描寫色彩作文初中5篇
生活這個萬花筒，有什么色彩呢?在我眼里，生活啊，有時是無垠沙漠的金黃，有時是浩瀚大海的青藍，有時是長夜漫漫的墨黑，有時是黃昏薄暮的艷紫，有時又是黎明飛騰火焰的檳紅……下面給大家分享一些描寫色彩作文初中，希望對大家有幫助。
描寫色彩作文初中1
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹走了滿園飄香，勾起的卻是彩色回憶。我知道，那是甜的。
顯黑的木漆墻，泛青的石板路，藍色的一線天，還有那在風(fēng)雨中、歲月里的糖人攤。哦，忘了，還有那個在攤前忙碌的老人。
糖人，那是從記憶里飄出的味道，香如幻，甜如夢，今年的返鄉(xiāng)之行，本已無望再見它，卻發(fā)現(xiàn)……
一樣的石板路，一樣的木漆墻，一樣的一線天，一樣的糖人攤。
仿佛一切都沒有變，看著被孩子們圍著的小攤，記憶又回到了從前。
記得小時候，每次老人出攤時，便有一大群孩子圍著，自己也不例外。那時候流行《西游記》，糖人便制得全是里面的人物，像肥頭大耳的豬八戒，腳踏跟斗云的孫悟空……都是我們的最愛。
每當(dāng)黃澄澄的糖人出鍋時，那撲鼻的香氣每每都令我們口水直流，那時的糖人，真的很甜，卻不是那樣的“甜”。
“哇!”孩子的驚嘆聲，拉回了我的思緒。即使剛出爐，那濃郁的香氣，依舊十里傳百里。
望著爐邊閃著黃光的糖人，忍耐不住。上前：“老板，夾兩個糖人?！薄昂绵?”老人麻利地將還冒著熱氣的糖人遞給了我，嘴里還念叨著：“剛出爐的，好啊!”
接過糖人，不由會心一笑。
拿著糖人，漫步于鄉(xiāng)間小路，那甜味簡直甜到心坎兒里。果然還是記憶中的那個味道!
吃著糖人，陷入了回憶，原來景物依舊，不一定物是人非，美好的事物終是難以逝去。
秋風(fēng)輕輕拂過，帶來絲絲涼意，記憶里的糖人一定會是我那金色的童年中，一抹彩色的痕跡……
描寫色彩作文初中2
張貼著期末考試的成績單的黑板四周，擠滿了迫不及待圍觀成績的同學(xué)們，這次考試非同小可，學(xué)校要依據(jù)本次成績重新進行分班，一種惶恐的情緒在我心里蔓延。
“你盡全力了，不會考得太差的?！蔽乙贿叞参恐约海贿吔辜钡卦诿苊苈槁榈某煽儐卫飳ふ易约旱呐琶拔迨拿?這個數(shù)字轟然把把我擊垮，口干舌燥，頭昏乎乎的，我的強項科目數(shù)學(xué)還破天荒地考出了史上最低分，我垂頭喪氣，無法接受這殘酷的事實。
邁著沉重的腳步，我耷拉著腦袋走出了教室，眼睛漲得難受，估計已經(jīng)通紅了，怕被同學(xué)瞧見我這幅凄慘的樣子，我加快了腳步，不知不覺走到了校園的植物園里。一陣清涼的秋風(fēng)吹來，抬頭望去，一棵棵亭亭玉立的銀杏樹出現(xiàn)在我眼前。
已是深秋，正是銀杏樹最動人的時候，挺拔粗壯的樹干舒展著弧線優(yōu)美的枝條，一片片折扇似的金黃葉子掛在樹枝上，又像成千上萬只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠遠望去，樹冠像一朵一朵金色的傘蓋，撐在蔚藍的天空下。風(fēng)過處，一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂過我的臉頰落在地上，我拾起葉子陷入沉思。在漫長寒冷的冬天，銀杏樹的枝頭空無一葉，它用光禿禿的難看樣子積蓄著營養(yǎng)和力量;在百花齊放的春天，銀杏樹沒有急著展現(xiàn)自己最美的一面，只用星星點點的嫩綠顯現(xiàn)不屈的生機;熬過了炎炎夏日迎來秋天，在百花凋零的時候，它將自己最驚人的美恣意展露出來，為了這一刻的美麗，它默默沉淀了三個季度。我釋然了，有一種醍醐灌頂?shù)挠鋹?，欣賞著銀杏樹。
學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，這次考試失利提醒我要加倍努力，我要像銀杏樹一樣挺拔地站立在大地之上，潛心積蓄著力量，向著藍天的方向舒展自己獨特的姿態(tài)，迸發(fā)金色的光芒。
那陽光般透亮的銀杏黃，是屬于我的色彩。
描寫色彩作文初中3
悵然九啼枝頭鳥，寂寞開遍憔悴花，朦朧前景空自嘆，只因無人會此意。
——題記
那一抹色彩，永遠地映在我的心頭。是柚子的金黃，樹下的歡笑，也是一段難忘的童年回憶。卻奈何，只因你不在，燦爛的金黃，變得黯淡。
在我印象中，你是一位慈祥的老奶奶。還記得那年暑假嗎，你們那里每次都是熱熱鬧鬧，大抵是人們都喜歡你的熱情好客，我也不例外。當(dāng)我連蹦帶跳地跑進你們家院子里，總會見到那一抹光鮮亮麗的色彩——那一個個大大的金黃的柚子掛在枝頭，在陽光下閃著燦爛的光芒。
這時你總會笑著迎接我，你拿著一根長長的竹竿出來。我好奇不知道這是干什么的，你說是打柚子的。我便從你手上奪過竹竿，費力地舉起竿子，朝著樹亂揮，弄了好幾次都沒能打下一個。你便笑了笑，手把手地教我，柚子打下來了，你便親手剝給我吃。
金黃的柚皮里一瓣瓣晶瑩剔透的柚肉，在陽光下顯得秀色可餐。剝一瓣放進嘴里，細細咀嚼，一絲絲甘甜在口齒中縈繞，這便是我童年最美好的回憶了。
只可惜我不懂得珍惜。
再次推開庭院的門，總感覺柚子香沒有那么濃郁了，院子里寂寞得很。抬頭望向那柚子樹，金黃色再也沒有那么耀眼了。院子里只有你坐在樹下，昔日的熱鬧已全無，物是人非，只因你得了老年癡呆癥。
我慢慢地走近你，你一直翹首遠望，像是在等一位遠方的客人。我輕輕蹲下：“婆婆，你在等誰啊?”“我在等一位孩子，他愛吃柚子，這些是送給他的?！闭f著，用手指了指身邊的一籃柚子。不知怎么的，只感覺鼻子一酸，難以抑制自己的情緒，淚眼婆娑地看向憔悴的你，卻說不出話來。大風(fēng)起兮愁満地，無言空寂寞。
如今，你已遠去。我又來到庭院里，仰望大樹，又想起過去的歡聲笑語，又想起金黃的柚子，又想起那一抹愛的色彩。那一抹色彩永遠印在我的心頭，金黃的記憶吹來金黃的風(fēng)，吹落一樹芬芳。
日光灑落黃金意，無奈此別是愁離。相離若如相識情，寂寞笑我何潸然。
描寫色彩作文初中4
生活是多姿多彩的，酸、甜、苦、辣、咸，五味雜陳，就此也可以順其自然地說生活是一劑調(diào)味品。
生活多姿多彩不一定要無憂無慮，有時遇到點挫折，不斷激勵自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和優(yōu)勢。這樣的生活才是有挑戰(zhàn)的，有價值的。
生活是多姿多彩的，我們應(yīng)該以一個積極向上的樂觀心態(tài)去面對如此多姿多彩的生活，不被困難所打倒擊敗，頂著暴風(fēng)雪勇往直前，不輕言放棄。在你通往成功的路上，沿途會有更美麗的風(fēng)景。而登上山頂?shù)臅r候，相信你望下面萬丈深淵的目光，應(yīng)該會很自信的。
生活是多姿多彩的，生活路上永遠暢通無阻是沒有任何意思的，當(dāng)然需要一點挫折和困難來給你的生活點綴上更靚麗的色彩。
生活是多姿多彩的，不必因一點挫折喪失自我，當(dāng)你對這點挫折持以肯定和絕對擊倒心跳，再大的挫折也難不倒你了，你需要做的就是上揚嘴角，目送挫折帶著它那自以為是的心落寞的離開。
挫折、失敗、成功是成正比的，對待它們的態(tài)度都在直接詮釋一的人的人生是喜還是憂，沒有必要把自己偽裝的十全十美，也沒有必要遇到挫折就消極的要死要活，這不是生活，生活是用來給自己享受的，而不是用來偽裝給別人看的。
生活是多姿多彩的，生活中的甜頭當(dāng)然也不少，但大部分都是通過自己戰(zhàn)勝挫折而努力獲得來的。
生活是多姿多彩的，更是五味雜陳的。
生活是多姿多彩的，我們要堅定的揮舞著人生的畫筆，在生活的畫卷上揮灑出一片亮麗又不失得體的色彩。
描寫色彩作文初中5
色彩，是光的杰作，落英繽紛時，每一片花瓣都反射出不同的色光，一切都來源于溫暖的陽光。你是什么顏色，便反射怎樣的光，映照周圍，使生活多姿多彩起來。動情的色彩構(gòu)成了如詩如畫的人生，或鮮明，或朦朧，或多彩，或黑白。
生命描繪色彩。
不久之前的新冠病毒還在蔓延，每個人都充滿了緊張，而此時，也有許多英雄人物挺身而出。鐘南山院士連夜坐動車趕到武漢，用最快的速度投身于醫(yī)護和研究，他顧不上吃和睡，他只知道，時間是用來和死神搶人的。
他終日不食，終夜不寢，為了民族，為了國家，他挺身而出，這是鮮紅，這是中國紅，偉大而又堅定的紅，這中國紅，映射在每一個人的心中，讓我們?nèi)袊嗣癯錆M了正義紅，中國紅，激情澎湃的紅。
不僅僅他人渲染色彩，更重要的，是自己拿起畫筆，為人生增添色彩。
忙碌的生活，讓色彩變幻無窮，我們或多或少改變著顏色。
有時是憂郁的藍色，像夏日海洋中輕輕浮起的泡沫，藍色的淺想化為空氣中氤氳的絲絲清涼，或許讓你更清醒，或許讓你籠罩在薄紗之中。淡淡的情思，豐富了生活，化為了回憶中最溫馨的瑰寶?；蛟S你曾哭過，笑過，那都不過是瞬息的美好，都將過去。
當(dāng)我們被靜謐的藍所籠罩時，不妨增加一些可可愛愛的粉色。
或是從爛漫的花圃中走過，或是摸摸小兔小貓肉嘟嘟的身軀，亦或是和親人一起野餐閑聊。畢竟，美好要靠自己去創(chuàng)造，未來的人生路上也是一樣。
人生的色彩是什么呢?誰也不知道，誰去猜，誰就輸了，我們要學(xué)會順其自然，以流淌的美好時光拾取珍寶，串成泛泛其華的頂璉。
三棱鏡折射的不過是七色光，我們篤定，我們的人生必將閃閃發(fā)光，必將五光十色，只要拿起手中的筆，努力描繪，細心構(gòu)思，一定能描繪出最美的色彩，展現(xiàn)出最好的畫卷。
其實，人生的色彩，誰都知道，只不過藏在未來，潛在心底，靠自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
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