關(guān)于一句話的力量作文合集5篇
有時(shí)候，一句話的力量是很大的。下面給大家分享一些關(guān)于一句話的力量作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于一句話的力量作文1
總有那么一句話，沒(méi)有華麗的詞句，卻能讓深陷沼澤中的人們，重新燃起新的希望;總有那么一句話，沒(méi)有多余的技巧，卻能讓正處徘徊中的人們，堅(jiān)定前行的方向;也總有那么一句話，看似微不足道，卻能讓沉淪中的人們激起無(wú)窮的力量。
初三了呢，這片校園依舊活潑?；蛟S是青春期的叛逆，我開(kāi)始變得玩世不恭，又或許是她們口中絢爛的“三中生活”，令人神往，漸漸地，我開(kāi)始沉淪。
姐姐回來(lái)了，這一切似乎都要改變。游戲里的英雄讓我沉迷，突然出現(xiàn)的她把我驚醒。我知道又要被批斗了，有個(gè)口技超群的學(xué)霸姐姐真不好。她端了把椅子坐在我身邊，“你要考幾中呢?”她笑著說(shuō)。大人們總喜歡問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我欲言又止?！岸袑?duì)吧!其實(shí)只要你用心一點(diǎn)，上一中還是有希望的。你不是想玩嗎，現(xiàn)在電影院、KTV都移到一中附近去了，還去二中干嘛呢?想玩還要走那么遠(yuǎn)多累。二中學(xué)習(xí)沒(méi)有一中好，又沒(méi)有三中自由，你就不能有點(diǎn)志氣嗎!”不愧是高材生，說(shuō)了這么長(zhǎng)的話，都不喘一口氣。我弱弱地“嗯”了聲，還是離不開(kāi)手中的鼠標(biāo)?！耙恢袎毫Σ淮螅灰憷斫饬?，掌握學(xué)習(xí)方法，就不會(huì)有什么大問(wèn)題。如果高中你選擇玩的話，那也沒(méi)有大學(xué)好玩了，并且高中只有三年，大學(xué)卻有四年，那樣你還可以多玩一年呢。”我還是無(wú)動(dòng)于衷，他似乎有點(diǎn)生氣了，大概是對(duì)我這個(gè)“冥頑不化”的妹妹失望了吧。游戲還未停止，戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，她不懂，中途退出是要扣積分的。她憤憤地離開(kāi)，“你已經(jīng)初三了!”獨(dú)留一句話在樓梯間回蕩著。
我一怔，是啊，已經(jīng)初三了呢，那個(gè)說(shuō)要好好復(fù)習(xí)的人去哪了，那個(gè)揚(yáng)言說(shuō)要考磐中的人去哪里了，那個(gè)人就是現(xiàn)在的我嗎?該清醒了，我還有我的夢(mèng)，還有我一直想要駐守的未來(lái)呢。我迷茫過(guò)，在一個(gè)叉路口迷失了方向，我應(yīng)該回頭了，應(yīng)該重新開(kāi)始我的夢(mèng)想旅程。我毅然卸載了游戲，重新打起精神，昂然地步入了我的初三生活。
關(guān)于一句話的力量作文2
有時(shí)，你會(huì)感到生活一片灰暗，但有時(shí)又因?yàn)橐痪湓?，讓你頓感溫馨彌漫。
記得有一次，我考試考砸了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心里有如刀刺一樣痛。一想到自己付出了那么多，到最后卻沒(méi)有回報(bào)，真是痛楚萬(wàn)分。到家后，爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)不僅感到失望無(wú)比，而且對(duì)我的信心也直線下降。我又一次感到黑暗撲面而來(lái)。
到了學(xué)校，同學(xué)們也因?yàn)槲业某煽?jī)落差太大，都一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我，連我最好的朋友也不例外。我沮喪懊惱，心中有說(shuō)不出的痛苦。就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，她看我像打了霜的茄子一樣，毫無(wú)生機(jī)，就意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“加油，無(wú)論別人怎么看待你，你都要散發(fā)出屬于自己的清香!”剎那間，我的心里飛沙走石，老師的諄諄教誨雖平凡樸實(shí)，但迅速進(jìn)入我的心房，給我力量，我又重拾了屬于自己的清香。
放學(xué)后，我快步走回家里。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出了那張使我自以為恥的試卷。雖然考試失利了，但我那顆向著困難前行的心卻永恒不變。看著那一個(gè)個(gè)紅色的叉，我又想起了那句話：“加油，無(wú)論別人如何看待你，你都要散發(fā)出屬于自己的清香?！蔽伊⒖棠贸龉P，仔細(xì)思索著每一個(gè)令我費(fèi)解的題目。我把一個(gè)又一個(gè)的難題解了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些題很簡(jiǎn)單，只要你用心思考。
解完了所有錯(cuò)題，我邁著輕快的步伐，走向小區(qū)里的小花壇。此刻，我感到身心愉悅，順暢無(wú)比。我像是在黑暗中尋覓到了方向。是的，我不能一昧地逃避，一昧地退卻。我應(yīng)該勇敢面對(duì)困難坎坷，不再畏懼。
關(guān)于一句話的力量作文3
如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路一定叫做堅(jiān)持。
摘自《經(jīng)典語(yǔ)錄》
父親，一個(gè)整天面朝黃土的農(nóng)民，他的一生都在這黃土高原上，他有著不大的眼睛，高挺的鼻梁，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰顯的特別粗糙、蠟黃，數(shù)根白了的頭發(fā)在黑發(fā)中顯得特別搶眼。就是這么你們看來(lái)普通平凡的人，可是，他，在我的心中有著舉足輕重的地位。他，就是我的父親。
父親一生閱人無(wú)數(shù)，經(jīng)歷過(guò)太多世事滄桑的他，也顯得年邁了許多。他最常給我們說(shuō)的一句話是“橫著省下的路，就是豎著的坑”。小時(shí)候我年幼無(wú)知，沒(méi)有理踩過(guò)這句話，也沒(méi)有去深深的探究一回。
就是這樣延續(xù)到了小學(xué)六年級(jí)，又是一回期中考試，我滿(mǎn)意地答著試卷，卻不曾想，有一道拓展題把我給難住了，仔細(xì)想著解題思路，心里一道亮光閃出，這不是我資料書(shū)上的那道題嗎?于是，我陷入了兩難境地，不知該做何種選擇，快下課了，我心里的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，于是，我做了一件讓我后悔的事，作弊?？荚囅聛?lái)，不出人意料，我順利地取得了98分，穩(wěn)居第一，可是，我作弊的這件事很便傳到了老師的耳朵里，可真是應(yīng)了那句話“好事不出門(mén)，壞事傳千里”。班主任在班會(huì)上嚴(yán)重的批評(píng)了我一頓，并且把我的成績(jī)化為0，要讓同學(xué)們引以為戒。
下課鈴一打，我便沖出了教室，但還是能聽(tīng)到同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，議論聲，不斷地傳入耳中。我傷心地跑回家中，顯然父親已經(jīng)知道這件事了，他走到我身邊安慰我不要傷心，還有下次，下次我們?cè)倥?，好?我哭嚷著道：“我只抄襲了一道，老師就給我的試卷全部化為0，不公平。”父親：“你說(shuō)老師對(duì)你不公平，那你對(duì)你的同學(xué)就公平嗎?做人要誠(chéng)實(shí)。”我似乎明白了，停止了哭泣，臉上還掛著幾滴淚珠的我抬頭望問(wèn)爸爸，說(shuō)：“那你會(huì)怪我嗎?會(huì)不會(huì)不喜歡我了，我是不是一個(gè)壞孩子?”爸爸笑著回答到：“當(dāng)然不是，我的寶貝女兒永遠(yuǎn)是爸爸的好女兒，只要做錯(cuò)了事，勇于改正就好?！?/p>
從那以后，我似乎真的明白了，父親說(shuō)的那句話“橫著省下的路，就是豎著的坑?！?/p>
這句話使我終生受益!
關(guān)于一句話的力量作文4
“尊重他人，就是尊重自己!”這句話總圍繞在我的耳邊，時(shí)刻提醒我要尊重他人，讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成一位文質(zhì)彬彬的少女。
記得有一次，上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓大家分小組討論，我們小組每個(gè)人發(fā)表了自己的看法，并把這些話組織在一起，完成了我們最終的答案。我們飛快地舉起手，但老師并沒(méi)有叫我們，而是喊了另一個(gè)小組，那個(gè)小組答得結(jié)結(jié)巴巴，而且很多問(wèn)題不正確，不完整。最后，那個(gè)最難的問(wèn)題他們壓根就答不上來(lái)，變成張飛穿針——大眼瞪小眼。老師還想讓他們多思考一會(huì)，可我早已聽(tīng)不下去，失去耐心，覺(jué)得我們組的答案最完整，最正確。簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。
我急不可耐地舉起手，并催促其他同學(xué)也舉起手，匯報(bào)我們組”完美無(wú)瑕”的答案。旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：”楊寒輕，等會(huì)兒!”我并沒(méi)有聽(tīng)，而且繼續(xù)催促：“快，快點(diǎn)!”他們不理會(huì)我，靜靜地等那一組想出來(lái)的答案。我開(kāi)始生氣了，用手硬將別人的手拉起來(lái)，大家還是不理我。我真的有點(diǎn)生氣了，不斷用腳在桌下踩他們。
“楊寒輕，起立!告訴我你在干什么!”老師威嚴(yán)的聲音又把我拉了回來(lái)。我低著頭，紅著臉，慢吞吞地站起來(lái)。老師接著說(shuō)：”他們說(shuō)得很好，你有問(wèn)題嗎?我低頭不語(yǔ)，老師也沒(méi)說(shuō)話。全班陷入了死一般的寂靜。最后，老師緩緩?fù)鲁鍪畟€(gè)字：“尊重他人，就是尊重自己?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。
從那以后，每當(dāng)我想要打斷別人說(shuō)話時(shí)，這句話在我耳邊響起;每當(dāng)我不尊重別人時(shí)，這句話在我耳邊響起;每當(dāng)我對(duì)別人的發(fā)言不耐煩時(shí)，這句話在我耳邊響起。這句話時(shí)刻鞭策我不能得意，它改變了我的性格，改變了我的人生，甚至改變了我的命運(yùn)，讓我從懵懂無(wú)知變到聰穎睿智，從貪玩變到沉穩(wěn)。
“尊重他人，就是尊重自己?！边@句話讓我受益匪淺。
關(guān)于一句話的力量作文5
“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)?！边@句話總是環(huán)繞在我的耳畔，因?yàn)檫@句話使我感到溫暖。
每當(dāng)我遇到難題不會(huì)做，急得抓耳饒腮時(shí)，爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)?！庇幸淮?，我上完學(xué)而思數(shù)學(xué)課，回到家做作業(yè)，打開(kāi)書(shū)后，有一道難題像一堵高大的城墻一樣映入我的眼簾，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻百思不得其解。爸爸看到了我焦急的模樣，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“騫寶，怎么了?哪道題不會(huì)做嗎?”我“嗯”了一聲，招手指向了那道像城墻一樣高大的難題，說(shuō)：“這道題不會(huì)”?！霸傧胂肽?”爸爸親切地對(duì)我說(shuō)。可我怎么也想不出來(lái)，急得眼淚都要出來(lái)了?！斑€是不會(huì)嗎?”爸爸問(wèn)，“嗯?！薄皼](méi)關(guān)系，一步一步來(lái)?！卑职珠_(kāi)始給我一步一步地細(xì)心地講解起來(lái)：“這道題先這樣…你看…再這樣…騫寶，聽(tīng)明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自己寫(xiě)了起來(lái)。
從那以后，每當(dāng)我因?yàn)椴粫?huì)做題而急躁的時(shí)候，我的耳畔就會(huì)響起一句話“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)。”這句話會(huì)讓我平靜下來(lái)，不再焦慮。它時(shí)刻提醒我：遇到難題，要慢慢地、細(xì)心地一步一步地想，不會(huì)的大不了就問(wèn)問(wèn)同學(xué)。最后，一定能攻破這堵高大的城墻!
現(xiàn)在，在這句話的警醒下，我已經(jīng)不會(huì)屈服于高大的城墻般的難題，而是會(huì)想盡辦法去攻破它，戰(zhàn)勝它!
“沒(méi)關(guān)系，一步一步來(lái)，總會(huì)成功的?！边@句話使我從一個(gè)懵懂的頑童變成了一個(gè)不向高大城墻低頭的少年。這句話鞭策了我未來(lái)的道路，指引了我前進(jìn)的方向，照亮了我的前途，幫助我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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