什么的另一面作文600字
沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗。但只要我們能夠發(fā)現(xiàn)硬幣它的另一面價值，我們就會得到意想不到的結(jié)果。下面給大家分享一些什么的另一面作文600字，希望對大家有幫助。
什么的另一面作文600字1
每位滄桑老夫都曾是白馬少年。
——題記
從門縫溜進(jìn)來的陽光給父親的臉鑲上了金邊。我愣愣地看著因出差而長久未見的父親，感到陌生。
他的背有些彎曲，頭發(fā)亂蓬蓬的，幾根白發(fā)突兀地處在黑發(fā)之間。房間里很靜，我知道他沉默寡言，不善言辭，只會一味低頭做事。他的生活仿佛除了工作、家務(wù)，別無其他，顯得那么枯燥。
“爸，你小時候?qū)W習(xí)成績好嗎?”我嘗試著緩解沉悶的氣氛。
“我可是語文課代表呢!”他臉上的皺紋舒展開來，像錦鱗游過留下的波紋，又像是在落日里微微蕩漾的湖水，“老師還把我的作文在班級里念，夸我有當(dāng)作家的潛力……”
我驚奇地看著他，很難將這個滿臉胡茬的滄桑老夫和那個才華橫溢的白衣少年聯(lián)系在一起。
“因為老師的鼓勵，我更加愛上了寫作，甚至幻想過自己真的當(dāng)上了作家?！彼銎痤^，似乎有些靦腆和不好意思，我忘了他是父親，仿佛僅僅只是個憧憬詩和遠(yuǎn)方的青澀少年。
“只是后來家里供不起我讀書了，我不得不到田里勞作?！彼穆曇舻统亮诵袷菐е林氐倪z憾與不甘，“如果……”
如果他繼續(xù)上學(xué)，他是否會如愿成為作家?如果他繼續(xù)上學(xué)，他是否今日就不會拘束于這個狹小的天地?如果……可惜，沒有如果。
我想起他在妹妹睡覺前總會給她講童話故事，想起他即使工作了一天仍不忘在電腦桌前提筆寫些什么，他只能通過做這些來彌補那時“如果”的空白。
我慶幸我看到了他的另一面。原來，緘默的父親背后藏著那么動人的故事，有過那么熾熱的夢想。那個騎馬倚斜橋的翩翩少年，雖然歲月無情讓他變成了滄桑老父，但我祈愿忙碌的生活依然能留給他時間去重溫一遍少年時的夢。
什么的另一面作文600字2
在班里，我有好多的同學(xué)，每天在校園里，是他們給了我許多的快樂。
在班上，有一名同學(xué)在學(xué)校里不是很令人喜愛，可是，有一件事讓我改變了我對他的看法。在此之前，我一直都感覺他十分討厭，可在這件事之后，我對我在學(xué)校里對他的厭惡感到了羞愧。
他叫葉子寧，在我的印象里，他經(jīng)常讓老師頭疼，也受到同學(xué)們的白眼。是在上一個暑假，他的行為使我改變了看法。
那個暑假，我和媽媽去他家做客，大人們在客廳里說話，而我和葉子寧就下樓在小區(qū)里玩。我們在下面，一會玩這個，一會玩那個，一會打籃球，一會騎自行車，玩得很開心，并且，在玩的時候，我們玩出了許多的花樣。這時，我發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點——有創(chuàng)新精神。對呀，一個人如果沒有創(chuàng)新精神，他可能玩得出這么多的花樣嗎?
我們玩了很久，便上樓休息。到了樓上，媽媽對我說：“我們回家吧，改天再玩!”于是我和媽媽向阿姨說了一聲：“再見!”便走出了門。這時，葉子寧說：“阿姨，我送送你們吧!”我和媽媽說不用了，可是葉子寧依然要送我們，并把我們一直送到了小區(qū)門口。這時，我又發(fā)現(xiàn)了葉子寧的一個優(yōu)點——樂于助人。
開學(xué)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又回到了一起，這時，我換了一種眼光看待葉子寧，發(fā)現(xiàn)，葉子寧和之前截然不同：他每當(dāng)看見有“不和平”的時候的事的時候，總會第一個上前阻攔。這時，我又發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點——仗義。
通過這些事，我感到很羞愧，我想，我之前不應(yīng)該這樣對待我的同學(xué)，每一個同學(xué)，我想，雖然有時我們感覺有些人并不是很令人喜愛，也許，這是因為我們沒有看到這一個人的另一面。
什么的另一面作文600字3
自古以來，人們把虛榮當(dāng)做是趨名赴利的代名詞?？烧l又曾想過，這世間能不虛榮的有幾個?
敢說古代群雄并起爭奪天下不是為了后人的贊頌?不是為了百姓的愛戴?不是為了千古流芳名垂青史?誰都想被鮮花和掌聲包圍，誰都想被夸獎和贊揚捧起，誰都想被歡呼和吶喊擁抱。這，就是虛榮?；蛟S你厭惡虛榮，但我想說，不要趕走它。
在每一個版本的字典里，虛榮都是一個貶義詞，而且，它形容的是心態(tài)。事實上，虛榮本身就不愿意去形容心態(tài)，而該形容手段。有了虛榮心才會不甘心，有了虛榮心才會抬頭向前走，有了虛榮心才會為一次次失敗感到恥辱，有了虛榮心才會渴望一次又一次優(yōu)秀——有虛榮在的心態(tài)，其實是好的。
虛榮是個擁有雙重人格的孩子，你溫柔以待，他便好;你冷漠無情，他便恨。虛榮注重主人的人格。若你為了更加奪目而不擇手段，極盡粗劣和卑鄙，虛榮就會往世人所唾棄的方向發(fā)展;若你用汗水和拼搏去彈奏美好的旋律，用鮮血和淚水去譜寫純潔的靈魂，虛榮就會變得光芒萬丈。
虛榮和上進(jìn)是同一個人，只是因為人格的不同，造就了不同的性格。他們相依為命，分別代表著黑與白。他們會同時出現(xiàn)——若你看到的是黑色，就是虛榮;若是白色，就是上進(jìn)。他們會在冥冥之中，從你心底的最深處，浮出海面，慢慢明顯。虛榮人格的培養(yǎng)，走的是灰色地帶。若是黑暗多一點，就向夜晚奔去;若是白晝多一點，就向明天奔去。夜晚的大路方便平坦，但是雙眼模糊，下一步該怎么邁，不清楚，說不定就會踩空;明天的小路曲折蜿蜒，但是一步一步腳踏實地，累，卻平穩(wěn)。
沒有人能阻止虛榮住進(jìn)，也沒有人能強制上進(jìn)離開。所以，讓他們一起待在你心里，該怎么發(fā)展，從心出發(fā)。
虛榮心，也是上進(jìn)心。
什么的另一面作文600字4
不是所有母親對兒女的愛，都是那么外露的。
——題記
小時候，我不怎么跟媽媽一起生活，導(dǎo)致長大后我與媽媽在一起生活很別扭。
媽媽似乎對我一直都是面無表情的，而且對我要求的很嚴(yán)格。被子要自己疊，書包要自己收拾，休息時碗也要我刷……如果我稍一耍脾氣，那換來的就是一頓說教。媽媽不對我笑，眼神也有些冰涼，像要把人看穿一樣，我不知該如何同嚴(yán)厲的媽媽相處，甚至一開始我很怕媽媽。
我不明白媽媽為什么對我那么嚴(yán)厲。別人家的孩子放學(xué)都可以撲到父母懷里撒嬌，我只能獨自回家;別人周末放松休息，我還要在輔導(dǎo)課間穿梭……媽媽對她的行為是這樣解釋的：“我希望你能早日獨立。不求你成績多么優(yōu)秀，只想讓你有自己的主見，陽光一些?！?/p>
我曾經(jīng)認(rèn)為媽媽對我的愛就像路邊的小石頭——無聲又僵硬。直到那天的到來讓我改變了對媽媽的看法。
一個晴天，我迎來了自己十二周歲的生日。我本以為媽媽會忘記這一天，或是只是給我說一聲“生日快樂”。但媽媽的舉動遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出乎我的意料。
下課回到家，我本以為到家迎接我的會是一屋子的冷清，然而并不是。我一進(jìn)家門，一屋子的人就朝我涌來，全都是昔日的好友!我被簇?fù)淼讲妥狼?，一桌子全都是我愛吃的，還有一塊蛋糕。一塊插了12支彩燭的蛋糕。我在驚訝之余還有滿心的感動：“這是你們的注意?”我問道，“是你媽媽為你辦的!”周圍人齊聲喊。媽媽?聽到這兩個字，我不禁潸然淚下。原來，她沒有忘記女兒的生日，沒有不愛女兒!
這天過后，我終于意識到，媽媽不是冷漠的，她也有另一面——溫暖的一面!只是她怕自己的溫暖，溺愛了女兒，所以將自己表現(xiàn)成冷漠的模樣。
媽媽，您對我的冷漠我懂了。您的另一面，也像其它母親那么熱烈!
什么的另一面作文600字5
每一個人都有自己的另一面。我也不例外，我的另一面是一個文靜的女孩子。
我在現(xiàn)實生活中是一個大大咧咧，粗心的一個女孩。如果要說琴棋書畫，我用那從沒考過級的幼兒園小朋友的水平可以勉強的彈一曲。棋呢，我只會一點五子棋。書呢，我只會輸。畫呢，我只有兒童簡筆的水平。所以，我琴棋書畫樣樣不行。我的另一面，則是一個琴棋書畫樣樣精通的女孩兒，跟現(xiàn)實生活中差別很大。
我在現(xiàn)實生活中，是一個不太喜歡閱讀的一個女孩兒，所以我的作文一般都寫得很差。我的另一面是一個特別愛看書的女孩兒，文筆也很好，寫作文也經(jīng)常被老師表揚。所以我決定現(xiàn)在要多看書，這作文才寫的好，閱讀理解也好。
我上課時，有時想著想著一件事情就走神了，上課沒有聽老師講課，所以做作業(yè)有些題不會做，而我的另一面，上課坐的老端正了，老師講到哪兒，也隨聲附和到哪兒，成績也算優(yōu)異，我現(xiàn)在要向我的另一面看齊，做一個好學(xué)生。
我在學(xué)校里基本上就是女漢子模式，回到家就是開啟“懶癌”模式。在學(xué)校里，有哪個男生惹到我了，一言不合就來一腳，再加上一掌。我的另一面，就是用成績?nèi)ゴ驍∷麄?。我也想改掉暴力的脾氣啊，可是那些男生就是一天要來惹你，現(xiàn)在我就是“眼不見心不煩”，等我修煉成功，再一筆一筆賬跟他們算。
每個人的另一面都是不同的，有些很文靜，有些很暴力，這些我都體驗過，其實另一面存不存在都無所謂，只要自己想要努力的變成自己想要成為的那一種人，無論什么事情，都一定能成功。
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