我學(xué)會(huì)了尊重作文700字
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字13篇
“尊重”這一詞是我們生活中的一個(gè)做人的道德,這也讓我不禁想起了一句話(huà)“只要你尊重別人,別人也會(huì)去尊重你”,這句話(huà)牢牢地記在了我的心中。下面給大家分享一些我學(xué)會(huì)了尊重作文700字,希望對(duì)大家有幫助。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇1
公交車(chē)緩緩地停在站臺(tái)邊,車(chē)門(mén)打開(kāi)了,一位穿著衣衫襤褸的農(nóng)民工大叔走了上來(lái),穿著牛仔褲,褲腳的泥珠還在滴著。皺巴巴的臉上,眉心擰在一起,像一個(gè)打不開(kāi)的結(jié)。額角上的皺紋一條挨著一條,展示著主人的滄桑和辛苦。豆大的汗珠掛在腦門(mén)上,抿著干巴巴的嘴唇,眼睛里滿(mǎn)是慌張和不安!他找到一個(gè)位子站穩(wěn),扶著扶手,一路走過(guò),車(chē)廂里滿(mǎn)是被濺的泥巴點(diǎn)。
我坐在車(chē)廂的中部,車(chē)開(kāi)了不一會(huì)兒,議論聲越來(lái)越大,越來(lái)越多。一個(gè)穿著嶄新白色紗裙,長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā),踩著精致高跟鞋的美麗女孩小聲開(kāi)口了,帶著輕蔑口氣指責(zé)道:“這么臟,也來(lái)坐公交車(chē),不怕影響環(huán)境嗎?有沒(méi)有公德心?!本o接著一個(gè)穿著筆挺西裝,帶著昂貴手表的男人也發(fā)出了聲音:“現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展這么好,但還是有些不與時(shí)俱進(jìn)的人啊!”“誰(shuí)說(shuō)不是呢!”……
這時(shí),司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),“農(nóng)民工怎么了,看不起農(nóng)民工是吧,我也是農(nóng)民工,誰(shuí)瞎吵吵,誰(shuí)下車(chē)!”司機(jī)話(huà)音剛落,農(nóng)民工大叔一個(gè)趔趄,蹭到了身旁那位漂亮姐姐,身上的泥土弄臟了她美麗嶄新的裙子。農(nóng)民工大叔立馬道歉,但是那位漂亮姐姐眉頭緊皺,小臉漲得通紅,腮幫子鼓地圓圓的,更加肆無(wú)忌憚地罵了起來(lái)。
正當(dāng)大家議論紛紛,而大叔不知所措的時(shí)候,一個(gè)電話(huà)響了,是農(nóng)民工大叔的電話(huà)。他趕忙把口袋里的破舊電話(huà)掏了出來(lái),顫抖著接聽(tīng)了電話(huà):“喂,老伴啊,我快到醫(yī)院了,你再堅(jiān)持一下啊,不怕!我馬上就到!”他漸漸哽咽的聲音使得原本嘈雜的車(chē)廂安靜了下來(lái),他感覺(jué)到了車(chē)廂里的變化,努力壓制著自己的聲音。
車(chē)到站了,人們自發(fā)地在擁擠的車(chē)廂里讓出一條相對(duì)寬敞的道路,好讓農(nóng)民大叔能趕快下車(chē),趕快見(jiàn)到他的老伴。剛下車(chē)時(shí),農(nóng)民大叔還回過(guò)頭對(duì)著那漂亮姐姐抱歉地喊著:“姑娘,真是對(duì)不起了?!?/p>
然后回過(guò)頭,向著醫(yī)院的方向急急趕去,看著那顫抖的背影,我的心久久不能平靜。
我們都可以有一顆溫暖我們身邊每一個(gè)人的心。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇2
在我們的生活中,有許多知識(shí)和做人的道理值得我們學(xué)習(xí),比如:學(xué)會(huì)愛(ài)好大自然,學(xué)會(huì)珍惜身邊的人,學(xué)會(huì)獨(dú)立的完成各種任務(wù)……我在豐富多彩的生活中學(xué)會(huì)了尊重他人。
在我六歲那年,一位阿姨來(lái)到我家做客。那時(shí)我和媽媽正津津有味地看著電視。當(dāng)媽媽聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí),趕緊去開(kāi)門(mén),熱情地迎接阿姨的到來(lái)。媽媽和阿姨打了招呼后,就一起坐到客廳的沙發(fā)上聊起天來(lái)。由于她們聊天的聲音有點(diǎn)大,于是我就故意把電視的聲音調(diào)到最大,這樣就聽(tīng)得清楚電視的聲音了。這時(shí)媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“妍妍,你把聲音調(diào)那么大干什么?沒(méi)看見(jiàn)到媽媽和阿姨在說(shuō)話(huà)嗎?”當(dāng)時(shí)我心中很不開(kāi)心,就瞪了阿姨一眼轉(zhuǎn)身回自己房間了。事后,媽媽狠狠地批評(píng)了我,讓我將心比心地想一想,我也覺(jué)得自己太自私太過(guò)分了。
我漸漸長(zhǎng)大了,不再像以前那樣不尊重他人了,家里來(lái)客時(shí),我會(huì)禮貌地迎接客人,盡我所能地?zé)崆榭畲?/p>
有一次,小姨要來(lái)我家做客。大清早我就將水果洗好,拖鞋準(zhǔn)備好。聽(tīng)到敲門(mén)聲,我立即去開(kāi)門(mén)迎接小姨的到來(lái)。小姨看見(jiàn)果盤(pán)里切好的西瓜就對(duì)我說(shuō):“妍妍,能幫小姨拿一塊西瓜過(guò)來(lái)嗎?”我回到道:“可以!”就馬上跑去將果盤(pán)端到小姨的面前,我說(shuō):“小姨,別客氣,要吃多少盡管拿,不夠的話(huà)我再給您切?!毙∫棠樕下冻隽诵θ?,高興地對(duì)我說(shuō):“妍妍長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了尊重人了?!?/p>
學(xué)會(huì)傾聽(tīng),是尊重他人;遵守社會(huì)公德,是尊重他人……世界上有很多很多人值得我們尊重。只有尊重他人,才能得到別人的尊重。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇3
北方的大雁早已空靈地悄然離去,晶瑩剔透的雪花不期而至,世間萬(wàn)物裹上了一件又一件的銀色外套,大地瞬間寂靜了下來(lái)。可是,火車(chē)站卻熱鬧非凡,急迫返鄉(xiāng)過(guò)年的旅客,擁簇在這里,摩肩接踵,熙熙攘攘,有的在買(mǎi)票,有的候車(chē),有的在檢票入站,一切都井然有序。
在售票窗口前,買(mǎi)票的人們排起了一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)龍,個(gè)個(gè)翹首以盼,一副焦急等待的神色。只有一個(gè)售票窗口的隊(duì)伍卻寥無(wú)幾人,窗口上掛著一個(gè)醒目的告示牌——“老人、殘疾人、孕婦專(zhuān)用通道”。
突然,出現(xiàn)了不和諧的一幕:一位醫(yī)生和一位中年學(xué)者“加塞”到專(zhuān)用通道。有人大聲呵責(zé)道:“告示牌如此醒目,難道你們是文盲嗎?”在眾多旅客的不滿(mǎn)和指責(zé)下,兩個(gè)人灰溜溜地走了……。
看完這幅漫畫(huà),“文盲”這個(gè)詞語(yǔ)在我腦海中揮之不去,引發(fā)了更深層次地思考。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這種“文盲”經(jīng)??梢?jiàn)。在商場(chǎng)、醫(yī)院、餐廳,無(wú)視“禁止吸煙”警示的現(xiàn)象,大有人在;在商鋪門(mén)匾、平面媒體上,亂用成語(yǔ)和錯(cuò)別字的現(xiàn)象,數(shù)不勝數(shù);在小區(qū)、公園,無(wú)視“請(qǐng)勿踐踏”告示的現(xiàn)象,舉不勝舉……。
吞云吐霧、怡然自得的“文盲”,你們可曾想過(guò)他人的生命健康和煙頭帶來(lái)的火災(zāi)隱患?
踐踏草坪、破壞環(huán)境的“文盲”,你們可曾想過(guò)花草的疼痛和樹(shù)木的氧吧功能?
濫用成語(yǔ)、胡亂創(chuàng)意的“文盲”,你們可曾想過(guò)文化的傳承和已經(jīng)被誤導(dǎo)的孩子們?
文盲,這些所謂的“文盲”!他們生活以自我為中心的世界里,充分暴露了人類(lèi)自私自利的陋習(xí)。我想告訴這些“文盲”的一句話(huà):“請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重,一個(gè)真正學(xué)會(huì)尊重的人,或者一個(gè)致力于學(xué)會(huì)尊重的人,人生才是成功的人生!”
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇4
周末,陽(yáng)光明媚,寫(xiě)完作業(yè)的我興沖沖地拉著表哥的手去了新街口。
新街口人流如潮,我緊緊地跟著表哥,生怕自己一個(gè)不小心就會(huì)走丟。忽然,我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一個(gè)十七八歲的花齡少女。她生的很好看。潔白如玉的皮膚,一口整齊的牙齒,粉紅色的、潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴,一掐能掐出水來(lái)的臉蛋……只是,她只露出了半張臉,另半張臉在一張紗巾的遮掩下若隱若現(xiàn)?!鞍パ?,快點(diǎn)啦!你好懶哦。怎么不走了,小豬?”表哥催促我快走,我冒出一句話(huà):“表哥,我好想吃壽司啊,你去給我買(mǎi)嘛!”表哥嘴上說(shuō)著我懶,卻還是三步并作兩步地去了:“你站在原地等我哦!”
其實(shí)我哪是想吃什么壽司,只是想好好地觀察一下那個(gè)少女。她排著買(mǎi)奶茶的隊(duì)伍,左顧右盼,好似是害怕別人揭下她的面紗。
我望了她許久,心想:那面紗下是何等的絕世容顏?好想看一看!想著想著,才七歲的我便想也不想地快步跑過(guò)去,更近了那少女一步我左看右看,從哪個(gè)角度都看不清她的完整面龐。我惱了,干脆一把將面紗扯了下來(lái)。接下來(lái)我看見(jiàn)的情景,一輩子也不會(huì)忘記:那是怎樣的半張臉啊!一根根血管盤(pán)在皮肉中,凸成一條條曲線(xiàn);燒焦的皮膚黑乎乎的,還透著一絲鮮紅,好像下一秒就要“吱吱”冒油一樣。我瞪大雙眼,嘴巴也驚得合不攏了。那少女好像比我還訝異一百倍,我瞄了她一眼,發(fā)現(xiàn)她竟在小聲啜泣著,水靈靈的大眼睛閃著淚光。她雙手顫抖著拾回面紗,捂住了半邊臉。我也意識(shí)到我做錯(cuò)了事,手足無(wú)措地站在那兒。
“干什么?你怎么了?”表哥拎著裝有壽司的塑料袋,氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái):“沒(méi)事吧?”他望著手忙腳亂的我和流著淚的少女,頓時(shí)明白了。“不好意思,我替我小妹給你賠個(gè)不是了!”那少女輕搖了幾下頭,隨即轉(zhuǎn)過(guò)身,奶茶也不拿了,快步消失在人海中。
我的小腦袋在下一秒就挨了一記暴栗:“你個(gè)豬頭!怎么能做出這種傻事呢?你也太不尊重人家了吧……”表哥的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我就嘀咕了一句:“表哥,對(duì)不起!”表哥愣了幾秒鐘,把我的小腦袋攬到懷里,什么也不說(shuō)了。
那一刻,我的心里出現(xiàn)了一個(gè)詞:尊重。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇5
公交車(chē)緩緩地停在了站臺(tái)邊,車(chē)門(mén)打開(kāi)了,一個(gè)穿著滿(mǎn)是泥巴的工裝服和一條骯臟的長(zhǎng)褲子,腳踏一雙黑糊糊解放鞋的農(nóng)民工走了上來(lái)。他臉被曬得通紅,張著嘴巴不停在喘氣,他那驚慌失措的眼神,仿佛在告訴車(chē)上的人,他好像在為什么事情在擔(dān)心。他找了一個(gè)位置站穩(wěn),人們都向他投去各種各樣的眼光,車(chē)廂里先是安靜了一會(huì)兒,不久就有了各種議論的聲音。
我坐在車(chē)廂的中部,車(chē)開(kāi)了不一會(huì)兒,議論的聲音漸漸增大,越來(lái)越多。一個(gè)穿著嶄新碎花連衣裙,五官端正的漂亮女孩先開(kāi)口了,輕聲地和她的同伴說(shuō):“你看那個(gè)人,真臟!碰到我的新裙子就麻煩了!往里擠擠?!本o接著一個(gè)穿著牛仔褲白襯衫的也接著女孩的話(huà)音,他皺著眉頭,瞪著眼珠子,很是不滿(mǎn)地指責(zé),“咦——穿的那么臟,還好意思來(lái)坐車(chē),怎么搞的!”
“誰(shuí)說(shuō)不是呢!”車(chē)廂里的人紛紛附和。這時(shí),司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),并大聲訓(xùn)斥,“農(nóng)民工也有坐車(chē)的權(quán)利啊!吵吵啥,誰(shuí)有意見(jiàn),誰(shuí)下車(chē)!”司機(jī)話(huà)音剛落,農(nóng)民工大叔沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)趔趄,蹭到了身旁那位穿著新裙子的漂亮姐姐。弄臟了姐姐的袖子,他趕忙道歉,但是那位姐姐卻火冒三丈,眼睛里都快噴出火來(lái)!一邊罵罵咧咧,一邊拍打著衣服,說(shuō)著這衣服怎么怎么貴。
正當(dāng)大家議論不斷的時(shí)候,一個(gè)電話(huà)響起來(lái)了,是農(nóng)民工大叔的電話(huà),他趕緊拿起電話(huà):“喂,老伴兒,我快到醫(yī)院了,你再堅(jiān)持一下啊!我馬上就到!”他的聲音漸漸哽咽起來(lái),這粗粗的哭聲讓本是嘈雜的車(chē)廂里頓時(shí)安靜下來(lái),這哭聲像一根刺,扎在每一個(gè)人的心里,更像一塊石頭,壓地那漂亮女孩和車(chē)廂里剛才指責(zé)大叔的人喘不過(guò)氣……
車(chē)到站了,人們自發(fā)的為大叔讓開(kāi)一道路,讓他能第一時(shí)間下車(chē)趕去醫(yī)院。不再是怕弄臟自己的衣服而嫌棄,而是為自己的心靈贖一份罪。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇6
《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō):“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。”這自古以來(lái)的禮尚往來(lái)中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。
當(dāng)然,尊重不僅僅指在禮物的饋贈(zèng)上,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,都是能夠體現(xiàn)我們對(duì)別人的尊重之情的。應(yīng)該說(shuō),互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ),是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一,尊重不分長(zhǎng)幼,不分貴賤貧富,人人都享有被尊重的權(quán)力,那個(gè)寧死不食嗟來(lái)之食的乞丐,不正說(shuō)明尊重對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要嗎?
同樣的故事,發(fā)生在不同的時(shí)代,由于人們給予了不同的尊重,而產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有一個(gè)老乞丐,向一個(gè)中年人乞討,這個(gè)中年人找遍全身也沒(méi)有找到一點(diǎn)零錢(qián),他感到很內(nèi)疚,緊緊地握住老乞丐的手說(shuō):“老哥,我實(shí)在沒(méi)有多余的錢(qián),對(duì)不起啊?!?/p>
此時(shí)此刻,淚水已模糊了老丐的雙眼,從這雙緊握的手和親切的稱(chēng)呼中他感到了從未有過(guò)的理解與尊重,人和人都是一樣的,不要用勢(shì)力的眼光看待事物,我們應(yīng)時(shí)刻牢記,尊重他人是一種美德。
如同力學(xué)里力的相互作用一樣,尊重也是相互的,尊重別人也就是尊重自己,你的言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)待別人時(shí)表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重,你的良好素質(zhì)與形象也就隨之展現(xiàn)在人們面前,別人當(dāng)然也會(huì)給予你同樣的尊重,這一點(diǎn)在工作中尤其的重要。
作為了一個(gè)老板,留住員工最好的方法除了加薪以外,就是一視同仁,給予你的員工應(yīng)有的尊重,這樣他們?cè)谀愕墓纠锕ぷ鞑挪粫?huì)感到壓力,才能安心的工作,劉邦不就是因?yàn)閷?duì)韓信的傲慢無(wú)禮才差點(diǎn)丟失這千載難逢的良將嗎?
相反,劉備三顧茅廬拜諸葛為相,換來(lái)的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力,留下了“出師未捷身先死”的佳語(yǔ),而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰??梢?jiàn)尊重對(duì)于一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)有多么的重要。
尊重別人,善待別人,才是你在社會(huì)上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了別人,別人才會(huì)同樣尊重你。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇7
我有許多同學(xué),他們中間也有一些跟我形影不離的好朋友,我們一起上學(xué),課后一起參加集體活動(dòng),其中我最尊重的同學(xué)是唐紅哲。
他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的,他個(gè)子不高,留著短發(fā),有點(diǎn)瘦,一雙濃眉大眼,下面有一個(gè)扁扁的鼻子,說(shuō)話(huà)快快的,走路也是快快的,就象一陣風(fēng)從你身邊吹過(guò)。
他樂(lè)于助人,總是熱心幫助同學(xué),成績(jī)好,同時(shí)我還告訴一個(gè)小秘密噢。他做完功課沒(méi)人陪他玩的時(shí)候,喜歡躲在窗簾里玩爸爸給他買(mǎi)的學(xué)習(xí)機(jī),同時(shí)他還愛(ài)玩電腦游戲,那玩得可好了,如:賽爾號(hào)呀,植物大戰(zhàn)僵尸呀,美食大戰(zhàn)老鼠等等。但他偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,如上課有些時(shí)候開(kāi)小差。下面就讓我講一下他的故事吧!有一次,老師叫他和幾個(gè)同學(xué)一起做清潔,然后“開(kāi)會(huì)”,老師讓他輔導(dǎo)一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生,并說(shuō):“你肯定行的”。他輔導(dǎo)我們班的同學(xué)張旭洋,成績(jī)不太好的學(xué)生也是從一個(gè)差的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,跟不上我們,所以成績(jī)不太好。他還是細(xì)心、耐心的給他講解,就這樣持續(xù)了幾天,終于考試了,分?jǐn)?shù)被揭曉后,成績(jī)不太好的學(xué)生居然考了八十多分,提高了二十多分,他好不容易才松了一口氣,臉上露出一副傻笑。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí),他謙虛的說(shuō):“這全都靠老師,因?yàn)樗械闹R(shí)都是從老師那里學(xué)來(lái)的,如果沒(méi)有老師,他也不會(huì)變得那么優(yōu)秀。自然也幫不到其他同學(xué)?!?/p>
他是一個(gè)熱情開(kāi)朗、優(yōu)秀聰明、做事細(xì)心的男孩子,他總是被老師叫去做這個(gè),做那個(gè)。忙的就快要“喘不過(guò)氣來(lái)”了,而且他每次有優(yōu)秀的事,總要把把比較“傻”的笑容綻放出來(lái),使人不禁想溶入其中。
他就是一個(gè)我最敬佩的同學(xué)——唐紅哲。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇8
尊重別人,是一種最珍貴最美好的感情,是人生必不可少的重要素質(zhì)。尊重別人,是溝通心靈的一把鑰匙;尊重別人,是連結(jié)友誼的一座橋梁;尊重別人,是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。
尊重別人,是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧,當(dāng)年的孔融還不到10歲,便懂得尊老愛(ài)幼,是個(gè)惹人喜歡的小孩。一天,媽媽端上梨子,先讓最年幼的他先挑選梨子,結(jié)果他拿了一個(gè)其中最小的梨子。家人很是不解,他的解釋則是;我最小,當(dāng)然吃最小的,大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這么年幼的.孩子都懂得尊重別人,可見(jiàn)他的心靈是多么得美好。
尊重別人,是連結(jié)友誼的一座橋梁。一段美好的友誼就這樣開(kāi)始了,有一次松下幸之助在一家餐廳招待客人,一行六個(gè)人都點(diǎn)了牛排。等六個(gè)人都吃完主餐,松下讓助理去請(qǐng)烹調(diào)牛排的主廚過(guò)來(lái)。讓人意想不到的是,松下讓主廚過(guò)來(lái)的原因是為了向他解釋。松下對(duì)主廚說(shuō):“你所烹調(diào)的牛排,我只能吃一半。原因不在于廚藝,牛排真的很好吃,但我已經(jīng)80歲,胃口大不如以前。我想當(dāng)面和你談,是因?yàn)槲覔?dān)心,你看到吃了一半的牛排送回廚房,心里會(huì)難過(guò)。”主廚聽(tīng)完后立即握住了松下的手。后來(lái),兩人成為了一對(duì)好朋友,而松下的客人則更喜歡與他做生意了。正因?yàn)樗上滦抑淖鹬貏e人,他才贏得了友誼以及更多的財(cái)富。
尊重別人,是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。有一年,外國(guó)使者來(lái)訪中國(guó)。周恩來(lái)總理帶著他們幾個(gè)到處參觀,介紹著中國(guó)的悠久歷史以及未來(lái)的發(fā)展,但有些外國(guó)使者常常不懷好意,總想損一損當(dāng)時(shí)還比較落后的中國(guó)。其中有一位外國(guó)使者說(shuō)道:“有件事情我很是不解,我看中國(guó)人走路總是眼睛看著地下走路,而我們美國(guó)人都是昂著頭向前走?!边@明顯是一種挑釁,也是對(duì)我們國(guó)家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道:“那是因?yàn)槊绹?guó)人正在走下坡路,而我們中國(guó)人正在走上坡路?!鳖D時(shí),一陣?yán)浼藕蛯擂危俏煌鈬?guó)使者啞口無(wú)言,他不得不佩服周總理的睿智。周總理的回答,既給予對(duì)方以回?fù)?,又維護(hù)了我們的尊嚴(yán)。從這個(gè)故事中我們得到一個(gè)啟發(fā),要維持一種和諧的關(guān)系,你必須學(xué)會(huì)尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你。
尊重是相互的,只有你尊重了別人,別人才會(huì)尊重你。在尊重的世界里,打開(kāi)自己美好的心靈,與人為善,維持一段段美好的關(guān)系,創(chuàng)建和諧美好的世界。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇9
惠特曼說(shuō)過(guò):“藐視別人,就是藐視自己?!敝挥凶鹬厮耍拍艿玫絼e人對(duì)自己的尊重。尊重他人,是我們需要。尊重他人,也是自尊需要,是自我完善的需要。尊重他人,使我們更加快樂(lè)!
相信大家都聽(tīng)過(guò)燕子出使楚國(guó)的故事吧,晏子個(gè)子很矮,楚國(guó)想要乘機(jī)侮辱他。但最終晏子通過(guò)自己的智慧,成功的擺脫了侮辱。孟子說(shuō)過(guò):“人必自侮,然后人侮之?!弊宰鸬娜俗羁粗刈约旱娜烁瘢毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
司馬懿保住了池城,他“臨辱不驚,遇侮不怒”,是有自尊的表現(xiàn)。對(duì)待別人的議論與批評(píng),不要過(guò)意的在乎,但應(yīng)該要做到“有則則改之,無(wú)則加勉”。
在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的'勞動(dòng),尊重他人的人格;尊重他人,就要站在對(duì)方角度,感同身受,推己及人;尊重他人,首先要善于欣賞接納他人;尊重他人,不要做有損他人人格的事情。
進(jìn)入通中學(xué),同學(xué)們都開(kāi)始重視自己的朋友,有些同學(xué)認(rèn)為,交朋友就應(yīng)該跟和自己一樣學(xué)習(xí)成績(jī)好,相貌好的人做朋友,這樣才有面子。跟長(zhǎng)相一般,成績(jī)一般,和自己檔次不一樣的同學(xué)交往,沒(méi)有面子。
以上這種想法是不可取的,因?yàn)橹桓鷮W(xué)習(xí)成績(jī)好、樣貌好的人交朋友,是虛榮的表現(xiàn),也是不尊重他人的表現(xiàn)。這是一種追求表面上榮耀的表現(xiàn),不是自尊的表現(xiàn)。尊重他人,就應(yīng)該對(duì)別人與自己不同的地方,要能接納、不排斥,不藐視。
我們要善于尊重他人,做個(gè)有自尊的人。首先,要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開(kāi)朗的性格,這樣能欣賞來(lái)自他人的智慧,感受自尊的快樂(lè)。其次,尊重他人,要做到善于欣賞和接納他人,與人相處時(shí),能由衷欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn),對(duì)別人與自己不同的地方,要善意的接納別人的意見(jiàn),這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候,事情發(fā)生了,站在別人的角度是這樣子的,原來(lái)自己做錯(cuò)了,那么,你的感悟就越多,好像突然之間自己懂得了好多,也長(zhǎng)大了。最后,還要做到不做有損他人人格的事,不能取笑、歧視他人。
尊重他人,對(duì)自己和他人成長(zhǎng)的幫助,每個(gè)人都需要他人的尊重,尊重的力量是非常強(qiáng)大的。尊重自己,從尊重別人開(kāi)始。讓我們一起尊重別人吧!
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇10
按照縣教體局關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)?!鞍偃瞻踩禄顒?dòng)”的通知精神,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作部署,高度認(rèn)識(shí)到學(xué)校《百日安全活動(dòng)》的重要性,深入開(kāi)展“貫徹法規(guī)、落實(shí)責(zé)任、治理隱患、遏制事故”為主題的“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”,我們真抓實(shí)干,堅(jiān)持安全發(fā)展,強(qiáng)化學(xué)校安全管理和監(jiān)督,以減少各類(lèi)事故和遏制重大責(zé)任事故為重點(diǎn),查找學(xué)校安全管理工作存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),以減少事故和遏制群死群傷重特大事故,確保春節(jié)期間安全穩(wěn)定。
一、我們主要抓了如下幾方面的工作:
1、 放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了交通、防火、食品衛(wèi)生、防煤氣中毒、遠(yuǎn)離“黃、賭、毒、邪”、網(wǎng)吧等方面的安全知識(shí),提高學(xué)生自我防范、自護(hù)自救能力,防患于未然。
2、 放假前發(fā)放《致全體家長(zhǎng)的一封信》,對(duì)學(xué)生假期中的安全事項(xiàng)做了強(qiáng)調(diào),并要求家長(zhǎng)在假期要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。
3、 加強(qiáng)宣傳,教育家長(zhǎng)要有交通安全意識(shí),不要子女乘坐沒(méi)有合組織對(duì)學(xué)生乘坐車(chē)輛的情況進(jìn)行全面的排查,存在安隱患的,法載人營(yíng)運(yùn)資格、沒(méi)有安全車(chē)況保障的車(chē)輛上下學(xué)。 將相關(guān)情況上報(bào)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?。并立即采取有效措施進(jìn)行徹底整改。同時(shí),配合公安、交通、安監(jiān)等部門(mén)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)合租用社會(huì)車(chē)輛集中運(yùn)送學(xué)生情況開(kāi)展一次全面的了解統(tǒng)計(jì),做到心中有數(shù),有針對(duì)性加強(qiáng)管理。
4、 在校門(mén)口醒目位置設(shè)立交通安全提示牌“嚴(yán)禁學(xué)生搭乘無(wú)營(yíng)運(yùn)在寒假、春節(jié)、春季開(kāi)學(xué)前集中對(duì)學(xué)校校舍、用電系統(tǒng)、用水證車(chē)輛”。 系統(tǒng)、用氣系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、交通車(chē)輛、食品衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、門(mén)窗門(mén)鎖、樓道、消防安全通道、易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)物品、危險(xiǎn)場(chǎng)所等進(jìn)行了一次全面深入細(xì)致的安全隱患檢查和整治行動(dòng),有效防范和堅(jiān)決遏制了安全事故的發(fā)生,對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的隱患,能立即整改的立即整改,對(duì)限于客觀條件一時(shí)難以整改的,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)控。
5、 進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)警、預(yù)報(bào)工作,健全和完善應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,制定和完善節(jié)假日期間應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)相關(guān)應(yīng)急措施,提高應(yīng)對(duì)極端天氣事件和地質(zhì)災(zāi)害及突發(fā)事件的快速反應(yīng)和科學(xué)處置能力。
6、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,教育學(xué)生珍愛(ài)生命,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,讓學(xué)生正確對(duì)待挫折、正確對(duì)待生活、正確對(duì)待同學(xué),做到同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師、同學(xué)與學(xué)校和諧友好相處。
7、 利用講座、主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)培訓(xùn),普及應(yīng)急、自救、互救知識(shí),努力增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力和逃生能力。__年12月16日,我校開(kāi)展了交通、消防、衛(wèi)生、安全知識(shí)講座。全校900余名師生參加。民警和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別根據(jù)近期多發(fā)事件及熱點(diǎn)結(jié)合我校學(xué)生在新學(xué)校的活動(dòng)特點(diǎn),做了詳細(xì)而生動(dòng)的安全知識(shí)宣講。通過(guò)此次講座,充實(shí)了學(xué)校安全教育內(nèi)容,幫助師生更全面深入理解法規(guī)法紀(jì),懂得尊重生命、珍惜生命,提高了廣大師生遵守安全法規(guī)的自覺(jué)性,為創(chuàng)建平安校園將起到積極的推動(dòng)作用。我們所有的老師對(duì)學(xué)校的安全教育有了更加深刻的理解,只有提高了所有老師的意識(shí),才能不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
8、 建立了特異體質(zhì)學(xué)生的檔案,加強(qiáng)對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育工作。
9、 加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、有毒、管制刀具和易傷人物品的收繳工作,嚴(yán)防校園暴力事件的發(fā)生。
10、 做好防盜工作,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的值班警戒和學(xué)校財(cái)物保管,除了對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行必要的技術(shù)防范外,還安排人員進(jìn)行有效的值班守護(hù),要做到人防、技防相結(jié)合。
11、 高度重視節(jié)、假日期間的應(yīng)急值守工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度,確保電話(huà)24小時(shí)暢通,所有值班人員必須堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)禁擅離職守,遇有重大事件及時(shí)處理,要嚴(yán)格執(zhí)行事故專(zhuān)報(bào)制度,暢通信息報(bào)送渠道,確保信息及時(shí)準(zhǔn)確按程序上報(bào),堅(jiān)決防止遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)事故的行為。
12、 開(kāi)校之前,我校全體行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了兩次拉網(wǎng)式排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行了整改。
13、 開(kāi)校初,第一節(jié)課為安全教育課,第一周為安全教育活動(dòng)周,在此期間對(duì)全校師生進(jìn)行了全方位的安全知識(shí)教育。并與__年3月2日開(kāi)展了“日常行為習(xí)慣和安全知識(shí)”競(jìng)賽,極大地提高了全校師生的安全意識(shí)和自我防范能力。
14、 開(kāi)校后,組織專(zhuān)人對(duì)教室、學(xué)生寢室進(jìn)行了突擊性搜查,于__年2月24日晚上學(xué)生上自習(xí)時(shí),檢查了學(xué)生的課桌和書(shū)包,下自習(xí)之后,對(duì)男生寢室(包括:箱子、床鋪、包袱等)進(jìn)行了排查。通過(guò)集中統(tǒng)一行動(dòng),未發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。
15、 3月4日發(fā)放了《告全體家長(zhǎng)書(shū)》,向全體家長(zhǎng)通報(bào)了作息時(shí)間,同時(shí)就交通安全、假期安全教育提出一些建議和要求。
二、存在的問(wèn)題
1、雖然我校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了交通安全知識(shí)教育,但仍然有部分家長(zhǎng)接送學(xué)生乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)證車(chē)輛及三輪車(chē)、摩托車(chē)等。
2、由于我校正在建設(shè)中,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也還沒(méi)有開(kāi)始修建,學(xué)生只能在教學(xué)樓活動(dòng),人多,場(chǎng)地窄,存在安全隱患。
總之,為了保證學(xué)生不受傷害,學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失,我校將進(jìn)一步加大安全教育、安全保衛(wèi)力度,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序,確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇11
通過(guò)這次的安全教育,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。可是如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?對(duì)于我們?nèi)w員工來(lái)說(shuō),應(yīng)立足于安全第一,對(duì)于安全是永恒的主題,安全是公司各項(xiàng)工作的保障,有了安全才有效益。員工的生命是第一位的,我們只有一次生命,對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中,我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記:生命第一,安全第一。為了確保生命的安全,在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭(zhēng)取把安全隱患消滅在無(wú)形之中。
我們要時(shí)刻牢記:先安全確認(rèn)后工作,自己的生命自己關(guān)心。要求大家認(rèn)真對(duì)待安全問(wèn)題。始終把安全放在第一位,這是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,沒(méi)有了人的安全,就沒(méi)有了一切。為什么我要安全、我的安全責(zé)任是什么、我如何保證安全、誰(shuí)最關(guān)心我的安全、誰(shuí)可以隨時(shí)隨地來(lái)保障我的安全”、你愿意你的安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰(shuí)負(fù)責(zé)這樣的問(wèn)題做為我們每一位員工難道不應(yīng)該認(rèn)真的去思考一下嗎?
企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧近期全國(guó)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。 無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。 如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇12
___年__月__日,我公司___部組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并通過(guò)對(duì)_____各類(lèi)事故真實(shí)案例的學(xué)習(xí),使我對(duì)安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長(zhǎng)鳴,就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無(wú)助、社會(huì)的無(wú)形損失……眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明,除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)害外,主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識(shí)淡薄,違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故,都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識(shí),如此淡薄的自我保護(hù)意識(shí),不僅直接傷害了自己,更對(duì)家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。 人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個(gè)職工的安全意識(shí)提高了,安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識(shí)的飛躍,這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育,再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng),熟練掌握安全專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提。
作為公司的一員,在對(duì)安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識(shí)到:我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),消除僥幸心理,了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。在日常工作中,我們因該積極面對(duì)各級(jí)安全單位的的各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試,做到時(shí)時(shí)自查、整改,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),刻刻注意。
“安全無(wú)小事”,防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫,而是要落到實(shí)處;安全不是喊喊口號(hào),而是要真正行動(dòng);安全更不是只為自己,而是為了大家。希望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把安全記心中,刻刻把安全重落實(shí),這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長(zhǎng)城。
我學(xué)會(huì)了尊重作文700字精選篇13
大家好!今天跟大家分享一個(gè)主題,題目叫做《學(xué)會(huì)理解彼此的差異》。
我大概先了解一下,在這個(gè)房間里面,請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得你自己是感性的人還是理性的人,你千萬(wàn)不要告訴我,哎呀我有時(shí)候感性,有時(shí)候理性。認(rèn)為自己偏感性的人舉手,理性的呢?半對(duì)半,但是是否事實(shí)果真如此呢?我希望在等會(huì)非常簡(jiǎn)短的演講做完以后,你可以得出一個(gè)明確的抉擇。
如何快速地分別你自己是感性還是理性?還是能夠看出來(lái)不同的人和人之間的差異,其實(shí)從你家里面一家四口,在看電視的時(shí)候,你就可以發(fā)現(xiàn)。北京衛(wèi)視現(xiàn)在播了一個(gè)很牛的節(jié)目,叫《我是演說(shuō)家》,然后一家四口四個(gè)人,坐在沙發(fā)上面在看電視,第一個(gè)人老媽看到一半的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)那戶(hù)人家里面妻離子散、家破人亡,然后就哭的鼻涕眼淚一起往下掉,死去活來(lái)泣不成聲。這個(gè)時(shí)候女兒的反應(yīng)是這樣,她盡她最大的努力把情緒給控制在內(nèi)心深處,不讓它呈現(xiàn)出來(lái),她跟媽媽的差別是老媽是把情緒全部釋放出去,而女兒是收在里面。老爸在看的時(shí)候,覺(jué)得這個(gè)電視做的還不錯(cuò),突然他發(fā)現(xiàn)他老婆哭了,他說(shuō)你有毛病啊!這個(gè)電視假的,這個(gè)時(shí)候老媽就說(shuō):“你這個(gè)死沒(méi)良心的,這么感動(dòng)的片子你都不哭,你到底有沒(méi)有人性啊?兒子你說(shuō)說(shuō)看,到底你爸講的有沒(méi)有道理?”。兒子就說(shuō),我爸不是這個(gè)意思,這個(gè)時(shí)候老爸就說(shuō),你天天哭天天哭,一大把年紀(jì)了吧啦吧啦講了半天,于是這兩個(gè)人開(kāi)始吵起來(lái)。這個(gè)時(shí)候兒子跳出來(lái)說(shuō),他說(shuō)爸你少講兩句,媽隔壁房間還有個(gè)電視,我們不說(shuō)我們到隔壁房間去看。
好了,不管你是在寢室里邊和你的同學(xué)還是在你的家庭當(dāng)中,如果當(dāng)你在看電視看小說(shuō)看電影的時(shí)候,你很容易被情節(jié)所打動(dòng),并且你的情緒有很自然的流露,跟你的性別沒(méi)關(guān),跟你的年齡沒(méi)關(guān),你的情感高度豐富。在四種性格當(dāng)中,你可能傾向于紅色性格,但是如果你是屬于那種內(nèi)心深處無(wú)比的細(xì)膩和豐富,但是你不愿意讓你的情緒讓他人察覺(jué),你會(huì)死死地控制在內(nèi)心深處,可能這個(gè)是跟紅色性格完全相反的一種性格,我們把它稱(chēng)為藍(lán)色性格;而第三種性格有一個(gè)很重要的特點(diǎn),他們內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定,不容易受外界情緒的干擾和影響,當(dāng)他們覺(jué)得別人做的是不對(duì)的時(shí)候,他有強(qiáng)烈的批判欲和改造欲。而第四種類(lèi)型的人,無(wú)論他看什么,情緒都非常平穩(wěn),不以物喜不以己悲,但是他特別害怕人際關(guān)系的沖突。在四種性格里面,我們把它稱(chēng)為叫做綠色。剛才你看到的老媽情感豐富,典型的紅色;你看到的女兒情緒內(nèi)斂,典型的藍(lán)色;你看到的那個(gè)父親無(wú)比的堅(jiān)定,并且具有強(qiáng)烈的批判性,典型的黃色;而你看到的最后的那個(gè)兒子,從始至終情緒沒(méi)有波動(dòng),并且不停地在和稀泥,我們稱(chēng)為把它叫做綠色。
我為什么要來(lái)跟你講關(guān)于紅藍(lán)黃綠的性格分類(lèi)?