關(guān)于那雙手初三作文5篇
感謝那雙手，它給了我?guī)椭?，讓我開(kāi)心地成長(zhǎng)。感謝那雙手，是它在我哭泣的時(shí)候?yàn)槲疫f上了一片紙巾。下面給大家分享一些關(guān)于那雙手初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于那雙手初三作文1
我與外爺已經(jīng)有好幾周沒(méi)見(jiàn)面了，我時(shí)常會(huì)想起他的手。
在我小時(shí)候，我住在外爺家。每次外爺去地里干活，我都會(huì)跟著。他的手牽著我走到地里，他拿起工具開(kāi)始干農(nóng)活，我就在地里開(kāi)始玩耍。好記得他把土地翻了翻，挖出好幾個(gè)坑，然后他把蔬菜種子撒在里面，接著把土都填回去。干完這些活后，他滿頭大汗，于是他蹲在地里休息，用他的手去擦拭臉上的汗水。我走到他身邊，發(fā)現(xiàn)外爺?shù)氖稚嫌泻窈竦睦O子，那些繭子摸起來(lái)扎扎的硬硬的，每個(gè)像一分錢硬幣那樣大小。外爺干完活又拉著我的手往回走，一路上，我摸著那些繭子有種異樣的感覺(jué)。
那是去年秋季，我和爸爸媽媽回家看外爺。到家后，我看院子里曬著幾個(gè)核桃，便找到一個(gè)錘子，便用錘子砸核桃，可是怎么也砸不開(kāi)。外爺看到了，拿起錘子，把核桃放正，稍微使勁一砸，核桃就開(kāi)了。接著，他又給我砸了好幾個(gè)。
砸完后，他笑著把核桃仁都剝了出來(lái)給我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，快吃吧。”我愣了一會(huì)兒，幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“噢?！蓖鉅斂粗遥劬χ型嘎吨鴾嘏?，我覺(jué)得這核桃仁似乎變了味。這時(shí)，我看了看外爺?shù)氖?，那雙手布滿皺紋和老繭，剝起核桃卻又那么靈巧，我看了看自己的手，又看了看外爺?shù)氖?，不知道想什么想了很久?/p>
每次我們回去看外爺，他都會(huì)把地里種的蔬菜給我們準(zhǔn)備很多，把我們的后備箱塞的滿滿的。那天，我們快走了。外爺按照往例走到地里給我們收拾菜，我跟著爸爸媽媽走了出去。外爺拿著鐮刀，走到地里蹲了下來(lái)。他一把手抓住韭菜，用另一只手割;然后，他又彎腰走到黃瓜地的旁邊，彎下腰，給我們摘黃瓜;摘完所有的菜后，他拿起幾個(gè)袋子，把它們分開(kāi)裝上。
他提著幾袋菜過(guò)來(lái)，笑著把菜給了我們。我連忙接住，袋子里的菜被外爺摘的干干凈凈的，綠的韭菜一根一根的排放得整整齊齊、黃瓜上的青刺扎破袋子露出鋒芒、大大小小的西紅柿個(gè)個(gè)都很誘人……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外爺?shù)氖稚蠞M是泥土，他搓了搓手說(shuō)，一會(huì)我去洗洗就干凈了。我們把菜放在車上便走了，外爺一直望著我們的車，我坐在后面一直看著他的影子變得模糊不清。
現(xiàn)在外爺?shù)哪挲g越來(lái)越大，身體越來(lái)越不好了，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)好幾周都沒(méi)有回去看他，但我總能想起他的那布滿繭子的雙手。
關(guān)于那雙手初三作文2
在我成長(zhǎng)的路上，有一個(gè)人用一雙溫暖的手，和我相處了13年。
那雙扶起我的手
我已不曾記得，在我?jiàn)檴檶W(xué)步的時(shí)候，那雙手多少次扶起跌倒的我，讓我重新站起，向著前方一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。她曲著腿，張開(kāi)雙臂，在終點(diǎn)等我，帶著微笑等我。
那雙擦干淚水的手
在我失敗的時(shí)候，又是誰(shuí)用輕柔的手擦干我眼角的淚水?可我又是否知道，她在擦干我的淚水時(shí)，也偷偷拭去了她眼角的淚。淚里是什么?是愛(ài)呀!
那雙蓋被子的手
在我甜甜入睡的時(shí)候，又是誰(shuí)用褶皺的手為我輕輕地蓋上被子，掖好被角，讓它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在我身上，才悄悄離開(kāi)，這樣的夜晚，又怎能記清有多少呢?
那雙放開(kāi)的手
她現(xiàn)在說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，自己的事自己決定吧!”她放開(kāi)了那雙抓住我的手，讓我自己飛。自己在天空中飛翔，雖偶遇暴風(fēng)雨，可她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
她的手給予了我關(guān)懷，信心和堅(jiān)強(qiáng)，她的手擦去了我的傷，她就是我的媽媽!那雙手像一個(gè)烙印，印在我心靈的最深處!
關(guān)于那雙手初三作文3
時(shí)光飛逝，我降臨到這個(gè)世界上也快十二年了。有這樣一雙手，無(wú)聲無(wú)息陪伴了我近十二年。那雙手在背后為我默默付出，做了許多事，卻從不求回報(bào)。
那雙手就是我媽媽的手，那個(gè)人就是我媽媽。媽媽的手說(shuō)不上粗糙，也談不上白嫩，五指也算不上修長(zhǎng)。總之，就是很普通的樣子。就是這雙普通的手，為我做了許多瑣碎的事，但也正是這些平凡瑣碎的事使我感受到了不平凡的母愛(ài)。
當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，媽媽總是寸步不離地照顧我。我哭鬧時(shí)，她總會(huì)用雙手抱起我，輕輕拍打我的背;我餓了，媽媽便會(huì)用一只手端著滾燙的碗，一只手拿著勺子，盛起一小口，耐心地把它吹涼，然后再喂我吃;我累了，媽媽便會(huì)抱起我，讓我依靠著她的臂彎里休息。
幾年后，我長(zhǎng)大了許多。我摔倒時(shí)，是媽媽的手拉我起來(lái);我無(wú)聊時(shí)，是媽媽的手牽著我出去玩;我生病時(shí)，是媽媽的手給我量體溫，喂我吃藥，細(xì)心照顧我……
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，本以為，早已不需要媽媽那辛勤雙手的付出，但仔細(xì)一想，早餐與晚餐是誰(shuí)做的?我們家的地面能保持干凈，是誰(shuí)的功勞?收拾桌子、書架等，這些小事是誰(shuí)干的?那每天干干凈凈的衣服是誰(shuí)洗的?我們的零花錢又是從哪里來(lái)的?這些不都出自于媽媽那雙默默付出的手嗎?
十二年來(lái)，媽媽的手為我付出了許多。幼兒時(shí)，陪我玩耍，手把手地教我寫字;現(xiàn)在，便教我許多人生道理。媽媽為我所做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象。衷心感謝那雙陪伴了我十二年的手，掌心的溫度溫暖我心!更要感謝那雙手的主人——我的媽媽，她為我付出的更多!
關(guān)于那雙手初三作文4
媽媽的手以前很纖細(xì)，可經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕，她的手變得粗糙起來(lái)。
媽媽每天早出晚歸，為家庭操勞。做飯、洗衣服、收拾屋子、給我檢查作業(yè)，她的手在這繁瑣的家務(wù)中磨出了老繭，不再白皙、纖細(xì)。但是媽媽的手是我生命中不可或缺的溫暖。
媽媽的手是靈巧的。記得一次，我的校服破了，媽媽拿出針線盒，仔細(xì)挑選與校服同樣顏色的針線。然后一針一線的小心縫補(bǔ)，媽媽的手是那樣纖細(xì)而又靈巧，一根細(xì)如發(fā)絲的線在她的手中來(lái)回穿梭。眼看衣服快要縫補(bǔ)好了，可縫到最后一段時(shí)，媽媽沒(méi)注意，把手扎破了。瞬間一顆顆血珠在指腹越集越大，在這雖然粗糙但卻白皙的手中顯得格外刺眼。
我急忙問(wèn)：“媽媽，沒(méi)事吧?”媽媽淡定的回答：“沒(méi)事，我都習(xí)慣了，縫衣服手被扎破是難免的，不用擔(dān)心?！眿寢屘鹗种?，輕輕吸吮著指腹的血珠，接著又繼續(xù)縫補(bǔ)著。媽媽很快就縫補(bǔ)好了，遞給我并溫柔的說(shuō)：“給，明天就穿這件校服。”并用那雙粗糙的手摸了摸我的頭，我似乎能清晰的聽(tīng)到媽媽的手掌在我發(fā)間摩挲的聲音。那聲音是厚重的老繭留下的;那聲音是掌中清晰的掌紋留下的;那聲音是媽媽掌中溫情的傳遞，是浸入我心中久久不散的愛(ài)意。
媽媽的手是溫暖的。在寒冷的冬天，怕冷的我手總是冰冰涼涼的。媽媽總是用她溫暖的大手緊緊包裹著我冰冷的小手，給我一些溫暖，我的手熱了起來(lái)，身體慢慢也暖了起來(lái)。媽媽用溫暖的手拍拍我的肩膀說(shuō)：“小冉，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)照顧自己。”是啊!小冉已長(zhǎng)大，但依舊貪戀媽媽那掌中的溫暖。
媽媽的手是那樣靈巧、溫暖;在我傷心哭泣時(shí)，為我擦干眼淚;在我獲得成功時(shí)，為我驕傲鼓掌;在我寒冷發(fā)抖時(shí)，為我取暖……這就是那雙靈巧、溫暖的手，這就是那雙陪我長(zhǎng)大，護(hù)我周全的“大手“。無(wú)論歲月怎樣狠心的去打磨她，在我心中這都是一雙至大完美的手!
關(guān)于那雙手初三作文5
“你的事在我心里永遠(yuǎn)排第一?！?/p>
記憶的畫冊(cè)慢慢打開(kāi)，一雙潤(rùn)滑滑的手撫摸著嬰兒時(shí)的我，后來(lái)那雙手變大了，牽著小小的我上學(xué)，讓我感到很安全。不知不覺(jué)我上了初中，那雙手在我的記憶里也漸漸地淡忘了。直到那一天又再次出現(xiàn)在了我的面前。
那天，學(xué)校舉行感恩勵(lì)志演講活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要父母一同受教育，所以好多家長(zhǎng)來(lái)了?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，我四處張望，結(jié)果沒(méi)有看到我的父母。按理來(lái)說(shuō)我應(yīng)該高興的，因?yàn)椴挥寐?tīng)父母和班主任的談話了?？墒谴藭r(shí)我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，反而有想哭的感覺(jué)。
老師在上面激情澎湃地演講著，我在下面默默掉著金豆豆?！拔梗Ｈ饬?，你爸來(lái)了?！蔽倚⌒囊硪淼貙⒔鸲苟故捌穑缓笥梦⑷醯难酃庀蛩闹軖呙?，目標(biāo)發(fā)現(xiàn)，我向他發(fā)出信號(hào)，他也發(fā)現(xiàn)了我，也用那雙手對(duì)我發(fā)出了回信。
我和他一坐下，老師就讓我們?nèi)w學(xué)生起立，然后叫我們看父母的手。當(dāng)我低頭看時(shí)，一雙黑黑的起滿繭的手出現(xiàn)在我的面前。在我記憶里，那雙手很潤(rùn)滑很潤(rùn)滑，可如今卻樹(shù)皮般粗糙。我情不自禁地?fù)崦请p手，金豆豆一粒粒地落在了那雙手上。
演講結(jié)束后，我仍然緊緊地握住著那雙手。因?yàn)槲液ε乱环攀?，那雙手就要變得更老了。
在回教室的路上，我問(wèn)：“老爸，你手上哪來(lái)的那么多機(jī)油啊?”他沉思了良久，才說(shuō)：“摩托車壞了，我怕喊師傅修趕不上家長(zhǎng)會(huì)，所以自己動(dòng)手修的?！薄班?，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)遲到的呀!”他高興地說(shuō)：“你以為呢?你的事在我心里永遠(yuǎn)排第一?！?/p>
我抬頭仰望天空，希望淚水能夠流回去，可是它不顧情面地從眼睛里流出來(lái)，落到了地面。
我擦干眼淚，牽著那雙世界上最偉大的手，看著天上大大的太陽(yáng)，不覺(jué)的笑了，真心希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在此時(shí)。
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