初三回味的作文600字
初三回味的作文600字5篇
我們的人生中，總有許多事值得回味。一本書，一個人，乃至一首短小的詩歌都會讓我們回味無窮。下面給大家分享一些初三回味的作文600字，希望對大家有幫助。
初三回味的作文600字1
去年，是我生命中最重要的一年，也是我生命中最想回味的一年。仿佛含了一塊糖果似的，心里甜甜的。
去年，我認(rèn)識了很多人，遇見了很多事情。不知道是該憂還是該喜，總之我認(rèn)為還是蠻好的。
去年，認(rèn)識一些網(wǎng)上的好友，有：小潔、小夢，小雪，夏夏，等等。我們慢慢混著混著就混熟了，大家也經(jīng)常一起聊各種事情。
去年，還記得學(xué)校里曾經(jīng)出現(xiàn)的那些奇怪。有趣的事情。有的人從學(xué)校的樹上拿了些毛毛蟲來養(yǎng)，聽說還結(jié)繭子了。有的人，跳繩的時候老是把跳繩一甩——掛樹上去了。
去年，校園的小花園里有個小亭子。夏天，倚靠著亭子的柱子，聆聽風(fēng)帶動綠葉的聲音，看雨后的陽光照在蜘蛛網(wǎng)上的露水的樣子……生活，很愜意。
去年，還記得花園里埋葬著一只小麻雀，但現(xiàn)在早已忘記了埋在何處。
去年，6月底，我們一個個備好行囊，帶著回憶，慢慢永遠(yuǎn)離開這所待了六年的家……那時候的樹，那時候的風(fēng)，那時候的陽光，那時候的毛毛蟲，那時候的一切回憶——消失得無影無蹤。
含著的甜糖，已經(jīng)慢慢融化，味道越來越淡。那美好的回憶，也慢慢消失?？嘈χ胫夯蛟S有一天，腦子也會一片空白……
可是，誰又知道未來，誰又知道將來會如何?等待著我們的，是繼續(xù)暴風(fēng)雨般的考驗與洗禮?；蛟S該褪去孩童般的稚嫩，留下一分成熟與堅強(qiáng)。
糖果化了，開始慢慢變哭，為什么?或許人生如此，童年時期，才是無限的回味。長大成人后，也許會感嘆萬分，也許眼眸中會透露出一種遺憾……
初三回味的作文600字2
一切的一切還是發(fā)生在多事的秋季。
那是分班的第一個學(xué)期，雖然有形形色色的朋友需要去認(rèn)識，然而終日在眼前閃爍的總是那一個微笑。
“有什么好哭的，不就是分個班嗎?”掛著那招牌式的微笑，老張依舊樂觀的推著我們向前走。嘴上這么說，可面對他的第一屆學(xué)生，處處都可見一絲苦澀摻雜在話語中。
不過夜晚來臨，月光依舊灑在肩上，雖不及日光那般奪目強(qiáng)烈，卻也明亮溫柔。漫步在校園，也常能看到他挺直的身軀，時而急促，時而緩慢的腳步，卻總不失自信。老張——我初中生涯的第一位班主任，他臉上總帶著一絲微笑，有時微微皺眉，滿臉無奈的看著我們打鬧，倒像個朋友。
細(xì)細(xì)回味，分班的消息依舊像銀河一般廣闊，也如刀刃一般鋒利。前后確確實實有天差地別?！碍h(huán)境是要去適應(yīng)的?！倍嗝词煜さ脑捳Z，可是冬風(fēng)凜冽，寒氣透骨，黑云鋪天蓋地，陽光縱使如草原上的野馬熱烈，我的世界卻沒有一絲縫隙。
依舊陰沉的傍晚，絲毫不見得秋高氣爽，昏暗的樓道里空無一人，我曳著影子徘徊。次次回味，淌不過銀河，卻次次深陷泥潭，無法自拔。剎那間，昂首挺胸，他迎面走來，在我身邊，僅是一個微笑，咧開嘴，惹得人心中難免開心，極富渲染力。天空中，也像咧開嘴，陽光涌進(jìn)來，涌進(jìn)我的眼睛，也涌進(jìn)我的心中。
刺目的日光點(diǎn)綴橋梁，我坦然走過那條銀河細(xì)看的微笑，卻已朦朧，映照著前方的路。
依舊是秋天，多事的秋天，落葉悉悉的往下落，雨點(diǎn)打擊著每寸土地，眼前朦朦朧朧，可走在前方的路上，我依舊坦然自信。
回味在心里，微笑在背后。
初三回味的作文600字3
在生活中，人們往往會經(jīng)歷許多的事。有些事情早已被淡忘，能夠記起來的屈指可數(shù)!但我的家鄉(xiāng)，我的童年趣事，不僅讓我記憶深刻，而且讓我回味無窮。
記得在那時，生活非常的有趣。我那時可以一覺睡到大天亮，只不過，我是個勤勞的孩子。我早上5點(diǎn)鐘就起床了，幫助爸媽干勞活。雖然有點(diǎn)累，但田壟上充滿了我們的歡聲笑語。累了，我們還可以直接躺到大樹下休息，看著飄落的樹葉與初升的太陽，感覺好美。
令我同樣感覺有趣的還有媽媽的菜園。記得我那時很喜歡到菜園里幫媽媽除草，順便捉草里的青蛙玩兒?？粗裳康饺~，由葉到花，由花到果實，一家人吃著自己栽培出來的純天然無污染食品，那心情，別提多妙了。
當(dāng)然，我家前門的那條河也同樣令我感興趣。這條河大約有五米深，里面一般會有許多的魚。我和小伙伴們經(jīng)常到那條河里去釣魚。當(dāng)時我們沒有釣竿，只能自己做。我們拿了一條又細(xì)又長的竹子，用十條細(xì)線捆在一起，把針燒彎了，做成了釣魚竿。雖說這樣很難釣到魚，但其中的過程卻是快樂的，只要釣到魚，大家就會開心的不得了。一回到家，父母就會夸我懂事，更高興是能吃到自己所釣的魚。
冬天的時候，那條河就更美了，尤其是下雪的時候。雪下完后，地上的雪大約有一米多深。而那條河也早已凍成了結(jié)實的冰塊。我們就在河面上，一邊滑雪一邊打雪仗，被提有多高興了。我們還在河上堆了一個大雪人把她打扮的跟真人一樣，望著這個杰出的作品，我心中充滿了自豪感。
在家鄉(xiāng)的趣事還有很多，我就不一一介紹了。每當(dāng)你想起那段童年往事時，心中便會充滿了回憶與喜悅，那感覺，真是回味無窮啊!
初三回味的作文600字4
是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?回味，正是自己一個人靜靜獨(dú)處時的快樂，就像一位避世樂者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。
歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺上“咿咿呀”歌唱，這就是對往事的回憶。
回味童年，蝴蝶花的情誼。
上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個人從背后敲了我一下?；剡^頭一看，一個頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長大了。仔細(xì)回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。
回味少年，君子蘭的真摯。
隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會互相鼓勵。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場里，細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績。
把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!
初三回味的作文600字5
夜色朦朧。柔和的目光撒向大地，圣潔又潔白的光芒映在窗臺上，更映在我的心里。
房間里，淡雅的樂曲流淌著，回蕩在這方不大的天地中。噙著一抹笑意，我笑望著窗外，凝視著那黑暗中愈發(fā)明亮的彎月。心情很好，或因這首歌，或因那月光。不知怎的，就是那么舒暢，如同一汪清泉，清涼又甘甜。
房間里充溢著《追光者》的歌聲。
“如果說，你是海上的煙火。
我是浪花的泡沫
某一刻，你的光照亮了我……”
我輕唱著，想起了下午的場景。
回到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里回蕩著歌聲。悅耳動聽的歌聲飄呀飄，讓人莫名舒暢。
“咦，誰這么大膽?”我疑惑地自言自語，“要知道，語文老師嚴(yán)令不準(zhǔn)動電腦放歌的呀!是誰放的歌呀?”
探頭一瞧，哇，是咱班的“電腦控”!而他聽的歌曲，正是我白聽不膩的《追光者》，再看教室里的其它同學(xué)，都漾著幸福的微笑。歌曲是富有魅力的，它那美好的旋律引導(dǎo)得全班同學(xué)陶醉。
帶著淡淡的微笑，我回到了座位上，閉眼傾聽歌者的美妙嗓喉。甜美的嗓音撫平了眾人的愁緒，讓我靜下心來，感受音樂之美。
音樂漾著，充溢了整個班級……
這才是聽音樂的最高級別吧，我想，音樂會的目的就是如此。再次環(huán)視全班，讓我感受到了幸福，微小而確實的幸?！?/p>
我回過神來。身旁的音樂一直重復(fù)著這首《追光者》，然而我卻越聽越幸福。除了下午一個課間聽音樂很幸福，晚上一邊聽音樂一邊回味往事又何嘗不是一種小確幸呢?
一首歌，一件事，一個夜晚，一種淡雅的回味。幸福，也就從此悄然而生。