關(guān)于記住這一天作文合集5篇
沿途那么多的風(fēng)景和事情，總有我們想記住的那一天。下面給大家分享一些關(guān)于記住這一天作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于記住這一天作文1
這一天是興奮的，我們要舉辦十歲成長(zhǎng)禮。十歲的夢(mèng)是綠色的，它能給我?guī)?lái)無(wú)限的希望。我期盼著這一天。
中午，我們吃好午飯，我們做好了下午的準(zhǔn)備，回到了教室。誰(shuí)知媽媽爸爸們就悄悄地來(lái)到了教室。“啊!”一聲喊叫，全體同學(xué)一齊看向了媽媽爸爸們。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒(méi)來(lái)，急得我滿頭大汗。老師進(jìn)了門(mén)說(shuō)：“每個(gè)人拿一張成長(zhǎng)卡送給你們的爸爸媽媽?！蔽覗|張西望，還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。我嘆了口氣，心想：今天如果媽媽不來(lái)的話，那誰(shuí)來(lái)看我的表演呢?
時(shí)間一分一秒地走過(guò)了，突然一個(gè)身影從窗戶外閃過(guò)，原來(lái)是媽媽。我飛快地跑過(guò)去把老師給的成長(zhǎng)禮卡片送給了媽媽。媽媽微笑地抱了我，然后，老師就讓我們排好了隊(duì)，一起去了成長(zhǎng)樓。
到了那里，一陣音樂(lè)響了起來(lái)?！巴?，好美呀!”原來(lái)屏幕上播放著我們一到三年級(jí)的照片，看到這些我心里非常感動(dòng)。四個(gè)主持人上場(chǎng)了。他們精神抖擻地站在那，熟練地說(shuō)起了臺(tái)詞。很快就輪到了我們?nèi)昙?jí)二班朗誦了。我心里緊張得不能再緊張了。上臺(tái)準(zhǔn)備了，因?yàn)槲沂桥?dú)，所以我心里比別人緊張得多了。音樂(lè)響了，我就說(shuō)起了臺(tái)詞?？煺f(shuō)完了，我想：原來(lái)沒(méi)有想的那么緊張。朗誦結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)，下了場(chǎng)。
下面就是兩個(gè)人的相聲，表演的是我和我的同學(xué)，我們整整練了四天，熟練地把臺(tái)詞背了下來(lái)了。我們的相聲很搞笑，讓觀眾們笑了個(gè)翻。還有一個(gè)節(jié)目，就是鐘一鳴和他的媽媽表演。他們的節(jié)目很感動(dòng)，讓下面的觀眾哭得都喘不過(guò)氣來(lái)了。
最后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍了個(gè)集體照，然后我們就一個(gè)個(gè)收拾好書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。我要好好記住這一天。
關(guān)于記住這一天作文2
“哇!好多小蝌蚪呀!好想捉幾只呀!”我已摩拳擦掌，躍躍欲試。
8歲那年，有一天我回到老家來(lái)，一到這，不知怎的，渾身總有一股干勁，總想出去玩。“媽媽?zhuān)懿荒芙o我出去玩一會(huì)兒呀?就一會(huì)兒!”我問(wèn)道?！班拧冒?，就給你半個(gè)小時(shí)，早去早回。哎，你這孩子，怎么整天就知道玩，有這功夫咋不看看書(shū)，下不為例啊!”媽媽說(shuō)道。
話音剛落，我好似一匹脫韁的野馬。帶了魚(yú)缸奔到小河邊，我把手捧著魚(yú)缸凹下去的形狀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，腿一蹬，手一伸，人一撲，只見(jiàn)一個(gè)大大的水花。漸漸的，水花消失了，水面上有一圈圈的漣漪，我往手心里一看，小蝌蚪正在我手中掙扎著，我興奮極了，我爬上河邊，小蝌蚪一躍，從我的指縫溜走了，這真是晴天霹靂，不過(guò)還可以再接再厲。
不行，我得換個(gè)法子。我陷入思考中，突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，我可以撿一些小石子，輕打幾個(gè)水瓢，把小蝌蚪趕到一個(gè)地方，然后再一撲，就可以成功了，我露出一絲壞笑。
我往一個(gè)靠角落的方向打了幾個(gè)水瓢后，果然許多蝌蚪都聚集在一個(gè)地方了，我屏住呼吸，用手一撲，果然捉住了一只蝌蚪，我激動(dòng)不已，趕緊放入魚(yú)缸中，生怕它逃跑，但我覺(jué)得它一只會(huì)很孤獨(dú)，然后就又抓了一只。
但它們好像有些不對(duì)勁，它倆用頭頂著魚(yú)缸，好像在向我示威，我仿佛聽(tīng)到它們大喊道：“快放我出去，我想回家?！?/p>
我能體會(huì)到它們的心情，我也剛從媽媽的“手掌心”里“逃”出來(lái)，我也想要自由，這樣才會(huì)快樂(lè)。
于是，我對(duì)自己說(shuō)，把它們放了吧!
我慢慢地把它們放入河中，雖然心里有些舍不得，但我也不能太自私。這也是對(duì)我的釋放。
“再見(jiàn)了，小蝌蚪，我會(huì)記住你們的，永遠(yuǎn)記住這一天，你們也要記住我!”我與小蝌蚪揮手告別。
關(guān)于記住這一天作文3
這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個(gè)錄像讓我感動(dòng)，讓我懂得了珍惜，我永遠(yuǎn)記住這一天。
這天上課，老師給我們看了一個(gè)錄像。錄像里貧困山區(qū)的孩子，一個(gè)星期都不能吃上一頓飽飯。家里很窮，沒(méi)有好的環(huán)境，沒(méi)有舒服、溫馨的家。海城軍嫂愛(ài)心小屋的叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個(gè)溫暖的家，讓我很感動(dòng)。
錄像里我看到，他們每天很早就去上學(xué)，天還沒(méi)亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看著都害怕。他們上學(xué)要起的很早，走得很遠(yuǎn)。我們上學(xué)坐著車(chē)走，有時(shí)候還遲到。他們連一本最喜歡的書(shū)都沒(méi)有，學(xué)習(xí)環(huán)境那么艱苦還堅(jiān)持上學(xué)。我們現(xiàn)在有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，什么課外書(shū)都有，我們有什么理由不學(xué)習(xí)好?
看到軍嫂愛(ài)心小屋的叔叔阿姨們?yōu)樗麄兙杩?，買(mǎi)文具，買(mǎi)衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來(lái)的錢(qián)捐助給他們，我就心里不能平靜。我們現(xiàn)在的生活和他們比，我們還有什么臉不珍惜。
這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對(duì)那些孩子，我們沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)的理由。
從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜糧食，不要浪費(fèi)，爭(zhēng)取今后做更多的好事，向軍嫂愛(ài)心小屋學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神，珍惜今天的幸福，永遠(yuǎn)記住這一天。
關(guān)于記住這一天作文4
世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而有活力，每個(gè)人心中都有著一份美好的回憶，被深深地定格在心底最深處……
的確，每一天的太陽(yáng)都照常會(huì)東升西落，似乎沒(méi)有什么不同，然而每個(gè)人的一生都富有許多精彩的瞬間，或因失敗而沮喪的淚水，或有因成功而歡喜的笑容……在我的生命里。那一天，是我再記得清晰不過(guò)的一天了。這一天，在我心中像是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我所有的美好，使我由自卑走向自信，由膽怯變得勇敢……對(duì)!這一切源于我的一位老師，正是他給了我這一天。
上課了，老師一本正經(jīng)的走進(jìn)了教室，手里不是拿著課本卻是幾張打印出來(lái)的紙，是什么呢?會(huì)是什么呢?這個(gè)問(wèn)題在我的心里翻來(lái)覆去，老師說(shuō)：“下面我來(lái)念一篇范文，是咱們班一位同學(xué)寫(xiě)的，我心里一下子變得無(wú)所謂起來(lái)，這一切從來(lái)都與我無(wú)關(guān)……
老師念到了題目——《自信》，我心里“咯噔一下，不由自主的低下了頭，七上八下的在心里不停的默念著：“會(huì)是我的嗎?老師別念，大家會(huì)笑話的……”雖然我心里這樣想，但也阻止不了老師繼續(xù)把那篇文章——我的作文——-當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，老師深情的讀著，而我心里還是七下八下的。
文章終于讀完了，我聽(tīng)了自己的文章，我驚呆啦，我也感動(dòng)得都快哭出來(lái)了，我不的不相信這競(jìng)?cè)皇俏覍?xiě)出來(lái)的。
我作為一名讀者，聽(tīng)完了我自己寫(xiě)的文章，悟出了一個(gè)人生哲理：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)潮流沖擊下的當(dāng)今社會(huì)，不努力的結(jié)果會(huì)是很殘酷的，要想成功首先的戰(zhàn)勝自我。要懂得：自信是打敗自卑的良藥，是邁向成功的第一步，是通向理想彼岸的成功之路。
切記：相信自己一定能行。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我邁向成功之路的第一步，謝謝老師，是您的每一個(gè)贊，每一個(gè)鼓勵(lì)，每一個(gè)關(guān)懷，每一個(gè)不離不棄的付出讓我走向了自信，充滿了力量!
關(guān)于記住這一天作文5
在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。
四年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽去買(mǎi)早點(diǎn)?；厝r(shí)，經(jīng)過(guò)一家快餐店，里面散發(fā)出的漢堡和薯?xiàng)l的香味使我不得不轉(zhuǎn)過(guò)頭向里面張望，這時(shí)，一對(duì)母子進(jìn)來(lái)了，我仔細(xì)打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著個(gè)馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺(jué)是很甜美可愛(ài)。這時(shí)又有一個(gè)全身衣服破爛，背著個(gè)蛇皮袋的人走進(jìn)來(lái)，看上去有幾年沒(méi)洗澡了。他走到一張杯盤(pán)狼藉的桌子前，仔細(xì)翻找著每一個(gè)飯盒和袋子。終于，他找到幾根薯?xiàng)l，便狼吞虎咽的曬進(jìn)嘴里。這時(shí)，小女孩和媽媽小聲交談起來(lái)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)人怎么吃別人剩下的東西?”，“因?yàn)樗莛I，想吃東西，但卻沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)，所以只能撿著拿別人剩下的殘湯剩飯充饑?！毙『⒆颖犃吮犂Щ蟮拇笱劬?，想了想說(shuō)：“那我們能給他買(mǎi)個(gè)漢堡嗎?”“不能!”媽媽干脆的說(shuō)?！盀槭裁?”小女孩不解的眨了眨眼?！耙?yàn)樗荒艹詣e人剩下的東西?！薄芭??！毙∨⑺贫嵌厣钏贾?。
這時(shí)，她們的飯菜來(lái)了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個(gè)漢堡，咬了一口，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)漢堡不和我的口味，我不想吃了。”說(shuō)完，便拿著那個(gè)咬過(guò)一口的漢堡，放在那個(gè)人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對(duì)那個(gè)人微笑，我也從那個(gè)人的眼里看到他那充滿感激之情的眼神。看到這時(shí)，我沉默了，心中默默地對(duì)小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。
事后，我明白了：發(fā)自內(nèi)心的憐憫不但不會(huì)傷害人，反而會(huì)給人一種春天般的溫暖。
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