描寫風(fēng)景作文初三5篇
在這個(gè)大千世界里，有著數(shù)不勝數(shù)的美好風(fēng)景，日出日落，云飄雪降，山海湖泊，城鎮(zhèn)村落……下面給大家分享一些描寫風(fēng)景作文初三，希望對(duì)大家有幫助。
描寫風(fēng)景作文初三1
問(wèn)，這蒼茫大地：世間繁華萬(wàn)千，何為最美?是這散漫秋葉?是那冬日冰雪?還是那紫雨云煙?在我心中，這些只不過(guò)是人生的背景板。而你，便是我心中最美的風(fēng)景。
記得初一時(shí)，恰逢清明節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。你為此準(zhǔn)備了一場(chǎng)班會(huì)，以便讓我們對(duì)這些“人民英雄”有更多的了解和更深的敬意。可是，在班會(huì)上，一個(gè)同學(xué)嘩眾取寵地開(kāi)了一句玩笑：“那些烈士還活著嗎?”班里爆發(fā)出一陣笑聲。可是，這看似普通的一句玩笑竟深深刺痛了你的心。陽(yáng)光下，兩行憤怒的淚水沖出你的眼眶，向我們控訴：“烈士，是為了國(guó)家的未來(lái)而犧牲的英雄!他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)新一代而獻(xiàn)出了他們寶貴的生命!而你們，卻在這里拿他們開(kāi)玩笑!你們……”我們一個(gè)個(gè)都垂下了頭。謝謝你，讓我們懂得了尊重，和敬愛(ài)。
前不久的春之聲比賽，我們都拼盡全力，努力備戰(zhàn)?？墒牵K究還是逃不過(guò)失利的結(jié)果。回到教室，氣氛異常壓抑。你站在講臺(tái)上，望著我們失望的神情，終于開(kāi)口講話：“同學(xué)們，這次比賽，大家都為此傾盡全力，對(duì)結(jié)果寄予了很大的希望。雖然我們失利了，但我很高興看到你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)!”說(shuō)到此處，忽聽(tīng)你的聲音哽咽，“你們都很棒，可是我在想，這次是不是因?yàn)槲摇谖业男闹校乙恢庇X(jué)得做好自己，便是最好，不需要其他東西去修飾，可是……”你再也說(shuō)不下去，又是兩行淚水從你的眼眶涌出。但我們能感受到，這里面充滿了自責(zé)、愧疚，以及深深的遺憾?？墒?，我們不會(huì)服輸!陽(yáng)光明媚，你的眼里閃著淚光，跟著我們一起喊出九班的口號(hào)：“九班九班，絕不一般……!”謝謝你，讓我們明白了做好自己，便是最好。
啊，謝謝你，我們敬愛(ài)的班主任孫老師!你，授我們知識(shí)，教我們道理。同時(shí)，我們也在同你一起茁壯成長(zhǎng)。你，就是我心中最靚麗的風(fēng)景!
描寫風(fēng)景作文初三2
人生如一幅絢麗多彩的畫卷，映入眼簾的，則是那用靈巧的畫筆勾勒出的最美的風(fēng)景。
去年寒假，正月里的一個(gè)早晨，我開(kāi)開(kāi)心心地出去晨練，家家戶戶都沉浸在濃濃的新年氛圍里，街道兩旁也盡是殘留的鞭炮紙。早上沒(méi)有多少人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，原來(lái)是幾個(gè)清潔工在掃地呀!
我快步走到了她們身邊，她們幾個(gè)人都戴著頭巾，其中一個(gè)老奶奶也穿著統(tǒng)一的橘黃色衣服，但她干得格外賣力。她沒(méi)戴頭巾，在冬天冷風(fēng)的吹動(dòng)下，灰白的頭發(fā)飄了起來(lái)，蓬蓬地，好像一棵花椰菜。
不久，她們就把商店門口的紙屑清理干凈了，可清潔工奶奶并沒(méi)有像其他人那樣坐在路邊歇著，而是徑直走到電線桿跟前，用小鏟子賣力地鏟著電線桿上的小廣告，我不由得對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情，但又不禁想起前幾天新聞播出的一條新聞：環(huán)衛(wèi)工人掃爆竹屑而被殘留的爆竹炸傷的事;還有在電線桿上鏟小廣告卻不小心觸電……我有點(diǎn)為老奶奶擔(dān)憂。
就在我想入非非時(shí)，我用余光看見(jiàn)老奶奶鏟小廣告的手突然停下了，直愣愣地盯著電線桿上的某一處卻遲遲不動(dòng)手，我也感到很疑惑。不一會(huì)兒，一個(gè)晨練者湊上去問(wèn)：“大姨，這個(gè)你怎么不鏟啊?清理不干凈不是會(huì)罰錢嗎?”我也湊上前去看看熱鬧，原來(lái)是一則尋人啟示。老奶奶意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“罰就罰吧，這個(gè)我絕不會(huì)鏟!”旁邊幾個(gè)清潔工也湊上來(lái)說(shuō)：“你怎么這么傻，又不關(guān)你的事，但還得扣你工資?！薄笆前?，別多管閑事了……”
我見(jiàn)老奶奶低下了頭，皺著眉頭，好像在深思，但不久，她猛得抬起頭，眼睛里透著堅(jiān)毅的目光，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“罰錢就罰錢吧，不能鏟，這大過(guò)年的，失蹤者的家人得多么著急。留著它，也算是給失蹤者的家人留一線希望!”圍觀的路人也紛紛向老奶奶投來(lái)贊許的目光，老奶奶拿著掃帚離開(kāi)了。
在這晨練的路上，我感觸很深，縱使剛下過(guò)雪的世界如夢(mèng)如幻，剛過(guò)完年的氣氛熱鬧非凡，也比不過(guò)老奶奶這一舉動(dòng)的美好，真是最美的風(fēng)景。
冬日驕陽(yáng)冉冉升起，金色的光芒撒在老奶奶身上，望著她遠(yuǎn)去的背影，她的頭發(fā)變成了耀眼的金黃色，她佝僂的身影好像也變得挺拔。我站在陽(yáng)光里，望著她遠(yuǎn)去的背影，感慨道：“這就是我眼中最美的風(fēng)景!”
描寫風(fēng)景作文初三3
風(fēng)景，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有他們各自的定義，在相機(jī)拍下的那一刻，可能對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，它很美;但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，用眼睛和心去拍下的才是最美的，最美的風(fēng)景就是在畫面里有他們，和他們一起開(kāi)心玩樂(lè)歡笑。
你可能會(huì)問(wèn)：「他們是誰(shuí)?」他們可能是在將來(lái)四年陪伴我的一班同學(xué)們，也可能是我的家人們。但是到目前為止，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們就是這班我們一起奮斗了三年或許更久的的好同學(xué)，我們?cè)谶@三年的期間互相認(rèn)識(shí)，互相玩樂(lè)，一起做過(guò)許多瘋狂的事，也有一起互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和互相教導(dǎo)的時(shí)候，每一次相聚，每一次跟他們相處，都會(huì)讓我覺(jué)得那一刻是最美的，那種氣氛配上那種畫面，使人感覺(jué)特別溫馨，特別想讓時(shí)間停留在那一刻。
三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，三年前每一個(gè)人各自的選擇，使我們被分配到理組的這個(gè)大家庭，三年時(shí)間，兩班互相認(rèn)識(shí)，從因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)不合格而垂頭喪氣的我們，到現(xiàn)在樂(lè)觀去面對(duì)和承受結(jié)果的我們，在經(jīng)歷了三年不同的人、事、物的改變，我們?cè)诮?jīng)歷了各種磨練后，已經(jīng)蛻變成一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這些很美麗的畫面，已經(jīng)成為了我人生的回憶錄，刻在我的記憶里。
也許畢業(yè)后到了另一個(gè)新的環(huán)境，創(chuàng)造新的回憶，有更多美麗的風(fēng)景，但我仍是不會(huì)忘了在中學(xué)階段的回憶，我們一起度過(guò)的每一個(gè)畫面，而最美的風(fēng)景，可能就是在我們領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)，一起將自製的畢業(yè)帽拋上天空的那一刻吧。
描寫風(fēng)景作文初三4
風(fēng)景無(wú)處不在，在綠意盎然的春天只會(huì)讓你感到滿滿的生機(jī)與活力;在烈日炎炎的夏天只會(huì)讓你感到煩悶;然而在秋天，冬天時(shí)不免感到憂愁和凄苦……
可是，我認(rèn)為無(wú)論“風(fēng)景”是如何，最關(guān)鍵的在于自己怎樣看待眼前所出現(xiàn)的“景”。
生活中處處存在風(fēng)景，只是這些風(fēng)景因人而異。正如同一幅秋季的景在藝術(shù)家的鑒賞中它將是一幅完美的繪畫作品;在詩(shī)人筆中將是最好的題材;在環(huán)保工人的眼中也許只有清理不完的落葉……也正是如此，當(dāng)用積極的心態(tài)，挑剔的眼光去看待那么再怎么完美的風(fēng)景也會(huì)變得不堪入目。
其實(shí)，在很多時(shí)候，我們總是以工作，學(xué)習(xí)為目的的在一條街道上來(lái)回的行駛。但卻從沒(méi)有認(rèn)真的去欣賞它們。因此錯(cuò)過(guò)了它在一天中不同時(shí)刻的樣子。
也正是如此，人的一生中多多少少會(huì)錯(cuò)過(guò)一些令人耿耿于懷，有些人認(rèn)為這些事中根本沒(méi)有“風(fēng)景”，相反這里所存在的風(fēng)景卻更加獨(dú)特，更需要被發(fā)現(xiàn)，更需要被發(fā)現(xiàn)，更需要用心去感受。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感受，用心理解。也許某天，某時(shí)，你自己一個(gè)人在某個(gè)地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小的事物，它雖然只有細(xì)小的身姿但卻有著令人震撼的力量。也許你自己會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活中很多平凡的事物，在某些時(shí)候也能發(fā)出不凡的力量。
用心去體會(huì)生活的風(fēng)景，即使有些事物很平凡，很渺小，但是只要用心去感受會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不凡。
風(fēng)景是無(wú)處不在的，但它卻是千變?nèi)f化的，同樣人的情緒也是多變的。風(fēng)景，它包含太多了我們不能將它改變，因此，我們只有調(diào)節(jié)自身的情緒去欣賞它們。
用心去感受那些環(huán)繞我們的風(fēng)景去欣賞它的美，去發(fā)現(xiàn)它藏起來(lái)的美。從這些美中去感受生命的美好，珍貴，然而讓生命因此而變得更加明亮，耀眼。
風(fēng)景是無(wú)處不在的最主要的是能夠發(fā)現(xiàn)，只有能發(fā)現(xiàn)才會(huì)有以后對(duì)其的欣賞，感受，理解。
總之，學(xué)會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，感受美，才是能正確的對(duì)待每一處風(fēng)景。
描寫風(fēng)景作文初三5
以柔和善良的角度去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是風(fēng)景。
你對(duì)風(fēng)景的概念是什么?是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，肖陽(yáng)似火的夏天，碩果累累的秋天，又或者是大雪飄揚(yáng)的冬天。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，街道上辛苦的環(huán)保阿姨，坐在樹(shù)蔭下安靜看書(shū)的小女孩等，這些都是風(fēng)景。
這年的暑假我去了一個(gè)繁華喧鬧的城市，燈紅酒綠的夜景滿是來(lái)來(lái)往往的商人，提著碩大的公文包穿梭在這座城市之中。被世俗所覆蓋，我看著這座城市，只覺(jué)得麻木和空蕩。
認(rèn)識(shí)了路之后就可以一個(gè)人搭公交車。那是一個(gè)雨夜，我獨(dú)自在車站下等車，這座城市里，似乎也沒(méi)有人愿意乘坐像公交車這樣低廉的交通工具了。
然后一個(gè)活潑的小東西停在我的肩頭，是一只小鳥(niǎo)!黑暗的環(huán)境下。我想他們大概把我當(dāng)成了一棵樹(shù)，在這里停息偶爾跳來(lái)跳去，我還怕它會(huì)飛走，于是一動(dòng)也不動(dòng)。
它時(shí)常發(fā)出幾聲叫聲，像是在向我訴說(shuō)暴雨打濕了它的翅膀，它如何不懼風(fēng)雨，逆風(fēng)翱翔。
車還是來(lái)了。我不得不動(dòng)身離開(kāi)小鳥(niǎo)也被驚動(dòng)，這時(shí)雨停了，小鳥(niǎo)在樹(shù)影歡快的離開(kāi)，消失在我的眼中，我看著它離開(kāi)的方向，心中百感交集。
我記憶中那座城市給我留下最美的風(fēng)景莫過(guò)于那與自然融為一體的畫面，時(shí)常給我無(wú)窮的力量。
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