以交流為話題的作文初中
大千世界、茫茫人海之中，我們每一個(gè)人都顯得那么渺小與孤獨(dú)，面對(duì)人生的一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn)，我們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一般亂撞，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著成功。成功離我們很遙遠(yuǎn)，但若有個(gè)同伴的支持與幫助，成功就會(huì)變得容易許多，所以我們要學(xué)會(huì)合作與交流。下面給大家分享一些以交流為話題的作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
以交流為話題的作文初中1
當(dāng)最后一抹夕陽(yáng)燃盡時(shí)，天空拉下了一層黑布。黑暗的天空中，只有微弱的星星在閃爍，我與爸爸面對(duì)面，沒(méi)有任何談話，只是安靜的坐著，坐著。
微弱的燈光照在我和爸爸之間，是那么微弱，似乎一只手就能將它蓋住。我和爸爸都呆滯地看著對(duì)方，沒(méi)有表情、沒(méi)有動(dòng)作、沒(méi)有語(yǔ)言，只是在用心交流，在用心對(duì)話。
“寶貝，你對(duì)自己的成績(jī)是否滿意?”爸爸用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，強(qiáng)烈掩蓋了他憤怒的心。我呆住不動(dòng)，沒(méi)有反應(yīng)，只是搖頭，再搖頭。爸爸看了我一眼，對(duì)我很無(wú)奈。接著又說(shuō)：“那你對(duì)數(shù)學(xué)還有興趣嗎?”我一聽(tīng)，心中動(dòng)了一動(dòng)，想說(shuō)有，但好像有一股力量阻止了我，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了不好的反應(yīng)。我依然是搖頭，再搖頭，沒(méi)有反應(yīng)。
這時(shí)，爸爸似乎有些焦慮，擔(dān)心地看著我，“為什么不說(shuō)話，現(xiàn)在只有你和我，大膽地說(shuō)，把你的心里話一一說(shuō)出來(lái)，這樣你會(huì)好受很多?！边@是爸爸對(duì)我的心說(shuō)的話，我頓時(shí)燃燒起了一股力量，我輕聲地說(shuō)了一句“對(duì)數(shù)學(xué)有興趣?！卑职帜樕系膰?yán)肅在我這句話后變了，變得慈祥，變得溫和。燈光也突然亮出了一個(gè)弧線，那么耀眼，有了活力。
爸爸將椅子挪到我身邊，靠近我，輕聲地說(shuō)：“既然對(duì)數(shù)學(xué)還有興趣，那就不要放棄，這次考砸了不代表你會(huì)一直考砸，你不能灰心，數(shù)學(xué)要多動(dòng)腦，如果你不動(dòng)腦，它就會(huì)漸漸衰弱，直至不能再運(yùn)轉(zhuǎn)?！?/p>
我立刻將頭轉(zhuǎn)向爸爸，用堅(jiān)定的眼神看著他，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“爸，我明白了，我會(huì)努力，不會(huì)讓你失望的?！边@時(shí)感覺(jué)燈光特別得亮，照亮了整個(gè)房間，我和爸爸之間的那束光也映照在彼此臉頰上，同時(shí)露出了微笑。房間不再是死氣沉沉，而似乎在凝聚一種力量，那就是堅(jiān)持，不放棄。一次成績(jī)不會(huì)阻礙你的人生道路，而堅(jiān)持將是你人生中的關(guān)鍵，是走向人生成功的最重要的能源。
這是一次觸動(dòng)我心靈的交流，這是我與爸爸之間秘密的交流，它是我人生中最受啟發(fā)的交流，值得我珍藏，值得我回味。
以交流為話題的作文初中2
她個(gè)子不高，有一雙大而乖巧的眼睛，永遠(yuǎn)都身著那身灰裝，我們親密無(wú)間，形影不離。
每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，她總會(huì)第一個(gè)奔到門(mén)前來(lái)迎接我，我們手拉著手笑著，似乎彼此見(jiàn)到對(duì)方，就可以把所有的不快拋之腦后。
她不能開(kāi)口講話，但她會(huì)用眼神把一天的悲歡苦樂(lè)、所見(jiàn)所聞一絲不漏地“敘述”給我。
或早晨或傍晚，我們總會(huì)一起去田野散步，她總是一言不發(fā)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑到我前邊，然后回過(guò)頭來(lái)向我招手，我氣喘吁吁地跑到她前邊，俯身用手撫摸著她的頭，她笑了，是那樣的甜……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！鄙偸遣惶昝溃旎倳?huì)玩弄人。不知為什么，她患了癌癥。昔日活潑開(kāi)朗的她如今卻骨瘦如柴，那張蒼白而飽經(jīng)風(fēng)霜的臉讓人看了是那么心疼。她就這樣度過(guò)了一個(gè)多月。
那個(gè)清冷的拂曉，天未亮，陰沉的天空下著小雨，淅瀝而又連綿。
我起身慢慢走到她身邊，俯身期待著她仍用那雙飽含內(nèi)容的眼睛與我交流，哪怕是哀傷，是痛苦。但她的雙眼已經(jīng)結(jié)滿了云翳，再也睜不開(kāi)了，我伸手想去撫摸她的頭時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)她嘴邊有一灘鮮紅的血!頓時(shí)，眼淚擠滿了我眼眶，我強(qiáng)忍著安慰自己：有可能這是以毒攻毒，吐出臟物，就會(huì)康復(fù)!可我知道，她已……我克制著自己，不讓自己這么想，我仰起頭，閉著眼，讓雨水和淚水在我臉上盡情地、任意地流……
也許上天早已安排了一切，我們的相處雖是無(wú)言的交流，但我們可以從對(duì)方的一舉一動(dòng)中獲知對(duì)方的心，她雖一句話也沒(méi)有給我留下，卻帶走了我最多的眼淚。
以交流為話題的作文初中3
農(nóng)歷十月二十五日，是靈溪的交流節(jié)。當(dāng)天，會(huì)有很多好吃好玩的，非常熱鬧。
街上人山人海，好似一條望不到頭的長(zhǎng)龍。街兩邊有著無(wú)數(shù)的商鋪，賣(mài)羊肉串的，賣(mài)冰淇淋的，還有賣(mài)臭豆腐的……真是吃貨們的天堂啊!不少店鋪的老板叫著;“快來(lái)啊，臭豆腐，長(zhǎng)沙臭豆腐，主席親自提名的臭豆腐……”。
突然，耳邊響起了一陣勁爆的搖滾音樂(lè)。賣(mài)羊肉串的人，手拿一大把羊肉串，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，烤一陣，跳一陣，嘴里時(shí)不時(shí)的叫道;“羊肉串，羊肉串，好吃不貴，十元五串，二十元十五串……”一聽(tīng)，讓人忍不住想要掏出錢(qián)去買(mǎi)個(gè)一二十串，一次吃個(gè)痛快。“好臭，這是什么味道?”我隨著臭味來(lái)到一家商鋪前，上面寫(xiě)著“紹興臭豆腐”。我看了看旁邊的吃貨們，一個(gè)個(gè)吃得津津有味，吃了以后都露出了陶醉的神情。我想：這是什么鬼?臭豆腐這么臭的東西，都能吃的這么香，這些人什么品位啊?火星來(lái)的啊?stop，萬(wàn)一真好吃呢?那不就大失誤了，還是嘗一嘗吧!no，絕對(duì)不行，我堂堂地球人怎能吃火星的東西呢?我十分糾結(jié)，最終，我決定嘗一嘗這火星食品。我掏出五塊錢(qián)給那師傅，他便從箱子里拿出二十塊左右的豆腐，放在油上炸。那豆腐像是有音樂(lè)細(xì)胞似的在油上一起一落，不一會(huì)兒，師傅把鍋撬了起來(lái)，在豆腐上面灑了一些未知粉末，然后把豆腐裝在袋子里遞給了我。我吃了一口，就被它的美味迷住了，嘖嘖，太好吃了!果然和地球食品不一樣!聞著臭，吃著香，吃了還有想吃的沖動(dòng)。
之后，我還玩了打槍，淘氣堡……交流節(jié)，靈溪的傳統(tǒng)節(jié)日，希望它永遠(yuǎn)不會(huì)被人們忘記。
以交流為話題的作文初中4
回憶起上個(gè)星期天我和媽媽去游樂(lè)場(chǎng)的十，也就想起那一次溫馨的交流。
這天，我和媽媽閑來(lái)無(wú)事，便一起去游樂(lè)場(chǎng)娛樂(lè)一下。我非常開(kāi)心，到了游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口，媽媽買(mǎi)了票，便帶我進(jìn)去了，進(jìn)去以后，里面都是些各式各樣的大型玩具，尖叫聲不停地在耳邊回蕩。這時(shí)，媽媽要和我去乘火車，買(mǎi)了兩張門(mén)票后便登上了車。很快，開(kāi)車的鈴聲響了起來(lái)，火車緩緩地行駛起來(lái)。
這時(shí)，媽媽首先開(kāi)了腔：“王川，這回你比上次前進(jìn)了二三名，考得還行啊!”我聽(tīng)后，樂(lè)嘻嘻地笑道：“不就前進(jìn)了二三名嗎!”“如果你要每次前進(jìn)兩三名，那很快就成第一了?！?/p>
媽媽邊笑邊開(kāi)玩笑。
我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，就做起了表態(tài)：“下一次我一定要進(jìn)前十名!”我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)。
“那你怎么能斷定你能考入前十名呢?”媽媽疑惑的問(wèn)。
“要多讀多做，少玩耍，再掌握一些考試一定能考到的重點(diǎn)內(nèi)容，就OK了。不過(guò)在考試中也要多細(xì)心檢查，相信一定會(huì)取得更好的成績(jī)。”我滿懷信心地說(shuō)。
“好，但也要多注意，不要太累，身體垮了還怎么學(xué)習(xí)，記?。荷眢w第一，學(xué)習(xí)第二?！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，火車戛然而止，我坐在火車內(nèi)心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽最疼的依然是我。
“快走啊!王川，你呆在那干什么?”媽媽問(wèn)道。
“哦，我知道了，馬上來(lái)?！蔽疫B忙應(yīng)聲說(shuō)。
每當(dāng)回憶這個(gè)溫馨的交流，我的心里就暖洋洋的，而且還給我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。
以交流為話題的作文初中5
家長(zhǎng)與孩子的交流，對(duì)教育至關(guān)重要。家長(zhǎng)的榜樣效力，可能會(huì)影響孩子一生。甚至于對(duì)孩子說(shuō)的每一句話，都可能讓他們“學(xué)以致用”，以其人之道還治其人之身，這絕不是危言聳聽(tīng)。
假設(shè)一下，在孩子眼中德高望重的父母長(zhǎng)輩們，每次因?yàn)楣ぷ鞯牟豁樞幕?a href='http://www.yishupeixun.net/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它不開(kāi)心的事，在孩子面前說(shuō)出污言穢語(yǔ)時(shí)，孩子會(huì)怎么想?再深入一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他會(huì)不會(huì)有樣學(xué)樣，復(fù)制粘貼呢?更甚者情急之下口無(wú)遮攔將這些用到你們身上那!
其實(shí)，與孩子交流是非常好的事。有開(kāi)心的事，大家一起分享;遇到鬧心的事，相互傾訴出來(lái)還能緩解一下郁悶的心情;遇到困難的事，說(shuō)出來(lái)大家一起面對(duì)解決。總而言之，有事大家一起商量，共同面對(duì)。而不是孩子一說(shuō)煩惱父母就一笑而過(guò)，甚至說(shuō)：“你個(gè)小孩子能有啥煩惱?！钡葌⒆蛹冋嫘撵`的話語(yǔ)。
還記得，我小時(shí)候某天的一個(gè)清晨，我對(duì)媽媽說(shuō)起在學(xué)校里的一些煩心事，說(shuō)著說(shuō)著不免委屈的哽咽起來(lái)，可是媽媽不光一邊做著手里的活計(jì)心不在焉的，甚至于在我沒(méi)有說(shuō)完就“哈哈”地大聲笑起來(lái)。在我看來(lái)這笑聲不光異常的刺耳，更是深深的刺痛我可憐的小心臟。而后，我悲痛的沖到房間，倒在床上，蒙上被子嚎啕大哭起來(lái)，這也許是對(duì)那敷衍一笑最好的反擊，更是我幼小心靈上不可抹滅的痛。這時(shí)，媽媽好像意識(shí)到了什么，走到我身邊安慰我，并和我分享了她曾經(jīng)遇到同類問(wèn)題的困惑和解決方法，一下子讓我豁然開(kāi)朗起來(lái)。
我曾做過(guò)一個(gè)設(shè)想：如果在一個(gè)人小時(shí)候，父母因工作等各方面原因，對(duì)孩子不管不顧，致使孩子越來(lái)越任性，越來(lái)越固執(zhí)，再加上他們與孩子不常交流，會(huì)使的孩子更加的內(nèi)向和自卑。
因此我希望每位家長(zhǎng)能像我媽媽一樣積極改變自己，多和孩子交流分享，這不光是給孩子一個(gè)做榜樣，更是孩子成長(zhǎng)路上不可多得的指路明燈。
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