有關(guān)超越自我初三作文
成長(zhǎng)的路上，我一直在試著超越自我，哪怕挫折把我絆倒，站起來(lái)，便是唯一的道路。下面給大家分享一些有關(guān)超越自我初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)超越自我初三作文1
人最大的敵人往往就是自己，我常常站在鏡子面前，對(duì)著那個(gè)鏡子里的我堅(jiān)定地說(shuō)：“你要超越自己!”
我是一個(gè)生性靦腆的女孩，總是不愛(ài)表達(dá)自己的內(nèi)心，在陌生人面前，甚至想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。如果有人談?wù)撈鹞襾?lái)，我會(huì)漲紅了臉，趕緊跑開(kāi)。對(duì)于演講比賽、表演節(jié)目之類的事，我都避之不及。
怎么辦?我就這么逃避下去嗎?看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上表現(xiàn)得那么勇敢自信，我的心情不再像以往那樣平靜，終于我報(bào)名參加了一次朗誦比賽。在比賽前的那段日子里，每天我都一遍又一遍地練讀，聲音也逐漸響亮起來(lái)，先是讀給自己聽(tīng)，再試著朗誦給同學(xué)聽(tīng)。比賽那天，盡管我緊張得手心出汗，渾身發(fā)抖，但看到老師和同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神，我還是勇敢地站上了舞臺(tái)，贏得了大家的掌聲，最后獲得了二等獎(jiǎng)。
從此，我愛(ài)上了朗讀，更愛(ài)上了閱讀，也善于用文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界。每當(dāng)晚上寫完作業(yè)，我都會(huì)攤開(kāi)日記本，記錄當(dāng)天的所見(jiàn)、所聞、所感。將來(lái)有一天，我一定要編寫一本屬于自己的書。
有了第一次的超越，我便更勇敢地前行。
一次，學(xué)校里要舉行漢字聽(tīng)寫大賽，每班將選一名同學(xué)代表全班去參賽，我握緊拳頭對(duì)自己說(shuō)：“一定要把握好這次機(jī)會(huì)!”
“滴答、滴答……”雨點(diǎn)打在窗子上把我驚醒，我打開(kāi)燈，揉了揉惺忪的眼睛，看見(jiàn)雨水在玻璃上又匯聚成一條小水流涓涓而下，再看一眼書桌上的小鬧鐘，五點(diǎn)了，離起床還有一個(gè)小時(shí)，我坐起身來(lái)，拿起放在床頭的字典繼續(xù)看起來(lái)。明天上午老師就要選拔出班級(jí)的第一名，我一定全力以赴。經(jīng)過(guò)一頁(yè)頁(yè)地翻看、抄寫、記憶，我心里充實(shí)了許多，也踏實(shí)了許多，最終我代表班級(jí)參加了學(xué)校的比賽。
超越，就是認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，只要你勇于超越，美好的明天就屬于你。
有關(guān)超越自我初三作文2
人生是一條漫長(zhǎng)而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢(mèng)想就是我堅(jiān)持下去的那道光亮。
美國(guó)的奧普拉說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。”夢(mèng)想就是我生命的意義，是我清醒時(shí)、做夢(mèng)時(shí)都想要努力的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著。
著名作家張海迪，身患重病導(dǎo)致高位截癱，平常人早已接受了命運(yùn)的不公，她卻不信命，為了夢(mèng)想，在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。一位患高位截癱的病人都能堅(jiān)持下去去學(xué)習(xí)，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢?
我想成為一名教師，教會(huì)孩子們學(xué)好知識(shí)，讓孩于長(zhǎng)大以后能成國(guó)家的支柱和棟梁，做出為國(guó)家利益相關(guān)的貢獻(xiàn);我想成為一名教師，讓孩子們學(xué)好知識(shí)，教會(huì)更多的人知識(shí)。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們?cè)趯?a href='http://www.yishupeixun.net/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章時(shí)可以將知識(shí)躍然紙上;我想成為一名教師，贈(zèng)與孩子鮮花，手留余香。
我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。做教師是我前進(jìn)的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢(mèng)。
有關(guān)超越自我初三作文3
“下面念到了誰(shuí)，誰(shuí)就可以去跟阮涌小學(xué)踢足球比賽?！瘪T老師說(shuō)到，“余子煬”“耶!”當(dāng)聽(tīng)到我名字的時(shí)候，我高興得一蹦三尺高!
我現(xiàn)在覺(jué)得我特別了不起!因?yàn)榭梢詤⒓邮行W(xué)足球比賽，我也超越了自我，以前的努力總算沒(méi)有白白浪費(fèi)!
以前，我足球踢的不是很好，為了踢好足球，我便報(bào)了周末足球班，來(lái)訓(xùn)練我自己的足球技術(shù)，讓自己踢得更加厲害。從此，我的足球夢(mèng)想的第一步，就此開(kāi)始了!
我心想：“要加把勁爭(zhēng)取考進(jìn)校足球隊(duì)!”在周末足球班里，由于我表現(xiàn)突出，老師說(shuō)我差不多可以進(jìn)校足球隊(duì)了，聽(tīng)了這句話，我心里暗暗竊喜。
到了面試足球隊(duì)的那一天，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槟芊窨歼M(jìn)足球隊(duì)在此一舉，我做好心理準(zhǔn)備，以為能考上，但結(jié)果并不一樣，落選了。老師對(duì)我說(shuō)：“回家多點(diǎn)練習(xí)，下次一定能考上。”
從這一次的失敗中，我吸取教訓(xùn)，還在努力著，我心想：“別人能做到，我一定也可以!”在周末足球班里，我更刻苦地訓(xùn)練著各項(xiàng)技能，例如：點(diǎn)球、傳接球、射門。，是別人的兩倍時(shí)間，老師夸我真棒!
又是一次足球面試，我信心滿滿，果然，我真考進(jìn)了足球隊(duì)!要不是有了媽媽的支持與鼓勵(lì)，我也不會(huì)考上足球隊(duì)!
堅(jiān)持是一個(gè)明智的選擇，他能給你帶來(lái)許多好處，就像我一樣，我在這個(gè)問(wèn)題中，堅(jiān)持還是放棄，我毫不猶豫地選擇了堅(jiān)持，他給了我加入足球隊(duì)的機(jī)會(huì)，這也是一個(gè)好處。我從中悟出了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人!
我覺(jué)得我很了不起，因?yàn)槲以僖淮纬搅俗晕?
有關(guān)超越自我初三作文4
“停!”
“153!”
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，不相信自己的耳朵，更有點(diǎn)激動(dòng)。這個(gè)成績(jī)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算出色，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已是來(lái)之不易!回想起這8個(gè)月來(lái)，為了練習(xí)跳繩，一路磕磕絆絆，吃了多少苦頭，從脆弱消極到拼盡全力，從迷茫失落到超越自我，一次次的咬牙堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝了懶惰的自己，品味到苦盡甘來(lái)的幸福。
初跳的時(shí)候總是手忙腳亂：一會(huì)兒絆著腳，一會(huì)兒纏住手，一會(huì)兒又兜住脖子……我甚至有點(diǎn)灰心喪氣，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人專注做某件事，達(dá)到1萬(wàn)個(gè)小時(shí)就可以成為專家，你才練了幾個(gè)小時(shí)?”是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，我才練了多久，怎么能說(shuō)明一切?相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，就一定可以練好，我在心里暗暗鼓勵(lì)自己。
從此，為了完成我的目標(biāo)，我便制定了一套詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃：
首先，為了增強(qiáng)持久力，我每天早上5：30起床進(jìn)行晨練，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到河堤訓(xùn)練場(chǎng)，鍛煉自己的意志和體力。
其次，每次趙老師上體育課的時(shí)候，我都會(huì)站到隊(duì)伍的最中間，這樣可以看到前面同學(xué)的動(dòng)作，又可以清晰的聽(tīng)到老師的講解，跳的時(shí)候手腕用力、手臂不動(dòng)，眼光跟著繩子繞過(guò)頭頂、穿過(guò)腳下，耳朵聽(tīng)著繩子的響聲，判斷出腳起跳的時(shí)刻、起跳的高度，太高了浪費(fèi)時(shí)間跳的次數(shù)就少，太低則容易踩著繩子，只有全神貫注才能跳好。
正所謂，“功夫不負(fù)有心人”!從6月12日一直到9月1日開(kāi)學(xué)，在這50天的日子里，我的跳繩技術(shù)越來(lái)越嫻熟，每分鐘跳的個(gè)數(shù)由個(gè)位數(shù)到兩位數(shù)，再到三位數(shù)，鍛煉的時(shí)間從勉強(qiáng)堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一口氣鍛煉一個(gè)半小時(shí)。每次結(jié)束的時(shí)候，襯衫和馬褲都能擰下來(lái)水來(lái)。每次訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，看著東方冉冉升起的朝陽(yáng)，我感到無(wú)比的驕傲和自豪!天上閃爍的星星看到了我的努力，河堤上美麗的花木浸潤(rùn)著我的汗水，晨練的叔叔阿姨見(jiàn)證了我的進(jìn)步。
153!這只是我體育鍛煉征途中的一個(gè)里程碑，163!173!183!193!……我會(huì)不斷的挑戰(zhàn)自我，向新的目標(biāo)進(jìn)軍!
自信是成功的開(kāi)始，行動(dòng)是成功的動(dòng)力，堅(jiān)持是成功的方向!不斷超越自我，創(chuàng)造新的輝煌!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
有關(guān)超越自我初三作文5
光陰似箭，日月如梭，人生很短暫，人生是平凡但又是精彩的，我們要在這有限的把握每一分每一秒，讓人生變得有價(jià)值。比如挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝恐懼，超越自我，追逐夢(mèng)想。
我大小就害怕爬高，或者是做一些劇烈運(yùn)動(dòng)。雖然人長(zhǎng)的也不算矮，卻有著一顆敏感而膽怯的心。還有著一個(gè)成為攀巖運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。在生活中，我的班級(jí)里總有一些像男孩子一般的女生?？倳?huì)在體育課之前大大咧咧地說(shuō)：“哎，我們這節(jié)課要測(cè)800了，我們這節(jié)課要跳‘山羊’了。”聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我內(nèi)心充滿著恐懼。我一想到我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺(jué)得想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就是異想天開(kāi)。
可是我也有一顆不甘示弱的心啊，雖然我是一棵細(xì)長(zhǎng)的豆芽菜，可我有成為青松的夢(mèng)想啊!
又一節(jié)體育課，我們的體育老師換了，我只看了他一眼，就無(wú)所事事地看著遠(yuǎn)方的天空。當(dāng)要進(jìn)行跳“山羊”的項(xiàng)目時(shí)，我自然地站到隊(duì)伍的最后方。當(dāng)其他人已經(jīng)跳了兩遍之后，新來(lái)的老師才發(fā)現(xiàn)我一次也沒(méi)有跳?！澳莻€(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)，怎么一次也不跳呢?是身體不舒服嗎?”老師發(fā)話了，這是一個(gè)個(gè)子不高的中年人，說(shuō)話有些輕柔，不像以前的體育老師粗生大嗓。
“他身體舒服著呢，就是膽子小，這叫身高和膽量成反比?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)了一句，霎時(shí)，一陣哄笑在操場(chǎng)上蕩漾開(kāi)來(lái)。我的臉騰得紅了起來(lái)，我感覺(jué)脖子有些發(fā)燒了。
體育老師制止了同學(xué)們的哄笑，走到了我的身旁，定定地看著我，眼神充滿著無(wú)奈，不，那是關(guān)愛(ài)。我的眼睛直打轉(zhuǎn)。我將頭抬起，側(cè)著臉，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)一排高高的白楊樹(shù)。體育老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“這樣的身材怎么跳不過(guò)去呢?”他說(shuō)著拉著我的手，把我?guī)У缴窖蚯罢f(shuō)：“我給你做保護(hù)，跳一個(gè)讓大家瞧瞧。男孩子不要害怕，超越自己，我會(huì)幫你，按照我說(shuō)的做，你一定會(huì)完成這個(gè)動(dòng)作?！?/p>
我默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，按照老師說(shuō)的做，我再次看向前方的“山羊?！被叵胍郧?，總是害怕自己腳被“山羊”絆倒，然后摔倒在地，最終迎來(lái)的是同學(xué)們無(wú)情的嘲笑。但這次老師拉著我的手，前方的障礙物似乎矮了許多。老師開(kāi)始做一個(gè)示范動(dòng)作。每一個(gè)要領(lǐng)我都記在心中。到我跳的時(shí)候，老師站在我旁邊，眼神充滿著期待。仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn)，超越自己，你行的!我用力助跑，雙手一撐，借住著老師的推力，我成功了!伴隨著同學(xué)們的掌聲，以及老師的一聲“好”，我仿佛找到了自己，我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
我站在操場(chǎng)上，眼睛再一次模糊了，眼前的白楊樹(shù)似乎又更高大了。
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