關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文5篇
奉獻(xiàn)是“采得百花蜂成后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的高尚品質(zhì)。奉獻(xiàn)是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默無(wú)私。下面給大家分享一些關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文1
茫茫黑暗的宇宙中，總有星光點(diǎn)點(diǎn)。在偌大的世界里，也總有燭光照亮向前的曲徑。而這燭光的源頭是奉獻(xiàn)?！}記
我們的世界充滿了光明，充滿了每一個(gè)奉獻(xiàn)者點(diǎn)燃的愛的火炬。奉獻(xiàn)者是崇高的，因?yàn)樗麄兛梢詾樗硕艞壸约旱睦?。奉獻(xiàn)的人可以是卑微的也可以是尊貴的。但不管是有地位還是沒地位，他們都是偉大的。有這樣一位學(xué)生就值得贊揚(yáng)。他只是個(gè)十二歲的小男孩，但他卻能給予他人幫助，不顧自己的安危。那天雷電交加，暴雨傾盆，校門外紅紅綠綠的一片，猶如一大灘顏料潑撒而出，遮掩了一片灰白的水泥地。在這種天氣下小男孩的同學(xué)恰巧把雨傘落家了。小男孩二話沒說，就把雨傘送到了同學(xué)手中。同學(xué)激動(dòng)得還沒來(lái)的急說聲謝謝，他就一骨碌沖進(jìn)了雨中，被雨水掩蓋了，雨簾中模糊了視線，不久消失在視野中。
這個(gè)十二歲的男孩，為他人不惜在烈日下長(zhǎng)途奔走。正午，正是夏季烈日作威作福的時(shí)候。它把強(qiáng)光飛濺直射大地，炙烤著大地，大地似一塊面包在火爐上烘烤，熱烘烘的，滋滋作響。小男孩的同學(xué)蹲在街頭哭了起來(lái)，小男孩上前一問，原來(lái)他的同學(xué)忘帶錢了沒法坐車回家了。這時(shí)小男孩毫不猶豫的拿出了自己回家的路費(fèi)塞到了同學(xué)的手中，自己卻只能步行回家了。綿延六里路，他頂著烈日忍著饑餓上路了。
人生活在世界上，何嘗不奉獻(xiàn)。我們的世界充滿了光明而這一大片光明也都是由千千萬(wàn)萬(wàn)的燭光構(gòu)成的。唯有奉獻(xiàn)才使人溫暖;唯有奉獻(xiàn)才使人崇高;唯有奉獻(xiàn)才能成就一片綠陰;唯有奉獻(xiàn)才使一片混沌變成光明萬(wàn)丈!
關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文2
深秋，凋零的花瓣鋪滿了小路，我俯下身來(lái)，撿起一瓣，拂去泥土，放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身，放眼望去，滿目落葉很美，美到無(wú)法用語(yǔ)言形容，只是溫柔的像微風(fēng)，卻又熱烈的像驕陽(yáng)，這落紅給我無(wú)限遐想。一陣風(fēng)吹過，又會(huì)有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風(fēng)而舞，在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢?我貪婪的渴望欣賞她的姿色，卻未曾注意時(shí)間的流逝。
這滿地落紅總能勾起我對(duì)媽媽的各種情愫與記憶，澀澀的，如鯁在喉。
小時(shí)候，回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的她既無(wú)年少輕浮，也無(wú)成熟韻味，有的只是作為母親的幸福。在記憶里，她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當(dāng)她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣，總會(huì)彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來(lái)，她總是說：枯萎的花瓣更有韻味。
我上小學(xué)了，除了多了些作業(yè)，日子仍然像從前那樣年復(fù)一年日復(fù)一日地走過。一切像是被按下了循環(huán)按鈕，重復(fù)播放著。只是那天，系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話，路況也差極了，我?guī)捉?jīng)波折總算到學(xué)校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項(xiàng)數(shù)學(xué)了，可我卻怎么都找不到了，于是我飛快拿起手機(jī)撥通了媽媽的號(hào)碼，讓她立刻幫我把作業(yè)送來(lái)。在門口等待的二十分鐘是那么漫長(zhǎng)，我的心跳卻愈跳愈急，媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當(dāng)她到我面前時(shí)，我一把搶過作業(yè)抱在懷里，如獲至寶?！爸x謝您!”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手，心中猛地一下抽動(dòng)：一定是走時(shí)著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細(xì)汗還有那不均勻的喘息聲，恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的思緒，“拜拜!”我趕忙扭身，生怕她看到我的淚水。走到教學(xué)樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣，一陣苦澀涌上心頭。
母親將最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我，而把那些枯萎的時(shí)光卻留給自己，正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻(xiàn)，默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。
關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文3
在一張書桌上，有一盞明亮的臺(tái)燈，這盞臺(tái)燈對(duì)自己的光頗為驕傲。在黑暗的抽屜里，還呆著一支小蠟燭，它默默的呆著，從不說話。
“嘿!”閑著無(wú)聊的臺(tái)燈，打趣起蠟燭：“蠟燭兄啊，你怎么不亮呢?”蠟燭一動(dòng)不動(dòng)，緘默不語(yǔ)。見蠟燭不說話，臺(tái)燈更得意了，開始吹噓自己：“你瞧瞧，我的光多么美、多么亮!要是沒了我，那可不得了。論光亮，還沒有什么能打敗我，你這個(gè)可憐的小不點(diǎn)兒，嘿!怎能比得上我?”蠟燭終于發(fā)話了：“臺(tái)燈，我的確不如你，但我也有我的作用?！迸_(tái)燈不屑的盯了蠟燭一眼，就不理它了。
一天，斷電了，美麗的臺(tái)燈失去了奪目的光芒，他的傲氣也煙消云散，只好呆在一邊。主人把小蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)著了，瞬時(shí)，微弱的光芒籠罩著屋子。臺(tái)燈不服氣，自我安慰道：“反正它的光不如我，現(xiàn)在亮也沒多大用?！毙∠灎T沒有驕傲，他對(duì)臺(tái)燈悄悄說：“臺(tái)燈，我不像你，我消耗一夜就會(huì)死的?！迸_(tái)燈的憤怒化為驚詫：“你說的是真的嗎?”蠟燭憂傷的點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間一分一秒過去，蠟油一滴滴淌下，蠟燭也一截截變短。臺(tái)燈對(duì)著變化驚得目瞪口呆，蠟燭勉強(qiáng)擠出一個(gè)苦笑：“很快我就會(huì)化為烏有，我很榮幸能將生命化為光和熱奉獻(xiàn)給主人?！?/p>
終于，蠟燭即將燃盡。臺(tái)燈的眼睛濕潤(rùn)了，卻無(wú)法挽留蠟燭匆匆離去的腳步?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭和蠶一樣，都把自己的生命奉獻(xiàn)給了人類。臺(tái)燈啜泣著，她被蠟燭舍己為人的精神深深打動(dòng)了。
從此，臺(tái)燈不再驕傲，他學(xué)習(xí)蠟燭，用光和熱去回報(bào)人類。
關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文4
每一條生命，都如夜空中的流星，從無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間中到來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒，又悄悄離去。留下的，也只有無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去。一樣的開始，一樣的結(jié)局，也正因此，我們才需要一個(gè)不一樣的過程，一個(gè)有意義的生命。
知了經(jīng)過幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立，才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人?？梢娚囊饬x不在于長(zhǎng)短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說：“人，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽覀儺?dāng)然不愿意輕于鴻毛，那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過二字，奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字，聽似高遠(yuǎn)，卻近在身邊。政客們安邦治國(guó)，這是奉獻(xiàn);科學(xué)家以科技造福人類，這是奉獻(xiàn);文學(xué)家用筆墨滋潤(rùn)人們的心靈，這是奉獻(xiàn);農(nóng)人們用汗水種出作物，這是奉獻(xiàn);清潔工用雙手換來(lái)清潔的環(huán)境，這何嘗不是奉獻(xiàn)呢?沒有高低貴賤，每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒有平凡偉大，每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見人有難，伸手援助，你奉獻(xiàn)了你的善心與愛。恪盡職守，一絲不茍，你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然，故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn)，才叫奉獻(xiàn)。
世界從來(lái)不是為了一個(gè)人而存在，相反，每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好，接受著無(wú)數(shù)人的愛，也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛我們的人失望，因此我們要為了他們而奉獻(xiàn)，我們必須回報(bào)給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂于奉獻(xiàn)，那愛與美將充滿人間，如果每一個(gè)人都自私自利，那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義，為了愛我們的人和我們愛的人，也為了給予我們一切的世界，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字，給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門修身養(yǎng)性，博觀而厚積，讓我們未來(lái)有更好的能力去奉獻(xiàn);教師們傳道授業(yè)，讓智慧的火種傳遞下去;工人們認(rèn)真勞作，為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);官員們清廉執(zhí)政，為人名的生活做出奉獻(xiàn);科技人員認(rèn)真研究，用技術(shù)造福民眾;學(xué)者潛心思考，為人類的精神開創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同，也許我們能力有異。只要我們作好自己，堅(jiān)守自己的責(zé)任，即使無(wú)法像白求恩那樣，為了病人放棄本可以保住的生命，我們也可以做一個(gè)純粹的人，我們的生命也將對(duì)得起生命這個(gè)奇跡。
讓我們每個(gè)人都升出自己的手，敞開自己的心，為世界奉獻(xiàn)我們的生命，讓生命散發(fā)光彩。
關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文5
街邊，巷里，橋上，到處掛滿了花燈，隨風(fēng)搖曳。游客們穿著輕薄的衣裳，感受春天的到來(lái)。一旁站崗的爸爸穿著厚重的制服，與路邊的欄桿佇立著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，徘徊在爸爸白發(fā)里的汗珠順勢(shì)而下，滴在平靜微笑的臉頰上。在那堅(jiān)定的眼神中，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
我的爸爸是一位民警。身穿黑色制服，佩戴閃閃發(fā)光的徽章。他不高不低，微微發(fā)胖，仿佛把所有的不開心都吃進(jìn)了圓鼓鼓的將軍肚里。他總是目光堅(jiān)定，平靜微笑，堅(jiān)守在自己的崗位上，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。
今年元宵，我和媽媽到樂安看花燈，哦不，看爸爸。巷子里，大街邊，小橋上，站滿了人，掛滿了燈?；ɑňG綠的衣裳匯成一片，應(yīng)接不暇。這時(shí)，一個(gè)不起眼的角落里，有幾個(gè)熒黃色的身影吸引住了我。它們厚重的制服與游客們的穿著產(chǎn)生巨大反差。我穿過人群，向那身影跑去，一探究竟。是爸爸!他和同事們有的熱情地解答游客的問題;有的指揮著人流方向;還有的引領(lǐng)游客停車;都忙著維護(hù)治安。爸爸身穿厚重制服，外套一件熒黃色的警示服;腰間綴滿了對(duì)講機(jī)，電棍等沉重武器。誰(shuí)也沒有注意到，爸爸的手悄悄按捏著腰部。
傍晚五六點(diǎn)，人群漸漸變少，忙著回家吃飯。過不了多久，大家又要出來(lái)逛夜市。忙里偷閑，我們一家走在橋上，享受這美好時(shí)光。這時(shí)，我突然留意到，身邊不起眼的欄桿有些磨損，一兩個(gè)甚至凹陷下去。但依然連接著其他欄桿，堅(jiān)韌地佇立著。爸爸忽然說：“這欄桿雖不起眼，沒人感覺到它的存在，但若不設(shè)置它，人們又會(huì)感到恐慌，生怕掉水里?！?/p>
爸爸的腰壞了!凌晨一點(diǎn)，爸爸回到家里。他靠在鞋柜上，突然不走了。許久，他開始緩緩地往前蹭。剛到客廳，爸爸的雙腳像是邁不開步，“砰”的一聲摔倒在地。我突然驚醒，跑出房間，愣在原地。爸爸的腰什么時(shí)候壞的這么嚴(yán)重?眼前浮現(xiàn)出欄桿在黑夜中倒下的畫面，耳旁回想起爸爸的話，貌似欄桿就象征著爸爸。爸爸急中生智，一手抓住冰冷的酒瓶墊在腰下，勉強(qiáng)站了起來(lái)。我看到，一團(tuán)晶瑩的液體在爸爸堅(jiān)定的眼里徘徊，始終沒有流下。
腰間盤突出一直追隨著爸爸，但他欄桿般默默奉獻(xiàn)的精神也銘記在爸爸心中，實(shí)現(xiàn)在行動(dòng)中。他奉獻(xiàn)自己，保衛(wèi)他人，為人民、為社會(huì)乃至國(guó)家?guī)?lái)保障。那流露在眼里的堅(jiān)定感動(dòng)了我，驅(qū)使我向爸爸一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
在爸爸堅(jiān)定的眼神中，我學(xué)會(huì)了默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
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