有關(guān)走進(jìn)心靈初二作文
如果沒有自信，人生將會(huì)無(wú)味;如果沒有自信，人生將只有失敗;如果沒有自信，人生將沒有向前的動(dòng)力。讓自信走進(jìn)我們的心靈吧!下面給大家分享一些有關(guān)走進(jìn)心靈初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)走進(jìn)心靈初二作文1
從盤古開天辟地的那一刻起，音樂便化作精靈墜入人間。它能凈化骯臟麻木的靈魂，撫慰善良脆弱的心靈，使人們?cè)诩姺?、喧鬧的人世中獲得一片心靈的凈土。
我喜歡音樂。那從不同樂器里飛揚(yáng)出的一串串動(dòng)人心弦的音符似乎具有神奇的魔力，將我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)不同的世界。
在所有的音樂里，我最喜愛的是古典音樂，它不像革命歌曲那般豪情萬(wàn)丈，也不似流行歌曲那般蒼白空洞，而是博大精深，包羅萬(wàn)象，富有內(nèi)涵?；蛉缧蛄魉銉?yōu)雅婉轉(zhuǎn)，或如旭日噴薄般雄壯有力，或如六月飛雪般如泣如訴。每一首樂曲都是一個(gè)故事，只有用心體會(huì)，才能觸摸到它的靈魂。
我最愛聽的是小提琴協(xié)助曲《梁?！?，它是用多種樂器合奏而成，輕靈飄逸，動(dòng)人心弦。那跳躍的音符躍入耳間，跳入心里，講述一個(gè)凄美的愛情故事。樂曲的起伏婉轉(zhuǎn)在我的腦海里流動(dòng)，幻化成一幅幅鮮活的畫面。一曲終了，不禁令人潸然淚下。
每當(dāng)我生氣憂傷時(shí)，我就會(huì)放一曲古典音樂來(lái)聽，讓輕靈的音符將我?guī)胍粋€(gè)奇幻世界，忘卻煩惱，忘卻憂愁，擺脫一切焦慮與不安，完全進(jìn)入一個(gè)忘我世界。在那個(gè)世界里，天很藍(lán)，水很清，萬(wàn)物都顯示著自己的本色，不含任何雜質(zhì)，只有音符在天地間輕舞，飄揚(yáng)。置身其中，真是一種享受。我想，這大概就是心靈的凈土了吧!
有人說(shuō)：古典音樂太老了，沒有流行音樂前衛(wèi)。但我卻認(rèn)為，古典音樂抒發(fā)了音樂家們的真實(shí)的內(nèi)心感受，記載了民族幾千年的文明。因?yàn)槲拿鞑粫?huì)老，所以古典音樂也不會(huì)過(guò)時(shí)，而是成為一種時(shí)尚。一如一朵不敗的花，一眼不息的泉，生機(jī)勃勃，燦爛耀眼!
當(dāng)然，音樂的世界是博大精深的。革命音樂和流行音樂也會(huì)深受人們喜愛，各種各樣的音樂豐富了人們的生活，陶冶了人們的情操，使世界變得更加絢爛多姿!
傾聽音樂，就能體驗(yàn)生活的美好;品味音樂，就能感受人類的文明。朋友們，請(qǐng)敞開你的心胸，讓音樂走進(jìn)你的心靈，凈化你的心靈吧!
有關(guān)走進(jìn)心靈初二作文2
父母是一棵傾訴樹，當(dāng)你有心事時(shí)，可以向他們傾訴，他們會(huì)教你解決問題的方法;父母是一扇大門，讓你帶著煩惱進(jìn)去，含著微笑出來(lái);父母是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)臂膀，當(dāng)你勞累時(shí)，靠一靠，就會(huì)減輕你的疲勞……
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我經(jīng)常纏著父母，讓他們陪我玩耍、給我講故事，父母，始終不厭其煩，盡量地滿足我的要求。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感受到父母的艱辛，因此，在他們眼前，少了一個(gè)頑皮的小孩，卻多了一個(gè)懂事的學(xué)生。
每天看著父母辛辛苦苦地勞作，起早摸黑干活，在一邊學(xué)習(xí)的我，只能看著，卻不知道為他們做些什么。
突然有一天，父母給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。這天中午，天氣炎熱，我想：父母這么晚回來(lái)，一定很累，而且流了很多汗，我得燒些水給他們回來(lái)洗。
說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房，在鍋里裝滿了水，抓了一把柴火放進(jìn)灶里，然后拿出火柴點(diǎn)燃?！斑小被鸩顸c(diǎn)燃了，我趕緊放到柴火上。可是，剛剛挨到柴火，火苗就熄滅了。我趕緊又點(diǎn)起一根，這次，我便把它點(diǎn)燃了，可過(guò)了一會(huì)兒，火苗又熄滅了。我不氣餒，心想：燒火怎么這么難點(diǎn)呀?我看見父母燒得挺容易呀!我心里想著，手中又抓起一把枯樹葉。這次，我點(diǎn)燃火柴后，又往里塞了幾把枯樹葉，我看見火越燒越旺，便拿了一些細(xì)木棍放在里面。接著，我又放了一些棉花梗進(jìn)去。就這樣，反反復(fù)復(fù)，火越燒越旺，鍋里的水也由涼變?yōu)闊帷?/p>
這時(shí)，父母看見煙囪在冒煙，以為家里著火了，趕緊往家里跑。當(dāng)他們看見是我在燒火時(shí)，激動(dòng)得熱淚盈眶。
什么是感恩?以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母叫感恩，為父母做力所能及的事叫感恩，做個(gè)道德高尚的人叫感恩。感恩不要只是嘴上說(shuō)的，而要付出實(shí)際行動(dòng)!
有關(guān)走進(jìn)心靈初二作文3
陽(yáng)春三月，滿天的風(fēng)箏在空中高掛著，在寬闊的視野里自由翱翔，順著風(fēng)箏線的另一端，是一群努力奔跑的小孩。雖然很累，但嘴角依然會(huì)浮起一絲微笑。
我走出考場(chǎng)，心低沉著。聽著周圍同學(xué)的議論聲，我的心情正在迅速墜落。走在回家的路上，天似乎變得陰沉下來(lái)。此時(shí)我不想，也不敢回家，因?yàn)榘謰屵€在等著我的消息呢。
慢吞吞地，猶豫的走到家，爸爸正在沙發(fā)上看書，見我無(wú)精打采地回來(lái)，就知道我一定又沒考好，爸爸沉默片刻，飯后下手中的書，拍拍我的肩頭，要我好好總結(jié)一下，隨后走進(jìn)了里屋，只留下我還愣愣的站在那里沉默著。
“出去散散步吧，順便放松一下心情!”午飯后，爸爸對(duì)我說(shuō)。我滿臉疑惑，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上我們都沉默著，不知不覺走到了公園。公園里空氣清新，草坪里的草兒十分嫩綠，隨意的鋪著。在一片空地上，有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，但是他們的風(fēng)箏并沒有飛起來(lái)，因此不免有些失落。爸爸突然問我：“知道為什么他們的風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)嗎?！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“因?yàn)闆]有風(fēng)啊?！薄霸跊]有風(fēng)的時(shí)候，怎樣才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)呢?”我沒有回答。爸爸用手指著對(duì)面的小男孩說(shuō)：“看看他是怎么做的吧!”我放眼望去，只見那個(gè)小男孩正高舉著風(fēng)箏線奔跑，還不時(shí)往往那風(fēng)箏，看見風(fēng)箏飛起來(lái)了，他歡呼雀躍;看見風(fēng)箏跌落下來(lái)，他并不氣餒，又反復(fù)跑起來(lái)。如此反復(fù)，那風(fēng)箏終于高高掛在天空，那男孩便專注的望著，仿佛那風(fēng)箏就是他的希望一樣。
“你不要一味的去等待機(jī)會(huì)出現(xiàn)，這樣只會(huì)讓機(jī)會(huì)與你擦肩而過(guò);而要勇敢的去創(chuàng)造屬于自己的明天?！卑职值脑掝D時(shí)把我點(diǎn)醒，我茅塞頓開，心中的那扇門終于被打開，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，溫暖了心田。
遇到困難不要緊，你只需追求自己的理想，讓困難走進(jìn)心靈，讓心靈隨著風(fēng)箏一起翱翔在藍(lán)天中，尋找自己的未來(lái)。
有關(guān)走進(jìn)心靈初二作文4
有一種感覺，他會(huì)使你感到快樂;有一種感覺，他會(huì)使你感到溫暖，這樣的感覺會(huì)讓白茫茫的雪地綠意盎然。
記得那是一個(gè)雪后的早晨，我去晨練，路上白茫茫的，一個(gè)人也沒有。嘴里不時(shí)的吐出白色的霧氣，我感到了雪后的寒冷。在路上慢慢的跑，還不時(shí)的回頭看，看著自己那一串不斷延伸的腳印心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種奇妙的感覺……很快走過(guò)了一棟又一棟樓房。突然，我止住了自己的腳步，只見一個(gè)身穿黑色夾克的小男孩蹲在雪地里滾雪球，他拿著那個(gè)不大的雪球小心翼翼的把它放好，在那里看著，就像看著一件愛不釋手的寶貝一樣。只見他把那個(gè)雪球削成圓餅形，又在上面放了幾個(gè)小雪球，可他又看了看覺得還缺少點(diǎn)什么，向四周看了看，隨后摘了幾片冬青葉放了上去，小心的把他捧了起來(lái)。他慢慢的向樓里走去，這時(shí)從樓道中傳來(lái)了緩慢的腳步聲，這時(shí)，從樓里走出了一位老人，手中拿了一件外套遞給小男孩兒，還沒等老人開口，小男孩兒用甜甜的聲音說(shuō)了一聲：“爺爺，祝您生日快樂!”它們相互注視著對(duì)方，老人的眼睛濕潤(rùn)了，眼中溢出了幸福的淚花。他似乎感受到了子孫對(duì)他的愛，即使在這雪后的冬日，我想他的心里也無(wú)比溫暖、無(wú)比欣慰。此刻，我看見幸福變成了一位老人。
不知不覺中我已跑到了街上，看到大家在忙著掃雪，馬路上的雪已經(jīng)堆積的很多了。只見一輛貨車開了過(guò)來(lái)。“咣當(dāng)”的一聲，只見那輛貨車車輪陷在了坑里，還傳來(lái)了一陣陣車輪與地面摩擦的聲音。我再瞅那輛貨車箱體，上面漆著兩個(gè)醒目的大字“快運(yùn)”，同時(shí)也看到了司機(jī)滿臉的焦急，這時(shí)天空又飄起了雪花。
不久，住在附近的幾位街坊鄰居向貨車方向走來(lái)，有的拿著鐵锨，有的拿著磚頭。一塊、兩塊、三塊……坑很快被填滿了。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，貨車脫險(xiǎn)了。每個(gè)人的臉上都堆滿了笑容!我看見幸福又變成了一位身穿制服的貨車司機(jī)。
幸福有時(shí)會(huì)變成淘氣的小男孩，有時(shí)會(huì)變成一位善良的少女。無(wú)論變成誰(shuí)，請(qǐng)記住幸福在每個(gè)人的心里，時(shí)刻環(huán)繞在我們的身邊!幸福屬于你、我、他。
有關(guān)走進(jìn)心靈初二作文5
成熟，是經(jīng)歷夏天灼熱后秋天的收獲，是流過(guò)千壑萬(wàn)淵后湖面的平靜。
——題記
放學(xué)了，我背著沉甸甸的書包走在回家的路上，我一直都在沉默著。頃刻間雨下起來(lái)了。
六月的天說(shuō)下就下，在雨的蒙朧中一個(gè)身影模模糊糊的朝這邊走來(lái)，那熟悉的綠色雨衣，那一步步沉穩(wěn)的步伐，那不是爺爺嗎?我眼睛模糊了，面對(duì)爺爺我什么話也說(shuō)不出，回家的路上，我再一次沉默了，點(diǎn)點(diǎn)的雨珠打在傘邊，濺起的水霧忽隱忽現(xiàn)。
這時(shí)爺爺?shù)脑挻蚱屏宋业某聊骸澳憧嫉脑趺礃印?，我只是無(wú)力地?fù)u搖頭，嘆了一口氣。爺爺笑著說(shuō)：“沒什么大不了的，天塌下來(lái)不是還有我頂嗎?”我回過(guò)頭看著爺爺勉強(qiáng)的笑了一下。漸漸的雨停了，清新的空氣撲面而來(lái)，也帶來(lái)了陣陣雨后清香的黃土味。
“你能找到一路走來(lái)所留下的腳印嗎?”爺爺問，我不由的回頭望了望，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那平時(shí)你能找到腳印嗎?”我立即回答“不行!”
我又回頭看了看那一串串大腳印和旁邊一串串急促的小腳印，大的腳印像是比小腳印多了些什么，它又是那樣的沉穩(wěn)而又堅(jiān)定。“為什么泥濘的道路上會(huì)留下腳印呢?”我追問自己，就是因?yàn)槟酀?，才?huì)留下那不變的痕跡。我想到爺爺，他是一位林廠退休工人，他是從坎坎坷坷的挫折中走出來(lái)的，其實(shí)生活也應(yīng)該如此。
人生中只有滿是“泥濘”，才會(huì)使自己不再脆弱，才會(huì)留下這永不消失的“痕跡”，所以只有經(jīng)歷失敗你才會(huì)變的成熟。才會(huì)讓你面對(duì)挫折不在迷茫。但越是這樣，才越能磨練人的意志，才越會(huì)使人變的成熟，人生中只有留下生命的痕跡，才能體現(xiàn)出真正的人生價(jià)值。
少年司馬光之所以能砸缸救伙伴，就是因?yàn)樗葎e的伙伴多幾份聰明與成熟，所以，只要我們踏著堅(jiān)定而又成熟的步伐，我想生活中必定會(huì)留下深深的生命痕跡;請(qǐng)讓成熟走進(jìn)心靈，去引領(lǐng)迷茫的心，再次讓它揚(yáng)帆起程。
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