有關(guān)進步的作文初中5篇
我看著窗前月影盈盈，銀輝如水，突然輕松不少，又堅定十分。一朝得失，不能抹滅我的意志，暮暮朝朝未改，風風雨雨無窮，只是正視自己，走好每一步，進步，就從這里開始。下面給大家分享一些有關(guān)進步的作文初中，希望對大家有幫助。
有關(guān)進步的作文初中1
“自律是一種秩序，一種對于快樂和欲望的控制?！边@是古希臘哲學家柏拉圖的一句名言，在我們的學習生活中，自律往往是不可缺少的，平時那些“學霸”，他們都有強大的自控能力。所以，有了自律的能力，才能取得更好的成績。
古人云“腹有詩書氣自華”，做一個飽讀詩書的人，也是我的理想。前年暑假，我和小伙伴們組建了一個“誦讀群”，我們約好寒暑假每天讀背一首古詩詞，并拍攝背誦視頻發(fā)送到群里。開始，我們你背一首唐詩，我背一首宋詞，群里滿是大家踴躍“打卡”的視頻，小伙伴們你追我趕，個個充滿干勁。
漸漸地，群里有人偶爾也曾偷懶一回兩回，多半是因為假期課程的繁忙，況且“打卡”也不是老師指定完成的假期作業(yè)。群里堅持每日誦讀的幾乎沒有了，眼看著大家都在“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，我也忍不住放松下來。
昔日的誓言猶在耳畔，重新開始吧，我想，堅持讀背下去，哪怕各種作業(yè)再繁復。我決定像最初一樣，約束自己，慢慢找回自控力。
丟掉一個習慣是輕而易舉的，重新培養(yǎng)可艱巨得多。當你背完成一首詩時，還要錄出來，你會發(fā)現(xiàn)，并沒能你想像的背得那么熟，特別是遇到一些晦澀難懂的詞句時，想要背熟也不是一件容易的事。不過當我錄制出來并接受到一兩句贊揚時，心里都美滋滋的。
不知不覺從唐詩宋詞元曲，從《詩經(jīng)》到《中庸》《大學》，幾個假期間，我已積累了不少名篇佳句。這個寒假，從一考完試，除了初一至初五外出旅游，每天我們都你爭我追，日日堅持背誦。因為自律，我們逐漸進步。
自律，做起來難，收獲卻是無盡的。擁有強大的自控能力，也使你我更進步。
有關(guān)進步的作文初中2
“勤”是成才必由之路，是攀登事業(yè)之巔的階梯。“書山有路勤為徑”，所以說進步的階梯就是勤奮。
從無數(shù)事實中可以看到，一切有成就的人，無不是經(jīng)過勤備的努力，才成就了他們的豐功偉業(yè)，愛迪生是世界聞名的科學家和發(fā)明家，他的一生就是在勤奮中度過的，他的絕大部分時間花在工作和實驗上，他發(fā)明了無數(shù)東西，為人類做出了偉大的貢獻，被人譽為“發(fā)明之王”。
卡萊爾曾經(jīng)說過，“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。我國許多的事例都證明了這一點。李時珍是大家所熟悉的著名醫(yī)學家，他一生奔波于祖國的山山水水，大江南北，訪問了成千上萬的農(nóng)民，樵夫、漁民。耗盡畢生精力才著出對世界醫(yī)學有極大貢獻的《本草綱木》。我國的數(shù)學家陳景潤攀登數(shù)學峰巔，摘取數(shù)學皇冠明珠的事跡廣為傳頌，他的成就不也是靠“勤”嗎。六麻袋的稿紙，就是他“勤”的最有力的見證。
我國偉大的思想家、文學家魯迅先生，當人們夸贊他是天才時，他卻說“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上了”。這說明他已經(jīng)吃了苦，用了功，努力了。否則他是不會取得那么大的成就的。
“知識在于積累，天才在于勤奮”這是千真萬確的真理。高爾基曾說過：“天才出于勤奮”。韓愈也說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”。這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們：只有勤奮，才有進步，只有進步、才能成才。
勤奮永遠是成功的敲門磚。如真想有收獲，就靜下心來，踏上勤奮的階梯，因為它是通向成功的單行道。
勤奮是進步的階梯，讓我們踏上這進步之路，去創(chuàng)造自已的未來。
有關(guān)進步的作文初中3
“人非圣賢，孰能無過。”每個人都會有犯錯的時候，犯錯并不可怕，只要不斷的進行反思，吸取教訓、改正行為就還是能帶來進步的。
有一次我學校月考，題目都還蠻簡單的，但是就是因為沒看清題目和沒有檢查，成績就非常的不理想，后來還被老師給痛罵了一頓。我有點后悔：若我能再謹慎仔細一點，或許就不會把這么簡單的基礎(chǔ)卷給考砸;若我能再沉穩(wěn)一點點，或許就不會發(fā)生這一系列悲傷的事情。是啊!這就是我的短處和不足——不沉穩(wěn)不謹慎仔細。帶著這些反思出來的問題我開始改正自己的行為。在以后的作業(yè)中，我都會四處細心標記，不漏掉任何一個有意義的關(guān)鍵詞。在生活中，通過做家務(wù)來鍛煉自己沉穩(wěn)細心的能力，爭取不留下任何顯眼的垃圾。經(jīng)過長期的訓練，我的謹慎細心的能力也得到了明顯的提高，無論做任何事情，都懷著一顆謹慎的心。
倘若我沒有去反思自己的問題和不足而是繼續(xù)任由這些問題蔓延全身，就不會有如今沉穩(wěn)的我。若我沒有去改正這些問題，沉穩(wěn)就不會降臨在我的身上。所以我們不僅遇到問題和不足時要進行反思，更要通過行動去改善問題和不足，這樣我們才會有所進步。
戰(zhàn)國時期，廉頗因不服藺相如比自己的官位高，所以想方設(shè)法的去傷害藺相如。但是藺相如不和他爭斗。后來慢慢的廉頗發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤行為，進行了反思：“我”不應該因個人利益去中傷他，“我們”的心愿都是為了國家能夠強大，“我”不應該挑起爭執(zhí)損害國家的利益。于是廉頗先是向藺相如負荊請罪，隨后改變他那輕視文官的態(tài)度。最終他的道德素養(yǎng)和知識得到了明顯的提高，他們兩人也成為了生死之交摯友，在朝廷上也營造出了一片祥和的氛圍，
若廉頗沒有認識并改正自己的錯誤行為，那么朝廷就可能會變的雞犬不寧，也會導致整個國家的頂梁柱發(fā)生文武不合的內(nèi)亂，從而給其他國家有可趁之機，最終可能會出現(xiàn)滅國之險。但正是因為廉頗認識并改正了自己的錯誤行為，他才會明白只有將相和諧，才能使國家強盛的道理，最終留下了“將相和”的美談流傳千古。
我們在發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足時，要通過反思去分析問題、吸取教訓并改正自己的行為，才能讓自己獲得進步。
有關(guān)進步的作文初中4
訂正作業(yè)時，老師都會強調(diào)要寫反思，因為那樣能讓我們知道我們?yōu)槭裁纯鄯?，讓我們記住這次教訓并下次不重蹈覆轍。這就告訴我們反思能帶來進步。
隨著時代的發(fā)展，越來越多以原有法律不能準確治理的問題顯現(xiàn)出來，例如小區(qū)公共場所收入歸誰問題、高空拋物責任歸誰問題。政府部門就開始反思了，他們發(fā)現(xiàn)像以前一樣一次出臺一部法是解決不了問題的，這反而會催生出其他問題，屆時又要出臺新招。所以，他們針對這一點，決定轉(zhuǎn)變思路，不再發(fā)行單行法，而是將問題同一出臺民法典，把社會上的問題分門別類地處理。就比如民法典里規(guī)定了：小區(qū)扣完成本后，剩下的錢歸業(yè)主共有;而對于高空拋物，侵權(quán)人承擔侵權(quán)行為;而如果能證明自己非侵權(quán)人，由建筑物使用者進行賠償，對于可能加害的建筑物使用者，有權(quán)向侵權(quán)人追償。這下許多不好解決的問題有了明確地規(guī)定，同時也解決了人民心中的疑惑。
社會上，像這種高空拋物定責、和電梯廣告位的收入歸誰等都是很模糊地問題。而政府發(fā)現(xiàn)了這些問題，并反思，明白了自己一開始出臺政策時不能一步到位，只能解決一小部分的問題，于是他們干脆把社會上常見問題，搜集起來，分成物權(quán)、合同、人格、婚姻、繼承、侵權(quán)等六個板塊依次出臺新招，使人民老百姓不再被這些問題。新的出臺方式是政府部門的重大進步，而這個進步正是因為他們的反思而得來的。倘若他們不反思，仍然一部部地出臺法律，可能就有許多人要被這些問題困擾更多年，拖慢普及法治的進程。
此外，再看美國。美國現(xiàn)在受疫情影響最為嚴重，不僅是感染人數(shù)的增加使美國醫(yī)療成本增加，而且許多人不信任聯(lián)邦政府而開始抗議使美國慢慢失去民心?？伤麄兘z毫不覺得自己哪里錯了，依然想著美國“優(yōu)先”的老套路，而且還污蔑他人，無端指責其他國家，但自己卻沉寂在往日的輝煌。)最終，世界人民也看到了美國的下場——新增感染人數(shù)增加，國內(nèi)人民到處抗議。
美國沒能像我們一樣逃離病毒的魔爪，就是因為他們總是無端職責他人，絲毫不考慮自己是否存在不足，也不想去改，最終他們成為“感染第一大國”，失去了世界人民的信任。假如美國能夠同全世界一起抗疫，展現(xiàn)超級大國的風采，他們不僅可以像我們一樣早日脫離苦海，還會應得世界各國的稱贊，有利于他們的發(fā)展。所以，反思帶來進步，不反思會帶來更嚴重的后果。
而對于我們，我們一定要反思。我們只是中學生，做事肯定會有不周全的時候，這時候我們就要及時地反思自己的不足，從中吸取教訓，最后有針對性地努力改變，這樣才能進步。其次，在人際交往方面，若我們的言行給他人帶來困擾，或者自己想表達的意思沒表達清楚，我們也要積極地反思自己的一言一行，并努力去改正，這樣我們才能和別人快樂地交往。
論語記載：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”讓我們多多地反思自己的行為吧。
有關(guān)進步的作文初中5
在我上小學時期，成績不怎么樣一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年級的時候，因為某些原因，還中途轉(zhuǎn)過學，但因為個人原因不到一個月就又轉(zhuǎn)回來了。成績依舊如此，您費盡苦心地陪我度過瓶勁時期，陪我一起將成績挺高，可能是是因為我不懂事吧，根本不理解您的苦心，所以成績還是老樣子?，F(xiàn)在，我已是一名中學生了，慢慢的成長，慢慢的經(jīng)歷，看透了許多，也看懂了許多!
初一，這個字眼我是既恨他又愛他。恨他是因它是您頭上的白發(fā)又蔓延了許多，很他是因為他又讓您看起來蒼老了許多，恨他是因為他也讓我變得復雜了許多。愛他是因為他是我的朋友圈更廣闊了，愛他是因為他讓我懂得了您對我的愛!初一時，每天早上天不亮就要到學校上早自習，而天還黑，會有壞人，所以您就親自接我上下學。您跟我一樣“早起晚歸”，甚至比我還要早還要晚。初中不比小學，那么輕松，那么無憂無慮。周末您給我報了輔導班，晚上很晚您下班回家，還要不辭辛苦的輔導我的功課。漸漸的，我也明白了，更懂得了，對，我要開始努力學習，我不要辜負您對我的期望。心變了，人也變了。終于，我成績提到了年級前三十里，進一高有了一絲絲希望，我仿佛已經(jīng)看盡了那一絲絲的曙光!
印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懶得去輔導班，就任性的在家里玩了起來，卻根本不知道當您接到老師我沒去輔導班問我是不是出事了的電話時那種擔心的心情，您瘋了似的往家趕，生怕我出點事。你滿頭大汗的跑回家，見到的卻是我悠哉悠哉的看電視吃零食的畫面，你生氣極了，那一次是您第一次打我，打得是那么的疼。事后，你語重心長地對我說：“妮兒，我給你交錢去上輔導班是讓你在家玩的嗎?老師上午給我打完電話，你知不知道我多著急，唉……你都已經(jīng)長大了，懂點事好不好，別再跟爸媽添負擔啦，行嗎?初一，你的任務(wù)就是學習，不要……?！蔽衣牶?，眼里的淚珠便溢了出來，我說“媽我知道錯了，我辜負了您對我的期望，相信我，給我時間，我會讓您以我為傲的!”您聽了這番話，臉上露出欣慰的笑容。我也打心眼里高興。
有一次，您與我的一位同學的媽媽說話，你們聊到了自己的孩子的未來，那個媽媽問您：“你小妮兒長大了要干啥呀?老師?醫(yī)生?……”您想也沒想就說：“我閨女長大了要上大學，重點大學……”我明白了，您放心吧，我是您引以為傲的女兒!
我想透了許多，對啊，現(xiàn)在我胡鬧不起，更任性不起，因為我省上肩負了太多太多的期望，我不想讓您對我失望，我要繼續(xù)努力。
媽，我的進步，離不開您!
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