七年級(jí)作文幸運(yùn)800字
我很樂觀，所以我感覺到自己萬分幸運(yùn)。每當(dāng)我覺得倒霉時(shí)，我就會(huì)想到海倫凱勒、張海迪那些身殘志堅(jiān)的偉人，這讓我覺得自己無比幸運(yùn)。下面給大家分享一些七年級(jí)作文幸運(yùn)800字，希望對(duì)大家有幫助。
七年級(jí)作文幸運(yùn)800字1
我是一個(gè)盲人，雖然別人都說我很可憐，什么也看不見，但是，我覺得自己是幸運(yùn)的。雖然我沒有一雙明亮的眼睛，可我有腳、有手，能聽、能說，有什么不幸運(yùn)的呢?
與聾啞人相比，我是幸運(yùn)的。聾了的人什么也聽不見，無法交流，他們聽不見那歡快的鳥鳴，聽不見那嘩嘩的流水聲，聽不見那美妙的、激昂的音樂旋律，是多么可悲啊!而我可以聽得見那些美妙的聲音，我不幸運(yùn)嗎?啞了的人說不出話，只能用手語(yǔ)，常常因別人不懂他的意思而急得滿頭大汗，常常因別人誤解他的意思而鬧出一個(gè)個(gè)笑話。而我呢?我可以自由的說話，不會(huì)被別人誤解，難道我不幸運(yùn)嗎?
與手腳殘缺的相比，我是幸運(yùn)的。沒有手的人生活不方便，不能寫字，不能拿東西，不能用手吃飯，不能……而他們不能做的事情我都能做，我有什么不幸運(yùn)呢?沒有腳的人不能走路，只能以輪椅代步，上下樓梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，難道我不是一個(gè)幸運(yùn)的人嗎?
我十分感激社會(huì)為所有盲人設(shè)立的方便用具。錢上面有盲文，我們一摸就知道是多少錢;公交車上有殘疾人專座，我們一上車就被扶到那兒去坐了;在電話上“5”字突出一些，我們一摸“5”就知道其它數(shù)字在那兒;還訓(xùn)練了導(dǎo)盲犬，制造了導(dǎo)盲杖，用它們來當(dāng)我們的“眼睛”;醫(yī)院里殘疾人可以優(yōu)先掛號(hào)，景點(diǎn)處殘疾人可以減少甚至免除門票……種.種對(duì)殘疾人的關(guān)心深深地感動(dòng)了我。受到社會(huì)的幫助，這難道不幸運(yùn)嗎?
我相信，也有很多殘疾人覺得自己很幸運(yùn)，那么正常人，就更應(yīng)該覺得自己是是幸運(yùn)的。可是正恰恰相反，有一些人怨天憂人，埋怨命運(yùn)的不公，認(rèn)為自己很痛苦，這很可笑。如果你認(rèn)為你不幸運(yùn)，那還有比你更不幸的人呢!我們要樂觀起來，永遠(yuǎn)都要認(rèn)為自己很幸運(yùn)。
依稀記得有位圣賢說過：當(dāng)一扇窗子關(guān)閉了，另一扇窗子總會(huì)打開的。這對(duì)殘疾人來說是很確切的。而我要說，當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，你依然會(huì)透過窗子看到光明的!
七年級(jí)作文幸運(yùn)800字2
最近，我有一點(diǎn)小幸運(yùn)，英語(yǔ)老師竟然免了我的作業(yè)，幸運(yùn)之神為什么會(huì)青睞我呢?事情還得從幾周前說起。
幾周前，英語(yǔ)老師發(fā)了一張?jiān)嚲?，你可別小瞧了它，它可是來自大名鼎鼎的“模擬聯(lián)合國(guó)”這個(gè)比賽，比到最后，是可以去聯(lián)合國(guó)總部的!(它可是“模擬聯(lián)合國(guó)”比賽的初賽試卷喲，如果能賽到最后，是可以去聯(lián)合國(guó)總部的!)
試卷發(fā)下來時(shí)，我一看，就達(dá)成了“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”的第一步，因?yàn)檫@卷子就兩張!不過當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物老師“作業(yè)三連擊”以后，我立刻就不這么想了，作文加摘抄加試卷的痛你懂的。
可惜，第二步還是沒有達(dá)到。所以，我在寫作業(yè)時(shí)可以說是痛不欲生，因?yàn)槲覜]心理準(zhǔn)備，沒準(zhǔn)備碰見這么難的題，在中間我想過n遍糊個(gè)答案上去，看最后還是查的。最后，在星期天晚上十二點(diǎn)，我成功的寫完了所有作業(yè)，太幸運(yùn)了!
不久之后，我接到了晉級(jí)通知，我想，我最近好像有一點(diǎn)小幸運(yùn)啊!不如一鼓作氣，報(bào)個(gè)名吧!
于是，很快，下一輪比賽開始了。收到題目，先是好好地審了一下題，就去寫稿子了。
第一步是了解資料，先好好查一查，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)嗎?第二部就是寫稿子了，這一步說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說難也難，因?yàn)樗m然只用把資料一壓縮，一提問題，一提解決方案就能搞定，但也需要自己的觀點(diǎn)，這可是讓我想了三四個(gè)小時(shí)呢!第四步自然也就是修改和背了。
雖然說起(來)簡(jiǎn)單，但我寫的時(shí)候可是用了三天多的時(shí)間，有時(shí)照鏡子時(shí)，我會(huì)懷疑見到了“國(guó)寶”——大熊貓。
終于，考試的一天來了。
又是不久，我又進(jìn)入了下一輪，我沾沾自喜到，“看來我還真的有點(diǎn)小幸運(yùn)?！?/p>
出乎意料，出乎意料!得到消息的第二天我們英語(yǔ)老師居然免了我們的作業(yè)!我越發(fā)的覺得我有點(diǎn)小幸運(yùn)了。
又是寫稿子的過程，跟上次有不同也有相同，不同就是我有很多時(shí)間去查東西，所以準(zhǔn)備也更充分，相同就是那一雙熊貓眼了!
又到比賽了，出乎意料的，我表現(xiàn)非常好。比賽有三輪，第一輪，我是唯一一個(gè)完成了演講的，第二輪，我是第一個(gè)打開話頭的;第三輪，我是吐字最清晰的。
在回去的路上，我就想：“我最近為什么有這么多的小幸運(yùn)了?”仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)原來每一次小幸運(yùn)前總有在努力和堅(jiān)持的時(shí)候。我想，可能幸運(yùn)就在每個(gè)人的身邊，只要努力和堅(jiān)持，就能把它抓住。
幸運(yùn)是百分之一的巧合加上百分之九十九的努力和堅(jiān)持!
七年級(jí)作文幸運(yùn)800字3
遇到朱老師，是我讀書以來最大的幸事之一。
她教我們英語(yǔ)，是一位氣質(zhì)端莊，嚴(yán)肅中透著一些和藹的女性?？瓷先ズ苣贻p，三十多歲的樣子，但一次進(jìn)辦公室，看見她的座位上坐著一個(gè)學(xué)生，初三的，是她的兒子，這才得知她也不小了，應(yīng)該和自己的母親年齡相當(dāng)。
說也奇怪，從那以后，當(dāng)和她一塊兒，問她作業(yè)或聽她說話的時(shí)候，我內(nèi)心深處也真會(huì)產(chǎn)生那份母愛的溫馨味兒。
但一開始接觸她的時(shí)候，則不然，不僅沒有任何的親近感，甚至還有一種說不出來的極度的反感。那時(shí)候，每天一大早，第一個(gè)進(jìn)班的老師，多數(shù)情況下都是她。懷中要么抱著一疊大大小小的書，要么抱著一疊厚厚的報(bào)紙，要么來檢查單詞聽寫或背誦，要么來講解題目。
“哎，朱老師又來了，她為什么偏偏要上這一節(jié)課呢?她自己的課程又不是不夠。真搞不懂她是怎么想的?！?/p>
記得上初一的時(shí)候，這是我和同桌經(jīng)常說的話。每當(dāng)朱老師來占用早讀課和體育課時(shí)，我氣就不打一處來。
更讓我覺得討厭的是，朱老師經(jīng)常在課堂上冷不防提個(gè)問題。而英語(yǔ)成績(jī)偏中游的我，自然成了英語(yǔ)老師的提問對(duì)象。這就讓我不得不去讀去背本來就不大喜歡的英語(yǔ)。那時(shí)候，我覺得英語(yǔ)是我所有科目中最不喜歡的學(xué)科了。
記得有一段時(shí)間，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诿黠@地下降。朱老師便主動(dòng)找我談心。其實(shí)朱老師也就隨便說了我?guī)拙?，主要的也還是關(guān)心我，但回到家的我卻開始大發(fā)牢騷。媽媽打了個(gè)電話給同為英語(yǔ)老師的舅媽。而她的一番話也徹底點(diǎn)醒了我：“老師多上一節(jié)課會(huì)多拿一點(diǎn)工資嗎?老師多上課是為的誰(shuí)呢?老師提問你不還是想讓你的成績(jī)更好一點(diǎn)嗎?老師指出你學(xué)習(xí)的問題不還是想讓你更好一點(diǎn)嗎?”
那天，我似乎忽然意識(shí)到什么……
第二天早晨，我上學(xué)去的格外早。想著一定要用一種全新的態(tài)度去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)校停車位上的車不多。但卻看見了朱老師的車，渾身不由地一熱，心也隨之顫了一下。
早讀課前去辦公室交昨天忘交的作業(yè)本。路過前面幾位老師時(shí)，他們都在熱烈的交談著。而再往里走經(jīng)過朱老師的身旁，卻看見她正在伏案認(rèn)真地寫寫畫畫。真是“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”實(shí)在不忍心打擾，就又悄悄地出來了。
多么敬業(yè)的老師啊!我心里由衷地產(chǎn)生了一種對(duì)朱老師的敬佩之情。真的覺得能遇上朱老師這樣優(yōu)秀的老師，是天大的幸事。
有一次班主任外出，朱老師成了我們臨時(shí)班主任。她管得很嚴(yán)，有的同學(xué)一下子不適應(yīng)，怨聲載道的。一些不尊敬的話語(yǔ)隨之傳到了朱老師耳里。
朱老師既難過又生氣。老師也是人，也有自己的情感。本來我們都以為下節(jié)英語(yǔ)課，朱老師是不會(huì)來了的。但出乎意料的是，朱老師仍然來了，老師的狀態(tài)似乎一點(diǎn)也不受之前的事件影響。課上得還是那么生動(dòng)。只有微微紅腫的眼眶可以看得出老師在辦公室待的十分鐘一定非常的不好受。
班主任回來了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說：“碰上朱老師，你們是多大的運(yùn)氣呀。遇到一個(gè)這么好的老師，你們反而還不珍惜!”聽過班主任的這一番話，大家也都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有的同學(xué)還主動(dòng)去辦公室給朱老師道歉。朱老師卻豁達(dá)地說：“小孩子嘛，沒什么的，知錯(cuò)能改就好了!”
多么大度的老師啊!我由衷的覺得，能遇見朱老師這樣的人，是我這一輩子都難忘的幸運(yùn)!
記得學(xué)校的宣傳欄里有主席說過的一句話：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。一個(gè)民族涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望?！?/p>
遇到朱老師，是我人生的幸運(yùn)!謝謝您，老師!
七年級(jí)作文幸運(yùn)800字4
那年陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我也愛上你的笑，你的笑溫暖了每分每秒，像那惹人愛的貓。遇見你，甚是幸運(yùn)。
自從上了初二，我們的歷史老師就換成了你——“霞霞”。
初見
第一次見你是在第一節(jié)歷史課上。你穿著深藍(lán)色背帶褲，白色T恤，圓形黑框眼鏡為你增添了幾分俏皮與活力，栗色的卷發(fā)干凈利落地扎起，又突顯出幾分干練。你走進(jìn)教室，看見我們端坐在座位上等待著上課，笑容便在你的臉上漾開了。嘴角的弧度是那么美麗，充滿善意的臉上流露出了幾分孩子氣。你微笑著給我們上課，每當(dāng)我抬頭看見你動(dòng)人的微笑，總會(huì)被深深吸引住。那感覺就像到了人間的四月天，那笑是愛是暖是對(duì)我們的喜愛。那時(shí)我就斷定你一定會(huì)是一個(gè)溫柔、善良而又充滿孩子氣的老師。
又見
你雖然愛笑，但也不是嚴(yán)厲。每當(dāng)我們?cè)谡n上活躍過了頭或是有什么不合適的行為你的笑容便會(huì)消失得無影無蹤。這時(shí)候，你總會(huì)板著臉走到犯了錯(cuò)誤的學(xué)生面前，嚴(yán)肅的對(duì)他說：“這種錯(cuò)誤以后還犯不犯了?”那個(gè)學(xué)生一定會(huì)被你生氣的樣子嚇到，乖乖的認(rèn)了錯(cuò)，這時(shí)那孩子般天真的笑容又會(huì)回到你的臉上。經(jīng)過幾次這樣的經(jīng)歷，我用我孩子狡黠的眼光發(fā)現(xiàn)你是愛我們的。這樣可愛、可親、可敬的老師，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
相知
一周后的歷史可上你決定要認(rèn)幾個(gè)人名了。每次喊完人回答問題總會(huì)問他們的名字，并記住。我原本一心想要你記住我，可是你一直沒叫我回答問題。直到最后一題，這是一道難度系數(shù)極高的題目，我就不打算讓你記住我了，結(jié)果你出乎意料的喊了我的名字。我站起來，似乎有些驚慌失措，你好像也看出來了，在一旁說：“放輕松，好好想想，我相信你可以做到?！闭f完，你對(duì)我露出了一個(gè)最美的微笑，嘴角還是那個(gè)我喜歡的弧度。這是我下定決心：一定不能讓你失望，我要將自己最好的姿態(tài)展現(xiàn)在你面前，果然這個(gè)原本看似困難的題目，在你的鼓勵(lì)下迎刃而解。
在最美的時(shí)光遇見你，遇見你的笑容無限幸運(yùn)。
七年級(jí)作文幸運(yùn)800字5
幸運(yùn)，是表示瞬間之福?？赡苁窃诔欣镔I飲料開瓶蓋中獎(jiǎng)，也可能是買彩票中獎(jiǎng)。每當(dāng)我看見我家廚房里的那臺(tái)嶄新的三層雙門冰箱，就不禁回想起上個(gè)月在“第六空間”家具商場(chǎng)搖獎(jiǎng)時(shí)的情景。
周日中午，我剛上完英語(yǔ)興趣班，一輛22路公交車緩緩駛?cè)胝九_(tái)。我剛準(zhǔn)備上車，手表電話鈴聲響了起來：“你先別上車，我來接你，待會(huì)兒有事。”20分鐘后，爸爸開車來接我，“爸爸，我們要去干嘛?”我好奇地問?！叭?#39;第六空間'買家具，你媽已經(jīng)在那里等了?！卑职执叽傥疑宪?。
爸爸帶我到了家具商場(chǎng)，我們家里的沙發(fā)已經(jīng)“破爛不堪”了，正好可以換一個(gè)。新沙發(fā)，新柜子，新臺(tái)燈……不一會(huì)兒我們就滿載而歸。我和爸爸去收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)正好在搞“購(gòu)物滿額抽獎(jiǎng)”活動(dòng)，一等獎(jiǎng)一臺(tái)三層雙門冰箱，二等獎(jiǎng)一臺(tái)電視機(jī)，三等獎(jiǎng)一臺(tái)電風(fēng)扇，參與獎(jiǎng)一臺(tái)床頭小臺(tái)燈。我們購(gòu)買的商品金額正好可以抽兩次獎(jiǎng)，我會(huì)不會(huì)那么幸運(yùn)地中獎(jiǎng)呢?
滿懷期待的心情，我拿著小票去前臺(tái)換抽獎(jiǎng)券。只見去前臺(tái)參加抽獎(jiǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。總算輪到我了，我緊張地將手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，手在許多張小票子里不停摸索，“冰箱!冰箱!冰箱!”我在心中默念。我從箱子里摸出一張，“謝謝參與”唉!看來我的手氣不怎么樣!還有一次機(jī)會(huì)，我再次把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱。“冰箱!冰箱!冰箱!”我的手在許多張小票子里翻騰著，摸到了一張，感覺不對(duì)，再換了一張，拿了出來，只見“三層雙門冰箱”這六個(gè)字赫然出現(xiàn)在眼前，我揉了揉眼睛，真是三層雙門冰箱啊!我高興地?zé)o法形容……
這樣的幸運(yùn)能降落在我身上，簡(jiǎn)直不可思議!這短暫的十分鐘，是幸運(yùn)的十分鐘，也是我終生難忘的十分鐘!
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