我的朋友作文600字合集
生活中，我們會交很多朋友。有的朋友非?？孔V，有的就非常不著調(diào)。我的朋友中，就有一個非?？孔V的。這里給大家分享一些我的朋友作文600字，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文600字1
都說朋友像小溪，無聲無息，卻又必不可少。可我的這位朋友，就如同春天里的陽光，總能在我心情低暗時，給予我溫暖。說起她，腦海里仿佛就會響起她那爽朗的笑聲，溫暖著我的心田，鼓舞著我勇敢去面對和戰(zhàn)勝一切困難。
那是一次期中考試，我“大意失荊州”，成績是那么的不盡如人意，排名在班級更是一落千丈。窗外灰蒙蒙的一片，死氣沉沉地，壓得人喘不過氣來?！稗Z隆”震耳欲聾的雷聲隨之而來，“嘩嘩”大雨傾盆而下。我郁悶地低下頭，唉聲嘆氣，又不敢去面對。
“怎么?這一點(diǎn)小風(fēng)浪就垂頭喪氣了?別怕，‘長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！瘎e愁眉苦臉的了?！彼牧伺奈业募绨?，微微一笑。那一笑，卻深深感染了我。她從我手里拿過試卷，看了又看，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后坐在我的旁邊，指著題目，一題一題地為我講解。外面的雨不知什么時候停了，一束陽光透過窗戶照射進(jìn)來，我瞬間覺得全身都溫暖了?！斑@道題應(yīng)該這樣……”她邊說邊在紙上畫著圖，然后細(xì)細(xì)地為我答疑解惑。窗外的烏云飄散開來，一道彩虹浮現(xiàn)在空中。聽了她的細(xì)致講解，我茅塞頓開，便喜上眉梢。我笑了，她也笑了。至今我都還記得那個給予我力量、鼓舞我的笑容。
若說那次考試是一場風(fēng)雨的話，那場風(fēng)雨確實很大，大到差點(diǎn)將我擊倒，可她來了，來得那么及時，既如陽光般溫暖，又像一道美麗的彩虹，助我趕走了“烏云”“風(fēng)雨”，讓我堅信：果然，風(fēng)雨后總會出現(xiàn)彩虹的。
她就是我最重要的朋友，也是我最想感謝的那個人。她溫暖如光的性格一直伴隨著我。
我的朋友作文600字2
他，是六年級四班的“學(xué)霸”;他，是六年級四班的“領(lǐng)軍人物”;他，是六年級四班“書蟲”。他，身為班長，是同學(xué)們的“小公仆”，是老師的“左右手”。要問他是誰?他就是我的好友——叢高遠(yuǎn)。
他身為一班之長，對待班級工作那真是一絲不茍。若是老師交給他的任務(wù)還沒完成，他一定會努力埋頭去干，干不完決不休息，一直到圓滿完成才肯罷休。他對自己的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。并且做完后，他還能認(rèn)真仔細(xì)地檢查出，就最大努力讓作業(yè)不出錯。不但自己做得好，還能幫他周圍的同學(xué)檢查作業(yè)。他的成績一直遙遙領(lǐng)先，不由讓同學(xué)們對他佩服得五體投地。
他不僅對自己嚴(yán)格，還不忘對同學(xué)們負(fù)責(zé)，若每當(dāng)老師出教室的時候，他就會“挺身而出”，眉毛一斜，手往桌子上使勁一拍，大喝一聲：“別吵了!安靜!”若有同學(xué)不聽，繼續(xù)說話，他就會低聲呼喊那位同學(xué)的名字，讓他安靜下來，他從不欺負(fù)別人且還會幫助需要幫助的同學(xué)，所以同學(xué)們都聽他的。就這樣他成了老師的好幫手。老師常讓他幫忙干些力所能及的事，時間長了，他也就成了老師的“左右手”。
他還有一個最大的特點(diǎn)，那就是愛看書，特別是古代文學(xué)類的書，他尤其愛看，怪不得他懂那么多歷史知識，被大家稱為“學(xué)霸”呢!這不，他正捧著本《明朝那些事》看得津津有味呢!若你這時打擾他，他一定會很不耐煩地說：“走開!我正在看書呢，別打擾我!”所以，千萬不要打擾這位“小書蟲”讀書哦!漸漸地他周圍的同學(xué)不僅不打擾他讀書，還在他的帶動下也開始讀書了!“小書蟲”變成了“書蟲群”!趙老師說這都得歸功于我們的“小書蟲”班長。
這就是我的好友——叢高遠(yuǎn)，他既是我的伙伴，又是我的榜樣，他的形象已被我深深刻在腦海里，永遠(yuǎn)也不會忘記。
我的朋友作文600字3
以前介紹的都是我家往的院里的朋友，今天給大家介紹幾位我奶奶家院里的幾位朋友。兩個院相隔不到四百米，平時我們幾個也會兩個院來回跑，所以奶奶家這個院里也會有幾個朋友。
有一個朋友叫“茜茜”，她還有一個弟弟，叫“陽陽”。我們經(jīng)常在一起玩兒，我們兩個的弟弟也喜歡一起玩。她本是和我同校同年極的，可二年級時轉(zhuǎn)了校，轉(zhuǎn)到市里從一年級重新上了。不過我們依然玩兒得很不錯。
門衛(wèi)本是一個彪悍的大叔，可有一天換成了一位老奶奶，她帶著一個和鑫鑫一樣大的女孩，可能是她的孫女吧!本來她叫“楠楠”，后來她就改名了，大家都叫她“冰冰”。她非常擅長玩兒”貓抓老鼠”。
還有一個人，其它人不認(rèn)識，只有我認(rèn)識。她叫“端雪”，和我在同一所學(xué)校中，但是比我小一個年級。她住在胡同里的第三家(好像是，記不太清了)。有時我會去她家找她。她總會和我分享她的種.種零食。
其實不僅奶奶這個院，兩院之間三個胡同里只要有小孩兒的，我們都認(rèn)識?？墒莾蓚€人與鑫鑫重名(僅“鑫鑫”一個字)，有一個人與涵涵重名(僅“涵涵”一個字)，所以原來的鑫鑫叫“中鑫鑫”，確實不太好聽，不過因為她的年齡比另兩個鑫鑫一個大一個小，所以只好這樣，而原來的涵涵就成“大涵涵”了。還有一個小朋友叫月月(好像是，記不清了)，只有五六歲。不過我們也和她一起玩過，玩兒得可開心了。
朋友多了，玩兒熱鬧了，可我和“中鑫鑫”總是奇思妙想，舉辦了幾場演唱會，下次給你們講。
我的朋友作文600字4
朋友，是一縷陽光，可以驅(qū)散心中的迷霧;朋友，是一股清風(fēng)，可以吹走眼前的黑煙;朋友是一把尺子，可以丈量人生的廣度。朋友，每人都有，可以是人，可以是動物，可以是植物，甚至可以是一條絹，一塊石頭，一個筆盒。而我最好的朋友，是他。
他身材與我差不多，瘦瘦的，1。60米左右，發(fā)型比較“潮”，對人總是一副笑臉，給人一種喜感。他的眼睛不大，笑起來瞇成一條縫。愛好廣泛，且聽我一一為你道來。
先說他的才藝，他才高八斗——不只是唱，跳，包括rap，籃球他樣樣都會，先說唱。他的唱歌技術(shù)堪稱一絕，他的英語底子很好，這使他唱起英文歌毫不費(fèi)勁，如有神助。這使我不禁想起那一句古書中的話：“余音繞梁，三日不絕?！毙稳菟某?，絕不為過。
再說他的跳，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，畢業(yè)典禮，只要有街舞節(jié)目，他從不缺席，正如名人陳家翼所說：“他可能能會遲到，但從不會缺席。(正義有可能會遲到，但從不會缺席)他在臺上一遍又一遍地跳著街舞，酷斃了。
然后是rap，他的英語口語“十級”的基礎(chǔ)造就了他的超快rap速度，一段rap別人需要10秒，他只要5秒，用一個英文詞來形容他，就是“raport(繞舌機(jī)器)!”
最后一個：籃球，他投籃是百發(fā)百中，打起球賽來毫不含糊，搶球、運(yùn)球、走位、定點(diǎn)、投籃——進(jìn)了!一套嫻熟的日常操作后他又得了三分。沒錯，是三分球，真是牛人。
這就是我的朋友，一個全能型選手，他究竟是誰呢?讓我用他的那一句話來揭曉答案吧!“行為改名，坐不改姓，我就是吳銘是也”。
我的朋友作文600字5
我的朋友不計其數(shù)，可讓我最難忘的只有他——方子軒。
他個子高高的，身體強(qiáng)壯得像一頭豹子。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。
記得上一個月的一天，我和往常一樣來到學(xué)校，和往常一樣進(jìn)行早讀，可是我的胃卻和往常不一樣——有點(diǎn)不舒服。因為沒頭大的情況出現(xiàn)，就沒有在意。
可不一會兒，胃在我的肚子里翻江倒海，終于在幾聲“嘔——嘔——”聲中，我吐出了幾口未消化的食物，刺鼻的惡臭味熏得同學(xué)們連連后退，他們眼中雖有同情，可是大多的則是責(zé)怪，不滿。我自己也很內(nèi)疚。這時方子軒走了出來，我從她的眼中看到了滿滿的同情與關(guān)心。
只見他快速向我走來，慢慢地扶我坐下，拿出水杯，揭開蓋子，喂我喝水。
之后他又飛快地跑下樓，上來時已是氣喘吁吁，手上顯然多了一代沙子，原來他是刨坑了，手腳麻利地將污物覆蓋后放入垃圾桶。
中午時，我一人坐在教室休息，因為大灶飯菜太過油膩，所以沒有去吃飯。方子軒也破天荒的跑回家，來回坐車就需要40多分鐘，再加上吃飯，可以想象他花了多長時間為我買飯了。
不到半小時，他竟然回來了，直奔我的床頭，將一個飯桶放在我的面前，說：“屈鈺喬，你快喝吧，這是我上節(jié)課間打電話讓媽媽特意為你做熬的小米粥，喝了對身體有好處?！蔽液戎鵁釟怛v騰的粥，吃著美味可口的飯菜，這才想起方子軒還沒有吃飯，眼睛便濕潤了。
他是我的朋友，時間會流逝，記憶會流逝，可是我的好朋友對我的好，我會永藏于心!
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