有關(guān)陪伴初一作文
陪伴是美麗的、幸福的。我們?cè)诟惺苤惆閹Ыo我們的幸福快樂(lè)的同時(shí)也要多陪伴下我們的親人陪伴是重要的，多陪伴家人，讓陪伴成為一種美德。下面給大家分享一些有關(guān)陪伴初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)陪伴初一作文1
陪伴是一杯溫暖的咖啡，在你寒冷時(shí)給予你溫暖;陪伴是一首悠揚(yáng)的旋律，在你失落時(shí)給予你勇氣。陪伴我成長(zhǎng)的是電子琴。
我與它冥冥之間似乎有了一種默契，它陪伴我已有整整七年了。小時(shí)候，覺(jué)得琴聲非常美妙，彈琴時(shí)讓人心曠神怡，還十分優(yōu)雅，所以我喜歡上了它。每當(dāng)學(xué)習(xí)新曲子時(shí)，我都格外高興。那時(shí)幾乎不用背譜子，每天彈上幾遍，壓力全無(wú)。那時(shí)我覺(jué)得電子琴就是我的好朋友，每天彈琴也成了我最大的樂(lè)趣。聚會(huì)啊，比賽啊，只要有琴我就彈，它成了我生活中必不可少的一部分。
到了中年級(jí)，新曲子變得難了起來(lái)，10首里有6首要背，一般都是雙手彈奏，譜子也由之前的1到2頁(yè)變成了4頁(yè)左右。譜子雖然比之前好聽(tīng)了，但是我覺(jué)得有壓力了，沒(méi)有以前那么積極。譜子背不出來(lái)，還會(huì)自己發(fā)脾氣，看到琴跟看到惡魔一樣。雖然還是每天練習(xí)，卻沒(méi)有以前那么快樂(lè)。
級(jí)數(shù)越來(lái)越高，新的曲子越來(lái)越難，幾乎每首都要背譜，而且都是5到6頁(yè)的譜。唯獨(dú)使我快樂(lè)的是學(xué)習(xí)流行歌曲，只有彈流行歌曲，我會(huì)有成就感，會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)檫@些歌曲，我喜歡，媽媽也聽(tīng)過(guò)，我經(jīng)常彈給她聽(tīng)。從第一次上臺(tái)開(kāi)始，我們有了表演的機(jī)會(huì)，大家都在努力練習(xí)，我也不例外。但是我漸漸覺(jué)得電子琴成了負(fù)擔(dān)，它占領(lǐng)了我的課外時(shí)間，我的周末，我開(kāi)始有了情緒。過(guò)幾天就要表演了，可我連譜子都沒(méi)背熟，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是越急越背不出來(lái)，上課時(shí)也漫不經(jīng)心了。后天，就要上臺(tái)了，我打算請(qǐng)假。媽媽似乎知道了我的心思，便講了個(gè)故事：一個(gè)小女孩在事故中失去了右手，她痛苦萬(wàn)分，覺(jué)得一切都完了，她不能再?gòu)椙倭耍瑢?shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想了。但是一段日子過(guò)后，她想通了，世上沒(méi)有不可能的事，她開(kāi)始學(xué)習(xí)用左手彈琴，小女孩臉上又露出了燦爛的笑容。我明白了媽媽的意思，加緊練習(xí)，全神貫注，盼望已久的表演終于到了。大大的舞臺(tái)，下面坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，舞臺(tái)上擺著嬌艷無(wú)比的鮮花，舞臺(tái)后面還有一塊大屏幕。我有些緊張。輪到我了，我深深呼了一口氣，踏著輕盈的步伐走向舞臺(tái)，我面帶微笑鞠了一躬，坐下來(lái)，手指在琴弦上輕快地跳躍著，旋律隨著我手指流淌出來(lái)，音樂(lè)變得美妙起來(lái)。我聲情并茂，整個(gè)狀態(tài)也很投入，同時(shí)融入了情感，我自己也被打動(dòng)了。彈完后，臺(tái)下掌聲如雷，燈光照在我身上，我覺(jué)得無(wú)比自豪，信心與熱情又滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我現(xiàn)在還是喜歡電子琴，每天堅(jiān)持練習(xí)。它陪伴我走過(guò)了這么多個(gè)日日夜夜，已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的存在!
有關(guān)陪伴初一作文2
有一位年過(guò)古稀的老人，他在房檐下發(fā)現(xiàn)了4只小貓。他們已經(jīng)生命垂危，老人最終只能救下其中的一只。
老人已經(jīng)把小貓養(yǎng)大，叫咪咪，走到哪兒都帶它。正是中午，老人切開(kāi)西瓜，坐在長(zhǎng)椅上。咪咪也躺在長(zhǎng)椅上打盹，枕著老人的腿，歪著頭，看看老人又看看西瓜，終于忍不住叫一聲“喵”。貓還沒(méi)吃西瓜呢，他立馬把西瓜拿下來(lái)給貓。貓吃完，安穩(wěn)地睡著。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中，凝望滿(mǎn)院子的向日葵，幸福地笑著。咪咪看著身邊的向日葵，跳將起來(lái)，一個(gè)回首掏，向日葵彎下去又彈了回來(lái)，彈在咪咪身上，不痛也不癢。這一彈把咪咪的興趣也給勾了起來(lái)，與向日葵進(jìn)行激烈游戲，左一拳右一拳。老人十分滿(mǎn)足，坐在一旁看著咪咪玩耍。
老人85歲那年，特地把蛋糕訂做成貓頭的形狀。從早上到晚上，一個(gè)親人也沒(méi)有來(lái)陪她，老人目睹著蛋糕，想起自己過(guò)去的一幕幕，不禁流下心酸痛楚的眼淚。這時(shí)，老人感到臉龐上有什么濕濕的東西在來(lái)回擦試，睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是咪咪在舔她的眼淚，擦心中的苦悶。他笑了，把咪咪抱在懷里，溫柔地?cái)]著它的背。有人陪伴，真好!。
晚飯吃完，老人把右手?jǐn)R在桌子上。咪咪心有感應(yīng)，靈犀一點(diǎn)，跳上椅子，靠在老人的身旁，把手搭在老人的手上，你望著我，我望著你，溫暖慢慢流動(dòng)起來(lái)，是那么柔和，那么綿延。老人又驚又喜，平靜下來(lái)。
老人和咪咪同在一個(gè)屋檐下，同在一塊菜園里，同在藍(lán)天下。日復(fù)一日，年復(fù)一年，咪咪已經(jīng)11歲，陪伴了老人11年，讓老人快樂(lè)，也不再孤獨(dú)，就像是老人的老伴，一直陪伴著她，傳遞著幸?？鞓?lè)。
有關(guān)陪伴初一作文3
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)河，上下五千年的歷史印證了歷史悠久的中華文化，陪伴至今，留下了永遠(yuǎn)的歌聲。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
你看著那些山珍海味，美酒，卻難以下咽，想渡過(guò)黃河，寒冰卻堵塞了河道，想登上太行山，卻有大雪在前，但你相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，你遇到困難仍保持著樂(lè)觀(guān)自信的態(tài)度，讓我在困難面前不退縮，使我們度過(guò)難關(guān)。
悠然采菊東籬下
你放棄了功名利祿，寧愿來(lái)到山間隱居，不愿為“五斗米折腰”那種追求自由，過(guò)著悠閑的生活。離開(kāi)這個(gè)趨炎附勢(shì)的官場(chǎng)，來(lái)到這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的“世外桃源”。你不慕名利，向往自由生活，豁然開(kāi)朗的精神陪伴在我們身邊，讓我們學(xué)會(huì)并懂得了生活的真正意義。
人生自古誰(shuí)無(wú)死
你面對(duì)元軍的威脅和誘惑，你還是堅(jiān)決拒絕，你是可殺而不可辱的骨氣，是生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的凜然，你視死如歸，心系著國(guó)家，把自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給國(guó)家，你的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”詮釋了了生命的意義，你這種愛(ài)國(guó)精神將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
上下五千年的歷史，許許多多的文人墨客一直陪伴在我們的身邊，讓我們知道陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”;龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;辛棄疾的“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名…………
因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，讓我們?cè)诶щy面前選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，讓我們知道人生還有希望;因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋屛覀儭?/p>
有關(guān)陪伴初一作文4
當(dāng)你沉浸在自己的世界中張揚(yáng)個(gè)性，放肆歡樂(lè)時(shí);當(dāng)你毫無(wú)顧慮地尖叫著，在時(shí)尚潮流中沖浪時(shí)，你是否注意到，在你身后，有兩個(gè)人正在你世界的邊緣，小心地摸索著那條通往你心靈的道路。
他們陪著你哭，陪著你笑，陪著你成長(zhǎng)，陪你經(jīng)歷著人生的各個(gè)階段。看著你從叛逆到懂事，從幼稚到成熟。如今，你長(zhǎng)大了而他們卻在慢慢變老……
當(dāng)他們重復(fù)又重復(fù)地說(shuō)著老掉牙的故事，哼著兒時(shí)的兒歌時(shí)，體諒他們，讓他們繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期盼你，也能夠陪著他們閑話(huà)家常?，F(xiàn)在，他們老了，可能會(huì)常常忘了扣扣子，吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服，不要催促他們，對(duì)他們多一些的耐心和溫柔。他們的腳可能站也站不住了，走也走不動(dòng)了，所以，請(qǐng)緊緊地握住他們的手，陪著他們，慢慢的，就像當(dāng)年一樣，他們陪你一步一步的走!現(xiàn)在，他們老了，他們更加需要你，需要你來(lái)填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
他們需要的不是金錢(qián)而是精神上的撫慰。在他們眼中，孩子的陪伴勝于一切，他們需要訴說(shuō)和被傾聽(tīng)，訴說(shuō)著和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾聽(tīng)著他們心靈的顫動(dòng)。
他們?yōu)槟愀冻龅奶嗵唷，F(xiàn)在，你有機(jī)會(huì)、有能力來(lái)回報(bào)他們、照顧他們。你雖沒(méi)有郭巨埋兒葬母，仲由百里負(fù)米的行孝之為，但你有一顆最平凡最質(zhì)樸的心，用你的行動(dòng)來(lái)詮釋著你的愛(ài)，你的孝。
有關(guān)陪伴初一作文5
還記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸媽都要工作，你就拿了一本《唐詩(shī)三百首》一字一句地讀給我聽(tīng)，你看著我眨著眼睛，咬著手指，一副完全聽(tīng)不懂的樣子，忍不住笑了。你就這樣，陪伴著我學(xué)習(xí)，陪伴著我玩耍，陪伴著我長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，你的眼睛也花了，聽(tīng)力也不好了，頭發(fā)更是一片花白，我的作業(yè)上的題目你也看不懂了，只能問(wèn)問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我嫌你煩應(yīng)付個(gè)幾句，然后就進(jìn)房間玩著手機(jī)。這時(shí)爸媽就坐在沙發(fā)上和你聊天，和你聊聊以前你退休之前的各種風(fēng)趣往事，把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣，陪伴著你聊天，陪伴著你散步，陪伴著你變老。
“你去陪陪外公散步吧，多去和他交流。記得走慢些。”在一個(gè)周日，媽媽毫無(wú)征兆地下了這個(gè)“命令”。這讓正在趕作業(yè)的我很是不耐煩，本想一口拒絕，可是抬頭看見(jiàn)媽媽沉下的臉色只好奉命行事，領(lǐng)著你走出了家門(mén)。
我抬起頭望向天空，日光漸漸昏黃，云彩染上一抹橙色，太陽(yáng)照耀著花園中的一草一木，一切都金燦燦的，在這個(gè)從我上了初中之后就很少踏足過(guò)的小花園，我看到了以前在此打鬧時(shí)所看到的精彩。花園中有小朋友在健身器材上玩耍，一旁的老人則目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一邊很有耐心地教自己的孩子，一邊伸出手保護(hù)著他。在夕陽(yáng)的照耀下顯得很幸福。
不知不覺(jué)中我想起了你以前陪伴我玩耍的時(shí)刻。那時(shí)的你我不正是那對(duì)讓人羨慕的爺孫嗎?陷入回憶的我不知不覺(jué)比你走得還慢。
我又看向前面的你，你在享受散步的同時(shí)還會(huì)給路過(guò)的熟人打聲招呼，問(wèn)問(wèn)好，停留一會(huì)聊聊天，看起來(lái)是多么悠然自得，但是我還是捕捉到了在你和別人道別時(shí)眼神中的一絲孤獨(dú)，一絲空虛。
我頓時(shí)領(lǐng)悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你，手挎上了你的手臂，又再次放慢腳步，一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪。看到小貓小狗我會(huì)和你一起逗逗，看到美麗的花草你會(huì)為之停留，并告訴我這些花的習(xí)性，我也在一旁認(rèn)真地聆聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個(gè)秋千，你我相視一笑，各自坐上了秋千，我蕩得高，你蕩得矮，我們都很享受在這一點(diǎn)一滴的慢慢的時(shí)光中。
在陪伴中，能體會(huì)到的是溫暖與關(guān)懷，這是無(wú)價(jià)之寶。這就是陪伴，你陪伴我長(zhǎng)大，我陪伴你變老。陪伴是互相的，絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。
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