讀書(shū)的收獲作文700字
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，既能享受閱讀的樂(lè)趣又能從書(shū)中悟得作者想要表達(dá)的道理，這樣一來(lái)就能在階梯上前進(jìn)一大步。讀書(shū)的收獲，都是無(wú)法言說(shuō)的。下面給大家分享一些讀書(shū)的收獲作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
讀書(shū)的收獲作文700字1
讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一位朋友。它是我最大的樂(lè)趣。
上三年級(jí)的某一天放假，我吵著鬧著要去朝陽(yáng)公園玩?？蓩寢尫堑珱](méi)帶我去，反而帶我去了新華書(shū)店?！昂冒?”我悶悶不樂(lè)的跨進(jìn)店門(mén)，“投君子所好，行了吧?”書(shū)店里的兒童讀物琳瑯滿目，我卻一點(diǎn)也提不起興趣。
“瑩瑩，你試試看唄!沒(méi)準(zhǔn)就喜歡上了。”媽媽勸道。
哎!蒼天吶!大地呀!誰(shuí)來(lái)救救我呀?我在心里高呼。表面上卻還得順著媽媽的意愿，怕把她得罪了(不愛(ài)發(fā)脾氣的人發(fā)起脾氣來(lái)是最可怕的)：“行!試試!”
隨手從科普類(lèi)抽出一本書(shū)，拿在手里，應(yīng)付道：“我看這本，行不?你去看你的書(shū)吧!”可媽媽好似和我干上了，說(shuō)，她要和我一起看。
就坐后，媽媽饒有興趣地問(wèn)：“咦?你還喜歡看動(dòng)物科普?”
“怎么可能?!我才不喜歡!你問(wèn)這個(gè)干嘛?”我沒(méi)好氣地偷偷白了媽媽一眼。
“那………那你拿這本書(shū)干嘛?”媽媽似乎很驚訝。
“怎么了?”我把書(shū)的封面翻過(guò)來(lái)，盯著封面，我愣了好一陣子：我拿的居然是《動(dòng)物百科》!隨后又在心里不住地抱怨：手氣怎么這么“好”?!“那個(gè)……拿錯(cuò)了!”我想換，卻又被媽媽攔下了：“拿了一本書(shū)，就看完再換!”哎!我的目光苦澀地移向窗戶。外面晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)明媚地照耀著大地?？刹恢趺吹模铱傆X(jué)得太陽(yáng)在笑，而且是在朝我笑。
哼!你也嘲笑我!我心里十分不爽，真想用手里這本書(shū)將太陽(yáng)砸下來(lái)，再收拾一頓?？晌也荒?，于是，縱然心中有千百種怨言，還是要把書(shū)看完。悶悶不樂(lè)的拿起《動(dòng)物百科》，將怒氣撒在了手上，每翻一頁(yè)都格外用力。
可慢慢的，我就發(fā)現(xiàn)，書(shū)海中的知識(shí)像磁石般牢牢地將我吸住了。我開(kāi)始像一匹餓狼，貪婪地讀著。直到時(shí)間不夠了，我才依依不舍的將書(shū)放回書(shū)架。
走出書(shū)店，我深吸了一口氣，感到心情格外舒暢。我深知，我經(jīng)歷了一次生命的升華。
讀書(shū)的收獲作文700字2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以使人明智，讀書(shū)可以使人聰慧，讀書(shū)可以使人視野更加開(kāi)闊，讀書(shū)可以讓人倍感快樂(lè)和幸福。讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人在談話，我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以使迷茫的我看清方向，讀書(shū)可以使失落的我找到快樂(lè)，讀書(shū)可以使懦弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)。我享受著讀書(shū)帶給我的快樂(lè)和滿足，更加享受著讀書(shū)給我?guī)?lái)的收獲與成長(zhǎng)。
上了小學(xué)三年級(jí)的我，更加懂得了讀書(shū)的含義和美好。就像莎士比亞曾說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！泵恳惶斓拈喿x時(shí)光都是我最難忘最快樂(lè)的時(shí)刻。隨著我不斷的長(zhǎng)大我讀的書(shū)籍也越來(lái)越多，讀著每一本書(shū)的時(shí)候仿佛我就變成了其中的小小主人公。和他一起經(jīng)歷歡笑和哀樂(lè)，和他一起游山玩水、金戈鐵馬，和他一起領(lǐng)會(huì)成長(zhǎng)的過(guò)程和生活的真諦。
現(xiàn)在的我不只是單純的讀書(shū)，更加喜歡去了解書(shū)籍中更深的含義。讀了《神筆馬良》這本書(shū)籍，在心疼馬良生活貧苦的同時(shí)，更多的是感動(dòng)和欣慰。感動(dòng)于小馬良那一顆勤奮刻苦、善良勇敢、堅(jiān)持努力的助人為樂(lè)精神，不管自己生活的有多艱苦，都能夠首先想到的是別人，用自己小小的力量幫助了一個(gè)又一個(gè)需要幫助的人。小馬良真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!讀了《鐵道邊的孩子們》這本書(shū)，我懂得了生活不管有多么艱辛、不管我們遇到多少人的誤解和偏見(jiàn)、只要我們以一顆陽(yáng)光向上的心面對(duì)生活中的困苦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢、真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，最終都會(huì)收獲快樂(lè)和幸福。讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我看到了小作者的調(diào)皮可愛(ài)而又充滿智慧。他是那樣的聰慧友好，雖然他身上發(fā)生了很多讓他不快樂(lè)的事情，但是他一直在用自己的方式積極的生活，最終獲得了人們的喜愛(ài)和夸贊。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我擁有一個(gè)智慧的大腦，讀書(shū)讓我擁有一雙敏捷的雙眼，讀書(shū)讓我擁有一顆陽(yáng)光包容的心靈。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我更加堅(jiān)定和充實(shí)，讀書(shū)使我更加堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)!
讀書(shū)的收獲作文700字3
人生而愚昧，讀書(shū)讓人獲得真知，遠(yuǎn)離淺薄。映入眼簾的是整齊排列的文字，留在心中的是久久無(wú)法平息的回響。
讀周?chē)?guó)平的《妞妞》，目睹一個(gè)短暫的小生命從誕生走向滅亡，她只在這個(gè)世界停留了一年半，那么可愛(ài)、天真，卻因?yàn)閶寢屧谧鲈袡z時(shí)，醫(yī)生犯下的錯(cuò)誤，而不得不承受癌癥的折磨?！耙蝗f(wàn)三千五百片安定，可以放倒二十七頭大象，二百七十個(gè)成人。妞妞得到的卻是許久未有的長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)的安適?！边@該是一個(gè)怎樣頑強(qiáng)的小生命?在最需要睡眠的年級(jí)里，擁有“許久未有的長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)的安適”。那么多安眠藥，都無(wú)法讓這個(gè)痛苦的小生命離開(kāi)。但是她是一個(gè)被世界遺棄的小小的生命，她最終還是走了。一直在心中久久回蕩的，不是其間父女感情有多深，而是一個(gè)一歲半的小生命對(duì)癌癥的樂(lè)觀與隱忍，讓我久久不能平靜。
讀余秋雨的《文化苦旅》，與歷史對(duì)話。余秋雨先生用獨(dú)特的筆觸扣人心弦的講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于華夏文明的故事，一次次獨(dú)一無(wú)二的旅行，只不過(guò)目的地是無(wú)止境的歷史長(zhǎng)河。他享受各地的美景，他看到的，還有美景之下那些鮮為人知的歷史，正如散落在河邊的小石子一樣，每一塊看上去都是靈動(dòng)的點(diǎn)綴。余秋雨先生帶給我的，并不是對(duì)世界文明的好奇，更重要的是對(duì)各國(guó)文明本質(zhì)的領(lǐng)悟，以及對(duì)歷史的尊重。
書(shū)籍讓我們走出無(wú)知的小小世界，走向求真的路。我熱愛(ài)讀書(shū)，它讓我明理，讓我思考，懷著對(duì)文字的敬重之意去看世界的千姿百態(tài)，看祖國(guó)的大好河山。潛移默化中，我的頭腦被充實(shí)，生命得到豐盈。
尼采曾有言：“要么庸俗，要么孤獨(dú)?！弊x書(shū)不一定讓人孤獨(dú)，但不愛(ài)讀書(shū)的人多數(shù)庸俗。如果有一個(gè)求知的心，就去讀書(shū)吧!
徜徉于書(shū)海，與書(shū)籍共舞。時(shí)光荏苒，日轉(zhuǎn)星移，時(shí)光雕刻人的外貌，撫平人的內(nèi)心，但不變的是對(duì)真知的渴望與對(duì)生命深度的不懈追求。
讀書(shū)的收獲作文700字4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。我們想要進(jìn)步就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我們要讀書(shū)學(xué)習(xí)更多知識(shí)，讀書(shū)吧!在書(shū)的海洋里自由暢游吧!它將會(huì)使你受益一生。
其實(shí)，以前的我，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)人，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，我也靜不下心來(lái)讀書(shū)，每次媽媽逼著我去讀書(shū)時(shí)，我就感到腦子要炸了，渾身上下就像上百只螞蟻在身上，坐立不安。心情也不是太好，感覺(jué)心煩意亂的，別看我經(jīng)常被媽媽叫起來(lái)讀書(shū)，看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，其實(shí)吧!我一點(diǎn)都沒(méi)有看進(jìn)去。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了，我的作文水平不是很理想，每次都會(huì)被老師在班級(jí)里說(shuō)起我的作文題材不吸引人，文字還干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)，還動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)跑題了，而旦，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現(xiàn)他們講到一些知識(shí)，我都答不上來(lái)，也聽(tīng)不懂他們?cè)谥v什么，更別提與他們交流了，只能眼巴巴的看著他們繪聲繪色的講著，談?wù)撝?，終于，我下定決心，我要讀書(shū)，我要走進(jìn)書(shū)里。
我認(rèn)真的仔細(xì)讀著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)其實(shí)曇我最好的朋友，是它教會(huì)了我許多知識(shí)，是它在我成長(zhǎng)的道路中必不可缺的，書(shū)籍能讓我開(kāi)闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書(shū)也讓我受到了良好的教育，是我成長(zhǎng)的指路燈。
每當(dāng)一本好書(shū)在手，感情的流露總是那么的豐富，看到感人的情節(jié)，我成一個(gè)小淚人;看到精彩的片段，我會(huì)反復(fù)讀;看到幽默的語(yǔ)句，我會(huì)笑得前俯后仰，每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充著我的心房，我似乎聽(tīng)到書(shū)在跟我打招呼“很高興見(jiàn)到你”我好像在與書(shū)交流。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我變會(huì)把書(shū)拿出來(lái)，看看，一看我就愛(ài)不釋手，我喜歡讀書(shū)，是它使我快樂(lè)，是它伴隨我長(zhǎng)大，是它讓我一生受益。
讀書(shū)的收獲作文700字5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。自古以來(lái)，書(shū)一直是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友，它有一種不可抗拒的魔力，可以將我們吸引到那個(gè)奇妙的書(shū)籍世界里。書(shū)還是一座寶庫(kù)，里面蘊(yùn)藏的珠璣般的字句、黃金般的思想和鉆石般的道理，會(huì)使我們每一個(gè)愛(ài)上閱讀的人受益終身。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是唐代詩(shī)人杜甫的一句名言，大概意思就是一個(gè)人讀的書(shū)多了，寫(xiě)作自然就會(huì)水到渠成。讀書(shū)的收獲絕不是讓你了解一些簡(jiǎn)單的字句，讀一本好書(shū)，所得的收獲會(huì)令人意想不到的。如果你想領(lǐng)取這份神秘的、有用的大禮，那么就請(qǐng)你認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。因?yàn)?，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么東西是可以不勞而獲的，要懂得有付出，才會(huì)有回報(bào)這個(gè)道理。讀書(shū)的時(shí)候，還要有一種“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好”的心態(tài)。讀小說(shuō)，可以增加一個(gè)人的幽默感;讀散文，可以增強(qiáng)一個(gè)人的寫(xiě)作能力;讀知識(shí)問(wèn)卷類(lèi)型的書(shū)，可以豐富一個(gè)人的知識(shí)面;讀漫畫(huà)書(shū)，可以讓人開(kāi)懷一笑;讀作文范文，可以積累好詞佳句;讀道理類(lèi)型的書(shū)，可以讓人明事理、辨真假、分對(duì)錯(cuò)。當(dāng)我們閱讀不同題材的書(shū)籍時(shí)，就會(huì)帶來(lái)不同的收獲和作用?？偠灾?，我認(rèn)為讀書(shū)給人的作用大致可以分為三種：第一，增強(qiáng)寫(xiě)作能力，積累好詞佳句。閑暇的時(shí)候，要養(yǎng)成自覺(jué)看書(shū)的習(xí)慣，并把好詞佳句勾畫(huà)出來(lái)或者記在小本子上，時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓你受益無(wú)窮。當(dāng)老師和家長(zhǎng)布置作業(yè)的時(shí)候，再也不用發(fā)愁寫(xiě)什么內(nèi)容，因?yàn)槟闫綍r(shí)積累的知識(shí)寶庫(kù)中的素材，會(huì)讓你輕松自如的完成任務(wù)。這樣，你還會(huì)害怕寫(xiě)作嗎?我相信，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣，當(dāng)知識(shí)日積月累到一定程度時(shí)，寫(xiě)作能力和水平自然會(huì)出類(lèi)拔萃。第二，開(kāi)闊人的視野和豐富人的頭腦。平時(shí)，你害怕或者擔(dān)心測(cè)試嗎?如果有這種心理，就可能說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題。一是積累的知識(shí)量太少、太單一，沒(méi)有完全掌握之前學(xué)過(guò)的知識(shí);二是思想過(guò)度緊張。千萬(wàn)不要有緊張心理，難道你忘了，書(shū)籍世界里的“知識(shí)寶庫(kù)”還不夠多嗎?這樣一來(lái)，只要注重日常積累和運(yùn)用，每個(gè)人大腦儲(chǔ)藏內(nèi)的知識(shí)素材才會(huì)越積越多。第三，增加一個(gè)人的幽默感。人不一定具備多么高超的智慧，但一定要具備樂(lè)觀和幽默這兩種精神。當(dāng)你讀的書(shū)多了，你的思想和見(jiàn)識(shí)就會(huì)與眾不同，理解問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力也會(huì)提高，也就懂得了為人處世的小道理。如果一個(gè)人臉上整天掛著嚴(yán)肅、呆板的表情，人們都會(huì)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，那么人生又有什么意義呢?我們應(yīng)該做的，就是通過(guò)閱讀大量不同類(lèi)型的書(shū)籍，努力做一個(gè)幽默快樂(lè)的人!
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