關(guān)于我眼中的色彩作文初中5篇
當(dāng)所有色彩的融合體——陽(yáng)光，穿過(guò)重重阻礙，來(lái)到我們這個(gè)原本黑暗的世界時(shí)，它便開始分離，七種色彩漸漸顯出自己的特點(diǎn)，在這個(gè)世界上留下了自己的痕跡，它們共同構(gòu)成了一個(gè)光彩絢爛的生命家園。下面給大家分享一些關(guān)于我眼中的色彩作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于我眼中的色彩作文初中1
融于世間大地中，默默以心靈感受世間之姹紫嫣紅。于我眼中之色彩，莫過(guò)一縷艷桃粉，一許青藤綠，一抹夕陽(yáng)紅，淡抹相宜，沁人心脾罷了。
艷桃粉
窗外的桃花又紛紛布滿枝頭了，那般稚嫩、清新——就如姐姐的愛情。剛領(lǐng)他給家人認(rèn)識(shí)時(shí)，姐姐一臉羞澀，卻洋溢著幸福，如初開的桃花般稚嫩。姐姐的小手總愛緊緊牽著他的手，感受桃花般濃烈的溫暖。生日時(shí)，了解姐姐童真性格的他竟精心挑選了臺(tái)小型娃娃機(jī)作生日禮物。姐姐興致盎然地拽著他的手玩起來(lái)，時(shí)而相視而笑。她的明眸如月般映著桃花濃艷的粉色。如今那桃花色的喜帖初入眼簾，泛著瓣瓣桃情。
青藤綠
桃樹下，墻上的青藤癡癡地依偎著，那許許四季的常綠，在濃艷的花雨下格外沁人，就如父母的愛情。母親的個(gè)子比父親要高一點(diǎn)，愛美的她卻不怎穿高跟鞋。每每與父親走在一起，只一副小鳥依人狀——此般愛情，如青藤般常綠。父親的脾氣很壞，總為一點(diǎn)小事惱怒嘮叨。母親到菜市場(chǎng)買菜的一回，只注意菜架上的瓜果，腳底竟打滑，摔了一跤，疼痛不止身作醫(yī)生的父親卻異常冷靜，細(xì)細(xì)檢查受傷部位，輕輕一扭，便舒了口氣。身顯弱小許多的他又卯足力氣，背起母親。臉通紅的他竟還心疼地責(zé)怪母親粗心，一路絮絮不止。母親聞著他帶絲怒氣的責(zé)罵，不敢作聲，卻又輕輕地靠著父親的背，如常青藤般相互依附，戀的深沉。此般淡綠，在我眼里清新許然。
夕陽(yáng)紅
地平線上的夕陽(yáng)溢放著光彩，在天邊映出抹抹彩霞，絲毫不輸滿樹的艷桃和依偎的青藤——就如爺爺奶奶的愛情。即使頭發(fā)花白，爺爺卻還如年輕人一般健碩。每天清晨騎著車，迎著朝陽(yáng)總要在大街小巷內(nèi)逛一兩個(gè)小時(shí)才肯吃早餐，比滿街人都有活力。奶奶總愛扯著嗓子滿樓地叫“老頭子”，時(shí)時(shí)把頑皮的爺爺揪出來(lái)。兩人相視而笑，臉上溢著夕陽(yáng)紅般幸福。可那個(gè)清晨，奶奶卻沒(méi)能把爺爺揪出，跑到馬路上，發(fā)現(xiàn)爺爺在馬路上連人帶車倒下，身后是一輛轎車。送到醫(yī)院，爺爺?shù)谝淮翁旯饬祟^，躺在病床上，如一幼稚的童子般望著奶奶傻笑?！霸憷项^子，嚇?biāo)廊肆?”奶奶邊扯著哭腔，邊在病床前給爺爺喂飯。我在一旁安慰著奶奶，卻瞥到了爺爺?shù)淖旖蔷刮⑽⒙N起，還帶著殘留的菜汁，對(duì)奶奶的牽掛無(wú)比享受。床邊的夕陽(yáng)映得兩人的臉通紅，奶奶竟像初戀的少女，微微低頭。一切色彩都如此美麗，夢(mèng)幻，盡收眼底。
愛情的色彩如幻影，如泡沫，在我眼里映出稚嫩的艷桃粉，樸實(shí)的青藤綠，不渝的夕陽(yáng)紅，構(gòu)造出這世間最動(dòng)人的一幕幕。
關(guān)于我眼中的色彩作文初中2
每個(gè)人的所見不同，每個(gè)人眼中的色彩不同，不同的事物有不同的色彩。
——題記
在我眼里，綠色代表春天。初春，所有的事物都感覺(jué)是鮮活的。一卻都那么有生機(jī)，一確都那么愜意，每每看到綠色，一大片舒適在心中侵染開來(lái)，像雪糕上撒滿的提子。那種舒適總感覺(jué)找不到形容詞，總之看到綠色，我就會(huì)想起春天，我就會(huì)感覺(jué)很舒心?？傁矚g在一片綠蔭下玩耍，看陽(yáng)光撒滿綠色的葉子，鋪滿地上，每每看到這些我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界正的很美好。
在我眼中，紅色代表夏天。夏季時(shí)萬(wàn)物正當(dāng)蓬勃勃發(fā)展之時(shí)，一切都充滿了活力，太陽(yáng)也是毫不留情向我們微笑，感覺(jué)一卻事物都運(yùn)動(dòng)的很快，生活在快速前進(jìn)。一切都充滿了活力與熱情，像紅色一樣，跟人的感覺(jué)總是熱情奔放。代表著對(duì)生命的期許，渴求以至追求，雖會(huì)讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過(guò)程。
在我眼中，黃色代表著秋天，因?yàn)槭鞘斋@季節(jié)，一切的努力都有了回報(bào)。是令人高興的，看看努力的成果，心中大片喜悅。
在我眼中，淺藍(lán)色代表著冬天。大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得白色代表冬天，可我覺(jué)得，冬天不僅有一絲神秘和寧?kù)o，更有廣闊的感覺(jué)，藍(lán)色正好具有這些特質(zhì)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，廣闊。淺藍(lán)色也是我的最愛，看著它，總能讓我的浮躁的心平靜下來(lái)，總能讓我理智地思考問(wèn)題。
在我眼中，這個(gè)世界是五彩的，是斑斕的，五彩的世界讓我們生活其中，我們生活中隨處可見色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的，色彩是游走在我心間的，色彩是居住在我靈魂中的。
關(guān)于我眼中的色彩作文初中3
在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個(gè)美麗的世界，而每個(gè)人眼中的世界，又都是不一樣的色。
——小引
在細(xì)絲般的春雨中，萬(wàn)物在生長(zhǎng)。一切都欣欣然張開了眼。看著垂柳的枯枝上冒出嫩綠的芽?jī)?，看著小草迫不及待地從泥土里鉆出來(lái)，看著花苞一點(diǎn)點(diǎn)地綻開……一切都洋溢著希望，一切都洋溢著對(duì)未來(lái)的向往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個(gè)稚氣的聲音闖入了我的耳畔?！皨寢?，世界是什么顏色的?”只見那位母親俯下身，親切而溫柔的說(shuō)：“看到那是什么顏色了嗎?是綠色的?！毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，世界不正是這代表希望與未來(lái)的綠色嗎?而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒(méi)有希望，還有什么世界可言呢?
午后溫暖的陽(yáng)光透過(guò)水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱著書走過(guò)，偶然間聽到一段故事，一位老師激動(dòng)地講著一名士兵為了民眾的安全，冒著生命的危險(xiǎn)引開敵人的故事。在老師時(shí)起時(shí)落的聲音中，小女孩幼稚的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中。我眼中那個(gè)原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個(gè)世界!
晚上，一彎明月靜臥空中，在那個(gè)特殊的日子里，一場(chǎng)天災(zāi)，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著盈盈的淚水，腦海中閃過(guò)一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘?jiān)珨啾?，一個(gè)個(gè)人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒(méi)有了親人，沒(méi)有了昔日的伙伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色?？蛇@是對(duì)的，當(dāng)一切事物進(jìn)行生的輪回時(shí)，死亡就在這里等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?
直至今日我才發(fā)現(xiàn)，是許許多多不一樣的色彩構(gòu)成了這個(gè)美好的世界。它，是綠色，代表著未來(lái)的希望;它，是紅色，代表著怒放的生命;它，是黑色，代表著生命的輪回……而這個(gè)世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無(wú)缺……
在這個(gè)多彩的世界中有著豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧!
關(guān)于我眼中的色彩作文初中4
春日，是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī);夏日，是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈;秋日，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的妖嬈;冬日，是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的寂靜……不同的時(shí)節(jié)，產(chǎn)生不同的色彩，給人以視覺(jué)的享受。就如五彩斑斕的人生，因有了色彩而韻味十足……
藍(lán)色夢(mèng)想
鳥兒因有夢(mèng)想，而擁有飛翔的翅膀，魚兒因有夢(mèng)想，而擁有“馳騁”水中的悠然，人有了夢(mèng)想，就擁有了美好的未來(lái)。
孩童時(shí)代，我夢(mèng)想擁有蔚藍(lán)的天空，因?yàn)樗偸悄敲催b遠(yuǎn)，那么深不可測(cè)，一定隱藏太多的秘密，而我就是那個(gè)尋找根源的人。十歲的懵懂的階段，我又夢(mèng)想長(zhǎng)得高壯，摘下夜空無(wú)數(shù)的繁星。夏日的夜晚，我抬頭仰望夜空，總是不禁伸出小手，打量可望不可及的夜空?，F(xiàn)在的我，夢(mèng)想擁有大海，擁有大海廣闊的胸襟，它已成為我的永久追求。僅管可以用手深情地觸摸它，卻永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)盡頭。廣闊的胸襟使我懂得更多……
夢(mèng)想推動(dòng)著人們前進(jìn)的腳步，永不停止，夢(mèng)想因有藍(lán)色的翅膀而越飛越高。夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。
綠色自由
不同時(shí)代的人們因信仰自由而有宗教的產(chǎn)生，那是人們心靈的安放點(diǎn)。
嘈雜的環(huán)境，繁忙的生活，我們過(guò)多追求物質(zhì)的享受，而不得不奔波勞累，卻忽視了心靈所需的自由空間。精神的食糧往往比物質(zhì)更為重要。一個(gè)擁有百億資產(chǎn)的富翁，假如眼中只有大片的金色，或許人們以為他富有，但我認(rèn)為，他是最為貧窮的。因?yàn)樗チ颂?，包括那綠色的凈土，那原生態(tài)的飽滿綠色的平凡自由。他被金錢所困，擔(dān)心金錢被他人所奪，心靈永久被禁錮，即使死后也無(wú)法帶走一分一毫錢財(cái)。
在心靈的某一角落，有一顆自由的種子正在萌發(fā)，我們所需做的，只是敞開心扉，讓陽(yáng)光與雨露呵護(hù)它，使它茁壯。友情誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的心，留下一片自由天間，拋開世俗的觀念，讓自由的天空更為廣闊，放飛吧，我的心靈!
紅色暖意
愛需要用心傳承，從我們誕生的那一刻起，我們的血脈與母親相連。
感受心有節(jié)奏地跳動(dòng)，那是愛的延續(xù)，我們是愛最好的詮釋。母親以她不同的姿態(tài)扮演著生活中不同的角色，嚴(yán)師、慈母、伙伴，她是我們心靈的導(dǎo)師。她用火熱的激情，照亮昏暗的黑夜，照亮我們的心，多少冬日，她用雙手為我取暖，多少歲月是她溫暖我的心，她用自己瘦弱的身軀為我撐起了一片藍(lán)天。
愛無(wú)聲無(wú)息，但無(wú)聲勝有聲，因?yàn)閻郏怯眯母惺艿摹?/p>
生活處處精彩，世界五彩斑斕，有了色彩，就有了生活的樂(lè)趣，事物的美感更形象突出，若人注目。我眼中的色彩，是繽紛的……
關(guān)于我眼中的色彩作文初中5
我的世界是吉他的世界，有了吉他，我的世界里就充滿了清脆，響亮，動(dòng)聽，明麗和快樂(lè)的感覺(jué)，美的享受。
第一次在汪峰音樂(lè)會(huì)上聽到她，我便深深的被它吸引住了，一曲《春天里》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽，我的每一個(gè)細(xì)胞都跟著音樂(lè)的搖滾而興奮起來(lái)。
“媽媽，我想學(xué)吉他?！蔽艺f(shuō)完這句話后，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買了一把新吉他，當(dāng)我看到它時(shí)，馬上撲上去，把它撿過(guò)來(lái)，它的琴頭很漂亮，像一條魚屋，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚頭，當(dāng)我從上往下滑時(shí)，發(fā)出了美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，六弦到一弦分別從粗到細(xì)，音調(diào)從低到高。我那時(shí)雖然不會(huì)彈，但我還是研究了十幾分鐘。然后我，從那以后，每個(gè)周日我都急切地去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)。小心地拿出裝好的塑料拔片。翻開平整的琴書，看著密密麻麻的吉他六線譜，端坐咋木凳上，即使不會(huì)彈一些名曲，只是練習(xí)基礎(chǔ)的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。
在我練吉他這段時(shí)間里，我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我還記得學(xué)習(xí)第一首曲子——《童年》時(shí)的情景。當(dāng)我能熟練的把它完整的彈奏下來(lái)并能唱時(shí)，一股莫名其妙的喜悅和成就感涌上心頭，我有些不敢相信自己也能彈奏出一首像樣的曲子，我不厭其煩的彈了十幾遍，每一遍都能讓自己沉浸在其中，以至于當(dāng)老師催促我練習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí)，我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走?，F(xiàn)在回想起來(lái)，也不知道當(dāng)時(shí)自己為什么那么激動(dòng)，也許是我沒(méi)有把它當(dāng)作一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機(jī)會(huì)，情趣的升華，一種美的享受。
我最喜歡的吉他曲是《怒放的生命》，因?yàn)槔锩婕扔新娜岷?，也有搖滾的剛烈，非常有吸引力。
上中學(xué)以后，吉他成了我的傾訴對(duì)象，每當(dāng)心情高興時(shí)便彈彈《奔跑》。那旋律美妙的音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了跑道，仿佛我真的在跑道上快樂(lè)自由的奔跑，無(wú)憂無(wú)慮，盡情的奔跑。
吉他構(gòu)造了我這多彩的音樂(lè)世界，我在這世界盡情地享受著，陶醉著，我放松身心，體會(huì)到音樂(lè)的美麗，找到了心靈的凈土。
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