關(guān)于學(xué)無止境的初中作文5篇
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”知識(shí)，就像這源頭活水一樣，流也流不盡，學(xué)也學(xué)不完，學(xué)無止境不能自滿。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)無止境的初中作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于學(xué)無止境的初中作文1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古有：“不讀詩，何以言”，今有：“不讀書，何以言”?？梢娮x書是一件很有趣味的事情，同樣也是一件很重要的事情。
讀書可以教我們做人的道理，讀書可以讓我們知榮明恥。書是我們成長(zhǎng)過程中的良師益友，在給我們帶來快樂的同時(shí)，也指引著我們正確的人生方向，在人生的道路上，披荊斬棘，奮勇向前!所以，生而為人，我們?cè)跄懿话呀K身學(xué)習(xí)當(dāng)作人生重要的事情呢?
讀書能讓人告別平庸。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！边@是我們小時(shí)候經(jīng)常聽到的一句話，小時(shí)候的我不明白為什么要上學(xué)，也不喜歡上學(xué)，總覺得上學(xué)枯燥乏味，但又不得不上學(xué)，因?yàn)樯磉叺男∨笥讯荚谏蠈W(xué)，后來上了學(xué)慢慢的會(huì)識(shí)字，會(huì)寫字了，會(huì)獨(dú)立閱讀故事書了，躲在自己的小屋里讀著那色彩豐富的繪本和那一篇篇美好而又有趣的童話故事，瞬時(shí)間對(duì)讀書有了濃厚的興趣，再也不覺得讀書枯燥乏味了，原來書里面有那么多有趣的事情。后來上了中學(xué)，高中，大學(xué)以至走向工作崗位，至今每天都堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。讀書讓我明白了很多人生哲理，學(xué)會(huì)了為人處世，讀書指引著我做一個(gè)正直的人，愛崗敬業(yè)，熱愛生活，敬畏生命。
讀書能讓人擁有智慧。中國(guó)自古以來都是一個(gè)有智慧的國(guó)家，從原始社會(huì)的鉆木取火，石器時(shí)代，再到后來的銅器，鐵器時(shí)代;從古代的指南針，造紙術(shù)，火藥，印刷術(shù)，到兩彈一星，再到計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無不充滿著智慧的結(jié)晶。我們古老而又文明的民族是多么充滿智慧啊，身為這個(gè)民族中的一員，我為我的民族和國(guó)家驕傲!
讀史使人明智，回顧歷史中的發(fā)明家，文學(xué)作家，詩人，甚至歷代造福萬民的帝王，哪一個(gè)不是自幼學(xué)習(xí)，刻苦讀書，學(xué)識(shí)淵博，智慧過人呢?讀書是智慧的源泉，我們?cè)谏钪幸龅蕉嘧x書，會(huì)讀書，讀好書，提升我們的認(rèn)知的境界，做一個(gè)充滿智慧的人。
讀書能提升我們的人生境界。一個(gè)人外表的華麗是可以包裝的，可內(nèi)心的高貴卻是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)。讀好書，能滋潤(rùn)我們的心田，讀好書，能讓我們懷著一顆感恩的心，熱愛生活，享受生活。書籍是精神之窗，是精神食糧，是心靈的營(yíng)養(yǎng)品。沒有書籍，就好像生活沒有了太陽;沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀，沒有書籍，就好像航海沒有了方向……
王國(guó)維在《人間詞話》中云：古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：”昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。“此第一境界也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰缫??！皦?mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌辰缫病４说日Z皆非大詞人不能道。因此，若想提高人生境界，則必須多讀書，好讀書，讀好書。
生而為人，活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好的生活。學(xué)習(xí)這件事，不在乎有沒有人教你，重要的是你有沒有覺悟和恒心。
嗨!那人，學(xué)海無涯，好好學(xué)習(xí)吧!
關(guān)于學(xué)無止境的初中作文2
知識(shí)是無窮無盡的，學(xué)習(xí)也是沒有止境的，這就累積成了一個(gè)詞——學(xué)無止境。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，獲取新知識(shí)，一步步向我們的人生巔峰攀登，勇往直前，作為祖國(guó)的新一代更要為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句詩告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，才能讓我們的腦袋更靈活?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，從書本上獲得的知識(shí)終究沒有親自實(shí)踐而運(yùn)用得更加靈活，也必須要將懂得的道理和從書本上學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)變成自己的本領(lǐng)，才會(huì)理解得更深刻。
在生活中，每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的志向，我們要勇敢探索未解的知識(shí)與無窮無盡的奧秘，克服一切的困難，為自己的未來而努力學(xué)習(xí)和奮斗。
許多人證明了“學(xué)無止境”這個(gè)詞語，比如我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，他從小自已學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，經(jīng)歷了多年努力而成為偉大的數(shù)學(xué)家。就像我們?cè)?0年前的時(shí)候還在牙牙學(xué)語，而現(xiàn)在學(xué)會(huì)了寫成語、古詩和有深刻含義的文章;7年前，我們擺弄手指學(xué)加減法，而現(xiàn)在會(huì)解許多數(shù)學(xué)難題，這就應(yīng)了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話呀!我們只有不斷努力地學(xué)習(xí)下去，才會(huì)掌握更多的知識(shí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)。
韓愈曾經(jīng)說過“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成”。告訴我們?nèi)巳魶]有遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)知識(shí)不能集中精力，不能全力以赴便會(huì)一事無成。只有在人生的道路上，不斷學(xué)習(xí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，才能給自己想要的美好生活!
關(guān)于學(xué)無止境的初中作文3
一分耕耘，一分收獲，那是辛勤的汗水，那是走過的麥田，那是專屬于我的萬里飄香。人生短暫，學(xué)無止境，求知若海，生命不息。就連活著，都是一種本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是溪水流經(jīng)寂靜山林時(shí)泠泠作響的清音，是蘊(yùn)含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量，不是隨波追流的懶散舒適，而是在流向大海的路上專注的刻下駐足的痕跡。
志向成就學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干。《誡子書》中孔明有言：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！碧K軾之所以全能，是因?yàn)榧幢惚毁H的他，仍具一顆不忘學(xué)習(xí)的心，貶到哪學(xué)到哪，我們只知他詩作萬篇，殊不知他對(duì)美食中醫(yī)書法也是樣樣精通;我們只知袁隆平研究雜交水稻養(yǎng)活無數(shù)人口，殊不知他在閑暇之余還會(huì)練習(xí)小提琴和踢踏舞，在89歲的高齡更是用流利的英語在座談會(huì)上致辭演講。
水滴石穿非一日之力，鐵杵成針非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。只有博觀而約取，才能厚積而薄發(fā)。81歲考大學(xué)，91歲考研，105歲考博士的趙慕鶴，耄耋之年的他不是選擇安享晚年，而是切身的應(yīng)驗(yàn)了那句“活到老學(xué)到老”的名言;國(guó)畫大師齊白石總是揮筆不輟，每日?qǐng)?jiān)持作畫五幅，他以“不教一日閑過也”進(jìn)行自我監(jiān)督和勉勵(lì)，有一日因身心疲憊未能完成，第二天便早早起床為昨日補(bǔ)畫。
學(xué)海無涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“學(xué)不可以已”，那便是生命的永動(dòng)輪。光陰的箭總是牽動(dòng)著歲月，那我就在流火熒光的銀河里盡展風(fēng)姿，即便是一瞬，至少那不是虛度的年華。
每個(gè)人都有與生俱來的天賦，培根說過：“天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪?！睂W(xué)從天下無止境，萬物皆為己良師，你若要體會(huì)人生本色，便需感悟世間百態(tài)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，只有在持之以恒、永無止境的學(xué)習(xí)中，才能把握瞬息萬變的時(shí)代脈搏，才能立足于萬象更新的社會(huì)環(huán)境，如此高瞻遠(yuǎn)矚，便不懼一無所獲。
人生路漫漫，須謹(jǐn)記“學(xué)海無涯，永不止步”，學(xué)習(xí)是伴隨一生的精神，即便行色匆匆，也不負(fù)這漫漫歲月一生;學(xué)習(xí)是探索世界的鑰匙，以青春為帆，去看盡這歲月里的繁華;學(xué)習(xí)是照亮夢(mèng)想的光束，因?yàn)橛袎?mèng)可追，才在歲月的長(zhǎng)河里乘風(fēng)破浪。
關(guān)于學(xué)無止境的初中作文4
昨晚聽到爸爸和媽媽討論是否讓我繼續(xù)參加興趣班學(xué)習(xí)的問題時(shí)，我陷入了思考：參加興趣班學(xué)習(xí)是我自己地選擇。每次聽到小提琴優(yōu)美的旋律，我都會(huì)心情激動(dòng)，感覺生活那么美好;而當(dāng)彩筆飛舞，描繪出一幅幅美麗的景色時(shí)，我又會(huì)被藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的草所陶醉。
但是已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)的我，即將面臨小升初地選擇，爸爸和媽媽地考慮都各有道理，我應(yīng)該怎樣做才能即不辜負(fù)父母地厚愛，也不違背自己的心愿呢?記得有一句名言是這樣說的：聰明出于勤奮，天才在于積累。積累兩個(gè)字寫起來不難，但是做起來非常不容易。我覺得：積累兩個(gè)字的真正含義其實(shí)就是“學(xué)無止境”。大家都明白：各種知識(shí)地積累是沒有盡頭的。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)…，人的一生即便是活到老，學(xué)到老，他還是不能學(xué)習(xí)完所有的知識(shí)，知識(shí)的海洋是浩瀚無邊的。
另外，爸爸擔(dān)心我因?yàn)閰⒓优d趣班地學(xué)習(xí)而耽誤了課堂學(xué)習(xí)，影響到小升初考試成績(jī)。我覺得媽媽的想法更有道理，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會(huì)有的。況且一個(gè)人如果只有課本知識(shí)也是不夠的，將來社會(huì)需要的是全能型人才，所以我希望自己在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還能參加興趣愛好班地學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)無止境。媽媽告訴我：“做一個(gè)全能型人才才能適應(yīng)社會(huì)需要”。仔細(xì)想想：如果自己就會(huì)讀死書，或者死讀書，變成一個(gè)典型的書呆子，將來又怎樣成為一個(gè)全能型人才?實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想呢?
所以，從現(xiàn)在開始我們就要真正懂得學(xué)無止境。不斷的在各種學(xué)習(xí)中磨練自己，提高自己。努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，愛好廣泛的人。
關(guān)于學(xué)無止境的初中作文5
高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”以此來看，學(xué)習(xí)對(duì)于成功成才來說是至關(guān)重要的，對(duì)于生存生活來說是舉足輕重的。但是這里的學(xué)習(xí)不僅僅是一時(shí)的學(xué)習(xí)，一段的學(xué)習(xí)，相反，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)學(xué)無止境，漫無止境的過程。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程，是一個(gè)一直延續(xù)的過程，是一個(gè)從未停歇的過程。圣賢之人用“活到老學(xué)到老”來激勵(lì)自己，來勸慰自己，來鞭策自己;古人用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”來鼓勵(lì)后代，來教導(dǎo)后人，來引導(dǎo)后輩;國(guó)家用九年義務(wù)教育，用科教興國(guó)戰(zhàn)略來教導(dǎo)學(xué)生，來教育學(xué)生，來培養(yǎng)學(xué)生;父母用知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富來鼓舞孩子，來教誨孩子，來鞭撻孩子。
而我們作為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，作為復(fù)興國(guó)家的主力軍，作為建設(shè)國(guó)家的希望，作為建設(shè)國(guó)家的未來，我們更應(yīng)該用終身學(xué)習(xí)，一生學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情。只有這樣，我們才能不斷充實(shí)自己，不斷武裝自己，不斷鍛煉自己，不斷磨礪自己，不斷升華自己;只有這樣，我們才能促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，促進(jìn)教育發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)民族發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展;只有這樣，我們才有資歷承擔(dān)國(guó)家重?fù)?dān)，才有資本扛起民族使命，才有資本扛起中國(guó)夢(mèng)想，才有能力實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興。
古人有言“吾生也有涯，而知也無涯?！闭J(rèn)知沒有盡頭，實(shí)踐沒有止境，學(xué)習(xí)也沒有止境，只有做到全國(guó)學(xué)習(xí)，全民學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，我們才能實(shí)現(xiàn)文化自覺和文化自信，我們才能提高學(xué)生素養(yǎng)，提升全民素質(zhì)。要知道，學(xué)習(xí)大事不僅關(guān)乎自己，更是關(guān)乎國(guó)家未來，民族未來的大事。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，是社會(huì)發(fā)展的力量，是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，是國(guó)家實(shí)力的保障，只有把終生學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，作為一種信念，作為一種理念，作為一種實(shí)踐，我們?cè)谖磥淼牡缆飞喜拍茏叩酶?，走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。
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