有關(guān)需要初一作文5篇
成長(zhǎng)需要快樂。它能讓人們忘記生活的苦悶和煩惱，從而讓人們的眼睛里只看得到笑容;它讓人們從憂慮和畏懼中解脫，從而讓人們過好生命里的每一天。下面給大家分享一些有關(guān)需要初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)需要初一作文1
在我們的成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到許許多多的挫折，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，那么當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是否應(yīng)該知難而退呢?不，我們應(yīng)該要勇敢地去面對(duì)，而不應(yīng)該放棄。中國(guó)有一句古話：“明知山有虎，偏向虎山行。”我們就應(yīng)該有這樣的精神。
我認(rèn)為挫折并不可怕，一個(gè)人如果經(jīng)歷了挫折，便會(huì)明白生活的艱苦，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能更好地走完人生之路;相反，一個(gè)人如果從未經(jīng)歷過挫折，也決不會(huì)體諒別人，更不會(huì)明白生活的艱苦，以及美好生活的珍貴，也就體驗(yàn)不到生活的幸福。
著名作曲家貝多芬的成功之路也是曲曲折折的。在貝多芬年小時(shí)，他的父親發(fā)覺他很有音樂天賦，就從小培養(yǎng)他希望他能成為像莫扎特一樣的名人，他每天都刻苦練習(xí)，幾年之后，他的努力終于沒有自費(fèi)，他在歐洲也納古典樂派中取得了巨大的勝利。在他首次獲得勝利后，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開?？墒侨哪陙?，一件可怕的事情不停的折磨著他。貝多芬發(fā)現(xiàn)自已的雙耳失聰了，這對(duì)于一個(gè)作曲家來說，無疑是把他推向絕望。可他并沒有放棄他的音樂生涯，貝多芬熱愛練習(xí)鋼琴，在他的艱苦奮斗下，終于完成了他畢生最大的巨作《第九交響曲》并震撼整個(gè)音樂界。
挫折，人人都會(huì)經(jīng)歷。挫折其實(shí)并不可怕，挫折，是向往成功的必經(jīng)之路!
有關(guān)需要初一作文2
生活就像一塊七色板，由生活的種.種因素合成。其中有成功的喜悅、挫折的苦痛、獨(dú)處的寂寞。這些因素缺一不可，正是因?yàn)檫@些奇妙的因素，才構(gòu)成我們五彩繽紛的生活。
那年我七歲了，不知不覺中迷上了鋼琴，便下定了決心，決定自己學(xué)彈琴。一開始，簡(jiǎn)單的音符，對(duì)我來說毫無障礙?？蓪W(xué)著學(xué)著，曲子越來越難;練琴的時(shí)間變得越來越長(zhǎng);手指越來越僵，娛樂的時(shí)間沒了，自由的時(shí)間沒了，我開始厭惡起彈鋼琴了。每次一到練琴時(shí)間，我便編造各種借口以便不用練琴，哪怕那些借口完全不符合情況。后來，在老師那兒處處碰壁，我只好心不甘情不愿地彈起琴來。一遍又一遍，我啃下了一塊又一塊的硬骨頭，漸漸地，悠揚(yáng)的樂曲在我的指尖流淌，美妙的感覺讓我如癡如醉。我開始對(duì)彈琴有了新的看法，那是一種破繭而出的美麗與熱烈，又像從前那樣熱愛上了鋼琴。這一切，都是挫折的功勞。
愛因斯坦想必大家都知道，不知大家可否聽過他小時(shí)候三個(gè)小板凳的故事。有一次，老師讓全班同學(xué)回家做一張小板凳。第二天，愛因斯坦帶來了一張小板凳。這張小板凳四腳搖晃，看上去十分粗糙。在嘲笑聲中，他從容不迫地拿出更為粗糙的兩張板凳，說道：“這是我第一次和第二次制作的，而剛交上去的是第三個(gè)雖然不能讓人滿意，但是比起這兩個(gè)要強(qiáng)得多。”
同學(xué)們，看到了吧，沒有挫折作為鋪墊，不可能迎來成功。
有關(guān)需要初一作文3
我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅
在極靜的房間里，我正埋頭寫著作業(yè)，筆在紙上飛快地摩擦，發(fā)出“沙沙”聲，卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目，我并沒有想著去解決挫折，只是稍稍看了幾眼，就將其拋之腦后，不再理會(huì)。
合上作業(yè)，走出家門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)雨后的世界變得黯淡無光，天灰蒙蒙的，空氣也濕漉漉的，周圍的一切仿佛都失去了它們?cè)械纳?。我拐進(jìn)一條小巷，在這里無意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的雛菊。那是怎樣的一抹白啊!帶粉的花蕊旁是白的透徹的花瓣。仔細(xì)看向它的周圍，是一個(gè)雜草叢生墻角。
我不禁被眼前的景象所震撼了，要在這樣的地方生存下去，要面對(duì)多大的挫折呀!驀地，我又想到了自己，一朵雛菊為了成長(zhǎng)都能笑對(duì)挫折，我卻因?yàn)橐粭l困難的題目輕言放棄，挫折是成功路上必不可少的。
是啊，成長(zhǎng)是離不開挫折的：小鳥離開了溫暖的巢，面對(duì)陌生的世界，它得到的是自由;小草離開了大樹的庇護(hù)，面對(duì)炎熱的太陽，它得到的是成長(zhǎng);老鷹離開了母親的呵護(hù)，面對(duì)陡峭的山崖，它獲得的是力量……
挫折是成長(zhǎng)路上的絆腳石，但只要笑對(duì)挫折，化絆腳石為成功路上的鋪路石，就會(huì)有收獲。成長(zhǎng)其實(shí)需要挫折。
有關(guān)需要初一作文4
放暑假了。
早晨7點(diǎn)，我就被媽媽從床上揪起，匆匆扒幾口飯，擠著公交車上英語課。下課回家，三兩口吞下午飯，又沖去上鋼琴課。接著，我又腦袋昏沉地上書法課去了。
“開始!”書法老師板著臉下令。我不情愿地搓開字帖，抬起痛得仿佛斷了似的手臂，壓在上面隨意涂抹起來。睡意卷來，我頭腦愈加混沌了，畫出的字個(gè)個(gè)猶如甲骨文。
看看同桌剛勁有力的字跡，我想起自己精神百倍時(shí)一揮而就的行書，不也個(gè)個(gè)如神龍擺尾、剛中有柔，不比她的遜色分毫，且常被當(dāng)做示范貼在墻上嗎?
“這樣也交上來?重寫!”老師的訓(xùn)斥聲在耳邊響起，抬頭見他罕見地怒目圓瞪，我不由一驚。要是能飽飽睡上一覺就好了，我心里暗嘆著，筆下不敢有絲毫怠慢。
挨到下課，又坐上公交車。車身顛簸，我的眼皮更加沉重?！斑M(jìn)球!”窗外忽然傳來一個(gè)小男孩的叫聲。我一瞟，前方是紅燈，一大幫小男孩在旁邊的廣場(chǎng)上踢足球，活像一群打架的鳥兒?！胺朗?”一人吶喊。話語未落，大樹邊的守門員腳一躍，手一舉，接了球，笑道：“我知道!”順勢(shì)擲出球?！耙?”旁一人喝彩。
綠燈了，車向前駛?cè)?。我眼前卻出現(xiàn)了自己幼兒園時(shí)的景象：放學(xué)回家，一甩書包，奔下樓與伙伴們一起騎自行車、玩過家家，直到太陽不見了影;晚上，我坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫片，計(jì)劃著明天怎么和伙伴討論里邊的情節(jié);直到睡覺前，我還想著明天的早餐是什么，明天要玩什么游戲，悅悅明天會(huì)把約定好的雜志帶來嗎……可如今，我再也回不到從前了：傍晚拖著沉重的步子回家，迎接我的是成疊的作業(yè)，游戲、動(dòng)畫片早已久違，曾經(jīng)的那些玩伴也已許久未見，周末的時(shí)光，誰不是在補(bǔ)習(xí)班度過呢?方才那些踢球的男孩，沒準(zhǔn)一時(shí)半會(huì)后，作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班已在那等著了。
回到家，我忍不住請(qǐng)求媽媽：“我能不能不上英語課?我不想那么早起床，中午又不能睡覺?！薄昂茫阌斜臼掠⒄Z次次滿分!”媽媽的臉忽然沉下，“別人都在上課，你不去，就趕不上別人!”說完，她扭頭揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我獨(dú)自納悶。
走到窗前，晚風(fēng)拂面，歡笑聲傳來，被火燒了的天空映襯著樓下孩子們嬉鬧的身姿。我的心底有一個(gè)聲音在吶喊：我們需要玩……
有關(guān)需要初一作文5
人的一生如同一支畫筆，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料，才能畫出一幅美麗的圖畫。人的一生如同一張歌譜，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符，才能譜出一首動(dòng)聽的歌曲。
冰天雪地中的梅花，之所以可以傲然挺立，是因?yàn)樗糜峦鼻?石縫中的小苗，之所以可以開花結(jié)果，是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈;遼闊草原中的小草，之所以可以存活，是因?yàn)樗梅e極向上;喧鬧嘈雜中的名人，之所以可以光彩照人，是因?yàn)樗透冻?。沒有誰是注定失敗的，也沒有誰是注定成功的。命運(yùn)是要靠自己掌握的，生活的好壞是要靠自己拼搏的，機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。
也許，當(dāng)你即將打開成功之門的鎖時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，鎖被換了;也許當(dāng)你即將取得勝利時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，有人已經(jīng)捷足先登了;也許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，你的計(jì)劃早被人用過了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，不要心急，沒有人一路是順順利利的，成功的道路難免會(huì)有磕磕絆絆。可這些又有什么大不了的呢?鎖換了，就再找鑰匙，我就不信上天會(huì)這么不公;別人比你快了，就加快腳步，我不信蘭博基尼還追不上獨(dú)輪車;計(jì)劃被用了，就再想，我就不信天底下有誰和你這么有默契。
同學(xué)們，其實(shí)不是機(jī)會(huì)不來找你，而是你沒有去牢牢抓住它。人生是你的，誰都幫不了你。只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，積極努力，成功大門，遲早會(huì)為你開啟。陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!沒有人會(huì)隨隨便便成功!相信吧!成功就在前方!
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