關(guān)于味道作文初中5篇
記憶深處那種擴(kuò)散到整個(gè)身心的味道總是令我留戀著。澀澀清香緩緩彌漫到了整個(gè)空間……下面給大家分享一些關(guān)于味道作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于味道作文初中1
還記得那天陽(yáng)光映照下的少年，他眉間晦暗，神情難辨，唯獨(dú)星眸熠熠，幽邃似海。
二零一四年九月一號(hào)，穿著純藍(lán)色校服，留著短短毛寸頭的他和我成為了同桌。因?yàn)槌跻姇r(shí)的羞澀和懵懂，我們整整一個(gè)星期沒(méi)有交談過(guò)。
我們開始接觸是因?yàn)橐恢A珠筆。男孩子總會(huì)有一些馬馬虎虎的習(xí)慣。升旗時(shí)的紅領(lǐng)巾，老師需要讓帶的課題記錄本，包括圓珠筆。
只見寫題寫到一半的他突然慌張地抬起頭張望，手里握著的圓珠筆墨已然見底。我正想慷慨相助，旁邊的人先一步有了動(dòng)作?！拔摇摇梢越栉乙恢ЧP嗎?”我看著他因緊張羞澀而漲紅的雙頰強(qiáng)忍住笑意。
“好?！?/p>
從此以后，我和他的話匣子就從未停止過(guò)。他有一副天然的外國(guó)臉，微黃的頭發(fā)，白皙的皮膚和深邃的眼眸，我們周圍的同學(xué)都笑稱他為“黃毛”，當(dāng)然是“愛稱”啦。
不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。原來(lái)，一個(gè)外表文文靜靜的人，性格也會(huì)如此活潑。于是，每天教室的窗旁都會(huì)聽見我和他因一些小事不爽而斗嘴的噪音，霎時(shí)間樹上的鳥兒都停止了啼叫。但每每吵到一半我們總會(huì)不約而同地笑出聲來(lái)，久而久之，我們就被同學(xué)們戲稱為了“斗嘴二人組?！逼鋵?shí)成長(zhǎng)的味道也莫過(guò)于此吧，簡(jiǎn)單、快樂(lè)、美好。最真摯的友情，它是時(shí)間最純凈、最美好的感情。
畢業(yè)那天，我望著他漸漸離去的背影，依舊是純藍(lán)色校服和短短的毛寸。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我揮手。我感到了一絲絲的苦澀。一轉(zhuǎn)身，我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。成長(zhǎng)的味道，嘗的更多了一點(diǎn)……
夏天從容地拂過(guò)城市的每一角，如果海是甜的，如果魚也有它們的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人和我一樣，想帶著成長(zhǎng)的幸福和甜蜜，一路飛到月亮上……
關(guān)于味道作文初中2
你們說(shuō)，書是什么味道的?有的人說(shuō)是枯燥無(wú)味的，有的人說(shuō)有墨香的的味道，我說(shuō)是淡淡的花香味，直沁我的心里。我喜歡這書的味道。
“一日無(wú)書，百事荒蕪?！蔽艺蜿悏鬯f(shuō)的一樣，如果我一天不看書，就心里直癢癢，渾身不舒服。所以我每天都要看書，哪怕只有一分鐘，我都能滿足。
有一天放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，就飛一般的跑進(jìn)書房，迫不及待地打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著，我被書本中跌宕起伏的故事深深地迷住了，仿佛我已經(jīng)進(jìn)入了書的王國(guó)。忘記了時(shí)間，忘記了煩惱。哎!這個(gè)安琪兒怎么又丑又笨呢?為什么毛超有這么多的廢話?為什么丁文濤開口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂?”……我正在思考這些問(wèn)題的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“語(yǔ)嫣，都九點(diǎn)鐘了，快去睡覺(jué)吧!”我沒(méi)有理會(huì)媽媽，一個(gè)人繼續(xù)看得津津有味，直到把今天在書里看到的故事都記在了心里，我才依依不舍地合上書，輕輕地把書放到桌上，高高興興的躺在床上?？蓾M腦子都還在回味書中的故事情景。
顏真傾說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睍拖裎业囊粋€(gè)好老師，不斷指引著我前行;書就像我的一個(gè)好朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)讓我快樂(lè)起來(lái)。
我愛書這花香的味道，這味道讓我回味，讓我著迷。
關(guān)于味道作文初中3
現(xiàn)實(shí)世界真殘酷，網(wǎng)絡(luò)世界真迷人。只怪自己不努力，空負(fù)天生好智力。我這個(gè)人喜歡上網(wǎng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)又不算差。所以我一直很糾結(jié)，因?yàn)槲业男闹邢胱x書，但又抵抗不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑。
以前的我——數(shù)學(xué)酷愛者。我記得在小學(xué)奧賽中獲取一等獎(jiǎng)初中數(shù)學(xué)奧賽中得到二等獎(jiǎng)。
記得初中的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件很有趣的事：那是在數(shù)學(xué)課上，老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，這一節(jié)課老師要我念答案。我就吧答案念完了。直到晚自習(xí)后，老師把我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我就嚇得發(fā)慌，以為老師又要批評(píng)我。到了辦公室，我更害怕了。因?yàn)槟抢飮蝗豪蠋?，這是數(shù)學(xué)老師才回過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“今天的練習(xí)冊(cè)是你自己做的么?”我回答到：“是啊，怎么了。”這時(shí)他把上課是的那道題目給了我，說(shuō)：“你把這道題目給我講講看?！庇谑俏揖椭v了起來(lái)，我剛剛把題目的條件抄到紙上，旁邊的老師就圍了過(guò)來(lái)。我認(rèn)真的把題目講完后，老師高興的對(duì)我說(shuō)：“真是好樣的!我們這么多老師都沒(méi)有做出來(lái)，竟然讓你給做出來(lái)了，看來(lái)我們還得向你學(xué)習(xí)呢!”
現(xiàn)在的我，網(wǎng)絡(luò)沉迷著，以前在初中，我就從來(lái)都沒(méi)有碰過(guò)電腦，到了高中，我有了我的第一次上網(wǎng)，漸漸的有了第二次、第三次。后來(lái)，又有了我的第一個(gè)通宵。現(xiàn)在，我無(wú)法平靜，總是想著上網(wǎng)，但由于父母何老師對(duì)我的期望，我努力的控制著自己。但畢竟無(wú)法離開那虛幻的網(wǎng)絡(luò)，所以成績(jī)也漸漸的下降本來(lái)以前考二本的希望很大的，現(xiàn)在開來(lái)，可以說(shuō)是很難了。
我一直很糾結(jié)，到底我是做以前的我，還是現(xiàn)在的我。也許你們會(huì)說(shuō)：“你怎么這么傻!還糾結(jié)什么，當(dāng)然是做以前那個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的我啊!”這其實(shí)我也知道?？墒钦f(shuō)不想呢?只是我無(wú)法平靜，無(wú)法再像以前那么熱愛數(shù)學(xué)。唉!我這是對(duì)不起父母啊，也許除了這樣的糾結(jié)下去，還有其他辦法的。我會(huì)努力的、我會(huì)爭(zhēng)取忘記網(wǎng)絡(luò)、做回自己的。不說(shuō)了，那就讓一切盡在不言中吧!
關(guān)于味道作文初中4
在我的夢(mèng)里，總是有兩棵高高的柿子樹。樹上掛著那一個(gè)個(gè)紅紅的、惹人憐愛的柿子，我看著它們由大變小，可每當(dāng)我想伸手摘時(shí)，它們便一下子消失了，我又回到了現(xiàn)實(shí)。
鄉(xiāng)下老家的院子里，有兩棵挺拔的柿子樹，它們被種在門的兩側(cè)，好像兩位戰(zhàn)士守著城門。每年溫暖的春風(fēng)讓我們徹底脫去外衣的時(shí)候，柿子也就該發(fā)芽了。我最愛的就是柿子餅了。恰巧，媽媽的拿手小吃也正是柿子餅，早想拿著鉤子，鉤下一個(gè)個(gè)可愛的柿子，吃個(gè)夠了。
在一個(gè)晴朗的早晨，忽然在和煦的風(fēng)中嗅到了絲絲甜蜜的清香。迫不及待地跑到門前，尋找那一個(gè)個(gè)小燈籠。找到了!它們不知何時(shí)已經(jīng)在樹枝上綻開了笑臉，將滿腔的熱情釋放在這個(gè)秋天里。那嫩嫩的果實(shí)，在藍(lán)藍(lán)天空的映襯下，格外耀眼。
鐵鉤終于派上了用場(chǎng)，不一會(huì)兒，身邊的竹籃就放滿了柿子。
于是，便鬧著媽媽給我做柿子餅。媽媽先把柿子剝皮攪拌成柿子泥，再加少許面粉拌成糊樣。而面粉不可太多，否則就沒(méi)了柿子本身的味道。媽媽知道我喜歡甜，就加了幾勺白糖進(jìn)去。然后取一些面糊在柿子上裹一層，用手揉成圓團(tuán)，而后壓扁。下來(lái)就簡(jiǎn)單了，放進(jìn)鍋里煎到金黃就可以吃了。
做好的柿子餅又甜又香，不時(shí)溢出的糖漿讓人甜進(jìn)了心里。這時(shí)，媽媽總會(huì)微笑著幫我擦著小嘴，我十分滿足。
一茬一茬的柿餅吃下來(lái)，我也慢慢長(zhǎng)大了。
冬去秋來(lái)，童年的記憶在歲月的磨洗下漸漸消逝。但唯有媽媽自己做的柿子餅仍然停留在兒時(shí)記憶的長(zhǎng)河中，熠熠生輝。盡管媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常做給我吃，卻沒(méi)兒時(shí)的甜蜜和歡樂(lè)了。因?yàn)槟鞘乔锾斓奈兜?，是玩耍的味道，更是童年的味道?/p>
關(guān)于味道作文初中5
什么是味道?它需要我們慢慢地品嘗，一道菜它的味道可能是甜的，也可能是咸的，也可能是苦的，更可能是酸澀的。不同的心境會(huì)嘗出不同的味道，人生中也有許多珍貴的東西充滿著不同的味道，那就是回憶。
漫漫人生路，每走過(guò)一個(gè)階段都會(huì)有一段讓人珍視的回憶。它就像珍寶一樣陪伴著我們。當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)就會(huì)回憶起那時(shí)初中的我們每天手牽著手嘻嘻哈哈，操場(chǎng)上滿是我們的笑聲，那時(shí)的味道是甜的。
當(dāng)我們遇到艱難、困苦時(shí)，總會(huì)想著放棄?；貞浝锬且欢蔚奈覀冇龅搅烁蟮睦щy都沒(méi)有放棄，臉上還總是秉承著笑臉，那時(shí)的回憶充滿了苦澀。
還記得起跑線上的我，滿頭大汗也還是慢慢騰騰的，眼前一片黑暗，貌似看不到一點(diǎn)光明，同學(xué)們焦急地站在跑道外大聲地為我加油，灌滿鉛的身體好似得到了力量不管不顧地沖向終點(diǎn)，那時(shí)的味道是酸酸甜甜的。
還記得我們有福同享，有難同當(dāng)?shù)氖难?，在學(xué)校馬馬虎虎不知道注意校紀(jì)、校規(guī)的我們終究是犯了禁忌。老師找到我們一干人，我們沒(méi)有推卸任何責(zé)任一起受罰，我們看著彼此的臉，雖是受罰卻也還是笑著，那時(shí)回憶是甜的。
不知不覺(jué)中回憶的味道總是吸引著我。它好似兒時(shí)的伙伴總是纏繞著我?；秀遍g我喜歡上了回憶的味道，也讓我有了依賴，它將是陪伴我一生的伙伴。當(dāng)有一天，我已頭發(fā)花白，滿臉褶皺，所有人都慢慢的離我遠(yuǎn)去，但它還是不會(huì)離開，它將會(huì)隨著我的消失，而被化作破碎的泡沫。
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