有關捕捉幸福初三作文
捕捉幸福，在于飯菜間的一夾一遞，在于那一字一句言語的中肯，在于冬日她手心的溫度，在于傷心難過失意時他眼神傳遞的溫暖，在于生活的瑣碎間。下面給大家分享一些有關捕捉幸福初三作文，希望對大家有幫助。
有關捕捉幸福初三作文1
你想感受什么樣的幸福呢?
若是你想走近那種如畫的，捕捉如詩般的幸福，你不妨去四季的大自然中看一看;若是你喜歡溫暖安靜的，你不妨去看看陽光從斑駁的樹葉中露出的臉;若是你獨愛一望無際的，不如去海邊走走……
而我喜歡家鄉(xiāng)的，親切的幸福。
你瞧，那霧氣與干枯的樹枝，是不是像一幅水墨畫一般?你看，紅燈籠掛起，噼里啪啦的爆竹聲，這又怎么不是新年的序曲?你再看那由遠而近，清脆的鈴聲，又怎么不是歸家的音符?我捕捉那些韻律后的幸福。
電視聲伴著新年的鐘聲，熱熱鬧鬧的，隔天早上，親戚們“突突”地駕駛摩托車來了。坐在桌上聊著家長里短。“今兒天氣還不錯啊。”“我家女兒又考了全年級第一?！薄澳闩畠嚎赡苁悄鞘裁矗焐衔那窍路?，我兒子呢?不比了不比了。”“那誰誰誰家長，你女兒的學習方法是啥子，教給我們一點嘛。”過年，果不其然要比的是成績，它甚至還跟壓歲錢掛鉤。我捕捉休閑時的幸福。
“春暖花開”。瞧，那路邊野花遍地是，惹得群蜂群蝶為之起舞。靠風來傳播花粉的花樸實無華，靠昆蟲來傳播花粉的花爭奇斗艷，各自耗費幾個季節(jié)來做易傷——她們這些小姑娘才不想剛出世就與那些虞美人一樣!這可不嘛，花也愛美呢。我捕捉鮮艷靚麗的幸福。
等到銀裝素裹的時候，大家又圍著火爐，時不時添些柴火，你一句我一句地聊起來。我捕捉溫暖的幸福。
我捕捉幸福，但若是世上能出售幸福，也許還是會買下一些些，又不敢自稱“我擁有許多幸福喔!”但也的確如此，誰都有許多幸福，大抵有的還沒發(fā)現吧。
有關捕捉幸福初三作文2
時光的書，在風里翻轉，是我寫給你的祝福。
——題記
走在放學回家的路上，一片金黃的樹葉擦肩而落。飄飄悠悠，之后靜靜地躺在地上，陽光給了它最后傾撒的溫柔，斑駁的葉面上寫滿了它的一生。此刻的它，是如此安詳，時光靜謐，卻又伴隨一絲傷感。我沒想到的是，幸福也即將出現。
不得不感嘆啊，初中確實比小學的時候累很多。作業(yè)也是堆成了山，加上前段時間因為舞蹈排練落下了課程，馬上就要月考了，我心里著急的很。一到家就趕緊翻開書本開始學習，這不，一不小心寫錯了字，要找改正帶涂掉，然而，戲劇性的一幕出現了：
我那“半透明”的筆袋里，不知什么時候被人塞了一張小卡片，而我剛剛發(fā)現。我愣了一下，接著小心翼翼地將它拿出來，捧在手心端詳。這是一張卡紙樣硬硬的卡片，封面上畫著顆心形。輕輕地翻開，里面寫著“月考加油!逢考必過!加油加油!‘在海邊走，可以散心，把煩惱拋之腦后，過自己想要的生活。’”真的特別感動，是多么華麗的辭藻都描繪不出來的那種。我將那張小小的卡片抱在懷里，感受著它的溫度，我覺得，這就是幸福。我停下了找改正帶，用最喜歡的筆，寫了一張紙條“善良的女孩一定會被世界溫柔以待，加油!”我覺得，這就是幸福的交流。
下午——教室里還沒有幾個人，桌子上的幾張紙條熠熠生輝。我又驚喜又意外，快步走到課桌旁，又頓了一下，其中兩個是青白色和天藍色的，方方正正的封面上依然有一顆心形。打開之后，里面居然還有一層，真的很感動，這樣的細節(jié)與偏愛總會讓人欣喜吧!這次，里面分別寫著“生日快樂!月考加油呀，向著你的110前進!沖!”“成為光，散發(fā)光，成為更好的自己!”對啊，快到我的生日了呢，一忙自己都忘了，我的心里五味雜陳，原來，也有很多的人在默默關注我，給我她們特殊的愛。幸福感油然而生。我也知道，這也就是集萬千寵愛于一身的幸福。
雖然只是幾張紙條，雖然只有簡短的幾個字，但是我覺得它們比任何金銀財寶都要珍貴，因為她們是愛的化身。是啊，我們每一天都在忙忙碌碌地生活，總忽略了那些微小又讓人心生暖意的幸福。希望以后，我可以準確的，及時的，接受到每一次荊棘路上愛的救贖。不辜負在意我的人，不辜負享受幸福的機遇。
現在，我又將紙條拿出緊緊握在手心，手心里還有幸福的溫度在飆升。我一定要將它們珍藏，這是我下定決心捕捉幸福的開始。
又是忙碌的一天了，走在上學的小道上，又有一片樹葉在風里翻轉。這次，我要將它上面的斑點理解為祝福，將我的情感也贈予最美好的人。
有關捕捉幸福初三作文3
無雨怎能知晴之美好，沒有真善美也看不到人性的溫暖之處，以及它所給人帶來的幸福。
在我只有七八歲時的那天早上，下過我十三年來遇到的最大的一場雨，平時只需十幾分鐘步行即可到校，但那天父親似乎一點都不著急上班，決意開車送我上學。
即便是乘車，速度也一點都快不了。不久，前面一輛車陷在過膝深的水里熄火了，父親不得已把車停在路邊，撩起褲腳管，把我連人帶書包高舉過頭，囑咐我打好傘避免淋濕，自己卻因為舉著我沒法撐傘任憑雨淋著在狂風暴雨中艱難跋涉。
后來，那天我成為了少數幾個按時到校的學生，交通幾近癱瘓，前兩節(jié)課被迫改為閱讀課，乘公交車的老師風塵仆仆地在十點后趕來更使我暗自得意。
這件事現在想來充滿著幸福的暖，父親的愛點點滴滴無處不在，不管風吹雨打，他的真情一直關愛我、保護我。
半年多前的一個中午，一場突如其來的傾盆大雨給在食堂中吃飯的同學一個措手不及，確切地說，食堂門口形成了一道透明的雨簾讓人望而卻步，后邊窗外的樹被吹彎了腰，呼呼的風聲煞是怕人。
好不容易向人借來了傘，由于數量有限，我們分撥走，我負責還傘，就比別人多來回一趟。再一次踏上回程的路，風似乎吹得更大了，逆著風，踏著雨，我終于回到了教學樓。抬頭一望，我的好友正靜靜地站在原地，沒說話，就朝我笑了笑，真美!
突然我十分感動，被幸福席卷了心靈，濕衣服濕鞋影響不了我的好心情，因為不管風吹雨打，有人會等著我。
依然還記得，小學執(zhí)勤時，每到下雨天總有一項特殊的任務——打著彩虹傘送沒帶傘的同學進校，我之前也被他人護送過，所以我興致勃勃地想要一試。
可說得容易做的難，當時在我們眼里，五年級的大同學簡直是巨人，每次把沉重的傘高舉過頭可都要花費不小的力氣。有些低年級的小朋友還會調皮地跑走，就是要和你對著干，更雪上加霜的是學校并不提供雨鞋，在積水的地面上走來走去的結果就是鞋子很快地濕透，以至于很長一段時間的話題都是某人有一雙防水的鞋，真棒!
但即使這樣，我還是樂于做這工作，一是因為有趣，更多的是幫助人使我很有成就感。這正應了這樣一句名言：幸福，不是被動地接受，而是主動地給予。所以說，不管風吹雨打，我要盡全力與人為善。
人間自有真情在，以善心對人，原本“朝來寒雨晚來風”的凄苦處境就會變成“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的閑適恣意。讓人時常充滿幸福感，積極向上的面對未來的無限挑戰(zhàn)。
有關捕捉幸福初三作文4
幸福是什么?幸福是一種感覺，它柔曼如琴弦，清脆如管樂，雄渾如高山，靈動如春水。它帶給我們的，不僅僅局限于物質上的需求，更多的是心靈上的慰藉。捕捉幸福，就在那一剎那間，讓你心胸開闊，充滿力量。
生活中的幸福
生日，莫過于是每個人一年當中最重要的日子了，因為這一天，你來到了這個美好的世界。
以前年紀小，過生日的時候，都是父母、親戚對我表示祝福，讓我覺得自己是他們心中很重要的人。今年生日那天，偶然翻看QQ，卻發(fā)現自己的消息欄已經爆滿，消息更是多達99+，定睛一看，才發(fā)現都是好友們給我發(fā)來的電子賀卡。那一刻，我的內心既激動又忐忑——原來這個世界上有這么多關心我的人，我對大家這么重要!細回想回想，自己卻從來不把別人的生日當回事，動動兩根手指頭的事情也懶得動，而如今呢?別人都來紛紛關心自己，這讓我情何以堪?
得到了好友們的真情，自己也漸漸變得開朗起來，收到賀卡那一刻的我，是幸福的。幸福如酒，緩緩流淌，韻味悠長。有幸福相伴，感悟的是人間百態(tài)。
學業(yè)中的幸福
在我近十年的學習生活中，有時收獲頗豐，有時受益匪淺，有時執(zhí)迷不悟。每當考完試發(fā)布成績之時，一旦自己進步了，就真替自己高興。比如說，在上次地理生物中考之前，自己和同學拼命地刷了三天的試卷，最后取得了一個令人較為滿意的成績。在平時，我也不太想放棄圍棋這個愛好，于是自己一有時間心里就癢癢，老是想上網上與高手過招，不管當前學業(yè)是多么緊迫，總是感覺自己明白緊張的局勢卻又深陷其中似的。但是想想自己付出的那些努力，如今與獎狀和證書成正比?？匆娔切┳约旱摹罢鋵殹保环N久違了的幸福感涌上心頭。
幸福如水，緩緩流淌，慷慨激昂。有幸福相伴，品味的是人生哲理。
失敗中的幸福
記得剛入初中軍訓的時候，自己懵懂無知，訓練時常出差錯，住宿時又和室友出現矛盾，簡直顏面掃地。熬過了這艱難的五天，終于到了匯報演出的時刻。
比賽前，大家都坐在足球場上休息，漫不經心的我到處亂瞅，沒想到望到看臺上的時候，我竟然看到了父母!他們仿佛在為我加油打氣，讓我一下子重拾信心。在那次匯報演出中，雖然我們班的成績一般般，但我戰(zhàn)勝了我自己，超水平發(fā)揮，沒有為班級拖后腿!當我在臺下看見看臺上的父母充滿鼓勵的目光時，我心中裝滿了幸福。
幸福如花，緩緩流淌，綻出芳香。有幸福相伴，描繪的是人生畫卷。
幸福并不總是生活中轟轟烈烈的大事件，它有時平平淡淡、悄無聲息，卻似一股甘泉慢慢沁入心田。所謂真水無香，幸福也需要我們在尋常的日子里去細細品味和捕捉剎那間的美好。幸福相伴，我心長安。
有關捕捉幸福初三作文5
每一個人都有幸福的瞬間，打開成長的記憶畫冊，那幸福的瞬間點點涌上心頭。
樹上的童年
小時候的我，住在鄉(xiāng)村，喜歡跟著大孩子們滿山滿野地跑。摘桑果時被一種毛毛蟲咬了一口，摘棉花時被尖刺扎進了肌膚，打板栗時被黃蜂將額頭磕出一個大包……但我仍樂此不疲，將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。
記得剛上學那會兒，校園邊有一棵我雙手都抱不過來的梧桐樹，在房檐高的地方開始分叉，分叉處像一個天然的躺椅，我?guī)缀趺刻於荚缭绲膩淼綄W校，爬到“躺椅”上舒舒服服的靠著，或翻看小人書，或閉著眼打瞌睡，聽鳥鳴啾啾，感覺綠瑩瑩的陽光，在眼皮上跳的，那天我正好尿急，又不愿從樹上下來，于是便就地解決，恰好被幾個女同學看見了，大喊著報告了老師，這件丑事讓我好長一段時間在班上抬不起頭來，現在回想起來，十分搞笑。
星空下的夢
漸漸的我長大了，每天最喜歡做的事，就是在鄉(xiāng)村那夢一般的星空下，聽爺爺奶奶給我講牛郎和織女的故事。爺爺說織女本是七仙女中最善良美麗的仙女，一次下凡，偶然遇見了辛勤勞動的牛郎，于是，織女喜歡上了這個勤勞的小伙子，便收起了自己的仙身，化成了凡人的模樣和牛郎在一起了……每每在這純凈的星空下，聽著爺爺講著故事，我卻做著非同一般的夢，夢見自己變成了一只小喜鵲，翩翩飛舞在銀河邊，幸福地和我的同伴在搭橋。
溫暖的懷抱
“女兒，女兒!”媽媽輕柔的呼喚聲成功的叫醒了我。一覺醒來，才發(fā)現我的身上長滿了水痘?！把健蔽殷@叫道。媽媽怕我自卑，幫我包裹得嚴嚴實實。到了學校，這個秘密還是被發(fā)現了，我恨不得開個地縫鉆進去，我飛快跑回家，媽媽彎下腰張開雙臂迎接我，我一下子撲到媽媽的懷里哭了起來，媽媽輕聲安慰著我，那一刻是我最幸福的時刻。
我有一雙善于發(fā)現的眼睛，可以發(fā)現幸福;我有一個好的網，可以百分百捕捉幸福;我有一個靈敏的鼻子，可以嗅到幸福的味道。我不斷的成長，也在不斷的發(fā)現幸福、捕捉幸福。
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