幸福的我700字作文
“你認(rèn)為誰最幸福?”每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的答案，也許是你自己呢，有想過嗎?下面給大家分享一些幸福的我700字作文，希望對大家有幫助。
幸福的我700字作文1
我是一只來自北京的老鼠，北京的名勝古跡我已經(jīng)去了很多次。于是，我便萌生了去旅游的想法。
一個(gè)陽光明媚的上午，我上了一輛開往荊門的火車，爬進(jìn)了一個(gè)中年男人的的箱子里。沒想到，那男人是紅旗小學(xué)的老師，我跟著他來到了他的家，暫時(shí)住下。
第二天，我悄悄溜進(jìn)一間屋子里，看見有一面鏡子，便情不自禁照了起來。啊!那美麗的面孔，那張尖尖的嘴巴，那一身灰色的毛，我怎么這么好看呢!。
人類可真是的!給我們鼠類加上一些難聽的成語，什么“鼠目寸光”呀、“膽小如鼠”呀，更可恨的是說我們“老鼠過街、人人喊打”，嚴(yán)重侮辱了我們老鼠的尊嚴(yán)。
轉(zhuǎn)眼又是周一了，我跟著他來到了紅旗小學(xué)。唉，這兒可真大!我得找個(gè)房子住下。
我在校園里尋尋覓覓，終于覓得一處上好房源——下水道，便毫不猶豫的住了下來。
這么好的房子可得好好裝修一下啊!瞧，那張席夢思床是我從垃圾桶里得到的寶貝——這是一個(gè)名叫凡子衿的小學(xué)生丟棄的筆袋，我在里面塞滿了各種羽毛，便成了我溫暖的小床。
那袋食物是我從學(xué)校食堂偷來的，有饅頭、包子之類的。為了這些食物，我的小命差點(diǎn)就不保了呢!說來話長，碰巧遇上人類滅四害，幸虧我當(dāng)時(shí)跑得快，不然就真成四害了?？墒?，為什么我們鼠類就是四害之一呢?明明人類才應(yīng)該是的。
我的房子非常大，七室兩廳，整個(gè)下水道都是我的地盤。人類可真愚蠢，有了三室兩廳就在那里炫耀，瞧我，多大的空間。
我是一只有情懷的老鼠。每天，我都會(huì)在紅旗小學(xué)的校園里，聽老師的講課聲，學(xué)生的朗讀聲，我也成了一只有文化的老鼠。
這就是我的幸福生活。我很快樂，也很幸福，我愛荊門，我愛紅旗小學(xué)，我更愛自己的家!我要這兒發(fā)奮圖強(qiáng)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，說不定哪天就能高升到龍泉中學(xué)呢!
幸福的我700字作文2
幸福是什么?幸福對于我來說，是上課答對問題時(shí)老師一個(gè)肯定的眼神;是失敗時(shí)媽媽鼓勵(lì)的話語;是傷心難過時(shí)同學(xué)的安慰;是幫助別人時(shí)內(nèi)心快樂的感覺;是在寒冷的冬天看媽媽吃上我和爸爸親手包的餃子。
因?yàn)槲液桶职种鲃?dòng)幫助班級掃除，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)“金鑰匙文明體驗(yàn)崗”的機(jī)會(huì)，參加由“喜家德水餃”、“1+1面粉”和鐵嶺小學(xué)共同組織的親子包餃子大賽。參賽勝出的家庭，可以帶上比賽的獎(jiǎng)品親自去慰問孤老困人，給他們送上一袋面粉，送去一份溫暖。
這是我第一次代表班級參加比賽，肩負(fù)重任，心里緊張而激動(dòng)。我多想通過自己的努力，拿到獎(jiǎng)品，為那些困難的爺爺奶奶獻(xiàn)上一份愛心啊!我們兩個(gè)班級為一個(gè)小組，每組十家庭參加比賽，前三名的獎(jiǎng)品就是一袋面粉?！耙环莞牛环菔斋@”由于我和爸爸進(jìn)行了充分的練習(xí)，所以我們配合默契并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包了十一個(gè)餃子，獲得了小組第二名。當(dāng)我和爸爸擊掌慶祝時(shí)，我看到幸福洋溢在我們彼此的臉上。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在吳校長的帶領(lǐng)下，我們帶著獎(jiǎng)品
去鐵嶺社區(qū)孤困老人黃奶奶家慰問。黃奶奶無兒無女，生活十分困難。我把得到的一袋面粉送到黃奶奶手上，黃奶奶說：“雖然我孤單一個(gè)人，但是有你們的關(guān)心照顧我很快樂!”那一刻，我從奶奶的話中感受到了幫助別人的快樂。回家的路上，寒風(fēng)刺骨，爸爸用溫暖的大手包裹著我的小手，我感覺被滿滿的幸福包圍著。
回到家里，我迫不及待地煮上我和爸爸親手包的餃子，想要給媽媽一個(gè)驚喜。從小媽媽就精心地為我準(zhǔn)備每一頓飯，我也要為辛苦一天的媽媽準(zhǔn)備一盤熱乎乎的餃子。當(dāng)我把餃子端到媽媽面前時(shí)，媽媽眼含淚花，我在媽媽亮晶晶的眼中看到了幸福。
幸福在哪里?幸福其實(shí)就在在我的身邊!
幸福的我700字作文3
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。
不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題：幸福是什么?我也在尋找這個(gè)問題的正確答案，但卻無從得知，也曾詢問過其他人，但仍然一無所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來，
我了無目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油啊!不和不覺間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過，十分舒服。
直至我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來淡泊寧靜的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺，我想那就所謂的幸福吧!轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見，好似未曾來過一般，卻只有我知道那婷感覺，無法用只言片語來表達(dá)，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺寫下來的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧靜的湖泊，又感覺到似有似無的微風(fēng)吹來，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來幾個(gè)字：
這就是幸福吧!
夢中，我又來到了那片湖泊，又坐了下來，徐徐的微風(fēng)吹來十分舒服，我又躺了下來。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸福……我從夢中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。
幸福的我700字作文4
生活是一株茉莉，潔白純凈，清香四溢;生活是一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活是一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。
生活是幸福的。
當(dāng)早晨的第一縷陽光射進(jìn)窗子時(shí)，我已背上書包，踏著晨光去學(xué)校。優(yōu)哉游哉地騎著自行車，感受著風(fēng)在我臉上輕柔地?fù)崦?，是那樣涼爽，我真幸?中午回到家，媽媽正在廚房忙碌。番茄魚的清香混著白米飯的醇香，無不挑動(dòng)著我的味蕾。一家人享受著飯菜美味，談笑風(fēng)生，我如此幸福，幸福是如此簡單!
洗碗時(shí)，我手滑不小心打碎了一只碗，急壞了。忙去撿得上散落的碎片，一不留神，我的手被鋒利的碎片劃破了，流出殷紅的血來。媽媽看到了忙來幫我處理傷口，小心地幫我包扎傷口，我臉上又綻開了燦爛的笑容。這是只屬于媽媽對我一個(gè)人的小幸福!
生活是茉莉，是白酒，是蜂蜜;但茉莉會(huì)凋謝，白酒會(huì)醉人，蜂蜜會(huì)變質(zhì)。在這個(gè)不平凡的2020年，突如其來的疫情打破了這樣的幸福。
春節(jié)本應(yīng)闔家團(tuán)圓熱熱鬧鬧，大街小巷都響著鞭炮喜慶的聲音;但今年不一樣了，每家每戶、大街小巷靜得出奇，曾經(jīng)人潮如流，如今門可羅雀。醫(yī)院成了最“熱鬧”的地方。
醫(yī)院。過道被占滿，四周嘈雜，患者滿臉愁容。病房里，走道旁，來回穿梭的白色身影，他們像是給患者們吃了定心丸般，人群漸漸安靜了，不再躁動(dòng)。他們戰(zhàn)斗在抗疫前線，前面倒下，后面跟上，正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐^斗，我國疫情才得到了有效地控制。他們是黑暗中的燈塔，給人以希望;是沙漠中的綠洲，讓人不再干渴;是庇護(hù)所，讓人感到無限溫暖!
疫情不再那樣嚴(yán)重，街道上又有了人群，又有了談笑聲，又恢復(fù)了以往的生氣勃勃。人們又幸福起來了，因?yàn)閲覍θ藗兊母黜?xiàng)補(bǔ)助及優(yōu)惠減輕了人們的負(fù)擔(dān)，臥床不起的人又重新沐浴在了陽光下!
我是幸福，因?yàn)闉榧彝ザ腋?更為有這樣一個(gè)強(qiáng)大的祖國而幸福，驕傲并自豪!疫情防控期間，我見識(shí)到了幸福與奇跡的顏色--中國紅!
幸福的我700字作文5
叮鈴鈴，放學(xué)鈴終于響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來，這種感覺就像陽光終于從云層中掙扎出來，眼前一片光明。這時(shí)，老師在黑板上寫著語文回家作業(yè)：古詩詞三首抄一默一。
從眾多的書中找出語文書，呀!我的書，原來語文課本已經(jīng)被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時(shí)，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識(shí)和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學(xué)到知識(shí)呢?我又怎么能從書中得到靈感創(chuàng)作呢?我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢?想完這些。突然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了。在黑板上寫道：數(shù)學(xué)，課本上P55、P56完成。這時(shí)，我想起來數(shù)學(xué)課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風(fēng)暴雨般的襲擊。這時(shí)，我就像掉在了無底洞里，越陷越深，難受極了……
當(dāng)天晚上，我夢見了。課文課本、數(shù)學(xué)課本、英語課本……變成了一只只怪獸，來找我“報(bào)仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學(xué)，為什么要把我們涂得那么臟!為什么……”我突然從夢中驚醒。一轉(zhuǎn)眼，看見書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸說的話：“我是你們用來學(xué)知識(shí)的，應(yīng)該好好地保護(hù)才行，可你卻把我們涂得那么臟!那么破!為什么!”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎么能這么對待它們呢?”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識(shí)嗎?一位小學(xué)生連最起碼的愛護(hù)課本都做不到，又怎能去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……
上學(xué)了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個(gè)全新的面貌面對同學(xué)，面對課本，面對學(xué)習(xí)，面對一切……
有人會(huì)問幸福是什么?不錯(cuò)。我也懂幸福是什么?我從“愛課本”這件小事中領(lǐng)悟到了：幸福是畫家得到靈感;幸福是學(xué)者得到知識(shí);幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識(shí)，得到滿足……這就是我們小學(xué)生的幸福。
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