回首的初中作文600字
我在一點(diǎn)點(diǎn)長大，走過的路也越來越遠(yuǎn)了。偶爾回首身后這時(shí)間的人生道路，看那留下的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。它們像珍珠似的綻放光芒，像花朵似的擁有芬芳，像淚水般孕含苦澀，像碩果般累累壓枝。下面給大家分享一些回首的初中作文600字，希望對大家有幫助。
回首的初中作文600字1
空無一人的教室，經(jīng)過十幾天的靜寂，重新亮起了電燈……
三年前小升初時(shí)，我們留下了各自的聯(lián)系方式，然后各奔東西，所幸我們?yōu)楸舜肆粝铝寺?lián)系方式，有些斷斷續(xù)續(xù)的聯(lián)系。讀初一時(shí)，我還曾回到小學(xué)校園，去看看昔日的教室，可敬的老師。從那之后，便再也沒去過了。
春去秋來，花開花落，轉(zhuǎn)眼到了初中的第三個(gè)年頭了。不，應(yīng)該是初中的最后一個(gè)年頭了。以前總是“討厭”學(xué)校，一開學(xué)，就抱怨起來，總想著什么時(shí)候可以不去那個(gè)讓我“討厭”的學(xué)校。恩……快了，再過三個(gè)月，這個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn)了。
還有三個(gè)月，就如三年前一般了。
上學(xué)時(shí)，總是抱怨老師太嘮叨，每天反反復(fù)復(fù)總是那么幾句話。語文老師總是說，這篇文言文是重點(diǎn)，考試必考的。數(shù)學(xué)老師總是說，這道題必須會(huì)，中考考了好多年了。英語老師總是說，單詞還不抓緊時(shí)間背，單詞學(xué)不好，英語怎么能學(xué)好。班主任總是說，要好好學(xué)習(xí)，要不然怎么對得起父母，要努力……可是，他們還能嘮叨多久呢?我們還能聽老師們說這些話多久呢?我們還能在這里待多久呢?三年啊!一年365天，三年1095天，最后以中考的七張?jiān)嚲硎瘴?。那些時(shí)光和歲月全部定格在那張畢業(yè)照上了。
有時(shí)候我會(huì)想，上屆學(xué)長們在拍畢業(yè)照時(shí)的情景，有那么一瞬間，會(huì)有點(diǎn)傷感。會(huì)幻想自己拍畢業(yè)照時(shí)的情景，還會(huì)想，到了自己拍畢業(yè)照的那一天，我會(huì)有什么樣的心情。以前，多么膩煩這個(gè)地方啊，恨不得時(shí)間越快越好，早點(diǎn)離開這里，再也不回來。可是臨近畢業(yè)的我，突然沒了這個(gè)念頭。我很掛念這里，這里的人，這里的事。
也許，面對著即將畢業(yè)的我們，老師心里也會(huì)有不一樣的感受。畢業(yè)那天，語文老師也許會(huì)讓我們拿出紙筆，默寫全班同學(xué)的名字。還是那個(gè)老規(guī)矩，錯(cuò)一個(gè)或少一個(gè)抄一百遍。數(shù)學(xué)老師也許會(huì)讓我們計(jì)算還能在一起的時(shí)間。英語老師會(huì)讓我們自己默寫“利辛五中”的英語翻譯。物理老師也許還是那么幽默，還在和我們說一些人生理想。歷史老師，會(huì)總結(jié)自己這三年來所教班級的班史。政治老師還在重復(fù)著二十四字核心價(jià)值。化學(xué)老師還在寫著那復(fù)雜的化學(xué)公式。至于班主任，依舊那么忙……
以前，我覺得學(xué)校是一個(gè)一秒鐘都不想待的地方。
現(xiàn)在，我想在這個(gè)地方多待些時(shí)光。
我想，畢業(yè)那天，該哭的哭，該笑的笑。這三年，七年級，我們彼此陌生;八年級，我們彼此了解;九年級，我們舍不得彼此。一百二十個(gè)星期，四千二百節(jié)課……再也聽不到的老師的嘮叨，再也聽不到的下課鈴聲。這一切，回首，已成奢望……
回首的初中作文600字2
只要記憶之水還在流，只要兒時(shí)的小船還在飄蕩，人們便不會(huì)忘記自己的童年。
——題記
沒有什么使我停留，除了目的地。縱然岸旁有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣，都不會(huì)阻撓我的行程。
于是，我背起行囊，獨(dú)自上路。走在繁華的街道上，四周是琳瑯滿目的商品，行行色色的人，繞過一條又一條小巷，穿越一個(gè)又一個(gè)街區(qū)，我一直往前走，旋轉(zhuǎn)在燈紅酒綠的花花世界里。我的腳步開始凌亂，我的眼神開始迷茫，我迷失了方向。
不知走了多遠(yuǎn)，亦不知何時(shí)，來到海邊。佇立在波光粼粼的海邊，注視著海浪的涌動(dòng)，感受海風(fēng)的吹拂，聆聽海浪的歌唱，聞著海水的氣息，許久……直到聽到一曲動(dòng)人的樂章，回過神，聞聲望去，是群孩童手牽著手跑在沙灘上，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑，他們的笑聲伴隨著海浪飄向海的另一端。
此時(shí)我的思緒也隨海風(fēng)飄飛，穿過時(shí)光隧道，回到那段我曾認(rèn)為早已遺忘的時(shí)光，童年的身影是如此地清晰、單純，而那段記憶卻又是那么地感傷。
我不知道我的童年是從什么時(shí)候開始的，但是它在哪里終止，我卻一清二楚。
曾喜歡在草地上追逐春姑娘的腳步，曾喜歡在藍(lán)天白云下呼喚和平鴿的聲音，曾喜歡盡情地奔跑在稻田間，直到精疲力竭，童年的夢充滿了無盡的向往。
直至那年夏末，遙望著那些青春洋溢的少男少女們，心中對自由的渴望終于沖出重重阻礙，不管別人阻攔，不管前方的道路如何，我毅然上路。人只有在路上才能體會(huì)到道路的艱辛，人只有在錯(cuò)失后才會(huì)懂得珍惜。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來童年的記憶一直在我的腦海中浮現(xiàn)，只是我不曾抓住。為了追求，我們分離;為了探索，我們相聚。
回首的初中作文600字3
眾里尋他千百度，我一直在行走，尋覓?；仨?，不覺想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野?！?/p>
小時(shí)候，初遇曹文軒的《草房子》，厚厚的一本書，捧在手中宛若珍寶，打開看看，被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網(wǎng)，改了櫥柜成鴿籠;在家里和妹妹有吵不完的架，在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現(xiàn)了調(diào)皮、天真又不失可愛的孩子，他在向我微笑。又仿佛這個(gè)調(diào)皮天真的孩子就是我，那個(gè)敲了鄰家的門又迅速躲藏起來的我，那個(gè)藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來的我。
而后來，再去回顧那充滿回憶的《草房子》，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這哪里只是在講述好玩的故事?美麗的油麻地是桑桑的家，是曹文軒的家，也是我們大家的家。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。在這里我們大家的精神生活寧靜卻又不平靜地進(jìn)行著。
現(xiàn)在，蛻去幾分稚嫩后，再翻開《草房子》，桑桑還是那么好玩，但是我已經(jīng)長大了;油麻地還是那么美麗，然而我身在城市。文字想要告訴一個(gè)孩子的東西我已經(jīng)不覺稀奇了，用一個(gè)青少年的目光觸摸這些帶著溫度的文字，倏忽間發(fā)現(xiàn)，原來這里的東西太多太多，或是人與人之間的復(fù)雜情感，或是哪個(gè)特殊年代的無奈，抑或是關(guān)于人性的某些東西，還有那個(gè)唯美的，又帶著哀傷的，甚至是苦難和痛苦的童年生活，原是人生的一種真切……
輕輕地翻開，再輕輕地合起。讀得完的是文字，讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
而我也在時(shí)光里成長。
回首的初中作文600字4
花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我已快要走過小學(xué)6年的生涯。6年來，每一個(gè)歡笑每一滴淚水，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)都使我難以忘懷。當(dāng)我們驀然回首，是滿滿的快樂，不舍和感動(dòng)。這6年來發(fā)生的一切仿佛都還在昨天：昨天，有我們一起在操場上奔跑的身影;昨天，有我們在課堂上的爭論與歡笑;昨天有我們考場上的奮筆疾書;昨天有我們課下的勾肩搭背……
一轉(zhuǎn)眼，今天我們就將分別?；厥淄拢稽c(diǎn)一滴都?xì)v歷在目：每一次活動(dòng)的歡笑，每一次賽場上的拼搏，每一次課堂上精彩絕倫的發(fā)言和侃侃而談，何曾不是我們成長的見證?最令我記憶猶新的還是那一次“包粽子”活動(dòng)。
在端午節(jié)前夕，老師和同學(xué)們商量并準(zhǔn)備了一段時(shí)間后，決定在端午節(jié)前一天學(xué)包粽子。所以在那一天，有好些家長來到了班級里教我們一起包粽子。大家都是初試身手，對于這事感到極為新奇，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著家長手里的粽葉，他們的手可靈活了，就像變戲法似的將那一片片粽葉包成了一個(gè)個(gè)圓嘟嘟的粽子。我們也“笨手笨腳”的一步一步的學(xué)著。經(jīng)過長時(shí)間的失敗和練習(xí)，我們終于摸著了風(fēng)，有的同學(xué)已經(jīng)熟能生巧了。于是我們開始發(fā)揮自己那天馬行空的想象力來創(chuàng)新那些粽子了，我們一個(gè)個(gè)包出來的粽子古靈精怪，花樣百出，有方形的，有錐形的，還有“禮盒”形的，我們都被自己的“杰作”笑的前仰后合……
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，馬上我們就將迎來我們生命中的第一個(gè)“離”。但我們回首往事，是快樂，是幸福，是同學(xué)間那堅(jiān)硬的友誼，是師生間那親切的感覺，我們心里都珍藏著這一段美好的回憶。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，愿我們分別后也能在學(xué)習(xí)的道路上更加優(yōu)秀!
回首的初中作文600字5
窗外的樹葉漸漸變黃了，一腳踏進(jìn)去“咔咔”的響，一陣風(fēng)吹過來，記憶無線延長，將我拉回到三年前的那一天初見他們的那一天……
長沙的九月，空氣中仍彌漫著燥熱的氣息，太陽毒辣辣的，曬得知了嗡嗡作響，我擦了擦額頭的汗珠，走進(jìn)了學(xué)校。等我推開門的一刻全班54雙眼睛都盯著我，這是我才明白我遲到了。我窘迫的坐到自己的座位，簡單的聊了聊，同桌看我緊張，立馬遞過來一張紙“遲到不算太大的事這不老師都沒有來齊呢?！币痪湓?，簡單的一句話，卻記在我心里，記了三年。
記得我從一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)，那個(gè)班里的強(qiáng)手很多，而我每次只能吊車尾，開始覺得無所謂，可長此以往，我就開始自卑了，不敢相信自己，控制不住自己的情緒，記得好幾次，我總是因?yàn)橐恍┬∈露ひ巫釉視?，可我們班的大部分同學(xué)并沒有太怪罪，而是不斷的開導(dǎo)，老師也暗暗的幫我，讓我當(dāng)班干部，走上講臺(tái)帶讀，如此一來，我的自信心與日俱增，我開始相信，我也可以成為一個(gè)有存在感的人，原來我也被人需要。每一個(gè)下課，都會(huì)有朋友聚在一起聊天，有時(shí)困了也會(huì)倒頭就睡;每一個(gè)陽光燦爛的午后，都會(huì)牽起手在操場上散步;每一次放學(xué)后等公交車，都會(huì)買點(diǎn)小零食一起分著吃，黃昏時(shí)侯，太陽還在留戀云朵而不肯走，陽光灑在路面上，像鍍了一層金，我背著書包和同學(xué)說說笑笑，一天就這樣平凡而快樂的過去了。一天又一天，何曾想過會(huì)流逝的那么快，轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束。
中考前一天，還記得班里所有人都在一起拍手喊加油，可中考還是那么殘酷，中考完了以后，沒有謝師宴，沒有同學(xué)聚會(huì)，一切都散的那么匆忙，中考結(jié)束，成績公布，大家都各奔東西，我看著他們的離去，他們終究沒有回頭，也沒有一個(gè)手勢，沒有一聲再見。那個(gè)七月，烈日當(dāng)頭，曬得知了嗡嗡的叫，可我再也沒有機(jī)會(huì)去推開那扇門，再也沒有機(jī)會(huì)見到他們。
“嘿，想什么呢!”我被拉回了現(xiàn)實(shí)，天依舊藍(lán)，而我，也不能再回首過去，我迅速整理著記憶的書包，踏著堅(jiān)定的步伐，奔向未來!