關(guān)于頑強(qiáng)的作文初中5篇
一個(gè)人總要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，面對(duì)陌生的挫折。然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多時(shí)候生活給予我們的是一個(gè)信念，一種為人處事的技能，一個(gè)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)的過(guò)程。下面給大家分享一些關(guān)于頑強(qiáng)的作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于頑強(qiáng)的作文初中1
一縷輕柔的月光透過(guò)窗子灑在窗臺(tái)上，深藍(lán)色的天空繁星閃爍，似璀璨耀眼的鉆石，又似忽閃忽閃的眼睛。我坐在窗前靜靜地看書(shū)。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，“嗒”的一聲，從窗前飛來(lái)一枚綠豆大小的圓形物，落在桌面上。我仔細(xì)一看，是一只小爬蟲(chóng)?？赡芤?yàn)橥饷骘L(fēng)太大的緣故，小爬蟲(chóng)被吹得四腳朝天，無(wú)法動(dòng)彈。
過(guò)了一會(huì)兒，它動(dòng)了動(dòng)身子，震動(dòng)著朱紅色而有斑點(diǎn)的甲殼，六只烏黑的小足在空中快速地?fù)]舞著。發(fā)出了“嚓嚓、嚓嚓”的聲音。它聚集力量想把自己的身軀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
我被它吸引住了，放下書(shū)本，仔細(xì)地觀察起來(lái)。我拿起尺子輕輕地碰了碰它，它立刻縮成一團(tuán)。過(guò)了半晌，它那小小的腦瓜鉆出來(lái)，小心地展開(kāi)身體，小腿不停地一個(gè)勁兒亂踢著。熟悉四周的環(huán)境后，它依舊蠕動(dòng)著身子，繼續(xù)它的“逃離計(jì)劃”，想逃離我的“魔掌”。但不知道是它不夠用力還是其他原因，它只能側(cè)向一邊，無(wú)法使整個(gè)身子直接翻轉(zhuǎn)。
我繼續(xù)看書(shū)，對(duì)它翻轉(zhuǎn)身已經(jīng)不抱任何希望了，所以沒(méi)有理會(huì)它，想讓它自生自滅?？磿?shū)看累了，我照例望一望四周，讓眼睛休息一下。令我驚奇的是，那只原來(lái)還仰臥在桌面上的小爬蟲(chóng)已經(jīng)順利翻轉(zhuǎn)身了，并在書(shū)桌上敏捷地爬著。我很驚訝，想看看它如何“東山再起”的，所以又把它再次弄反了。
我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)它的動(dòng)作不像剛才那樣笨拙了，而是變得靈敏了。只見(jiàn)它幾條腿一并用力抓住尺子的邊沿，失敗了，又再來(lái);翻不過(guò)來(lái)，仍不放棄……它毫不氣餒，一陣激烈的努力過(guò)后，稍稍停歇一會(huì)兒后，便又使出渾身解數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。最后，終于翻過(guò)來(lái)了!此刻，它望著四周，好像為自己剛才的努力而自豪，為自己的成功而高興。最后，它依依不舍地飛走了。
我在燈下望著它的離去，不用細(xì)想也知道這可愛(ài)的小生命是怎樣為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。
是的，一把尺子，一張白紙，一片樹(shù)葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)，都有可能被這頑強(qiáng)的生命緊緊地把握住，作為幫助它求生的工具。每一個(gè)機(jī)會(huì)，它都不輕易放棄;每一次努力，靠的是它那顆永不放棄的心。我們不正需要這種永不言敗、永不放棄的精神嗎?為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。
關(guān)于頑強(qiáng)的作文初中2
世間萬(wàn)物都有生命，而生命一經(jīng)宇宙創(chuàng)造，就會(huì)以頑強(qiáng)的毅力存在。
我的老家在農(nóng)村，每逢假期我都要回老家。農(nóng)村的美好就在于地廣人稀，家家戶戶都有一個(gè)獨(dú)立的院落，院落里種上蔬菜和花草，顯得特別溫馨。
農(nóng)村的早上很安靜，爺爺奶奶總是起得很早。通常奶奶燒早飯，爺爺去干農(nóng)活，而我就就喜歡在奶奶家的門口玩。那里每朵花的開(kāi)放、花瓣的凋零都逃還過(guò)我的眼睛;每根草的成長(zhǎng)都讓我驚喜。
那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)門口的石頭縫里，伸出了一丁點(diǎn)綠綠的東西。它纖細(xì)如發(fā)，不細(xì)看，是看不出來(lái)的。我走近去端詳，原來(lái)它是一顆小樹(shù)苗?？吹叫?shù)苗從堅(jiān)硬的石頭裂縫里長(zhǎng)出來(lái)，那真是太神奇了。我蹲在石頭邊上，審視著這棵小樹(shù)苗，我左看右看，我想知道它的種子是怎樣進(jìn)入石縫里的，它又是怎樣發(fā)芽長(zhǎng)大的，靠什么力量從那么小的縫隙鉆出來(lái)，越看我越覺(jué)得它太了不起了!
從那以后，我沒(méi)事總喜歡去看它幾眼，眼巴巴地希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
有天晚上下起了大雨，風(fēng)呼呼地吹著，外面又黑又冷，我站在窗前呆呆地看著門口的那塊石頭。望著小樹(shù)苗的方向。我心想，它估計(jì)要完了。它那么小那么弱，不是被風(fēng)刮走就是要被雨淹死。想著小樹(shù)苗不在了，我心理有些失落。
第二天早上，我和爸爸媽媽一起到門外散步。突然，爸爸驚喜道：“這里什么時(shí)候長(zhǎng)出了一顆小樹(shù)苗?！甭?tīng)了爸爸的話，我趕緊用目光去搜尋爸爸說(shuō)的小樹(shù)苗，順著爸爸手指的方向，我看到了我心心念念的小樹(shù)苗正在風(fēng)中搖曳，它像個(gè)將軍一樣屹立于石頭之上。我高興極了!激動(dòng)地跳了起來(lái)。
隨后我告訴了爸爸我和小樹(shù)苗的友情以及我昨夜的擔(dān)憂。爸爸若有所思地對(duì)我說(shuō)：“世界上任何生命都是很頑強(qiáng)的，哪怕是一棵不起眼的小樹(shù)苗，大自然就是如此神奇和偉大!”
爸爸還告訴我：樹(shù)是如此，人也是如此。既然大自然給了我們生命，我們就要以最強(qiáng)大的力量來(lái)好好生活。所以我們要珍愛(ài)生命，讓生命綻放光彩!
關(guān)于頑強(qiáng)的作文初中3
世界上的萬(wàn)物都有生命，生命是什么呢?
曾經(jīng)，因?yàn)楹闷妫易搅藥字晃浵伔胚M(jìn)裝了水的杯子里。小螞蟻們掙扎著，劃動(dòng)著六條細(xì)細(xì)的小腿，一個(gè)勁兒地往杯壁上爬。好不容易離開(kāi)水面爬上去了，由于杯壁光滑，又滑了下來(lái)。它們并沒(méi)有放棄，還是義無(wú)反顧地往上爬。有只小螞蟻眼看就要爬到杯子口了，我用一根小棒子輕輕一挑，小螞蟻又掉進(jìn)了水里。它，沒(méi)有等死，沒(méi)有糟蹋生命，而是更努力地往上爬。那一刻，我突然感覺(jué)一股生命的力量在杯中躍動(dòng)，那樣的強(qiáng)烈，那樣的鮮明，那樣的值得尊重，小螞蟻那種求生的欲望震撼了我，我忍不住放了它們。
我們小區(qū)的一處很不起眼的角落里，有人倒了好多瓦片和碎玻璃，只要一不小心就會(huì)被劃傷。有一次我和弟弟把足球踢進(jìn)去了，我隱隱約約發(fā)現(xiàn)瓦片下有一抹綠色，出于好奇，我費(fèi)了九牛二虎之力把瓦片拿開(kāi)，哇!竟然是一片嫩綠的小草!它們正從土壤里探出頭來(lái)，到處張望著。為什么小草不怕被玻璃劃傷，不怕被瓦片壓彎呢?碰到狂風(fēng)暴雨它們也不怕嗎?小小的草兒竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震，小草的生命力有多么的頑強(qiáng)啊!
美國(guó)作家凱倫·海勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，她的世界是黑暗和寂靜的。8歲那年，媽媽為她請(qǐng)了家教老師，在家教老師的幫助下，她漸漸走出了一直籠罩在心中的黑暗，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，長(zhǎng)大后考上了有名的哈佛大學(xué)，這難道不是生命的奇跡嗎?
我明白了，生命是一株小草綻放出它自己的光彩;生命是一只小螞蟻的垂死掙扎;生命是一棵參天大樹(shù)抵抗暴雨烈日而為我們遮涼;生命是一個(gè)十分弱小的人使自己活得更加光彩有力。生命是可貴的、燦爛的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，頑強(qiáng)地活著，活出精彩!
關(guān)于頑強(qiáng)的作文初中4
生命是可貴的，可貴的生命因珍愛(ài)而大放異彩。有的人珍惜生命的每分每秒;有的人為了生命的美好而不斷努力奮斗;還有的人在躺在病床上與病魔做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。這些無(wú)一不體現(xiàn)了生命的可貴與頑強(qiáng)，同樣，許多植物也有非常頑強(qiáng)的生命力。
走在我小區(qū)的路上，總看見(jiàn)一株長(zhǎng)在石頭縫里的花。有一次，我實(shí)在忍不住走上前去查看，竟是一株獨(dú)立生長(zhǎng)著的薔薇花，它太讓我驚訝了!因?yàn)槲覐臎](méi)有看過(guò)石頭縫里的花，而且它還活的這么光彩，美麗。那時(shí)還沒(méi)有到春天，溫度并不高，難以想象，在沒(méi)有水和陽(yáng)光的環(huán)境下，這個(gè)石頭縫里的薔薇花居然還能存活下去?真是一個(gè)奇跡呀!而且那段時(shí)間還都是雨天，甚至還有時(shí)候雷雨交加，狂風(fēng)大作。我都躲在家里不敢出門，這朵花卻能在幾天里長(zhǎng)出苗子，然后在短短的幾個(gè)星期里能活的這光鮮亮麗，我簡(jiǎn)直被它頑強(qiáng)的生命力驚呆了!甚至我覺(jué)得我都不如一株植物，它能在冰冷的石頭縫里成長(zhǎng)，我卻躲在溫室里享受生活。
花朵經(jīng)歷的困難我們無(wú)法體會(huì)，也不知道當(dāng)它還是一株小苗的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)什么?遇到過(guò)什么?也許是一陣狂風(fēng)，也許是一場(chǎng)暴雨，也許是一次踩踏。但不管它經(jīng)歷了多少，至少它活下來(lái)了，還是頑強(qiáng)的活著。
通過(guò)這件事，我懂得了生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該像這朵薔薇花一樣，頑強(qiáng)勇敢的活下去，我們要珍愛(ài)生命，珍惜美好時(shí)光。
關(guān)于頑強(qiáng)的作文初中5
每次看見(jiàn)磚縫中的綠芽沖破磚時(shí)、看見(jiàn)貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時(shí)、看見(jiàn)夾縫中歪歪扭扭的樹(shù)苗時(shí)、陰暗而潮濕的角落中毅然生長(zhǎng)的嫩嫩小芽時(shí)，我感嘆它們頑強(qiáng)的同時(shí)便禁不住默默地為它們的頑強(qiáng)而鞠下一躬。
冬日的黎明，陽(yáng)光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經(jīng)意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無(wú)感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長(zhǎng)著。
我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰(shuí)把你帶到了這里啊，這里滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個(gè)世界了?！蔽逸p輕地?fù)崃藫崴娜~子，在它根部加了些濕潤(rùn)的泥土便離開(kāi)了。
嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了，溫暖的春天又來(lái)臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺(jué)得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強(qiáng)的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環(huán)抱之中，它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，那么完美的綻放著，迎接著春光。
一株植物都含有頑強(qiáng)的生命，更何況我們?nèi)祟??；蛟S我們并不能明白生命真正的含義，在絕無(wú)可能的逆境當(dāng)中，我們脆弱的人類竟不會(huì)像那株小苗頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，往往會(huì)回避、自卑、甚至自暴自棄。
“只有頑強(qiáng)地從頭到尾堅(jiān)持下去，絕不放棄，就算是在毫無(wú)可能的逆境當(dāng)中也會(huì)創(chuàng)造奇跡的?！蔽蚁脒@便是生命的真正含義吧。
春日太陽(yáng)的余暉撒落在圍墻小樹(shù)的葉片上，五彩斑斕，暖風(fēng)搖曳著它美麗的枝干，小樹(shù)歡快的舞動(dòng)著、招展著…。，我再次為它的樂(lè)觀它的頑強(qiáng)深深地鞠下一躬。
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