關于那些年初二作文5篇
我們在時間的齒輪里努力奔跑，這個肆意變化的時代，完全不顧我們的感受。我望向時間軸的那段的那些年，望向那些保留著我的初心，未曾被改變的那些年。下面給大家分享一些關于那些年初二作文，希望對大家有幫助。
關于那些年初二作文1
相信每個人的童年都發(fā)生過許許多多有趣的事，它們就像海邊那各種各樣的貝殼，散發(fā)著五顏六色的光芒，數(shù)不勝數(shù)。如今，我的手上還握著一顆最閃光的貝殼，那件事至今仍深深地烙在我的腦海里。
那是一個上午，我在家邊吃薯片，一邊吃一邊看電視。媽媽從市場里買回來一條又黑又臟的魚，我看到了，不禁驚訝地說：“天啊!媽媽，你怎么買回來這么黑的魚?這能吃嗎?”媽媽笑而不語。我心想：這么黑的魚，一定要用刷子刷刷，刷白了才能吃吧!
說干就干。我等媽媽出去后，就先到廁所里倒了一盆干凈的水，然后把魚放進去。接著，我就拿起刷子，一步步向魚走來。那魚的嘴巴一張一合的，好像在說：“你……你要干什么?我……我可是會少林武功的?！蔽艺f：“別擔心，小魚兒，我只是幫你洗個‘澡’?！闭f完，我按住魚頭，“刷刷刷”地刷了起來。我一邊刷，一邊想：媽媽回來一定會獎我吃巧克力的。想著想著，我不禁哼起了小曲來。過了好久，那魚終于被我刷白了一點，但是我看見魚已經(jīng)快要死了。這時，媽媽回來了，見我正在刷魚，就忍不住哈哈大笑起來，邊笑邊說：“孩子，這魚本來就是黑的，洗洗煮了就可以吃了，現(xiàn)在魚被你刷死了，就不能吃了?！边@時我才恍然大悟，原來世界上是有黑色的魚。
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一顆糖而斤斤計較，更不會大哭一場，感謝時光老人，因為他把童年編成了一本最純真最美的書，印在了我們的心里。
關于那些年初二作文2
六年時光似流水般匆匆逝去，我們即將面臨分離。
再見了，裝載了我六年酸甜苦辣的校園。這里彩蝶紛紛，樹木參天，色彩斑斕的花朵盡情地綻放;這里書聲朗朗，歡歌笑語，洋溢著青春氣息。曾經(jīng)，這里有一個小小人兒在歡快地奔跑;曾經(jīng)，這里有一個小小人兒拿著試卷暗自神傷。母校，養(yǎng)育了我六年的母校，再見了。
再見了，孜孜不倦教育我六年的老師。一年級的時候，是你的大手牽著我的小手，帶著我走進了一年級四班這個大家庭。是你給予我知識，帶領我成長。時光飛逝，轉眼我成了四年級的學生。在一次課上，我的同桌傳著紙條，被您發(fā)現(xiàn)了。您就當著全班人的面訓斥我，說我肯定不能考取好成績。那時的我年少氣盛，聽您這么說就很不服氣，下定決心好好學習，考個好成績給您看看。期末考試后，我拿到成績單，看見你在評語上面寫著：“宛吟，你的進步很大，我很欣慰。雖然我之前用激將法傷了你的自尊心，但是我也希望你能繼續(xù)好好學習?！蔽乙汇?，眼睛紅紅的，鼻子酸酸的，原來當初的批評蘊含著你的用心良苦啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您永遠是我心中最好的啟蒙老師。
再見了，同班六年的同學。一年級，對學校充滿憧憬的我們相遇了。曾經(jīng)天真爛漫的我們一臉迷茫地看著對方。六年下來，我們熟知對方的脾氣，知曉了對方的愛好，每個課間都可以看見我們形影不離的身影。那年運動會，你們還記得嗎?剛跑完100米的我虛脫地癱倒在地上，你們嚇壞了，急急忙忙把我扶起來，小聲地詢問我：“宛吟，你沒事吧?”“要不要我?guī)湍惆匆幌?”“要不要水?我去拿一瓶給你。”關切的詢問一聲接著一聲，一群人拿水的拿水，按摩的按摩。我望著你們一張張緊張的小臉，內(nèi)心是多么的感動。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我希望無論何時何地我們都不要忘了對方。
六年的時光轉眼消逝，希望我的伙伴們不要忘了有個女孩跟你們一起度過六年的時光，請不要忘記這個美好的六年。
關于那些年初二作文3
再美的風景總會成為過去，再苦的時光終將變得不值一提。時間的流逝能沖淡一切，也會沖淡那份友誼，會沖淡那些年的舊時光嗎?
窗外的輕風拂過了我們的臉龐，窗外的陽光依舊在我們身邊，門口張貼的“細節(jié)決定成敗”不知是在提醒著誰。總有寫不完的作業(yè)，就像奶奶永遠也納不完的鞋底線，悠悠長長……苦嗎?不苦。俗話說：“十年寒窗，吹過七八家書院，拋卻七情六欲，讀罷四書五經(jīng)，考了三番兩次，一舉成名天下知?！币欢梢阅玫嚼硐氲某煽儐?似乎有點困難。不管怎樣，與他們相處的最后一些時光都在不停地復習，在不斷地做題中消磨掉了。
以前在沒有畢業(yè)考的困擾時，我們大家都是那么的要好，現(xiàn)在的我才聽說：“朋友，能走過一年的不容易，能堅持兩年的值得珍惜，三年的是奇跡，五年才叫知己，十年依舊還在的，應該請進生命里，二十年不離不棄的，就是你的后天親人?！?。一句句的“萍水相逢，毫無意義”的話，讓我十分反感。在那些年的時光里，我常常在想，下一次的同學聚會，大家都變成什么樣了呢?遐想終歸是遐想，又是一句話，消磨掉了我參加同學聚會的信心，“朋友，當你有錢的時候，他幫著你花，你結婚了，他來喝喜酒，你落魄了，他消失了?！?/p>
真的是這樣嗎?古人云：“君子之交淡如水，小人之交若甘醴?！庇挚芍^：“君子談以親，小人甘以絕。”千言萬語交織在一起，友誼真的只是一時興起，才與你情同手足，可是三分鐘熱度一旦冷卻，便當什么也沒發(fā)生過么?
在那些年的舊時光里考試已經(jīng)讓我們的大腦天各一方。自然還沒有好好的說聲再見，現(xiàn)實輕輕地劃了界限。那一次次老師鼓勵的目光，那是我唯一覺得比陽光、空氣、溫度、水更令人鼓舞的了。那半截折斷的鉛筆，見證了我與同學的同窗情誼。怎么能說那些年的時光我會沒有一絲絲的留念呢?只可惜，畢業(yè)前那最后一張留影，大家笑得就像海市蜃樓。
春秋的喧嘩，冬夏的溫度都變得浮華，伴隨一切日落的牽掛，有什么理由不珍惜當下?
是為了那段美好的回憶。若干年后，再回頭看看那些熟悉又陌生的臉，才如愿。
關于那些年初二作文4
小學，是個充滿回憶的地方。在這里，我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏努力……六年匆匆過去，我始終不能忘記，我們一起經(jīng)歷過的那些風雨。
記得第一次被罵，是一年級剛入學的時候。那是一個下午，我坐在位置上，面對新同學有些不知所措。有一個同學挑釁我，對著我又是鬼臉又是吐舌頭，在家里嬌生慣養(yǎng)的我哪能受得了這股氣?就揮起拳頭，包含著我萬丈的怒火，朝他頭掄去。他被我的力道擊退了幾步，一股鮮紅的血液從他的鼻孔中不斷流出，他哇哇大哭起來，粒粒豆大的淚從眼中滑落。不斷的嚎啕喚來了老師，我也因此“光榮”挨罵。俗話說：“不打不相識”，往后的日子中，我們成了鐵哥們兒。
轉眼到了五年級，因為不喜歡英語，英語成績差的不行。“你看看你，這么簡單的單詞都記不住。”面前是老師的批評，耳畔是同學們的一陣陣嘲笑聲，一股羞恥感油然而生，白皙的臉一下通紅。我暗暗下定決心，要好好學英語。我利用課余時間看單詞，讀單詞，盡力把各個單詞記在腦海中。不斷的默念，不停地抄寫，再蓋住單詞，依靠中文釋義拼出一個個字母，就這樣，我的英語成績有了明顯的提升。
逃課吃零食，上課看漫畫，跑步抄近道，也許不怎么光彩，但也是我的童年，是我一直會銘記的美好時光。
關于那些年初二作文5
時候正是初夏，像墨汁溶于空中，渲染開來，黑的云向窗戶壓來，風掀起窗簾一角。像雷鳴，是瓷器墜地粉碎的聲音，絲毫沒有閑暇讓人緩過神來，門外父母又開始了不知何時是盡頭的爭執(zhí)。我靠著門背，隱約聽見父親曾經(jīng)講述的那個年代。
爺爺是家中最年幼的兒子，成年又與太爺爺反目，獨自養(yǎng)活著家庭。在那個物資匱乏的年代，農(nóng)民生活沒有出路。清晨，奶奶倚在門上望著爺爺?shù)谋秤埃粗谇嗌奶爝呍絹碓诫鼥V，直到小成一點;晌午，奶奶提著飯籃在耕地里，頂著烈日，焦急地從一個個彎弓一樣圓的脊背里找尋爺爺;傍晚，爺爺扛著由赤橙漸紫的晚霞，從天邊蹣跚歸來，家里已擺好碗筷。我羨慕那一輩，生活中無需太多的叮嚀囑咐，就是爺爺這樣倔強頑固的老頭都能融入其中，是那么和諧，那樣和睦，在那一年的晚風里面。
是冬去春來季節(jié)交替的傍晚，夜幕將至，我們聚在鄉(xiāng)村河岸，微風撓著臉頰，激起了浪花，河岸的燈光倒映在浪花中，波光鱗鱗，像漁火。河上緩緩漂來一葉漁船，船里坐著佝僂身軀的老翁，雙鬢已斑白。大伯忽地喊一聲與他招呼，寒暄辛勞。我曾聽父親講述，農(nóng)民光靠耕地難以糊口，爺爺夜日悄悄劃船出去捕魚和蝦，第二天趕著集市賣掉，才能供養(yǎng)妻兒。我仿佛在眼前這位老翁身上，結識了那些年的爺爺。夜深人靜，只有月光和一盞漁燈通明，風平浪靜的河面，爺爺接過奶奶手中遞來的整潔的魚網(wǎng)，望一眼家的方向，輕哼一聲，撐楫離去。他掀開裝魚的桶，微笑著，最下面是留給孩子解饞的小魚，微風拂面。
那些年，米缸里沒有能夠天天果腹的食糧，有的是身累的汗水與心驚的眼神，像粉飾留在爺爺?shù)陌櫦y里面。如今，生活在不夜的城市，有余的飯菜擠滿冰柜，影像音樂等娛樂令人眼花繚亂。我卻更加憧憬那些年的風。我的父母常因小事冷臉相見，哪里再見那些年爺爺奶奶兩人相持相扶，相依為命的身影?
再讀那些年爺爺奶奶簡單與艱辛的生活，像打開一冊封塵的書，重拾這些年從我生活中逝去的印記。我的父母如何才能拋棄華麗而又浮躁的軀殼，重新理解前輩時的和諧與和睦，回到那些年那樣相摻扶的背影?
雨點驟然落下，像吟唱著那些年的故事。
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