關(guān)于成長(zhǎng)的力量作文合集5篇
請(qǐng)相信，成長(zhǎng)的力量是很大的。下面給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)的力量作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的力量作文1
突然，媽媽問(wèn)我：“兒子，你晚飯前幫媽媽買(mǎi)鹽找零的錢(qián)呢?”。我頓時(shí)懵了，小臉因?yàn)榫o張而漲得通紅，口中喃喃自語(yǔ)道：“錢(qián)呢，錢(qián)呢?”
“在褲兜里?掉了?”媽媽放下手中的作業(yè)書(shū)，提示道。我把頭搖得像撥浪鼓，說(shuō)不是。突然，我猛然記起，一拍腦袋：“糟糕，收銀員阿姨找了，可是我卻忘記拿了?！眿寢屇闷鹞蚁ドw上的書(shū)放到沙發(fā)上，抓起我的雙手，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道："兒子，你看，我們要對(duì)自己做過(guò)的事情犯過(guò)的錯(cuò)負(fù)責(zé)任，媽媽相信你一定能夠去把錢(qián)拿回來(lái)!”?！翱墒菋寢?zhuān)煲呀?jīng)黑了，我……我怕。”我?guī)е唤z乞憐望著媽媽。媽媽愣了愣，望望外面的路燈，仍然將我推出了家。門(mén)“嘭”滴一聲關(guān)上，我的心忍不住一陣悲涼，眼淚剎那間崩潰決堤。情緒失控的我使勁地拍打著門(mén)，然而，媽媽并沒(méi)有開(kāi)門(mén)。黑夜，如同一張大口吞噬著周遭，我像一只刺猬一樣縮著身子抽泣著緩緩向樓下走去，并不時(shí)扭頭望望。
當(dāng)我從樓梯下來(lái)時(shí)，抬頭望見(jiàn)我家的陽(yáng)臺(tái)上的燈光下，隱隱約約有人影在晃動(dòng)。此時(shí)，小區(qū)的路燈也已經(jīng)亮了起來(lái)，這在平時(shí)看起來(lái)很微弱的燈光，今天卻讓我感覺(jué)非常的溫暖，非常的明亮。我的內(nèi)心鎮(zhèn)定了許多，順著路燈一路小跑，出了小區(qū)門(mén)，再小心翼翼借著車(chē)燈街燈，伴著人流，來(lái)到了那家買(mǎi)鹽的超市。啊，那個(gè)阿姨還在當(dāng)班，太好了，我迅速收拾好眼眶里的濕潤(rùn)。當(dāng)那位阿姨看見(jiàn)我，沒(méi)等我開(kāi)口，她就微笑著將錢(qián)遞給了我，并囑咐道：“小朋友，把錢(qián)拿好了，下次可別這么粗心大意了!”我連忙說(shuō)：“謝謝!”并接過(guò)了錢(qián)再次往回跑。街上閃爍的霓虹燈，來(lái)來(lái)往往的人群，熱鬧的大街，習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，真讓我有點(diǎn)陶醉了，我甚至覺(jué)得這樣的一次獨(dú)自夜行不是磨難，而是一種美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
怕黑是因?yàn)椴涣私夂?，就像光明和?ài)原來(lái)一直存在心中一樣。陸游的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行?！备嬖V我們，只有自己親自嘗試了，才能洞察一切，才能更好的成長(zhǎng)。
當(dāng)我拿著六塊錢(qián)，再次出現(xiàn)在家門(mén)口時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備換上鞋子出門(mén)?？匆?jiàn)我安然無(wú)恙地回來(lái)，她臉上露出了滿意的笑容，甚至還笑出了眼淚。而這眼淚，后來(lái)我在媽媽的隨筆《六塊錢(qián)的堅(jiān)持》中找到了答案。里面有幾段是這樣寫(xiě)的：
兒子啜泣著出了門(mén)，樓梯間的腳步漸漸遠(yuǎn)去。我的眼淚悄悄地滑了下來(lái)，并迅速跑去陽(yáng)臺(tái)邊，趴在窗口向出小區(qū)的門(mén)望去，看著他小小的身影漸漸淹沒(méi)在黑暗里。
我噙著淚高興地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你今天真棒!雖然前面你馬虎犯下了錯(cuò)誤，但后來(lái)你勇敢補(bǔ)救回來(lái)了。未來(lái)，有些路是只能靠你一個(gè)人走……”。
人不一定會(huì)成功，但一定在成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)可以在書(shū)中饑之以當(dāng)食，寒之以當(dāng)裘，憂患以當(dāng)安樂(lè)，孤寂以當(dāng)琴瑟。然而，生活的歷練更能促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)雖飽含淚水和挫折，卻令我們更加穩(wěn)健，踏實(shí)地前進(jìn)。我相信這種成長(zhǎng)的力量。
關(guān)于成長(zhǎng)的力量作文2
每一次的成長(zhǎng)，背后總會(huì)有一個(gè)天使為你加油，這是一種成長(zhǎng)的力量。
記得兩年前，也就是我讀五年級(jí)的時(shí)候。春天，還帶著一絲涼意，不時(shí)會(huì)打一個(gè)冷顫……窗外的桃花漸漸地開(kāi)放。正當(dāng)我開(kāi)小差時(shí)……
“小桃，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！崩蠋燑c(diǎn)到我的名字時(shí)好像帶著些怒氣，我不由得一愣，緩緩地站了起來(lái)，把頭低的很低很低，臉上應(yīng)該也有一抹紅暈吧?！靶√彝瑢W(xué)，回答問(wèn)題，愣著干嘛呢?”我好像點(diǎn)燃了老師心中的小火苗，我的心里的小鹿在亂撞，“小桃!是52頁(yè)的第二題!”突然同桌小紅在輕聲的提示我，“我終于把停留在51頁(yè)的目光移到52頁(yè)……把我寫(xiě)好的答案講了出來(lái)?！班拧Ｍ阋院蟛灰僭谖业恼n上分心!”我便坐到了椅子上，定下了心。
”老師!不好了，小桃從3樓的樓梯上滾了下來(lái)，怎……怎么辦?”過(guò)了兩天小紅慌慌張張地跑到老師的辦公室大聲的說(shuō)。老師先是一愣，再是飛快地跑到教室里，馬上將我抱起，送到了醫(yī)院里去，幸好，醫(yī)院就在學(xué)校對(duì)面。當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師趴在我的身邊睡著了，醫(yī)院里非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)打吊針的聲音，“滴……滴滴”看到老師睡的那么香，我也沒(méi)有動(dòng)，怕驚醒了老師。我看了看墻上掛著的鐘，已是凌晨三點(diǎn)。一切都已經(jīng)休息。
第二天，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在忙忙碌碌地走著，今天是周末，“小桃，你沒(méi)事吧，你怎么那么不小心?真是擔(dān)心死我了，剛好你媽媽出差，不在家……”老師見(jiàn)我醒來(lái)后，便馬上施展她的嘮叨大法。我在這一刻，忘記了老師對(duì)我的懲罰，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)我的腳已經(jīng)綁成木乃伊，動(dòng)彈不得，原來(lái)我的腳脫臼了，還好，沒(méi)斷。
中午，老師出去有點(diǎn)事，后來(lái)，旁邊有一個(gè)小妹妹說(shuō)：“姐姐，你真好!你的老師照顧了你一天，非常細(xì)心!”小妹妹用著一種非常羨慕的目光看著我……我有點(diǎn)不好意思地對(duì)她笑了笑。
過(guò)了一個(gè)月，我的腳恢復(fù)地差不多了，媽媽也回來(lái)了，非常感激老師，為了感激老師，媽媽還特意請(qǐng)了老師去吃飯。
是呢……雖然老師非常嚴(yán)，但，我還是愛(ài)她的，”一日為師，終身為夫“這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在，我已經(jīng)讀初中了，現(xiàn)在還要與這位老師聯(lián)系呢……每年，都要和她聚一聚，畢竟，她走的路比我們吃過(guò)的飯還要多，每當(dāng)我遇到困難總是第一時(shí)間想到她……——何老師
何老師正是我的天使，一直在我的背后為我加油!這是一種成長(zhǎng)的力量!
關(guān)于成長(zhǎng)的力量作文3
樹(shù)苗總是仰望著天空，因?yàn)槭翘炜战o予它力量;向日葵總是追尋著太陽(yáng)，因?yàn)槭翘?yáng)照耀著它成長(zhǎng)。
——題記
一場(chǎng)大雪埋沒(méi)了整條黑色的道路，白茫茫一片，禁錮了想要炫耀它的一抹新綠的小苗。雪天路滑，爸爸于是親自來(lái)接我放學(xué)，雪花漫天零亂，我剛走出校門(mén)便見(jiàn)了他——一個(gè)高大偉岸的男人。我的爸爸，他四處張望看，直到看見(jiàn)了我才穩(wěn)定了臉上略顯慌張的神色。
“幸虧你沒(méi)亂跑，我就怕找不到你，特地地站了個(gè)顯眼的位置?！卑职终f(shuō)道。我特別想告訴爸爸，無(wú)論你站在哪里我也能一眼認(rèn)出你，因?yàn)槟阍谖夷X海里總是那么熟悉。
一路慢走，快到小區(qū)時(shí)路上有大片特別滑的冰雪，“踩著我的腳印，會(huì)好走些”爸爸忽然轉(zhuǎn)身說(shuō)。這片路上摔了不少人。
我跟著爸爸身后，看著他奮力地用力地踩出每一個(gè)大大的充滿愛(ài)的腳印，而我就把我那小小的腳印重疊在上面，走得溫暖平坦而又舒心。高大的身影在前面擋著肆虐的風(fēng)雪。
走過(guò)一段路后，爸爸微微喘著氣，積地太厚了，可是爸爸竟能踩出近七八公分深的腳印，一雙普通的膠鞋得如此用力。爸爸每踩出一個(gè)，我便踩著跟上一個(gè)，我十分清楚地明白，踩著爸爸的腳印，我永遠(yuǎn)不會(huì)摔倒!
終于走過(guò)了這段路，我踏著爸爸的腳印安全度過(guò)。驀然回首才發(fā)現(xiàn)身后的白茫茫的一片中，唯獨(dú)爸爸的腳印最為明顯醒目，而這大大的腳印一個(gè)接一個(gè)，匯成了一條通往遠(yuǎn)方的美妙的路。這是一位父親在用他深沉的愛(ài)轉(zhuǎn)化為一個(gè)接一個(gè)腳印為女兒鋪設(shè)著通往未來(lái)的路!
我幡然醒悟，我的每一步成長(zhǎng)是建立在爸爸每一度付出一度老去之上的!
父親是女兒的旗幟，女兒是父親生命里的鮮艷!
我想那條腳印匯聚成的小路是我永恒的力量伴隨著我成長(zhǎng)，也許未來(lái)，我會(huì)走在路上走出家鄉(xiāng)走離親人卻永遠(yuǎn)走不出爸爸的心房——父愛(ài)，我成長(zhǎng)的力量!
關(guān)于成長(zhǎng)的力量作文4
時(shí)光荏苒，又是一年花謝時(shí)，枯葉蝶似的落葉紛紛而下，飄落到地面上，默默地躺在樹(shù)根旁，守護(hù)大樹(shù)度過(guò)嚴(yán)寒的冬季。
秋風(fēng)瑟瑟，遠(yuǎn)處的天空陰沉下來(lái)，這是暴雨的前奏。我“砰”地一聲甩開(kāi)門(mén)，“以后我的事情你能不能不要管!”又“砰”的地一聲關(guān)上門(mén)，氣呼呼地走到房間，留下媽媽那怔住的身影。
走進(jìn)房間，我更加氣不打一處來(lái)，隨手抓住一本書(shū)摔到地上，臉漲得像一個(gè)氣球。隨后又拿起一支筆在筆記本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，紙張被筆捅破了，還在繼續(xù)，仿佛要把自己所有的不滿都在此刻發(fā)泄出來(lái)?？善婀值氖?，我好像越來(lái)越氣憤，為什么媽媽就不能理解我呢?為什么我好像做什么都是錯(cuò)的?再也不要理媽媽了!我暗地里下決心，心情也平緩了許多。
忽然，外面的雨透過(guò)敞著的窗戶打進(jìn)來(lái)，站在窗口，秋雨是那樣清涼，沒(méi)有轟轟的雷聲，也沒(méi)有鋼珠似的雨點(diǎn)，只是風(fēng)中夾雜著細(xì)細(xì)的雨絲吹罷了。門(mén)前那棵大樹(shù)上，還有幾片凋零的黃葉，風(fēng)輕輕一吹，就搖搖欲墜，可終究還是要“落葉歸根”，人人都說(shuō)樹(shù)葉的無(wú)私奉獻(xiàn)，或許只是那句“化作春泥更護(hù)花”，我不禁想到媽媽?zhuān)灰彩悄菢訜o(wú)私，給予我所以的愛(ài)?哪怕我要天上的星星，她也會(huì)摘下給我，更不必說(shuō)平日的細(xì)心呵護(hù)。也許同樣被贊偉大，我不禁思緒萬(wàn)千……
從呱呱落地到教我牙牙學(xué)語(yǔ)，我幼兒園到現(xiàn)在，一直在我身邊風(fēng)雨無(wú)阻的都是媽媽。難道小鳥(niǎo)長(zhǎng)出豐滿的羽翼就要脫離藍(lán)天的懷抱了?難道花朵綻放就要離開(kāi)肥沃的土地?我陷入了沉思。
輕輕打開(kāi)門(mén)，微黃的燈光照著媽媽瘦弱的身影，媽媽一言不發(fā)。我飛奔過(guò)去抱住媽媽?zhuān)拖裥r(shí)候害怕一個(gè)人睡覺(jué)一樣。那個(gè)懷抱依然那么溫暖。雨小了，風(fēng)停了……
冬天過(guò)去，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我想，風(fēng)雨可以吹落樹(shù)葉，卻熄滅不了它守護(hù)大樹(shù)的誠(chéng)心。而我也相信，媽媽的呵護(hù)會(huì)一直陪伴我，任憑風(fēng)吹雨打，看著我攀登一個(gè)又一個(gè)人生的高峰，越過(guò)一條又一條成長(zhǎng)路上的河流，迎接我們的是燦爛的陽(yáng)光……
關(guān)于成長(zhǎng)的力量作文5
曾經(jīng)，我們也迷茫在路上;曾經(jīng)，我們也迷失了方向;曾經(jīng)，我們也無(wú)所事事地游蕩;曾經(jīng)，我們也彷徨，我們也憂傷;是成長(zhǎng)的力量，讓我們看見(jiàn)了曙光;是成長(zhǎng)的力量，讓我們飛翔。
那是個(gè)蕭瑟的秋，我的心荒蕪寸草不生。突如其來(lái)的迷茫讓我措手不及。我仿佛從冠冕堂皇的樓臺(tái)墜到暗無(wú)天日的深淵。
那時(shí)，我成績(jī)敗得一塌糊涂，母親為此白了發(fā)，父親為此傷了神。只是那時(shí)的我如身陷迷霧森林，游蕩，貪玩，愛(ài)慕虛榮?？吹街?chē)耐瑢W(xué)都有手機(jī)，而我也吵著鬧著向父母要手機(jī)，但父母一直不同意。
那段時(shí)間，我和父母的關(guān)系就如緊崩的弦，雙方都不愿退一步。我日夜羨慕著周?chē)惺謾C(jī)的同學(xué)，甚至有些怪罪我的父母。我開(kāi)始放縱自己，面對(duì)學(xué)習(xí)，我選擇了敷衍了事。
依舊是如常的一天，我去上課，老師意外地念叨得很少，課間過(guò)后，老師鄭重其事地跟我們“談人生?！?/p>
匆匆的流年帶走了部分的記憶，只有那些話還印在腦海里。
”現(xiàn)在很多同學(xué)老師都有手機(jī)了吧?“老師問(wèn)道，班上響起了一片肯定的回答。那時(shí)，我不屑的勾了勾嘴角：呵，又是雞湯。
老師接著往下說(shuō)“當(dāng)然，也有小部分同學(xué)沒(méi)有?！?/p>
“那你們?yōu)槭裁匆謾C(jī)呢?為了追劇?為了和同學(xué)聊天?聊劇?追星?玩游戲?不用跟我說(shuō)為了學(xué)習(xí)?！鞍嗌弦黄瑖W然。有人點(diǎn)頭，也有人搖頭，我望著那些搖頭的人，心想：偽君子。老師頓了頓，：肯定有很多人是這樣的，你們抱成一團(tuán)就是為了這個(gè)?”有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)有手機(jī)會(huì)被孤立，那些“網(wǎng)隱的朋友，你們要來(lái)干嘛?將來(lái)和他們一樣?你是選擇哪條路?你要過(guò)怎樣的人生?與常人無(wú)異還是精彩紛呈?都取決自己，你要什么?你的未來(lái)是怎樣的?”班里很安靜，只有話筒的余音在回響。
這是我聽(tīng)得最認(rèn)真的一次課，我明白了什么，我想起了自己最初的夢(mèng)想。
我了然，我不再迷茫，快步走在回家的路上，陽(yáng)光照在臉上。心里那顆成長(zhǎng)的種子，在慢慢發(fā)芽，我相信，有朝一日，它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)。
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