我想半命題作文七年級
我想要世界充滿愛，那樣迷路的小船才能找到方向。我想要世界充滿愛，那樣可憐的孤兒才能找到自己溫暖的家。我想讓世界充滿愛，這樣全世界都有笑臉。下面給大家分享一些我想半命題作文七年級，希望對大家有幫助。
我想半命題作文七年級1
我最大的愿望是爸爸媽媽只愛我一個(gè)人，這樣他們就不會總忽視我或針對我了。
記得一個(gè)星期五的晚上，我和媽媽一起出去散步。我突然想起自己已經(jīng)很久沒買吃的了，就跟媽媽說：“媽媽，我們?nèi)ベI東西吃吧?！眿寢屚饬?。我們走進(jìn)超市，買了很多好吃的：牛奶、面包、果凍、餅干……我美滋滋地提著東西回家，心想：這下我有吃不完的零食了!然而，到了星期天下午姐姐返校讀書的時(shí)候，媽媽把零食拿出來，往姐姐的行李箱里塞了一包又一包。我在一旁看著，心里直冒火：為什么買給我的零食都給姐姐帶走了?看媽媽還在不停地塞，我的眼里冒出熊熊烈火，大聲叫了起來：“不!媽媽，您給我留一點(diǎn)。”媽媽滿不在乎地指指袋子，說：“這不還有很多嗎?”當(dāng)時(shí)零食袋里只有少得可憐的兩瓶牛奶、一塊餅干了。我仿佛被潑了一盆冷水，從頭涼到腳，心里頓時(shí)被冰鋪滿了：兩瓶牛奶，哪有姐姐的零食多?媽媽太偏心了，完全不顧我的感受，她根本就不怎么愛我嘛!
還有一次，我們一家坐在餐桌上吃飯。聊到做飯這個(gè)話題時(shí)，爸爸看著我一本正經(jīng)地說：“這個(gè)假期你要學(xué)會做飯炒菜，如果我們不在家，你也不會餓著?！眿寢屵B聲附和。這時(shí)，姐姐在一旁幸災(zāi)樂禍地沖我笑，我不服氣地尖叫起來：“我不學(xué)做飯，做飯這么恐怖，我才不學(xué)。再說姐姐初三了都不用學(xué)，我為什么要學(xué)?”爸爸說：“姐姐是學(xué)不會，你學(xué)得會?！眿寢屢颤c(diǎn)頭，說：“姐姐不學(xué)，她長大就沒飯吃?！蔽乙宦犨@話，馬上氣得跳了起來：“姐姐都沒有學(xué)，怎么知道她學(xué)不會?”姐姐笑嘻嘻地說：“我學(xué)不會，我也沒時(shí)間學(xué)?！蔽业念^搖得像撥浪鼓，眉毛都要被氣掉了。爸爸媽媽就知道針對我，我不想理他們了!我使勁踢著桌子腳，大聲抗議道：“我不學(xué)做飯，死也不學(xué)!”哪有這樣的爸爸媽媽，做飯不叫大的學(xué)，反倒為難我這個(gè)小不點(diǎn)?堅(jiān)決不學(xué)!
我好想爸爸媽媽只愛我一個(gè)人呀!
我想半命題作文七年級2
我從小就很喜歡發(fā)明，看著大家現(xiàn)在都很忙碌，我下定決心長大以后要發(fā)明許多有用的東西，可以讓人們做事情更方便。
我想發(fā)明一種雨傘，它伸縮方便，只需放在帽子里，雨滴在帽子上他就會自動打開，傘柄上有許多五顏六色的按鈕，它們怎么用呢?讓我來告訴你吧。如果你覺得熱，那就按一下畫著雪花的按鈕，你的上方就會飄下朵朵雪花，讓你感到陣陣涼意;冬天當(dāng)你凍得瑟瑟發(fā)抖，只要你按一下那個(gè)畫著太陽的按鈕，你就會感覺自己仿佛來到了春天;下雨天煙霧繚繞，看不到美麗的風(fēng)景怎么辦?只要按一下畫著蝴蝶的按鈕，你的眼前就會出現(xiàn)一片美景?
我想改進(jìn)汽車。這種汽車能開能飛還能游。堵車可是麻煩的事情，但是你只要按一下那個(gè)畫著翅膀的按鈕，汽車的兩邊就會長出一對翅膀，帶你飛過那堵車的"車群"。呀，前面有條大河怎么辦?不用著急，你只要一下那個(gè)畫著船的按鈕，汽車就會潛入水里，還可以和小魚們來個(gè)親密接觸。
我還想讓教室來個(gè)大變樣。教室門上多了個(gè)掃描儀，那是用來識別人臉的，只要有陌生人走進(jìn)教室，它就會發(fā)出"滴滴"的聲音，走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)黑板下面有三個(gè)按鈕，它們是用來干什么的呢?聽我慢慢道來。用粉筆寫字很吃力，寫不正，筆還老是斷，怎么辦呢?只要你按一下那個(gè)綠色的按鈕，老師講的話全都會被自動記在黑板上，呀，字寫不下了!不用著急，按下那個(gè)紅色的按鈕吧!黑板就會被擦的一干二凈，那好詞好句怎么保存呢?按一下黃色按鈕就能保存了。等到期末復(fù)習(xí)時(shí)再按下黃色按鈕，一學(xué)期所積累的好詞好句就會再次出現(xiàn)在黑板上，這樣的黑板能讓老師不再勞累，這樣的教室能讓同學(xué)們更加安全。
不過我還小，說說是沒有用的，我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才能讓夢想實(shí)現(xiàn)?我真想當(dāng)發(fā)明家。
我想半命題作文七年級3
荷蘭，是牛羊的天堂;荷蘭，是郁金香的海洋;荷蘭，被稱為“水之國”;荷蘭，一個(gè)我向往的地方。
小時(shí)候，我喜歡摟著圖畫書看，當(dāng)我翻到一張郁金香花海時(shí)，我著迷了，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著，仿佛我就身臨其境。我覺得這個(gè)地方可真漂亮啊!但不知道是哪里，便捧著書問媽媽：“媽媽，這有花，花又有大風(fēng)扇，是什么地方啊?”媽媽聽了，哈哈大笑，笑夠了，彎下腰溫和地對我說：“這不是風(fēng)扇，是風(fēng)車，這個(gè)地方是荷蘭?！焙商m這兩個(gè)字從此便印在了我的心上。
于是家中的墻上便有了一張我最喜愛的圖畫!它最引人注目的就是那美麗的郁金香。那郁金香一片片，一群群，五顏六色的，有紅的、黃的、紫的。來了風(fēng)，郁金香左搖搖右晃晃，像在跳舞;來了雨，郁金香絲毫不肯低頭;太陽來了，郁金香又又像個(gè)害羞的姑娘露出了美麗的笑臉。一只只蝴蝶停在郁金香上，仿佛是陶醉于這迷人的花香中。一旁的人們聞著花香，賞著花姿，發(fā)出嘖嘖的贊嘆，臉上也洋溢著快樂的神情!
在這片天堂般的國土上，一條條運(yùn)河嵌在碧綠的原野上。一頭頭牛羊膘肥體壯，牧場的主人看了也忍不住贊嘆。它們有的在河邊飲水;有的在綠油油的草原上吃草;有的站在太陽下享受陽光的溫暖;小奶牛則依偎在媽媽的身旁，享受著這美妙絕倫的天堂時(shí)光!看就連牧場主人中臉上都洋溢著笑容，透露著生活的充實(shí)與幸福。
荷蘭是我向往的國家，那里的景色使我著迷;那里的生活令我憧憬。我要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，有朝一日走出國門，去追尋我所向往的生活。
我想半命題作文七年級4
我想干什么呢?
對，想飛上月球。
“叮零零”鬧鐘響了，恍惚中，我好像睜開了眼睛，這是什么地方?哇!月球，這時(shí)來了一個(gè)人，他說：“我?guī)沐塾卧虑虬?。”我沒猶豫，一下就答應(yīng)了。
“我們先去月宮吧!”剛說完，我們就到一個(gè)大飛碟旁邊，剛上去就“嗖”的一聲就到了月宮宮殿外邊，高大巍峨的月宮周圍一片新奇，我見都沒見過，只見地面上有許多窟窿，踏到它的上面不會掉下去，就是沒有樹，光禿禿的，再看前面，大門好高好高，兩根粗桿上面掛著各種各樣的稀奇珠寶。走進(jìn)去，哇，出乎我的想象，樹木一片新綠，這可能就是我從地球上看到的桂樹啦，再說這里還是冬天呀，月宮里就草綠了，花綻開了笑臉。嫦娥姐姐和吳剛哥哥呢?再往前走，哇，嫦娥姐姐可真是永恒的漂亮呀!粉紅色的長裙子，大紅色的散花上衣，使她的身材更加苗條美麗，鵝蛋形的臉白里透著紅，一雙丹鳳眼充滿了期盼。長長的秀發(fā)像瀑布一樣在披在肩上。她的旁邊站著三只眼的魁梧的戰(zhàn)神，吳剛呢?旁邊有只神牛，擺擺尾，自己先走了。咦，“咚咚”“咚”是什么聲音?原來是吳剛還在那里砍樹呢。嫦娥姐姐把桌子“啪”的一聲，頓時(shí)，那個(gè)人不見了，所有的東西都不見了，我也被嚇了一跳，用力睜開眼睛，原來是媽媽在拍桌子喊我呢!呀，嚇了我一跳，我還真以為我上到月球上了呢!
我想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后一定要報(bào)考航天航空航天學(xué)校，當(dāng)一名宇航員一定要去月球看一看。我恨不得現(xiàn)在就想去，但這是不可能的。所以我要加倍努力，讓我的夢想變成現(xiàn)實(shí)。
我想半命題作文七年級5
這段時(shí)間，我在讀《山東尋寶記》。這本書介紹了錢多多尋寶的故事，當(dāng)他找到寶藏時(shí)開懷大笑，他的笑聲引來了米克那些人，把他逮住了……故事有趣又好玩，常常令我捧腹大笑。讀完這本書后，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望：我也要去尋寶!到哪尋呢?
有一天，我到樓下花園玩。路過一片小叢林，我突發(fā)奇想：這里面會有什么呢?黃金、白玉、鉆石?于是，我走了進(jìn)去，蹲下身子，徒手在一小撮灌木叢里挖起來。挖著挖著，我看見了一塊淡黃色的東西。難道是黃金?我暗自竊喜著，加快了挖掘的速度。不一會兒，就把它挖了出來?！鞍。?——”居然只是一塊黃泥巴。我有點(diǎn)兒失望，東尋尋，西找找，找來了一根小樹枝，我寶貝一樣地?fù)炱饋?，繼續(xù)開挖。挖呀挖呀，什么都沒發(fā)現(xiàn)，我都有點(diǎn)想放棄了。忽然，我的手觸碰到一塊硬硬的石頭，石頭上發(fā)著亮光。會不會是白玉?我興奮地用手指把它摳出來。石頭白得透明，真像一塊無價(jià)之寶呀!我屁顛屁顛地拿著石頭跑回家，欣喜若狂地問哥哥：“哥哥，你看，我挖到寶藏了。這是不是白玉?是不是很值錢?”哥哥看了一眼我手里的“寶貝”，不屑一顧地說：“什么白玉?這只是一塊普通的石頭。只不過外形漂亮點(diǎn)，根本不值錢?！甭犃烁绺绲脑挘业男膹奶焐系涞缴罟?，失望極了。我怎么找不到寶藏呢?
我回到房間里冥思苦想，又翻出《山東尋寶記》重新看了一遍?！鞍。辛?既然我找不到寶藏，那干脆自己做一個(gè)寶藏吧?！蔽覟樽约合氤龅霓k法高興不已，連忙從家里拿出一個(gè)什錦糖袋，來到小叢林挖了個(gè)小坑，把什錦糖袋放進(jìn)去用土埋好。然后我回到家里，找出一張白紙，在紙上畫了一個(gè)藏寶圖。我拿著藏寶圖回到埋“寶藏”的小叢林，找到藏寶的地方，用手把“寶藏”挖出來，挑了一顆糖果剝開，高興地吃了起來……我找到了自己的寶藏，雖然不是真正的“寶藏”，但我很開心!
如果有機(jī)會，我想繼續(xù)去尋寶。我肯定能找到還未被人發(fā)現(xiàn)的寶藏!
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