有關(guān)仰望初三作文
往事是塵封在記憶中的夢，仰望是我對你唯一鮮明的記憶，樹葉上的露珠，是仰望的淚。下面給大家分享一些有關(guān)仰望初三作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)仰望初三作文1
星空浩瀚，亙古不變，從我們來到這個星球上，她就伴隨著我們。人們仰望她，敬仰她，尊重她，她伴隨著我們的成長，給我們帶來無盡的啟示。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這首熟悉的歌謠至今會時不時地回蕩在我耳邊。小時候，每當我仰望星空時，便能看到星星一閃一閃的，仿佛在向我們眨眼睛，向我們微笑，隱藏著不為人知的故事。那時的我，時常會盯著那顆最明亮的星星出神，那一定是牛郎織女在約會吧，月球上的玉兔也一定在快樂的玩耍吧……我的腦海里經(jīng)常充滿期待和渴望，那時的星空是我想象中的美麗的樂園。
轉(zhuǎn)眼上了初中，在老師的講解中，我了解到，月球上那明暗不均的地方是環(huán)形山，而星星在一閃一閃則是因為大氣層厚薄不均，光線在不停地晃動造成的，天上有發(fā)光的恒星星和不發(fā)光的行星，還有那縹緲的銀河原來是由上千億顆太陽組成……這時，我仰望星空，星空仿佛變成一位博學多識的老師，給予我們無限的知識，讓我產(chǎn)生了探索她的熱切盼望。
再長大些，我對星空的認識更深刻了，初夏的夜晚，月明星稀，我踏著皎潔的月光來到海邊，微風習習月光照在廣闊的大海上，波光粼粼，一股股向我涌來，我抬頭仰望，仿佛看到星星在不停地運動、變化、翻飛、升騰……突然間，我意識到：世間萬物都有自己的生命曲線，星空在不停地變換，潮汐在不停地起落，它們都以自強不息的精神在不停地運轉(zhuǎn)，是生命，是運動，是堅持，凝聚成強大的合力，日復一日永不停止。同樣，作為人類，也要遵循自然規(guī)律，在茫茫宇宙中生存、勞作、繁衍、滅亡，永不停歇。
仰望星空，我們欣賞的不僅是自然之美，更感受的是自然界的偉大力量，以及帶給我們無盡的遐想和無窮的精神財富，去領(lǐng)略自然界所蘊含的深刻的人生哲理!
有關(guān)仰望初三作文2
我有一位老師，我可以非常榮幸地對別人班的同學說：“我有一位非常棒的好老師。”可是，之前我并不知道，那樣自信的臉龐、那么幽默的語言背后，卻藏著讓人鼻尖發(fā)酸的故事……
本來，老師從小有著親人們的關(guān)愛——從小，老師就與爸爸是好朋友，老師不管什么話都對她的爸爸說。每天，老師都會坐在爸爸的自行車上去上學。有一次，老師要她爸爸把自行車騎得飛快，可老師并不知道，她爸爸那有風濕的腿是多么疼。她爸爸還是按照女兒的心意，將車騎得比火箭還快!她的爸爸超過其他同行的同學時，老師總會驕傲地說：“你看，我爸爸超過了你爸爸，我爸爸真棒!”可自從那以后，她爸爸再也沒有騎得那么快了。終于有一天，在爸爸和全家的呵護下，老師上了初中。
可是，意外發(fā)生了!老師的媽媽意外墜樓躺在了床上!后來有一天下課，在老師與同學談笑嬉戲時，她大伯神色慌亂地趕了過來：“快回去，你媽媽沒了。”她連忙騎上自行車回到了家，看到媽媽就靜靜地躺在那兒，沒有像以往那樣笑著迎接她回家，老師直接跪到了地上，爬到媽媽身邊，嘶心裂肺地哭了起來。后來老師的爸爸也重病臥床。又有一天，老師叫爸爸吃飯的時候再也沒有叫醒他。沒過多久，老師的奶奶也因胃癌去世!
雖然老師的親人相繼去世，可是，老師還是完成了學業(yè)，現(xiàn)在能自己賺錢養(yǎng)活自己。老師還是那個堅強的老師，還是那個樂觀的老師，還是那個幽默的老師。
老師，我仰望您，我仰望您堅強的性格。我仰望那個自信的您!
有關(guān)仰望初三作文3
頭頂一片天，腳踏一方土，風雨中你抬起頭，冰雪壓不服……
——題記
每見根葉茂，冠如云，肅然巍立的大樹，我便心生敬意。
老家門前的大樹啊，我是在你的注視之下長大的。你扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，聚天地風云之氣，享日月星辰之精華;樹與飛禽走獸、風雨雷電、云霧霜雪為伴，博雅大氣包藏萬象;你極具王者風范，讓人崇敬之余，更心生感嘆。
櫛風沐雨，承受苦難
每當抬頭仰望你，在羨慕你偉岸身軀的同時，我時常會想到一個詞——頑強。
試想一粒種子沒有任何選擇的余地，進入或肥沃或貧瘠的土地，沒有茫望四周，而是堅強地扎下根來。根莖盡管還纖細柔弱，卻欲達土層之下;翠綠的枝葉盡管還稚嫩幼小，卻欲與藍天并肩。面對雷的怒吼，電的猙獰，雪的摧殘，陽的炙烤，你欣然接受，不屈不撓，沒有低頭，更沒有怨言。云兒來了，你伸出雙臂挽留;鳥兒來了，你探出頭來讓它安家……作為一棵樹，你無法選擇自己的出生地，你體內(nèi)流的是樹的汁液，是樹就要傲然挺立，無論環(huán)境如何，都要讓生命舒展成讓人敬仰的姿態(tài)，于是，你從不停下生長的腳步!
默默奉獻，無悔無怨
每當抬頭仰望你，在感嘆你的沉穩(wěn)時，我還會時常想到一個詞——感動。
你不用人的養(yǎng)育侍弄，卻慷慨地向人奉獻。你軀干偉岸，生長枝葉花果，源源不斷地釋放出生命的氧氣。
春日我們在你的陪伴下嬉戲玩耍，自由快樂;夏日我們在你的綠蔭下休息，涼爽宜人;秋日，你的樹葉慢慢凋零，卻一心想著化作春泥，為樹根積攢營養(yǎng)，等著來年更為茁壯地成長;冬季，你只剩下光禿禿、干巴巴的樹干，上面寫滿了滄桑。你迎風而立，鎮(zhèn)定自若，守護著你內(nèi)心深處的春暖花開的夢!
仰望你的時候，我心中總是感慨萬千，其實生活中也有許多像你一樣平凡且偉大的人：辛勤的農(nóng)民、無私的老師、無畏的警察、努力的自己……他們因為具有樹的精神和品行而偉大，扎根一隅，奮力勃發(fā)，經(jīng)風霜歷風雨，屹立不動，默默奉獻，無怨無悔……
有關(guān)仰望初三作文4
我難受的時候，就喜歡抬起頭，看看外面的天空。
晚飯過后，人們?nèi)齼蓛傻貜氖程猛虒W樓溜達。這是我一天當中，為數(shù)不多的可以稍稍放慢腳步的時候。緊張忙碌的時候感覺不到，可一慢下來，種.種不順與煩悶便一下全壓在了心頭。我把手揣進衣兜，仰起頭端詳著天空。仰頭的姿勢，似乎有助于胸中的煩悶都隨著呼吸散去。天空不很藍，只是淡淡地，很干凈的顏色，像剛洗好晾出來的被單。我又想起學習上的事情，是我不夠努力嗎?還是天空看不到我的努力?我也不知道自己在問誰，天空平平淡淡的，突然聽見一聲清悅的鳥鳴，算是天空給我的答案。我把這答案理解成鼓勵和安慰。它在告訴我，希望永遠都存在，我堅信它存在，于是加快了步子，向教室跑去。
有時候上著晚自習，換書的空當，也會不由自主地望向窗外那深藍的夜空。教室里的白熾燈照得人眼睛又澀又疼，而當我的眼睛停留在窗子以外，我看到遠處排排高樓上的燈火，像繁星一般動人，又那么催人奮進，就像深黑色幕布上鑲嵌的寶石，我的目光不敢再停留，于是不再怔怔地抬頭看向窗外，而是又低下頭，攥緊了手里的筆。
仰望天空，幾乎成了雜亂生活里給自己的一點慰藉，一點力量。
我最享受晚上回家路上，仰頭看天空的時光。這時候我可以什么都想，也可以什么都不想。月亮映亮了天空的一角。夜空的漆黑治愈了酸澀疲憊的雙眼。一天的繁忙雜亂都悄悄在夜空中消散了。我把自己從籠子里放出去，在漆黑的夜空下療傷，放空，然后再回到家，在黑夜里點起一盞燈，開啟又一段旅程。
要是有一天，你也有些難過，有點茫然，請?zhí)痤^看看天空吧，我已深情而虔誠地仰望它很多時日了。
有關(guān)仰望初三作文5
我喜歡仰望，看著視線內(nèi)“屬于”我的藍天白云，可云散去，寂寞重來。
仰望藍天，大多有白云襯托，那些變幻莫測的云，或流動，或停駐，有意無意地為藍天添了裝飾;平視藍天，則是無邊無際的素面，滿眼都是湛藍或蔚藍的顏色。在這時，除了純凈和安祥，你幾乎再找不到合適的詞語來描繪。
我頗愛這樣的安詳。晴空萬里時，最好不過是躺在草坪上，嗅著青草的嫩香，賞著藍天的寂靜。放空自己的心緒，將一切都卸下，卸下不平凡，卸下包袱，卸下一切的一切。此時，屬于這片天的，將是我個人的獨角戲。此時，不必再理會蜚語流言，不必掩飾自己的脆弱，不再想方設(shè)法去迎合任何人。自己的人生要自己創(chuàng)造、自己打拼，獨自承受苦澀、享受成就，不是嗎?何必要遷就他人。
是否藍天白云還會出現(xiàn)在大雨之后?記得年少時，經(jīng)常下大雨，而且時常出現(xiàn)連續(xù)陰天，好多天不見太陽，我多盼望雨過天晴啊!那些天把我壓抑得不行。終于待到了這一日，風起雨停，太陽露出了半個臉，不一會兒，天空便出現(xiàn)了七彩虹，像如今的彩虹門，鮮艷奪目，讓人遐想無限。是啊，人們常言“陽光”總在風雨后，我卻說“藍天”也在風雨后。
此時向天空瞭望，天空藍得如此耀眼，仿佛能看穿什么似的，天空上懸掛著潔白的棉花糖，游動著，抒發(fā)著自己的惆悵，似我。鳥兒翻飛在天空上，一蹦一跳，撲騰著翅膀，上下穿動，好似心中寄托著什么，也似我。
時光之河仍舊不遷就人們的期望，依舊似箭流逝，直到黑夜降臨。黑色的天空必有星，因而叫星空。黑夜的天空原本是孤獨的，上帝不甘讓它寂寞，便有了星天使，像郭沫若先生說的：提著燈籠在天空中游走，靜靜的，當我在夜空中尋找著最亮的那一顆星時，當我在夜里沉思時，早已被那份寧靜覆蓋，黑色的天空賦予我——寧靜的真諦。
日子如白駒過隙，人原本都是夜路燭燈瀲滟的野花，在搖曳前，必都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。這時，仰頭，會有屬于你的藍天白云，什么都無所謂了，不是嗎?