關(guān)于尊嚴初三作文5篇
尊嚴是寶貴的，是不可侵犯的。呵護別人的尊嚴也是我們要學(xué)會、做到的。下面給大家分享一些關(guān)于尊嚴初三作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于尊嚴初三作文1
每次走在這繁華的大街上，聽到那悠揚而又悲傷的琴聲，看見那些露宿街頭賣藝的殘疾人，我想到了，一切為了尊嚴!
有這樣一個故事，有一次，有一個國家去打仗，要消滅敵人的隱蔽臺，一位軍官說：“誰去就賞他一千法朗!”這句話一出口，沒有一位士兵沖出去完成任務(wù)，因為，他們知道，如果此刻他們出來，意味著他們是沖那一千法郎去的，而士兵們，甘愿無償為祖國捐軀。他們有尊嚴!
是的，尊嚴是多少金錢也換不來的，是無價之寶。
有一天，我和媽媽去逛街忽然聽見從遠處飄來凄涼而又悲傷的歌聲……循著悠揚的歌聲走去，在我眼前出現(xiàn)了一個“怪物”!說怪物也不是，只是一個畸形人。他的腿和肚子粘在了一起，腿細得還沒有正常人的胳膊粗，身子蜷縮在一張木板上，帥氣的臉上寫滿了無奈與悲傷。同時，也就是從他的口中，傳出了凄涼的歌聲。在他的身邊，放著一個小碗，碗里零星地放著幾枚一元硬幣。這幾枚小小的硬幣，可能是他幾天辛苦的積蓄，他已是口干舌燥了，卻依然賣力地為路人演唱!我不由得停下腳步，在我淺淺的口袋里摸索著，尋找著，全身上下的兜被我翻了個底朝天，也沒找到那看慣了的硬幣。
我望了望媽媽，媽媽遞給我一枚硬幣，我既激動又膽怯地走過去，向碗里輕輕地放下那一枚對他來說很重要的硬幣。就在那時，我分明看到他黑黑的眼珠中充滿了異樣的東西。
想想他，又想想那些四肢健全卻在臨街乞討，我為這位堅強的大哥感到自豪。我想，這就是我們所說的尊嚴吧!
可是，我又想到，那么繁華的大街上，為什么有很少人才幫助他呢?想到這兒，我突然感到寒意!
此時已是盛夏，可在這燈火輝煌的大街上，我卻感到有些冷，而我卻在這兒，發(fā)現(xiàn)了一顆“金子”……
關(guān)于尊嚴初三作文2
不論老人還是小孩，男人還是女人，貧窮還是富貴，都有自己的尊嚴。人有了尊嚴，才能活出真正的自己，才能活得有意義。
——題記
五一，是法定的節(jié)日，忙忙碌碌的人都借這一假期外出旅游，休閑娛樂，放松心情。五一這天，我坐公交車去萊蕪市里，因為比較早，坐車的人不是很多。上車后，本想就近坐在一位老大爺旁邊的坐位上，但是看這位大爺耷拉著頭，一臉無奈的樣子，嘴里邊嘟嚕出幾個字：里面有水。我探頭一看，座位上果然濕漉漉的，根本沒法坐，旁邊有不少空座，我徑直走到一個空座上坐了下來。
公交車就這樣悄無聲息地行駛在公路上，在行駛過程中，不經(jīng)意看到那大爺前后有人用手捂著口鼻，像是聞到了什么怪味。這時我聽到司機師傅在說著：“這是公共場合，要注意自己的形象，身體要洗干凈，不能影響別人。”根據(jù)我上車時發(fā)現(xiàn)的一切，我估計大家針對的是這個老大爺，這時我注意這位大爺，穿著一身稍破的中山裝，看樣子是很長時間不洗了，腳上蹬著一雙破舊的布鞋，提著一個塑料袋，里面不知裝的什么。
公交車就在這很不諧調(diào)的氣氛中又走了一站，停在站點上，司機師傅從駕駛座上下來，走到這位大爺?shù)母?，一臉極不滿意對大爺說：“你在公共場合要注意，這不是你一人坐車?！彼緳C又對全車的乘客說：“大家愿意讓他坐嗎?如果不愿意，我們可以讓他下車?！惫卉囋谶@一站點停著，在車上我和大多數(shù)乘客都在勸說司機，大爺年紀大了，人都有老的時候，我們不要這樣對待他們，快開車吧!司機師傅還在不停的嘮叨，好像要真有把大爺攆下車。這時大爺做出了意想不到的舉動，猛地從座位上站起來，背起塑料袋，嘴里不住地嘟嚕著，不知道嘟嚕地什么?可能是在埋怨司機師傅不通人情，趕他下車的意思，他生氣地走到車門，跳下車。公交車在發(fā)生這一個小插曲之后繼續(xù)前行，我通過車窗望去，下車的老大爺正在公路上國家工作人員連蹦帶跳，望著車行駛的方向用手指著，可能還在埋怨司機所作所為，埋怨我們一車的乘客，眼巴巴看著他被趕下車而無奈。
公交繼續(xù)行駛，我一路上都在回想這件事，為什么會這樣?司機師傅可能是為了全車的乘客著想，但是，他的作法有點過分，這對于那位大爺來說是極不公平的，對他打擊比較大，是對老人尊嚴的侮辱。老人們像一只孤獨，弱小，無辜的小小鳥，他們需要幫助、關(guān)心、愛護、體貼。他們年紀大了，往往會行動不便、記憶力衰退、甚至身體上或穿著上不是很干凈，就像是回到了孩童時期。但是我們需要更多的人，去幫助他們，愛護他們，為他們創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境，并要讓他們知道，還有一些不是親人，卻勝似親人的人依然在關(guān)心他們，愛護他們，幫助他們，幫助他們，體貼他們!
我們每一個人都會有老的一天，善待現(xiàn)在的老人，就是善待明天的自己。
關(guān)于尊嚴初三作文3
現(xiàn)實生活中每個人都在說著公平，說著尊嚴，但在實際行動中又有誰做到不踐踏別人的尊嚴呢?很多時候，為了自己一時的快樂不惜把別人的尊嚴踩在腳下。
在我們班里，就有一個同學(xué)因為長相有些奇怪，所以他沒有一個朋友，甚至有些人認為和他做朋友就是誰的恥辱。課余時間，他成了同學(xué)們?nèi)返脑挶?。對此，他默默不語，不做任何辯解。沒有人會在乎他心里那種難過、悲哀、憤怒、怨恨。
一天早晨，上課鈴聲響起時，小玉的同桌還沒有來，因為我們班的位置每兩周換一次，今天他成了小玉的同桌。此時大家都很期待小玉的同桌的到來。在全班同學(xué)的期待中，他的伴著清脆的鈴聲笑容滿面地走進教室。頓時，全班同學(xué)的掌聲驟起，歡呼聲、驚叫聲、喝彩聲夾雜著嘲笑聲在教室中匯成一曲哀怨的交響樂。當(dāng)大家的目光落在他身上時，他的臉色立刻變成了紅色，他徑直坐到了教室的最后一排。終于，老師詫異的走進教室，所有的聲音戛然而止。
一瞬間，我仿佛受到了來自心靈深處的巨大譴責(zé)。不禁為自己剛才的“歡呼”感到臉紅。我為什么會變成這個樣子，心里突然有了一種莫名的恐慌。不，我不可以和他們一樣，不可以踐踏別人的尊嚴，不可以把自己的“快樂”建立在別人的痛苦之上。
或者這些人都很虛偽，他們在老師眼中是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？墒牵麄冔`踏別人的尊嚴，吧自己的快樂建立在別人的痛苦之上。他們忘記了這樣的人才是最可悲的。他們被別人夸獎的話沖昏了頭腦，忘記了每個人最重要的東西——文明與尊嚴。
或者他對別人踐踏他的尊嚴已經(jīng)習(xí)慣了，或者他陷落在別人口不擇言的話語中失去了最初本能的反抗，或者他在堅持“走自己的路，讓別人去說吧!”也許他只能承受，卻無能為力，也許他曾經(jīng)對這個失望過，也許他看透了這一切，看透了每張?zhí)搨蚊婵紫碌奶搨巫炷槪苍S，他也一直在想，文明、尊嚴，到底在哪?
剎那間，我仿佛聽到了他心里落淚的聲音……一滴又一滴地滴在我的腦海中，揮之不去。一個聲音在耳邊縈繞：“文明與尊嚴在哪里?”
關(guān)于尊嚴初三作文4
不管是誰，都會有自己的尊嚴，不管是窮人還是富人，當(dāng)然小孩子也有。雖然他們不懂得尊嚴是什么，但是觸碰了他們的底線是不行的。
這是一個關(guān)于尊嚴的故事，很平常卻讓一個老師永遠忘不了。這件事發(fā)生在二年級三班。
三班的班主任，有事出門，就找了一個老師幫她代課。由于是代課老師，孩子們并不怕她，甚至對她惡作劇。
別看這位代課老師穿著時尚，面目清秀，但在教學(xué)方面是一個老手。她教過初中生和六年級學(xué)生。別的老師都管她叫馮老師。
過了一兩天，孩子們也感到了，她的殺氣，畢竟是好老師，所以管的嚴進步也快。但凡上課走神一秒，可能就拉下好多。孩子們小領(lǐng)悟快，漸漸跟得上老師的節(jié)奏。鳳老師沒講完一單元就要做單元小結(jié)，所以孩子們幾乎每天都要做卷子。
這天發(fā)卷子，事情發(fā)生了卷子少一張。她一看不知道該怎么辦。三班有一個不聽話的孩子學(xué)習(xí)不好，特別淘，每天留的作業(yè)都不做。她一想：這么吧，不給那個孩子卷子就是了。于是就沒發(fā)給那個孩子卷子?？赡呛⒆尤タ蘖似饋恚瑴I水漸漸的好像一條河，流了下來。鳳老師不知如何是好了。她說：“我不給你卷子，是因為你不做呀。”那男孩子淚水止住了，臉上的表情，瞬間變成了憤怒。她說了，一句話，讓鳳老師永遠忘不了：“老師，你不應(yīng)該這樣小看我，每個人都有每個人的尊嚴的底線，你走著瞧，我一定是一個好學(xué)生。”同學(xué)們和老師都很驚訝。他們都不知道這個男孩子能說出這樣的話。真的!這個男孩做到了，他考試得了第10名，前相比有了很大的進步。
關(guān)于尊嚴初三作文5
尊嚴是自己的，正如孟子所說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈!”尊嚴，是一個人支撐信仰與生命的精神食糧，我也有挽回尊嚴的時候。
有一次在期末考試前，老師讓我們做一套數(shù)學(xué)卷子，我考了很不理想的成績?？粗瑢W(xué)們都面帶笑容為自己取得好的成績爾高興，我的臉都丟光了。我把頭低著，都快要鉆到桌子下了，簡直狼狽不堪。就連課間出去活動都要低著頭悄悄的走過。生怕同學(xué)知道我考的不好?？粗麄兲ь^挺胸的從我身邊走過，我只能羨慕的看著他們。我知道大家不愿意和學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)交朋友，會影響到自己。同學(xué)們帶有諷刺和嘲笑的眼神讓我丟掉了自己的尊嚴。我默默的在心中說道：“這不是我真正的水平，我一定要加油，努力考出好的成績來。”
于是，我準備用自己的一言一行來維護我的尊嚴，再也不會把自己的尊嚴踩在腳下。上課時老師講課我認真去聽，該做筆記的做筆記，同學(xué)上課和我說話，我假裝聽不見，繼續(xù)聽老師講課。在期末考試前我一直保持著這個態(tài)度，把最后幾個星期的復(fù)習(xí)時間好好把握，爭取考出屬于我最好的成績給大家看。我的作業(yè)我也不自欺欺人，認認真真的去寫，把作業(yè)上不會的題找老師在給我講一講。老師對我說：“你這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度很好。只是你平時不去努力，你要是肯認真去學(xué)習(xí)，一定會考出優(yōu)異的成績，證明給大家看?！?/p>
期末考試結(jié)束后，我的成績老師很滿意，在班上得到老師的表揚，同學(xué)們都對我刮目相看?？磥砦夷苡米约旱囊谎砸恍衼硗旎匚业淖饑?，讓大家看到我是可以做到的。
我用自己的行動證明了自己，讓我在同學(xué)們面前抬得起頭，我相信我是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人!
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