關(guān)于大世界作文3
今天一大早，我剛來(lái)竹君園，老師便給我們發(fā)了一張張紙條。我正在好奇老師葫蘆里到底賣的什么藥，老師就把答案告訴我們，原來(lái)這節(jié)正是我心中期待已久的游戲課，同學(xué)們聽了都迫不及待地想要開始。
聽懂了游戲規(guī)則后，我小心翼翼地打開紙條，飛快地寫了起來(lái)。這題目簡(jiǎn)單極了，寫好后我伸長(zhǎng)了小腦袋往四周看去，只見有些同學(xué)和我一樣，伸著小腦袋四處張望，有些同學(xué)抓耳撓腮，半天也想不出一個(gè)字。這時(shí)，教室里安靜的很，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。幾分鐘后，大家把自己寫好的紙條都交了上去。
接下來(lái)，老師要讓我們上去抽紙條。聽到這消息，同學(xué)們可積極了，教室里小手如林，有的同學(xué)還舉起了兩只手呢!還不停地大叫著：“老師，選我!選我!”老師請(qǐng)了我和幾位同學(xué)到臺(tái)上去，我不假思索地抽出一張讀了出來(lái)。這句子可真好笑：“玩游戲時(shí)，李同學(xué)在天堂打籃球?！碧靺?這位李同學(xué)竟到天堂去打籃球啦。教室里立刻炸開了鍋。
抽到的第二句更有意思：“秋天，孫悟空在游樂園把醬油認(rèn)成醋了。”句子一讀出來(lái)之后，教室里再次炸開了鍋，我一邊笑一邊拍著桌子，全班同學(xué)都捂著肚子笑，屋頂都要被掀翻了。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我戀戀不舍地告別了這個(gè)游戲，伴著小鳥的歌聲，踏上了回家的路。
關(guān)于大世界作文4
一天，笑維在家畫鞋子，畫好了，就出來(lái)散步，走著走著來(lái)到了小人國(guó)。
那里的人都特別小。她在路口遇見了小人國(guó)里的魔術(shù)師。小人國(guó)里的魔術(shù)師看見了笑維，驚訝的說(shuō)：“怎么會(huì)有大人國(guó)里來(lái)的人呢?你不能這么大，否則會(huì)踩死我們的?！本o接著，魔術(shù)師拿出了一瓶飲料遞給笑維，說(shuō)：“你只要喝下這瓶飲料，就會(huì)立馬縮小?！毙S一聽是飲料，眼睛直放光，兩口就把飲料喝完了。只見嗦~嗦~嗦~笑維縮小了，她站在自己的鞋子里就像站在泰坦尼克號(hào)上一樣。笑維只好使勁爬出了自己的鞋，光著腳走到了鞋店。剛進(jìn)鞋店，鞋店的老板就說(shuō)：“小人國(guó)里買鞋都是按班級(jí)買的，你是什么班的?”笑維回答：“CT2F?！崩习鍘еS進(jìn)了一扇小門，原來(lái)這扇門后面就是CT2F班的鞋架。鞋店老板說(shuō)：“這里的鞋都是CT2F班小朋友們畫的，鞋子的圖案都是四季?！毙S看了看，拿起4號(hào)鞋看了看，只見鞋面上是菊花，桃花和荷花，鞋面的顏色分別是橙色，淡藍(lán)和深藍(lán)，都是那個(gè)季節(jié)比較江水的顏色，鞋底的顏色分別是紅色，淡綠和深綠，都是那個(gè)季節(jié)葉子的顏色，鞋墊都是棕褐色，像樹干的顏色一樣。最終笑維選擇這一套三雙鞋。不過(guò)只有菊花鞋笑維最合腳。笑維穿著菊花鞋，手里拿著另外兩雙鞋去找魔術(shù)師。魔術(shù)師說(shuō)：“你剛來(lái)到這，不了解這里。我知道你是CT2F班的，那你就到CT2F街上去，住第一間房，因?yàn)槟闶?號(hào)。荷花的鞋子把它疊起來(lái)就是你的別墅，至于桃花鞋就是你的車?！本瓦@樣，笑維走到了CT2F街，那里只剩一間空位了，她趕緊把荷花鞋疊好做成別墅。她看了一眼旁邊的屋子，看見其他人的車子全是疊起來(lái)的，她也跟著把車也疊起來(lái)。然后出門遇見了詩(shī)蕾，詩(shī)蕾告訴她：“這里都是和你的最好朋友交換鞋子住，你是和曾雪交換的鞋子?！毙S這才恍然大悟，知道了原來(lái)小人國(guó)的關(guān)系這么復(fù)雜啊!
關(guān)于大世界作文5
電視機(jī)見證了時(shí)代的進(jìn)步，用多彩的畫面記錄著大千世界的千變?nèi)f化。爸媽都是農(nóng)村出生，兄弟姐妹多，家庭條件自然不好，每當(dāng)看到現(xiàn)在的大彩電，他們總會(huì)感慨萬(wàn)千，漸漸地我對(duì)過(guò)去的電視也有了一絲絲了解。
爸媽小時(shí)候，為了看金庸?fàn)敔數(shù)摹渡涞裼⑿蹅鳌?，晚上早早吃好飯，搬著小板凳，到鄰居家湊熱鬧。小孩子們總是湊到電視機(jī)前，不時(shí)地學(xué)著電視里的樣子，比劃幾招，而大人老人則搖著蒲扇，很自覺地坐在后面。當(dāng)時(shí)一個(gè)村也就一兩戶富貴人家，才有這奢侈品——黑白電視機(jī)。雖然“雪花飄屏幕，噪音刺耳朵”，但觀眾還是擠滿屋。
長(zhǎng)大些，家里條件好了，花個(gè)幾十塊錢，買個(gè)二手的大屁股電視機(jī)?！皠e看是二手的，那時(shí)可不是家家都有的哦!”媽媽的口吻中，帶著一絲絲驕傲，繼續(xù)沉浸在其中。那時(shí)臺(tái)數(shù)也變多了，不僅可以看到中央臺(tái)，還可看到鹽城電視臺(tái)?？捎捎谑嵌值?，偶爾不聽話。次數(shù)多了，我媽也學(xué)會(huì)了修電視機(jī)的手藝——拍打電視機(jī)的大屁股，拎拎它的兩個(gè)大耳朵——天線。說(shuō)來(lái)也怪，拍幾下，搖幾圈，也就好了，可能是由于接觸不良或接收信號(hào)不好。
上大學(xué)，成家立業(yè)，有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，電視機(jī)換了一臺(tái)又一臺(tái)，從彩電換到了現(xiàn)如今的液晶電視。不僅可以在家看電視，如果戴上眼鏡，還可以看立體電影，那種感覺跟在電影院觀看沒有兩樣。
我調(diào)著家里的超薄液晶電視，感受著電視給我?guī)?lái)的視覺快感。突然，想看媽媽口中的《射雕英雄傳》，“這有什么難的?”只見媽媽打開網(wǎng)絡(luò)電視，直接進(jìn)入搜索欄目，輸入電視劇的首字字母。“幾十年前的電視劇，電視機(jī)還可以保存嗎?這也太厲害了!”“這部電視劇被翻拍過(guò)幾次，電視機(jī)還會(huì)提醒你看哪個(gè)版本呢，觀眾可以根據(jù)自己的需求選取?！眿寢屾倘粡囊粋€(gè)電視機(jī)修理工變成了電視專家。
一臺(tái)臺(tái)電視機(jī)，記載著一代代人的生活。現(xiàn)如今，電視機(jī)越來(lái)越薄，功能越來(lái)越多，相信不久的將來(lái)，萬(wàn)能的電視機(jī)也會(huì)問世。
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