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關(guān)于飛翔的作文七年級(jí)5篇

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小時(shí)候,總愛對(duì)著天空幻想:自己就是一只雄鷹,一只展翅高飛,搏擊藍(lán)天,與白云共舞的雄鷹……下面給大家分享一些關(guān)于飛翔的作文七年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于飛翔的作文七年級(jí)1

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!}記

古人云:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!边@兩句詩中包含了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈,奮發(fā)向上的精神和一種壯志凌云的高尚氣魄。

雄鷹之所以可以俯視一切是應(yīng)為它飛得高,杜甫之所以可以寫出會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的千古詩句是應(yīng)為他站得高。站得高才能看得遠(yuǎn)。居高始得遠(yuǎn)眺,臨峰方可眼闊。

但想要站得高,看得遠(yuǎn)那也是不容易的。雄鷹在天空中展翅翱翔的那種矯健的身姿是經(jīng)過多少次摔下來而磨練成的。當(dāng)小鷹生下來的時(shí)候就開始被老鷹訓(xùn)練飛翔。而唯一的辦法就是把小鷹仍下懸崖。直到小鷹可以不被扔下懸崖就可以張開翅膀飛翔。有的小鷹學(xué)不會(huì)就被摔死了。而成功的小鷹經(jīng)過多次的磨練終于成為在天空中展翅翱翔的雄鷹。所以想要有高度就要有堅(jiān)持不懈的意志。

無臂鋼琴師劉偉,他是首個(gè)登上維也納金色大廳表演的無臂鋼琴師。他用他堅(jiān)持不懈的精神和勇攀高峰的意志登上了自己的人生巔峰。體會(huì)到了會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感受。但劉偉的成功也是來之不易的。聽說世上的每一個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,只是有的人被上帝喜愛所以就被多咬了幾口,而劉偉就是被上帝多咬的蘋果。10歲的劉偉正是人生中的美好季節(jié),但他卻因一場(chǎng)意外失去了雙手。但失去雙手的劉偉并沒有放棄,他向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。這是劉偉向命運(yùn)發(fā)起的震撼山岳的挑戰(zhàn)。他用他的固執(zhí)和艱辛造就了一雙完美的腳。他用這雙腳擁抱整個(gè)世界,和創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。他用這雙腳起飛,飛過各種磨難飛過最高峰。

飛,意味著高度和力度。飛得高才能看得遠(yuǎn),飛得高才能將世界一覽無遺。努力飛翔,不要怕狂風(fēng)暴雨。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能飛得更高看得更遠(yuǎn)。堅(jiān)持努力飛起來你將會(huì)看到一個(gè)從沒見過的不一樣的世界。

關(guān)于飛翔的作文七年級(jí)2

你可曾體會(huì)過站在山頂,眺望遠(yuǎn)方的暢快?你可曾體會(huì)過,翱翔云端風(fēng)從耳邊吹過的愜意?你可曾體會(huì)過飛在天空,戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的快意?

人人都想飛得更高,而我想飛的更遠(yuǎn)。可能我前進(jìn)的道路荊棘密布被烏云遮擋;可能我渴望飛翔向往自由的心被人譏諷嘲笑;可能我在旅途中無人相伴只能與影子相依。但,我渴望飛翔!

信念·飛翔

一次次前行的道路被荊棘亂石阻礙,一片片夢(mèng)想的天空被烏云遮擋,心里總會(huì)生出一起疲倦與失望?;蛟S我在飛的過程中會(huì)遇到挫折喪失信心,但我要學(xué)會(huì)把丟失的信心找回來!在沙漠迷失了三天的人是如何成功走出困境,因?yàn)樗闹杏谢钕氯サ男拍?。而天空的心臟有我向往的真相,我會(huì)用信念飛翔!

勇氣·飛翔

“目標(biāo)這么高你能實(shí)現(xiàn)嗎?”,“就你竟還妄想飛翔”。譏諷與嘲笑,旁人從不贊同,而情理也不容,但我堅(jiān)持飛翔受傷都不覺得痛!窮追自己的夢(mèng),不管旁人怎么說,亦不及我為夢(mèng)想那么勇。沿途紅燈再紅,無人可擋我路,縱使萬馬千軍都直沖,我沒有很強(qiáng)的實(shí)力但我有飛的英勇!鳳凰經(jīng)歷烈火之考驗(yàn)?zāi)鶚勚厣且驗(yàn)樗薪?jīng)歷烈火的勇氣。而我會(huì)一直在夢(mèng)想的天空飛翔,就算跌倒也要勇敢站起來。我會(huì)用勇敢飛翔!

堅(jiān)韌·飛翔

夢(mèng)想的道路是孤獨(dú)的,而飛行的道路也同樣孤獨(dú),無人陪伴,形單影只,內(nèi)心亦有說不出的苦楚與寂寞。志不堅(jiān)者,難以忍耐,前功盡棄。而志堅(jiān)者,則功名之柱也。即使路上沒有花朵,我仍可以欣賞荒蕪,即使路上沒人陪伴,我仍可以堅(jiān)韌戰(zhàn)勝孤獨(dú)的內(nèi)心。堅(jiān)韌之美最能折射出希望所在,絕綿處成就飛珠濺玉。我會(huì)用堅(jiān)韌飛翔!

我渴望飛翔,只有站在山峰的時(shí)候,才能欣賞到遠(yuǎn)處的風(fēng)景;只有打敗暴風(fēng)雨翱翔云端,才能看到雨過天晴彩虹的嫵媚。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,斗志不衰而精神樂觀,堅(jiān)韌不拔而擁有勇氣,歷盡千難萬阻,終會(huì)有鉆石般璀璨,成就黃金的靚麗,飛向夢(mèng)想的天空!

人來人往的鬧市,留不住向往山水的扁舟;烏云密布的天空,擋不住渴望飛翔的腳步。我渴望飛翔!

關(guān)于飛翔的作文七年級(jí)3

紅了希望,綠了夢(mèng)想,只是因?yàn)槲以谀愕奶炜罩酗w翔。

——題記

嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前;雪融春到,鳥叫天地間。張開翅膀,在文學(xué)的天空中盡情飛翔,豐富的知識(shí)化作秀美的山川,任我飽覽。

在文學(xué)的天空里,我看到了李白揚(yáng)帆點(diǎn)綴的滄海,辛棄疾雙眼中迷離的劍光,文天祥寧死不屈時(shí)感嘆的零丁洋。在文學(xué)的天空里,我讀懂了壯志、愛國、執(zhí)著!

回顧人類的歷史,古人們感落紅化作春泥;嘆國破山河猶在;賞東籬之下采菊;領(lǐng)絕頂之峰豪情。是文學(xué),將豪情壯志化為動(dòng)力,伴我前行。

在文學(xué)的天空里,我讀懂了大觀園的人情分離,桃園結(jié)義的生死豪情,西天取經(jīng)的紛紛糾葛,聚義廳中的兄弟齊心。是文學(xué),讓我明白了無奈、勇氣、堅(jiān)定和義氣。殘花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整的家;天下就隨它分吧,戰(zhàn)!就給它一個(gè)美好的涅槃;妖怪就隨它來吧,拼!就給它一個(gè)痛苦的詮釋;安就隨它招吧,死!就給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。是文學(xué),將本本名著化為道路,伴我奮斗。

在文學(xué)的天空里,我看到了長(zhǎng)江仍舊波濤洶涌,看到了湘江依舊平靜無波,看到了洞庭湖還是廣闊無垠。是文學(xué),讓我懂得了屈原的愛國熱情,三國豪杰的英雄氣概,孟浩然的希進(jìn)之心。是文學(xué),將各個(gè)名人匯聚一堂,伴我成功。

飛過無限河山,我感受到了許多。文學(xué)的世界豐富多彩,文學(xué)的世界充滿奇妙。愿我張開求知的翅膀,在文學(xué)的天空自由飛翔!

關(guān)于飛翔的作文七年級(jí)4

這一次考試,我考得很差很差。當(dāng)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí),我呆住了,不知所措。做為上課認(rèn)真聽講,課下及時(shí)完成作業(yè)的我,是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的呀。各科老師幫我們分析錯(cuò)題時(shí),那失望的目光像利劍一樣,刺中了我?;杌璩脸恋奈以诨谢秀便敝卸冗^了漫長(zhǎng)的一天。

回到家后我一蹶不振,無精打采,甚至有了放棄學(xué)習(xí)的念頭。媽媽看出了我的想法,語重心長(zhǎng)的給我講道理。“漫長(zhǎng)的人生,就像一條崎嶇的小路,在這條小路上,有許多大大小小的絆腳石,我們一不留神就會(huì)被絆腳石絆倒,爬起來后才能向前走。還有許多五彩繽紛的毒蘑菇,毒害你的身心。然而如果你被絆腳石絆倒后,自己不爬起來,那么就會(huì)在這不快樂的日子里虛度一生。背毒蘑菇毒害后,不及時(shí)醫(yī)治,會(huì)中毒身亡。既然如此,我們何必和自己過不去呢?”

對(duì)!我不能屈服,我不能向挫折低頭。我要爬起來克服這并不大的困難!如果我站起來了,這次的成績(jī)只能代表這一次,但如果我不自己爬起來,那么,這次的成績(jī)將代表我這一生。所以我要站起來,重新奮斗!

第二天班主任李老師也開導(dǎo)我們,這一次的成績(jī)代表不了什么,從現(xiàn)在好好學(xué)亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。

于是,我制訂了復(fù)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練上老師講過的例題計(jì)劃鞏固一遍,英語單詞和語法重點(diǎn)背背,語文多看閱讀題,政史地生按計(jì)劃背知識(shí)點(diǎn),我想,只要肯鞏固復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待作業(yè),最起碼下次考試肯定能超過這次的成績(jī),越過這個(gè)小小的挫折。

我們每個(gè)人都是在挫折中飛翔的,所以當(dāng)我們被絆倒時(shí),一定要自己爬起來,振作起來,在挫折中勇敢飛翔。

關(guān)于飛翔的作文七年級(jí)5

喧鬧的世界,陰霾的風(fēng)景,讓人感到所有的一切都是那么煩燥!心里總感覺不平衡;有一種沉重的壓力直沖大腦,壓得我都沉不住氣;好像一不小心都可以倒在地上,永遠(yuǎn)不再爬起來。

我特喜歡上課,老師講得很不錯(cuò),每一節(jié)課,都像開場(chǎng)一般的精彩,每一節(jié)課都使我在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里神游,我害怕課后一個(gè)人所面對(duì)的孤獨(dú);我希望他講一些,再講一些……

我想逃離那些不必要的壓力,我努力奔跑,我努力跨越,可是總是跨不出這個(gè)“門檻”。我的確應(yīng)該面對(duì),人總要學(xué)著長(zhǎng)大吧!

也許,人生就像一場(chǎng)雨一樣,看似美麗,但大多數(shù)的時(shí)候,我們都必須忍受寒冷與潮濕,那是必須的,當(dāng)沒有陽光的,我自己便是陽光;當(dāng)沒有快樂時(shí),我自己便是快樂……

望著蔚藍(lán)的天空,我盡量的遠(yuǎn)眺,讓心兒向著遠(yuǎn)方,讓那些煩心事,隨即而飛蕩……

欲哭無淚,欲叫無聲。

也許,人生的挫折就是那么多,也許,在我們這個(gè)年齡都是脆弱的。

窗外,漆黑一片,也不知道我的未來是充滿陽光,還是黑暗,那些都是不可預(yù)知的。

我想:何時(shí),我才能真正長(zhǎng)大。

從一只丑陋的毛毛蟲,變成一只展翅高飛的金蝴蝶;在蔚藍(lán)的天空下,不斷飛翔……

白天和黑夜相同的空間,我要留下不同的色彩。短暫和永遠(yuǎn),不同的時(shí)間,而我只要闖出屬于我擁有的旋律。

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